網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

雷鋒故事演講稿3分鐘

欄目: 演講稿精選 / 發佈於: / 人氣:3.16W

雷鋒故事演講稿3分鐘

雷鋒故事演講稿3分鐘篇一

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守着你生活的崗位……

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守着你生活的崗位……

每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那麼富有愛心,永遠的那麼真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

然而,無論時空如何變化,那些決定人類向前發展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此説道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業家這樣感歎:“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進我們公司,運用到生產實踐中去,會改變員工的精神面貌,產生巨大的效果。”

西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”

四十多年了,雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標,四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發展,然而,雷鋒的名字卻隨着我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經歷多少變化和困惑,他的名字應該永遠刻在我們的心頭,他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為,一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神,一個公司要想成功,不能缺少雷鋒式的好員工。

無論我們從事什麼工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻,只要你的人生觀是正確的,你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的,無論現代科技怎樣發達,無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種温暖,像陽光一樣成為人類永恆的需要。

在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鑽研、勤儉節約,把工作當成自己的職責,做一個有利於公司,有利於團隊的人。只有這樣,公司才能得到發展,我們自己的能力才能得以更大的發揮。

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

一個公司要發展,也不能缺少雷鋒精神。今天,一切的成功都必須通過合作來實現,如果我們沒有為他人服務的思想,沒有助人為樂的精神,只看到自己的利益,是難以獲得成功的。一個企業,如果所有的員工都只做自己分內的事情,不團結互助,這樣的企業是沒有競爭力的。所有的企業都在努力尋找雷鋒式的員工,因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做的最好,還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找藉口,而會自動自發、盡職盡責的完成任務。通常,企業的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司裏獲得成功,就必須成為這樣的人。

同樣,一個國家,一個政府,任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神,政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴於這種人的努力,他們時刻想的不是自己的利益,而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”,每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人,一個企業,一個國家。今日,雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神,每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒,因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

今日的中國是一個大談變化和西方商業精神的時代,從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行,西方的商業文化對我們經濟的影響似乎已經超過了傳統的儒家文化。在很多

人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業、服從、努力把信送給加西亞的時候,在人們費勁心計號召員工努力學習“羅文”精神的時候,大多數的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣,這是“雷鋒”的悲哀,更是我們的悲哀。應該來説,“雷鋒”要比“羅文”偉大的多,也要實在的多。因為,我們需要的不是一種奴隸式的付出,更應該是一種對世界和他人的愛,為社會服務,實現自己的人生價值。這些年來,對很多人來説,感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒,而是外國人在學雷鋒,感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像,而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不應該被遺忘的,雷鋒精神是不應該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

是的,幾十年來,我們的生活發生了翻天覆地的變化,我們再也不要穿帶補丁的衣服了,再也不要忍受飢餓了,再也不要像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是,我們不應該忘記他。任何時候,他還應該是我們的榜樣,何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多麼豐富多彩,我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

雷鋒應該永遠屬於中國,雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神,無論你從事哪個行業,哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。

雷鋒故事演講稿3分鐘篇二

雷鋒,多麼熟悉的名字,熟悉到似乎任何闡述都顯得多餘。

作為中國少數幾個以頭像傳世的人物之一,這個臉上始終洋溢着純真笑容的年輕人,始終用他那平凡的軌跡詮釋着生命的價值,成為幾代人抹不去的記憶符號,伴隨並影響着一代又一代人成長。

冬去春來,雷鋒,永遠年輕,永遠活在人們心裏。

1950年春天,雷鋒的家鄉土改時,沒收地主財產,雷鋒分到一個特別的“勝利果實”:一件白襯衣。雷孟宣記得,那個夏天,雷鋒上學時天天都穿這件白襯衣。老師問,你這個白襯衣不錯,領子每天都很乾淨,有幾件啊?雷鋒説,只有一件,上學時穿,放學回家洗乾淨就晾起來。雷鋒最大的特點是勤快。嘴勤,走路時嘴巴也在動,背毛主席語錄,見人都問好;手勤,早上起來打掃衞生,幾乎都是他打掃,平時積極幫廚洗菜;學習特別勤快,業餘時間都拿着書,白天黑夜都在學習,凡是有燈的地方都在學。如錐筆,一字一條血跡。大海全身投一滴,望塵漸莫及。為善不辭心力,為學只爭朝夕。多少英雄山嶽立,向雷鋒學習。

雷鋒叔叔一生樂於助人、不圖回報的精神永遠活在我們心中。

雷鋒故事演講稿3分鐘篇三

三月裏微寒的季節,春回大地。又是一個學習雷鋒的日子,可你又在哪裏呢,雷鋒?

