各位老師，同學們，
大家好，今天我演講的題目是《理 想 點 亮 人 生》
黑夜拉開序幕，送走了白天城市的喧囂。每次躺在牀上透過窗户看着滿天星斗，忽明忽暗、如夢如真，使我情不自禁沉溺其中，似乎翱翔於星河之中，感歎着星空的美麗與奧妙。
記得老師曾告訴過我們宇宙的浩瀚，人類的渺小有如滄海一粟，誰也捉摸不透，誰也不能左右，但人類總是在進步就像哥白尼證明了 “日心説”，推翻了一直維護教皇統治的“地心説”;伽利略發明瞭望遠鏡，讓人們第一次真正看清楚月亮的樣貌，一舉揭開了幾千年來月球的神祕面紗；愛因斯坦相對論的提出使人類開始認識到天體的互相環繞和吸引來自於時空的曲率。正是這些偉大的科學家們通過自己的努力與犧牲才有天文學家上的一步步提升，但我知道越多反而困惑不解，使得小小年紀的我更家好奇。比如，真的有平行宇宙嗎？在平行宇宙裏真的還有一個一模一樣的我嗎？宇宙裏真的有黑洞嗎？光線真的也逃不開它的魔爪嗎？時間真的可以倒流讓我回到過去未來嗎？
每每翻開書籍，這些問題總會讓我冥思苦想，使我想快快長大，成為一名天文學家，讓我更靠近這些問題，然後逐一破解獲得其中樂趣。我深信這個理想並不會離我很遠，古有岳飛從小立志報國，長大後抵禦外敵的英勇事蹟名揚內外；今有周恩來為民族崛起而讀書，成就一代外人敬仰的好。有志不怕年少，今天的未解之謎成為我明天道路上的催化劑，不斷督促着我，提醒着我好好學習為成為天文學家的理想插上一對翅膀，努力向它飛近。
我相信這個理想會牽引着我向未來走的更遠，你也要相信我，我的未來會實現！
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的主題是《法制伴我們健康成長》。
俗話説：無規矩不成方圓，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來説，這個規矩就是法律。我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律是為了保護我們而存在的，我們什麼也不用做？是的，法律是保護我們健康成長的，卻不是保護我們違法犯罪的！法律為我們創建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的生活環境，但法律同時也賦予了每個人的義務，也要求每個人知法、懂法、守法。也許有些同學會講：我還小呢，講法律還遠着呢？那就錯了，其實法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。
我們先來看這樣一組數據，全國每年有近1.6萬中國小生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中國小生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在現實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發現有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規則。可見，正是由於法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
目前，社會上還存在很多着違法犯罪現象，我們青少年因安全防範意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的我們要增強法制意識，做到學法、知法、懂法、守法，做一個知法、守法的國小生。那如何做一個遵紀守法的小公民呢？我認為，作為一名國小生，應從以下幾方面做起：
1、努力做到知法、懂法、守法。努力學習我國《憲法》、《義務教育法》《未成年人保護-法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》等法第一範文網律知識。合理運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益，清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利。
2、熱心宣傳法律法規。我們要以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建和-諧社會做出應有的貢獻。
3、努力學習和遵守學校的各種規章制度，如《國小生守則》、《國小生日常行為規範》。用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。
4、有寬廣的胸懷。不因小事激化同學矛盾，不爭強好勝，儘量避免和別人發生衝突，搞好團結。
另外，作為一名國小生，作為未成年人，我們要增強自我防範意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、同學們要以避免違法犯罪行為侵害自己為首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脱或向四周的大人呼救，或拔打110報警。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該採取正確的途徑解決。如？時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。
