同學們、老師們，大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼？那就是時間。
在不知不覺中，從開學至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什麼收穫？
新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早到學校；有的同學卻把時間送給路旁的小吃店。有的同學在教室裏大聲背誦，朗讀；有同學卻在校園中留下閒逛、遊蕩的腳步。有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學卻忙於聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學放學後，早早回家，寫作業，複習中，書寫自己的刻苦；有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目……
時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦；卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步！
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧！努力學習一定會給你帶來成功！我忠心地預祝同學們在這兩週的時間裏珍惜時間、刻苦學習！期會考試取得令人滿意的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師們，同學們：
大家早上好！
我是五年級的葉飛翔，我今天演講的題目是《努力學習，只爭朝夕》。
年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應抓緊時間，持之以恆，努力學習，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮鬥，先輩們為我們做出了榜樣。因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為努力，羅曼。羅蘭二十年的心血凝結成《約翰。克里斯多夫》；因為努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；先賢古哲才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的`千古美談。
愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。
長江後浪推前浪，就是我們的雄心；強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處於學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏；只有這樣，我們才能實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而，奮發進取並不能只是一朝一夕，要持之以恆，貴在“當下”。
中國共產黨創始人李大釗曾説過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。”是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。
老師們，同學們，早上好！今天我演講的題目是《勤奮才是正道》。
聽過這樣一個故事，讓我感觸很深：農夫養了兩匹馬，其中一匹馬很勤快，另一匹卻幹什麼都偷懶。一天，農夫要把糧食運到鎮上的糧店去賣，便分別用兩匹馬各拉一輛大車，勤快的馬拉着前面的一輛車，雖然大車很重，但它還是奮力地向前。而後面的馬總是走一會兒就停下來不動了。農夫以為後面的馬沒力氣，就把後面大車上的糧食搬了些到前面的車上。。
這時候，後面的馬邁着輕鬆的步子對前面的馬説：“你看你，很辛苦不是嗎？使那麼大勁兒幹嗎？你要是越努力，人家越是折磨你。你看我現在多舒服呀！”懶馬説完哼起了小曲。前面的馬沒理它，依然很用力地拉着大車。懶馬越來越懶。過了一段時間，農夫把勤快的馬拴在家裏，只把懶馬牽了出來，懶馬心裏還喜滋滋地以為主人帶它去遛彎兒，它沒想到主人是帶它去屠宰場。回來時，主人腰裏多了一包銀子。
幸運只偏愛那些踏踏實實、勤勤懇懇的人。只有腳踏實地、一步一個腳印才能在工作和學習中幹出成績。如果懶懶散散，拈輕怕重，一味地投機取巧，最終吃虧的也只會是自己。我們四一班就有很多學習勤奮刻苦的孩子，比如肖博文、蘇鈺鑫，課間總能看到她們安靜閲讀的身影，那專注的神情，從來不受外界的影響，讓人看了讚賞之意不禁油然而生。還有管彥涵同學在學習上也非常令我感動，他是一個自學能力很強的孩子，常常會給自己定一個具體可行的目標，利用課餘時間完成額外的學習任務，不懂就及時問老師，有錯誤也會在第一時間更正，並經常和老師探討，我想這就是愛學會學勤學的表現吧！像這樣學習努力的孩子四一班還有很多，如孫雨萱、許諾等等，老師殷切希望湧現更多勤學好問的孩子。
“書到用時方恨少”。平常若不充實學問，臨時抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有出頭之日，安於現狀，不知進取是非常危險的，它往往會把你推向懸崖。而未雨綢繆，居安思危的人，在大風大浪來臨之前就已經準備好了一切防禦措施，所以這樣的人，才能不會被困難壓倒，才能在風雨之後笑看彩虹。
偉大的成功總是與辛勤的勞動和付出成正比的。一分耕耘，一分收穫，日積月累，勤奮創造奇蹟。沒有人能夠一蹴而就，生活不相信天才，只相信踏實勤懇。
