網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

高中三分鐘演講稿精品多篇

欄目: 演講稿精選 / 發佈於: / 人氣:1.42W

高中三分鐘演講稿精品多篇

高中三分鐘演講稿 篇一

老師,同學們:

大家早上好!

今天也沒什麼特別深奧的內容要和大家説,就隨便説一下關於我的生活。

相信去年大學聯考結束了之後,有很多同學都選擇打暑假工的吧!當然,我也不例外。我打了一個月的時間,從早上八點到下午六點或者六點半。我覺得我做得挺賣力的,做完之後休息一會,可是呢,老闆又沒看不得人閒下來的,所以每天都會有做不完的事。工作的時候我就會有在想,唉…我乾的就是賣體力賣時間賣青春的活,心酸啊…所以我來到這裏和830班的大家相會。我想我們都是不願意做體力而希望做腦力勞動的工作吧!

三年的高中,我都是住學校裏,很多以前的同學都知道。然而補習我卻選擇了外宿,挺多同學都會問為什麼,我就只有一個回答,回到家可以看到我老爸老媽。是的。每天快要放學,我總會和兩個同桌説,好想回家呀!一到放學哦,就又説,好開心,我又可以回家了。每天見到他們,心中那種喜悦我説不清,總之真的很開心。外宿,其實是想每天看到他們為我們辛苦的奔波,就算再怎麼覺得自己學不好,也會堅持下去,因為我看到他們比我們還要辛苦,我們這點苦也就算不上什麼了,也會很有動力的學下去。

每天放學的路上只有我自己一個人,有時候就會一路高歌,特別是考試並不是很理想的時候,就會用唱歌來釋放心情。唱完歌總會記起國中的一堂生物課,我的生物老師説,我們在座的每位都是經過億裏挑一一路上千辛萬苦選出來的,是最有活力最優秀的那一個。所以千萬不要否定自己,也不要輕易看輕自己,我們都是父母最優秀的孩子。

到這裏我想送一首歌給大家,之前在一中裏內宿過的同學一定聽過的一首中午起牀的時候學校放的一首歌。

“明天就像是盒子裏的巧克力糖什麼滋味,充滿想象失望是偶爾撥不通的電話號碼多試幾次,總會回答心裏有好多的夢想未來正要開始閃閃發亮就算天再高那又怎樣踮起腳尖,就更靠近陽光許下我第一千零一個願望有一天幸福總會聽我的話不怕要多少時間多少代價青春是我的籌碼。我只有這一千零一個願望有一天幸福總會在我手上每一顆心都有一雙翅膀要勇往直前的飛翔沒有到不了的地方”

最後,我希望今年的六月,我們可以笑着説,再見!

謝謝!(鞠躬)我的演講完畢。

高中三分鐘演講稿例文 篇二

一個天才的產生需要搭配相應的苦難,天才至極致,也就是苦難至極致,上帝在冥冥之中的那雙手,難道早已計算好了,盡在他的掌握之中?

19世紀,一位對音樂有着炙熱感情的落魄潦倒的年輕人,在沒有鋼琴、只能借用別人鋼琴演奏的困苦環境中,創作了大量傳世名曲。他就是舒伯特。

舒伯特的一生經常飽受飢餓、病痛的折磨,別説鋼琴,有時甚至連五線譜紙都買不起,靈感來了,卻無法寫下,一句“我要是有五線譜紙就好了”讓人聽着心酸。然而最悲慘的還不止於此。他的一首名曲只能換取一盤土豆、一輩子都沒有一架屬於自己的鋼琴,一生愛情屢次失敗、孤獨終生……

舒伯特是一位“真正的天才”,不到20xx年,舒伯特在及其艱難的環境中以神話般的速度創作了600多首藝術歌曲、80多首重唱與合唱、19部歌劇和歌唱劇、30首宗教作品、24部管絃作品、24首室內樂、21首鋼琴奏鳴曲、300多首鋼琴演奏的舞曲……而且,這些作品不僅僅是數量驚人,而且質量優秀、影響巨大。這種短時期內能取得如此偉大成就的奇蹟,在整個人類音樂史上都是絕無僅有的!由於他的天才、他的執着、他的真誠、他的奮鬥,使他贏得了“浪漫主義音樂奠基人”、“歌曲之王”等輝煌閃耀的桂冠。雖然,他僅僅在世界上停留了短暫的31年……