我的講話就到這裏，謝謝大家！
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
今天，我要演講的題目是《責任》。
因為年輕。曾迎風而唱：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。曾激昂陳辭：我不吃苦誰吃苦？ 因為年輕，便有好多好多離奇的思緒；動人的作為。或成功，或失敗。 年輕的翅膀承栽着一份厚重與博大，也承載着一份讓人為之奮鬥的責任。説到責任不由得讓我記起詩人祖詠的一首詩《終南望餘雪》。終南陰嶺秀，積雪浮雲端，林表明霽色，城中增暮寒。那年冬天，祖詠到了京城長安參加進士考試。按照慣例，考生們要寫上一首十二句的五言律詩。祖詠坐在還算暖和的考場裏，眺望着終南山北還沒有全部融化的餘雪；俗話説的好下雪不冷化雪冷，這頓時使他聯想到百姓由於貧寒交迫，會不會感到身心寒冷？百姓的生活會不會深受煎熬，不由得感慨萬千，頓生同情之心„„ 想到這些他剎那間便把詩作一氣呵成了。 當時在場的主考官看到祖詠的詩作，感到這首詩有一種悲天憫人的情懷，是極為難得的。後來他果然考取了進士。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。從祖詠的身上我看到了一種強烈的民族責任心。作為一介書生，他更多關注的不是自己，而是百姓的冷暖。
責任，一個凝結着厚重的字眼；人生，一個充滿責任的旅程。蘇武塞外牧羊38年忠其國家之責任，難道不正是古人忠誠於責任的最完美的詮釋？
我們處在社會這個大家庭中，我們就有對這個社會的責任。我們每個人都曾被去年那個不同尋常的冬天感動過！突如其來的暴風雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災難中，但我們在這場災難中感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設施，我們的電工技術人員攀上幾十米高電線塔架上搶修電路„„.當記者採訪他們時，他們説：“這是我們的責任”，多麼簡單的回答，但卻是那麼的有力---責任。
20xx年，對於我們來説，是一個多災多難的年份，年初的雪災，火車出軌，512大地震，再加上以及奧運聖火傳遞的不順利，天災人禍一起到來，使這個本來就很艱難的民族更是雪上加霜。國家興亡，匹夫有責。對於每一箇中國人來説，我們都應當積極擔負起我們肩上的責任，盡我們能盡的力量。
可是當今社會，一些企業在發展中卻出現了只講經濟責任不講社會責任的傾向，急功近利，惟利是圖，只追求自身利益，忽視甚至犧牲公眾和社會利益。如過度開發、污染環境、拖欠工資、坑害消費者等等。僅“吃”這一方面，近年來，“黑心”粽子、“紅心”鴨蛋和毒奶粉導致的“大頭娃娃”事件，就一波未平一波又起。最近，牽動全國上下神經的莫過於“三鹿奶粉”事件，據瞭解，“三鹿奶粉”事件已波及全國6000多名嬰幼兒的生命和身體健康。伊利、蒙牛、雅士力等國內大品牌竟然也出現了問題。責任是一種力量，不僅推動一個企業成長壯大，更將推進一個民族發展進步。一個有責任的企業不但要承擔並履行好其經濟責任，豐富人民的物質生活，使國民經濟的快速穩定發展，更要承擔起相對應的社會責任。
不單單是企業，對於年輕一代的我們更是如此。我們這一代人是蜜罐裏泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。孔子曾説：修身，齊家，治國，平天下。我們青年學生，正處在長身體學知識的階段，就是孔子所説的“修身”。 “風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心”，這——是我們的責任。可是，我們卻越來越多的聽到一些家長和老師的抱怨，説現在的孩子缺乏責任感。平時自己對孩子照顧得無微不至，孩子病了，大人心急火燎地為其四處求醫，而自己病了，孩子卻連倒上一杯水都想不到，實在令人傷心。現在我們的生活條件越來越好，亂丟東西的孩子越來越多，而且也根本不在乎能否找得回。一位家長説，去年一個學期，自己的孩子丟了20多條紅領巾，現在每次買紅領巾都是一打一打的買。作為父母，關心、愛護孩子是天生的本能，又由於現在大部分都是獨生子女，所以父母對於孩子太過於溺愛。很多父母在關心、保護孩子的同時，卻忽略了孩子是需要學會負責任的。他們總是怕孩子辛苦，怕孩子為難。於是，有的家長替孩子做值日，為孩子洗衣服、襪子，有的甚至替孩子做家庭作業„„孩子不知道怎樣自己照顧自己，更談不上對他人、對社會的責任感了。由於從小就受到過多的呵護，他們不用動腦筋，因為從吃、穿、用到上什麼學校、報考什麼專業、選擇什麼工作，都有家長的格外關照。他們一方面變得自我意識很強，處處都以自我為中心；另一方面，對周圍的人和事卻表現出漠不關心，缺乏基本的責任感。
真的希望我們有一天能真正的長大，真正的明白責任兩個字。能夠懂得自己對家庭對整個社會的責任是什麼。