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我是剛進入國中的xxx，現在是七年級xx班的學生，今天有幸在這跟大家説説努力學習的事情，國中不再像國小，課不多，作業也少。到了國中，課程直接加倍了，而且要做的練習也更多了，一切的準備都是為了最後的會考而準備，大家不要覺得三年很長，其實真的很短，就一眨眼的事情，所以我們在這個階段，要去努力學習。
我們不努力，未來我們也很難找到屬於我的人生，歷史上有很多學習很努力的例子，這些大家應該都很熟悉。比如鑿壁偷光的匡衡，他為了看書，把牆鑿穿一個小洞，借隔壁鄰居家的燭光讀書，他在那樣條件艱苦的情況都能去努力的學習，那我們今天有這麼好的學習條件更要去努力了。還有刺股懸梁的蘇秦和孫敬，他們兩個為了讓自己在學習時保持清醒，一個拿錐子刺自己的大腿，一個拿繩子綁在房樑上，這些做法都是想讓自己在學習時能夠更加有精神，達到學習的目的。大家想想，他們都是艱苦人家的孩子，都能用盡全力去讀書學習，我們怎麼能屈居他們之下。當然我在這的努力的學習，不是説選擇跟他們一樣的做法，這我覺得就沒有必要了，但是他們為了學習的那種精神是我們要學的。
國中不比國小輕鬆，要知道我們最後是要衝刺會考，進入好的高中就讀，然後在高中努力為了考上好大學而努力，至少現在大家的目標是會考，我們也只有三年的時間，只要我們平時多花費點心思在學習上面，何愁最後不能順利考過會考，奔向自己要去的高中，可是這個的前提就是你要去努力，要在學習上下苦工。磨刀不誤砍柴工，這樣淺顯的道理，相信大家都懂。你試想砍柴不事先把刀磨了，刀怎麼能鋒利，樹怎麼能砍倒，這很難的，那不如就先把刀給磨好了，再去砍柴，效率和時間都省了。那同樣學習的道理也是一樣的，我們在這三年不斷的做準備，花費近三年的時間去把國中的`知識學好，把基礎給弄堅實了，還怕最後考試會難到自己嗎？不會的，就拿“機會都是留給有準備的人”來説，學習準備好的人了，不管考試也好，還是平時的成績，他們都是排在前頭的人，成績都不會太差，但是不努力學習的人，成績一定不好。
所以大家珍惜國中的生活，珍惜這三年時間，努力的把自己的學習弄好，最後一定會回饋你驚喜的。
謝謝大家！
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家好！今天我們代表高三6班進行國旗下講話的題目是：《勤奮學習報效祖國》
青年興則國家興，青年強則國家強。我們要始終銘記，青春是用來奮鬥的，正所謂天道酬勤，有了辛勤的勞動，我們才會有所收穫。
勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。
因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼？羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰？克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
人生能有幾回搏？此時不搏何時搏，正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。不會留下“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲”的遺憾。
高三是享受拼搏，奮鬥人生的最佳時光，拼什麼，拼效率，有了效率，才會勝人一籌；拼心態，愉悦的心態，能激發大腦的創新思維；拼意志，頑強的意志會使我們不畏懼任何失敗與挫折；拼潛力，一個人巨大的潛力會讓你自己為之驚歎！同學們要有“我命由我不由天”的信念，堅信“天道酬勤”終會實現。在遇到困難時，要大聲地告訴自己幸福是奮鬥出來的。
正處於夯實基礎階段的高一高二學弟學妹們，要有“青出於藍而勝於藍”的信心，還要有“長江後浪推前浪”的衝勁，未雨綢繆，決勝未來。
青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。我們要為建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國貢獻自己的一份力量。
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峯攀登！
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《努力學習，享受成功》。
愛因斯坦曾經説過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更是激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。大凡有所作為的人，無一不與勤奮有着難解難分的緣分。有一部分同學坐在教室裏是覺得很受煎熬，老師一佈置作業就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發生。但是，我們要知道，求學的過程是漫長而艱辛的，通向成功的路程，就像一條漆黑的隧道，望不到頭。
作為高中生我們該怎麼辦呢？雖然我無法否認學習之苦學習之累，但只有甘受學習的苦，才能享受學習的甜。我認為只有調整自己的心態，改變對學習的態度，學會享受學習，享受在學習中成功的快樂。在學習中，我們可以縱橫馳騁上下五千年；可以足不出户，知曉天下事。書中自有我天地，書中自有我芳華。為什麼學習不能是件令人愉悦的事呢？學習其實是很輕鬆的，只要上課認真聽講、認真完成作業，有不懂的問題就問同學、老師或父母，只要你做到了這三點。你一定會覺得學習像一幅五彩繽紛的畫卷，充滿着陽光，充滿着生機，充滿着幸福和快樂。