我覺得,有兩句話是對舒伯特其人其樂最好的詮釋,一句是他自己説——“我的歌曲是我的天才與苦難的產物。”一句是着名音樂史學家符。加拉茨卡雅對他的評價:“舒伯特所經歷的悲劇性,距離以後階段的浪漫主義概念非常遠。絕望和悲哀的成分並沒有壓倒他對於生活和對於人的能戰勝一切的愛,這種愛在舒伯特的作品裏加進了戰勝時間的美和力量。”

上帝像精明的生意人,給您一份天才,就搭配幾倍於天才的苦難。

小提琴家帕格尼尼就是一位同時接受兩項饋贈並善於用苦難的琴絃把天才演奏到極致的奇人。

他首先是一位苦難者。4歲時一場麻疹和強制性昏厥症,使他快入棺材。7歲又險些死於猩紅熱。13歲患上嚴重肺炎,不得不大量放血治療。46歲牙牀突然長滿膿瘡,只好拔掉幾乎所有牙齒。牙病剛愈,又患上可怕的眼疾,幼小的兒子成了他手中的枴杖。50歲後,關節炎、腸道炎、喉結核等多種疾病吞噬着他的肌體。後來聲帶也壞了,靠兒子按口型翻譯他的思想。他僅活到了57歲,就口吐鮮血而亡。死後屍體也備受磨難,先後搬遷了8次。

上帝搭配給他的苦難實在太殘酷無情了。但他似乎覺得這還不夠深重,又給生活設置了各種障礙和旋渦。他長期把自己囚禁起來,每天練琴10至12小時,忘記飢餓與死亡。13歲起,他就周遊各地,過着流浪生活。除了兒子和小提琴,他幾乎沒有一個家和其他親人。

苦難才是他的情人,他把她擁抱得那麼熱烈與悲壯。

他其次才是一位天才。3歲學琴,12歲就舉辦首次音樂會,並一舉成功,轟動輿論界。之後他的琴聲遍及法、意、奧、德、英、捷等國。他的演奏使帕爾馬首席提琴家羅拉驚異得從病榻上跳下來,木然而立,無顏收他為徒。巴黎人為他的琴聲陶醉,早忘記正在流行的嚴重霍亂,演奏會依然場場爆滿……

上帝創造天才的方式便這般獨特和不可思議。

人們不禁要問,是苦難成就了天才,還是天才特別熱愛苦難?

要想成為天才必定得經歷上天安排的苦難。天才與苦難是相互聯繫的。苦難是豎在現實與未來之間一扇紙糊的門,你只要敢於捅破,前方的路便天寬地闊。

對待苦難的過程是一個裂變的過程!“苦難如橫亙的山,你只有跨越,只有征服!”耳畔有疾風勁雨在瘋狂的吼着,颳着,大自然的偉岸被淋漓盡致的顯示了出來。我沒有屈服,沒有氣餒,用冷峻的目光面對所有的一切!用“讓暴風雨來得更猛些”的心情去迎接這所有的一切!用“笑到最後,才笑得最美”的意志去戰勝這所有的一切。但是往往有多少人能堅持這樣做呢?總是怨天尤人,往往是失敗了就放棄了,所以永遠沒有成功。

我很佩服那些大自然裏面的生物。不甘弱小的螻蟻們,萬眾一心,排除萬難的氣概令我歎服;不甘失敗的蜘蛛們,永不氣餒,用一生的無畏和執着編織生活的精神使我敬仰。我已經喚醒了自己,醜陋的蛹已經變為斑斕的花蝶,含苞欲放的【】花骨朵已欣然地在生命之樹上開放。但我更懂得,只有用自己的震動,自己的裂變,去換來千百萬次的共鳴,千百萬次裂變的盛況,才是一片輝煌的奼紫嫣紅!

要做到這一點就必須努力,機會只留給做好準備的人!