當他那清澈的眼神再一次出現在面前,當他那些動人的事蹟再一次被頌揚……我,流淚了。哭雷鋒,哭他的過早離去,哭他“傻子”式的無私,哭他對待同志春天般的温暖,哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時代精神,他那樂於助人而又不求回報的精神至今仍感染着千千萬萬的人。

助人者不求回報,受助者呢?

正當我為雷鋒唏噓之時,一個不屑的聲音飄入我的耳朵:都什麼年代了,還談雷鋒?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有許多人“但求幫助,絕不回報”:揹着沉重書包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷,當事人連作證都不願站出來;身患絕症的叢飛連住院都成困難,受他資助的年輕人竟不來探望,還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時,念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人,淚,洶湧而出。

幫助別人的人,他們不求回報。可受到幫助的人,心中不能不想回報啊!為雷鋒再一次哭泣,哭的是那些把“滴水恩,湧泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還能有什麼意義?

我欲攬月相問,卻見明月皎皎。公益活動躍入了我的眼簾——春暖2007,温暖了華夏,也温暖了我。看到那麼多的企業代表一次又一次地舉起愛心牌,捐贈數目由二十萬漲到二百萬,我不禁濕潤了眼眶。雷鋒,你出生在舊社會,你的精神卻流傳在新時代!再為雷鋒哭一場,恨全消。那麼多的捐贈,那麼震撼人心的黃舸之行,那麼多的人在回報着幫助他的人,回報着社會,怎不讓人熱淚盈眶?

做人,就要記住別人對自己的幫助,就要學會幫助別人。這句改編自那位華農大學生的話,讓我們每一個人銘記。

只為雷鋒哭三場,哭過之後,讓我懂得幫助與回報的社會的道理,也明白了只人人都是雷鋒,那我們的將來會更美好。

雷鋒故事演講稿3分鐘篇四

只要人人付出一點愛,世界將變成美好的人間。

你坐過公交車嗎?還記得有一次,我和幾個同學一起去圖書館看書。在車上的時候,一位老奶奶行動不怎麼方便,我讓她先走,還用盡自己的力氣,把姐姐扶到車上,車開動了。

到了不知多少個站後,有幾個人上來了。那時候有一位老伯伯帶着他的孫女兒上來了,此時,車上早已坐滿了人,老伯伯看了看車廂內,然後牽着孫女兒站着。在這個時候,我不禁站了起來,對老伯伯親切的説:“老伯伯,這個位置讓給你吧!”老伯伯和顏悦色的點了點頭,説:“謝謝你,小朋友!”説完,抱着孫女兒坐了下來。我朝着老伯伯笑了一笑。

過了一會兒,又有人上來了,定眼一看,是三位老人家,其他幾個同學對望了一下,同時站了起來,把座位讓給了老人家。雖然這一路上我們幾個一直站着,可晝不知有多甜。

到現在,這幾件微不足道的小事兒我還銘記在心,我永遠也不會忘了,因為,這一種精神那就是——雷鋒精神雷鋒精神將永遠活在我的心中。同學們,我再比如説,一元錢,對你來説,一元錢什麼東西也不能買,只能買一顆小小的糖;但是,對那些貧窮、一天甚至是一餐都不能吃飽的人來説,這一塊錢,對於他們來説,簡直是上天賜予他們的寶物,有些人,就算有了這一元錢,或兩元、三元,也不捨得用。我們這些人是豐衣足食,衣來伸手,飯來張口,生活的無憂無慮,和他們對比,我們簡直是高貴的不能在高貴了。