同學們千萬不要把學習當成一個任務，應該看成一個令人羨慕的機會。德國哲學家海德説過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收穫，冬天就不能有品嚐。偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來，學習也是一樣。
在夢想和現實之間，我們選擇努力，努力學習才能享受成功。同學們學期到尾聲，我們每天的努力付出，必將收貨屬於你的成功。在我們的同學當中，學習成績暫時差的同學千萬不要自卑，只要你人做的正，其他方面突出，將來生活的照樣很好；然而，學生嘛，當然學習是你的本職，因此決不要放棄，用心與否才是最關鍵的，你當然有機會趕上來；學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。
同學們，後天的努力可以彌補先天的不足，讓我們珍惜現在的每一刻，用後天的勤奮和努力在知識的高峯上攀登，讓我們一起努力，一起享受成功吧！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
同學們，請問大家知道時間就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的這句話是説的嗎？對，魯迅説的。今天我想講講中國現代文學之父、着名的文學家、思想家、革命家魯迅先生的故事。
魯迅十三歲時，父親長期重病，家裏越來越窮，他經常到當鋪賣掉家裏值錢的東西，然後去藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來時老師已經開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地説：“十幾歲的學生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。”魯迅聽了，點點頭，沒有為自己作任何辯解，低着頭默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早來到學校，在書桌右上角用刀刻了一個“早”字，心裏暗暗地許下諾言：以後一定要早起，不能再遲到了。
後來的日子裏，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西，然後到藥店去買藥，家裏很多活也落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起牀，料理好家裏的事情，然後再到當鋪和藥店，之後又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家裏的負擔很重，可是他再也沒有遲到過。
1936年8月1日，魯迅體重只有38.7公斤，肺已爛掉80%，肋膜間嚴重積水，高燒不止。就在身體這樣不好的情況下，他從8月1日至10月19日去逝這段時間裏，給青年作者和友人寫了93封信，發表了14篇文章，逝世前11天，仍然帶病參加全國第二屆木刻流動展覽會，逝世前一天還在寫日記。
同學們，魯迅先生少年時家裏那麼貧窮，家務那麼繁忙，家庭那麼困難，他仍然珍惜時間，勤奮學習；魯迅先生逝世前身體那麼虛弱，病情那麼嚴重，他仍然惜時如命，勤奮工作。而現在的我們，家庭條件這麼好，學習條件這麼優越，生在這麼好的時代，我們能不珍惜時間，勤奮學習嗎？
親愛的同學們，讓我們攜起手來，從今天開始，從現在開始，爭分奪秒，勤奮學習，為了祖國的未來，為了美好的明天，為了實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥！
謝謝大家！
老師們、同學們，大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼？那就是時間。
在不知不覺中，從開學至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什麼收穫？
新的一天又開始了，有的同學爭分奪秒，在教室裏大聲背誦，朗讀；有同學卻在校園中留下閒逛、遊蕩的腳步。有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學卻忙於聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學在週末放學後，早早回家，寫作業，複習課本，書寫自己的刻苦；而有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目裏
時間老人是公平，慷慨的，每個人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公平的，吝嗇的：因為他只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦；卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！俗話説：明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘，努力學習一定會給你帶來成功的！我真心的希望同學們在這一週的複習時間能夠珍惜時間、刻苦學習，期會考試取得令自己，令家長，令老師滿意的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
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