我想到了泰戈爾的話:惟有經過地獄般的磨鍊,才能煉就創造天堂的力量;只有流過鮮血的手指,方能彈奏出世間的絕唱。

高中生三分鐘演講 篇三

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《做最棒的自己》。

蘭德無論怎樣努力,都趕不上自己的哥哥亞當斯。為此,蘭德流下了眼淚。他的教授安慰蘭德説:“你不必像亞當斯,你只需成為這個世界上最棒的蘭德。”

是的,在現實生活中,我們可能永遠也趕不上我們崇拜、羨慕的人,但是我們可以不斷超越自己,做一個最棒的自己。

狄更斯如果和莎士比亞比寫劇本,那麼他可能永遠也無法超越莎士比亞,但是狄更斯卻是世界上最優秀的小説家之一。杜甫如果和李白比寫浪漫主義詩歌,那麼他可能永遠也比不上李白,但是杜甫卻是最偉大的現實主義詩人。中國要與美國比打籃球,也許永遠難以與之抗衡,但是如果比打乒乓球,那麼美國就絕不是中國的對手。中國要與美國比航母,那麼也許需要很長的時間才能趕上美國,但是中國如果大力發展核潛艇,也許要不了多久就能使美國畏懼膽顫。

人各有所長,各有所短。每個人都有自己獨特的地方,一個國家、民族也是這樣。如果只是為了模仿、效法別人,那麼即使學得再像,也是假的,也無法與真的相比;徒自歎息、悲傷,毫無意義。

正如天空中的星星,每一顆都有其自身的價值。正如大地上的植物,每一種都有其存在的意義。任何一種植物,都必然有自己的花開。荷花沒在必要去感歎自己沒有牡丹的大紅大紫,牡丹沒有必要去羨慕梅花的傲寒綻放,梅花沒有必要去與水仙的清幽相比……

蘭德是蘭德,亞當斯是亞當斯。你就是你,你只需要和自己相比,今天的你與昨天的你,今天的你和將來的你。做最棒的自己,在這個世界上,只有你最有條件,能做到最棒的“你自己”。

你不能灰心泄氣,更不能自暴自棄。你要永遠努力,你要永遠有創新意識,你要不斷地總結、反省自己,你要永遠地不斷地超越自己。這樣才是證明了你生命的價值、意義。

一個人是如此,一個企業是如此,一個城市、一個國家也是如此,要努力做最棒的自己。

高中三分鐘演講稿例文 篇四

窗外,春雨,淅淅瀝瀝,揮灑着連綿的温柔。

冷香飛上枝頭,氤氲着濃烈的新鮮。思緒,在濛濛煙雨中抖落,凝結成人間四月天的爽麗;百花有聲,清晰成窗前淙淙的詩意。綠在寧靜中點亮,生命隨着惠風飄蕩,燕在樑間呢喃……

人生若白駒過隙,瞬息而已。在時空經緯編織的校園生活中,我們循着那知識的幽徑,持着燦若朝霞的歡樂綵帶,雖然心裏也曾偶布陰霾,但是無論扯起生命的哪一根經脈,我們都需要勇敢地面對,無悔地去追求!因為我們擁有青春。

青春,如詩如畫,如夢如幻。在這美麗的校園裏,我們盡情揮灑着辛勤的汗水,我們盡力傾出睿智的才華,我們謹慎詮釋着無悔的生命。

惟有奮鬥才能填補生命的空白。

“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”

我們應該記起古聖先賢的無悔的人生。屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,司馬遷的“史家之絕唱,無韻之離騷”,李白的“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,于謙的“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”……其實,無論何時,都應以生命的執着踏實不悔的人生足印。

撒哈拉的漫漫沙路上,曾留下三毛無悔的足跡,她的生命宛如“萬丈黃沙中盪出一抹微笑的井”;龍門千佛巖古色古香的遺蹟中,銘刻着席慕蓉無悔的記憶,她的生命是“五百年站成的一棵樹”;阿里山日月潭的秀山麗水裏,寄寓着林清玄無悔的眷戀,他的生命若“一片飛上藍天的白雲”……其實,無論何時,都應以生命的筆描繪出色彩斑斕的圖畫。

人生當自強,生命應無悔!