如果你看過《變形記》,那你再想想那裏面生活艱辛的人,18歲未到,可能就只能待在家裏,幫爸爸媽媽幹活。如果你去體驗這種生活,那可不是簡單的事兒,可能還沒到一分鐘,你就要叫苦連天。這也讓我想起兩句話:

不經歷風雨,怎麼見彩虹。

風雨中這點痛算什麼。

越多好人好事在身邊出現,這就意味着祖國越來越美好,社會越來越和諧,看在眼裏喜在心裏。

雷鋒故事演講稿3分鐘篇五

社會上有很多好人,當然,也會有很多好事。我的身邊就有這樣的一個好人——小博。他,個頭一般般,一雙小眼睛充滿着機靈的色彩。

説他是好人,當然他做個很多好事,萬件挑一,我就給你們講講那一件吧!那時還沒放暑假,我們都還在複習,準備着期末考試。那時,需要很多複習資料!我知道小詩的爸爸有打印機,就問小詩:“小詩,你能幫我打印複習資料嗎?我會按照打印店付你錢的!”小詩回答道:“我儘量讓把我爸爸幫你打印吧!明天給你答案。”我高興的説:“就先謝謝你啦!”

一天過去了,第二天,小詩對我説:“小茹,我爸爸説:‘不行,我家的打印機壞了!’就連我都要去外邊打印,這次不能幫你的忙了,對不起!”我遺憾的説:“沒關係,你有沒有錯,不怪你,我去外邊打印就好了!”

就在這個時候,小琳問我:“小茹,你打印了沒啊?”我答道:“哪有這麼快啊?連賣家都沒有找到嘞!”“拿去小博那裏呀他幫了我們好幾個打印資料呢!而且還不收錢呢!”這時,我的心頭油然升起一陣感激之情!這對於我來説就是雪中送炭呀!

後來,我才知道,小博給我們打印的資料,如果一起收錢那可是一筆對於我來説不小的費用啊!這種為大家,為集體,為同學奉獻的精神,多難得啊!

雷鋒故事演講稿3分鐘篇六

我身邊的好人好事人們常説,老師像一位辛勤的園丁,老師更象是學生的另一位親人。

每當我看到我們學校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,我相信這些都是真的。

感動如同一汪清泉,澆灌出最美的心靈之花。

正因為我校有了一批好老師,美麗的校園更加容光煥發。看,五年級的班主任張老師正帶着學生在打掃衞生,手拿小鏟為淘氣學生清理隨口吐落的口香糖殘渣,正值返校期間,好多小腦袋都回頭張望,從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。

打掃衞生的同學們幹得更起勁兒了。

他,不是孩子的父親,卻儼然像個父親挺起脊樑,背起一個體重比他還重的生病的胖男孩,快步向醫院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦,看着學生安全了才鬆了口氣。此時誰還敢説“完全是在裝酷扮相”?整整一個冬天,她都為班上(一年級)的學生清洗毛巾和拖把,也許有人會説如此小事何足掛齒,可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衞生而被凍得通紅的小手,我知道沒有人還説這是小事,她當之無愧是位好老師!為了上好每一節課,他們還得查閲大量資料,相互交流教學經驗,探討教學中的問題,不知道的謙虛詢問,知道的會毫無保留送上真金,相互學習共同提高,因為他們知道“一枝獨放不是春,萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。

每次,當學生做得好時,您會象慈祥的母親,快樂的微笑。

每當學生做錯事時,您循循善誘,一次次給予開導。

是誰在深夜輕輕為住校的學生拉起被角?是我們的老師!是誰為學生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?也是我們的老師!是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!……老師,只要是您有能力為學生為學校做到的事,您無所不能。

不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨,學生的頑皮淘氣,家長的不解指責,社會的懷疑質問,這些您都得默默承受,誰叫您能力有限,但更因為您是一名老師,想做一名無愧於心地好老師!教師,您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。教師,您的愛是對學生不求回報,但會像潭千秋一樣捨生忘死地去呵護學生的愛。

在此,我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工説聲:

“您們辛苦了!”