只要你覺得生命無悔,你可以“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”;只要你覺得生命無悔,你可以仔細觀秦磚漢瓦,領略唐風漢韻;只要你覺得生命無悔,你可以精騖八極,心遊萬仞;可以踏遍紅塵紫陌,感喟世事滄桑;可以燭古鑑今,昭示來者;可以指點江山,激揚文字;可以擊楫中流,與時俱進……

生命的軌跡該怎樣運行?放下心靈的包袱,收拾往事的行囊。不能駐足停步,只能激流勇進。那些稍縱即逝但卻潤濕雙眸的如縷情懷,那些雖已久遠但亦難忘懷的如煙往事,就讓它成為心中永恆的眷戀吧!讓我們善待青春,展示生命!讓我們放飛理想,追求成功!

後悔過去,不如奮鬥將來!我們正如“早晨八九點鐘的太陽”,青春似火,朝氣蓬勃。對逝去的歲月,我們有不悔的記憶;對明天的太陽,我們有殷切的的企冀。精衞填海,夸父追日,我們血液裏流淌的是對人生的不懈追求;篳路藍縷,披荊斬棘,我們脊髓裏秉承的是對困難的不斷征服。這就是自強不息?這就是生命無悔!

回首2520xx年前,耳畔再次聆聽到先哲孔子的黃鐘大呂:士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎;死而後已,不亦遠乎。聞語驚魂,於是記起劉禹錫的詩句:馬思邊草拳毛動,雕盼青雲睡眼開。我們要像鴻鵠,有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的青雲之志;我們要像海燕,在蒼茫的大海上,搏擊風雨,展翅飛翔?我們更要像大鵬,水擊三千里,扶搖而直上,逍遙於九天之上!

生命,像清泉噴湧,流銀瀉乳,潺潺流動,陽光下熠熠生輝;生命,像瀑布飛懸,素練白絹,蔚為壯觀,瀰漫成濛濛煙雨。生命是百合飽綻,幽谷飄香;生命是寒梅怒放,傲雪欺寒。只有高高揚起自強的鞭子,生命才會如駿馬一般在人生的疆場上飛奔!

聰明的,把那“才下眉頭,卻上心頭”的愁緒擱淺於鷗鷺驚飛的河灘吧?讓我們揚起無悔的雲帆,揮動青春的蘭槳,乘千里長風,越驚濤駭浪,過礁石險灘,讓生命之舟義無返顧地——遠航!

高中三分鐘演講稿 篇五

林中的通幽曲徑,因為那些曲曲折折的轉彎才更富詩意與浪漫,一部扣人心絃的電影,往往是情節一波三折,令人回味猶有餘香。我們的生活中,許多東西因轉折而顯得愈發美麗。

一本書因轉折而精彩。《飄》中的女主角思嘉麗由一位嬌弱的千金小姐因時代的變動以及身體內自尊的血液而轉變成了堅韌而真正美麗的鏗鏘玫瑰,這樣的蜕變真實而精彩,這樣的轉折使《飄》成為一部掩卷難忘的經典之作。《呼嘯山莊》中,男主角希剌克利夫,由一個單純、愛意綿綿的少年轉變成了一個因愛而泯滅了人性的復仇惡魔,這場因愛而起的悲劇攝人心魄,因為這轉折突然而精彩,這樣驟變的人性更是突出了愛在他心底炮烙的深刻印記,更多的如希區柯克、歐?亨利那種出人意料的結尾處決定性的轉折更是藴藏着無窮的魅力。這些作品的轉折,我想無論是美好或驚豔,都會令我們最大限度地體會到作者的用意,從而獲得思考,它們無疑是精彩的。

文學作品中的轉折多半是虛構的,人生中的轉折卻是真實的。雖然,有的令人痛不欲生,但其最終卻成為鑄造生命奇蹟的一塊塊基石。司馬遷在《史記》中寫道:“文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》;孫子臏腳,兵法修列,左丘失明,厥有《國語》;韓非囚秦,《説難》;《孤憤》……”許多先賢都是在經歷瞭如許苦痛的轉折之後,更深刻地體味了人生的大義所在,依靠驚人的生命力延續了生的意志,寫下了一篇篇傳世經典,造就了一番番奇功偉業。就是在這些轉折中,先哲們的堅韌和坦蕩,使他們的人格和思想在歷史長河上空凝聚成了一瓣瓣恆久的心香,也正是這些轉折,激發了更多人更多的感喟……

記得林清玄説過“生的路上,並不是你在哪裏放上一個門框,那裏就是唯一的出口。你可以向左向右轉個彎;去尋求生命的出口。”是啊,我們的生活之路一定不是平坦筆直的。有的轉折也許是不情願的,就如自己孩提時得知要離開居住已久的城市遷往北京時,心中的那份不快一樣,不願意離開相處已久的親朋,對每一條街道,甚至是街邊的陌生人都有一分不捨,畢竟沒人願意面對離別。到了北京後慢慢地適應了,認識了新朋友,生活有了新的精彩。這樣的轉折,乍看不美好,似乎是一種結束,如今想來,反到覺得是一個起點。

生活中的轉折,快樂或痛苦。我們都應該微笑着面對,生活本來就有起有落,我們也應該如此看待生活。願一個個轉折為你我交織出一條值得回味的生活之路。

高中三分鐘演講稿 篇六

一直苦苦仰望着你,我心中那一片神聖的綠!

一直苦苦思索着你,我心中那一片神聖的綠!

一直苦苦追尋着你,我心中那一片神聖的率!

有多少次槍林彈雨,就有多少次出生入死;有多少次魂歸長天,就有多少次從屍山血海中爬起;有多少次血染殘陽,就有多少次獻身大地……千言萬語,不及你們偉岸的身軀,不及你們堅毅的眼神,不及你們長久地佇立在邊疆的身影。你們,就是身着墨綠軍裝,孑然一身保衞着祖國的軍人!

既然身着一身軍裝,就必須一往無前。你們這樣對自己説。你們從來不知道愛惜自己,你們只想着完成任務﹑報效祖國。你們每天接受的是超負荷量的訓練,為的,只是在某個未知的時間,替人民解除危機。你們個個都是好漢,你們個個都有着超乎尋常的毅力,你們個個都能擎起一方藍天!你們對敵人,是虎,是狼;對人民,是牛,是馬。沒有你們,國家就沒有抵禦外侵的前鋒;沒有你們,祖國就沒有一篇安定的後方。你們在邊疆,就是一堵最堅固的綠色城牆;你們在沙漠,就是一片最有生機的綠洲。你們在高山,就是最筆直挺拔的青松……

風蕭蕭,江水寒,壯士一去不復返。孟祥斌,一位年輕軍人,他在冰冷的河水中睡去,卻給了我們一個温暖的啟示。孟祥斌是你們中的一員,是那一抹濃綠中的一點。他用最實際的行動,證明了你們最無私的存在。同樣是生命,同樣有親人,他用一次輝煌的隕落,挽回另外一個生命。這,就是無愧於當代軍人最偉大的篇章。沒有任何許諾,沒有任何回報,孟祥斌實踐的,是一個綠色的使命,是一個生存的使命。他永遠地睡去了,可他身上的綠,卻永不褪色。

其實,你們也有牽掛,家中的父母妻兒,是你們日夜的期盼。可是,就像孟祥斌一樣,你們把愛獻給了人民,一腔熱血只為祖國流淌。當秋寒月圓之時,你們是那樣深切地思念着親人,可是,卻放棄了團聚的權利。多少名戰士,拋頭顱,灑熱血,最終為國捐軀,光榮地睡去,帶着對親人的牽掛。但,你們更知道,祖國這個大家需要你們,億萬民眾需要你們。所以,你們為了這個大家奉獻,無怨無悔。

李劍英,又是你們中的一員,又是一名烈士,又是一位英雄!“煙籠大地,聲震藍天。星隕大地,魂歸長天。他有20xx年飛行生涯,可命運只給他16秒!他是一名軍人,自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎,他只能讓自己的生命轉變航向。”16秒內,他先後三次放棄自救的機會;16秒內,他讓自己危險了,卻讓更多人安全了;16秒內,他結束了自己的一生,畫上了最光榮的人生句號。16秒,實在太短暫了,短得無暇想太多,所以,他做的一切,都是軍人最本能的反應。鮮血浸滿了他的軍裝,可軍魂,卻更高、更大了,那綠色,也更鮮豔了。

“不拋棄,不放棄!”這句話絕不是隻在電視劇裏説説,是你們,將這六個字,踐行得最完美,最偉大。如果問是什麼讓你們變得如此高大,那麼應該是軍魂,應該是這六個字代表的精神,應該是綠色對生命本色的召喚。

天裂地坼,都不能抹去你們的光輝。你們用脊樑,挺住了一個時代的後盾,挺起了一個精神的紀元。在你們走過的路上回首遙望,那一叢叢鬱鬱葱葱的綠,竟都盛開成了最美麗的鮮花……

高中三分鐘演講稿 篇七

各位領導、尊敬的家長、老師們、同學們:

下午好!

在即將歡慶母校xxxx華誕的喜慶日子裏,我們又迎來了新的學期。在新學期開學之際,作為一名盛中的老師,此時此刻我心中有許多感想。首先我為同學們在今年大學聯考和高一期末跟蹤考試中所取得的優異成績感到驕傲,是你們為母校爭添了光彩贏得了榮譽,成績實實在在有目共睹,成績來之不易,它是全校師生領導、教職員工共同努力的結晶,但是成績又只能屬於過去,未來要靠我們大家一去繼續努力奮鬥拼搏,刻苦學習的精神所感動。今年暑期真可謂適逢百年未遇的高温,同學們不畏酷暑,堅持學習我相信你們學到的不僅是書本上的知識,更重要的是鍛鍊了自己吃苦耐勞的堅強意志,明年大學聯考的路上還有什麼困難不能克服!作為一名盛中的老師,我們為有你們這樣的好學生而自豪!希望高三同學的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們盛中更加發揚光大!

俗話説:“一年之計在於春”那麼,新學期無疑是師生的春天,是學習的春天。春天是耕耘的季節,奏春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結出累累碩果。作為一名教師在新學期裏我一定要努力學習,開拓進取,兢兢業業,踏實工作,努力改變教育觀念,更新教育思想,切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質量。只有抓住課堂教學這一關鍵環節,才能掌握教學的主動權,才能奏響大面積提高教學質量的凱歌!在課堂教學中努力關注每位學生,做學生的引導者,充分運用啟發式、討論式、誘導式,教學激發學生,獨立思考和創新意識,讓學生去感受、理解知識產生和發展的過程,培養學生的科學態度,和科學精神,變教學為導學,一位教育家曾經説過“施教三功貴在誘導,進學三功貴在領悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂,是我們每位老師的神聖職責!愛是教育的前提,愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生,把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行,以愛温其心,積極與學生加強情感交流,時時處處做學生的表率,努力做到敬書育人,管理育人為人師表,虛心向其他老師學習向自己的學生學習,及時聽取學生意見和要求,

高中三分鐘演講稿 篇八

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我講話的題目是《成功在於堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生説:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”説着,蘇格拉底示範了一遍,並要求學生們從今天開始,每天做300下,學生們都笑了,這麼簡單的事,有什麼做不到的!可過了一個月,蘇格拉底再問學生們,能夠堅持下來還有90%。又過了一個月,堅持下來的學生只剩下八成。一年後,蘇格拉底再一次問大家,這時,整個教室裏,只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

這個小故事所藴含的深刻含意是顯而易見的,的確,我們幹什麼事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅持。誰能堅持到底,誰應能獲得成功,眾所周知,貝爾發明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4。1周,而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作,但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄,正是那4。1周,使電話有了實際用途,愛迪生等科學家並非沒有那個能力,只是在發明電話時缺少了一份堅持,才會與成功擦身而過,有許多偉大成就都正在於一份堅持。

九十九度加一度水就開了。開水與温水的在於這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因為這一度之差。同學們,當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能走向成功!

人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

謝謝大家!