我們有幸生活在這太平盛世，責任感的體現更多的是藴藏在平平淡淡的工作、生活之中，但誰又能否認這平凡之中同樣有着撼人心魄的精神力量呢？謝延信就是在這平凡之中，做出了不平凡事蹟的人。謝延信是焦煤集團的一名普通礦工，今年54歲。他原本不姓謝，姓劉，32年前，新婚一年的妻子生下女兒後因產後風不幸去逝，。去世前妻子曾囑咐丈夫要照顧自己的爹媽和智障兄弟。就為這一句話，謝延信付出了33年的忠貞與孝心。承擔起照料前妻父母和呆傻妻弟的責任，1979年， 謝延信的岳父突患腦中風，全身癱瘓。一老、一癱、一傻、一幼，這些重擔全部壓在了謝延信身上。為照顧岳父一家，謝延信狠下心把5歲的女兒送回老家，自己在焦作伺候老人。岳父癱瘓在牀20xx年，他精心護理，使老人從沒有得過褥瘡。為省錢給兩位老人看病，他四處打零工，經常挖野菜、撿菜葉。在岳父去世後，謝延信對前妻家人的照顧更是盡心竭力。他憑着對家庭、對社會強烈的責任感，三十三年如一日，苦苦支撐着不幸的家庭，他用自己質樸的情感、善良的心靈告訴我們。什麼是責任”！ "責任"可以讓我們把事做完整，而“愛”可以讓我們把事情做好。“人”正是因為責任和愛才被稱為“人”。人，只有承擔起自己的責任，實現自我在社會中的價值，才能展現人的意義。責任是一種承諾，在他身上承載着一個不渝的使命，只有忠實地履行這個使命，才意味着責任的實現。
面對嚴峻的考驗，有人因缺乏勇氣，當了逃兵，而有人卻勇於挑起沉甸甸的責任，一路前行，直到永遠。是否敢於承擔責任是人生必須經歷的考驗。在人生的考場上，希望我們每一個人都能交上一份令人滿意的答卷。
激情似火的六月，在這個充滿激情活力的季節裏，我邁出了我人生又一重要的一步——大學聯考。透過12年如一日的拼搏，我最後考上了山東英才這所全國知名的高等學府。能成為英才的學子，我感到十分的幸運與自豪。
九月，開學了。我和許多同學一樣，是追尋着自己的夢想來到了山東英才學院。但是，我有比其他同學少了一份“任我遨遊”的愜意，因為我是一個來自家境貧寒，父母都是農民的農村孩子。我害怕我因沒潛力支付這太高的學費而無法進入大學繼續學習。失學，也許對大多人來講，這個詞只是在報紙、雜誌、和書本上，從未親自體驗過，可對於我來説，這不是第一次。自國中起，我們兄妹的學費便成了我們家的負擔，這個負擔大都靠學校的減免和社會好心人士資助得以減輕。這次，我怕，我怕我會徹底失去了繼續上學的機會。在大學聯考之後，我透過打工掙錢，向親戚借等湊夠了這學年的學費。來到學校，我聽説了國家貧困助學金，在班會上，導員詳細通俗的向我們介紹了有關助學金的相關事項，而且還發給我們一張申請助學金的申請表，還個性詳細的告訴了我們填寫的方法及資料要求，此時我就像理解了期望之神光顧般雙手接過了它。於是我向輔導員提交了申請書，經過輔導員，學院領導，以及校領導的核實考察，申請透過了，當我得知自己得了國家助學金時，我除了激動還有感激，我內心的喜悦是不言而喻的。
拿到國家助學金，我內心不僅僅僅是感激，更有一份動力，無論是在我的學習還是生活中，這都給了我很大的鼓勵和信心。我本身是一名貧困生，我深知拿到助學金對於一個貧困生的好處有多大，所以我想説：成績不好，貧困絕對不是藉口，還依稀記得新生報到那天時的場面，當時有人告訴我，那裏決不會有因為貧困而輟學的學生。回首今日，如今的貧困政策如此的好，能讓每個貧困的學生繼續學習，然而我要説的是：這絕不是我們放鬆的藉口，絕對不是。相反，這應是一種挑戰，一種動力，一種磨練。應對考驗，我們因嘗試超越自己，憑藉自己的一雙手來獨立的做生活，工作，學習中的強者。
其實，人生總是在得與失之間徘徊，但是隻要自己用心走過，即便是失敗，也並不可怕，因為在爭取的歷程中，自己所經歷過的所有，包括經驗，感受，勇氣等等都是另一種無價得收穫。我想本無所得與所失，只有走過與未走過。在獲得助學金的那一刻起，我鄭重的告訴自己——你已走過了有一段學習的歷程，而又踏入另一片學海之中，在哪裏，你將有足夠的勇氣去做一個無畏的衝浪手，去做一個浪尖舞者，那裏有足夠的舞台等你去表演。
在大學，自制力是十分重要的，如果你要提高，你要前進，你要掌握具備較強的競爭潛力，那麼你就千萬別被身邊的人影響了。大學裏，我們要做什麼？很重要的一點是要提高自己的人文素質，內涵和學習潛力，所以在學習之餘我就應多參加些課外活動以提高自己各方面的潛力。
這些助學金帶給我們的不僅僅僅是生活上的幫忙，更重要的是，這其中承載着國家和社會對於我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷着一顆感恩社會的心，去努力，去奮鬥，去回報社會。
大學，是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是放下大學聯考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活；這是我第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。大學，是人生的關鍵階段。這是因為，這也許是我最後一次有機會系統地理解教育；這可能是我最後一次將大段時間用於學習的人生階段。大學，也是成長的關鍵階段。在這個階段裏，我們必須要把握“第一次”，讓其成為我們未來人生道路的基石；在這個階段裏，我們必須要珍惜每一個“最後一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年裏，大家應當努力為自己編織生活夢想，明確奮鬥方向，奠定事業基礎。我明白自己上大學不容易，因此我加倍勤奮努力，從不敢懈怠，也從不敢奢侈在物質上的滿足。我時刻告誡自己，必須要在大學期間掌握紮實的理論知識，以便為今後的工作打下堅定基礎，回報我在大學期間幫忙我的那些好心人，報答父母的養育之恩。在學習上，我態度端正。努力刻苦，嚴於律己始終堅持學習第一位的原則。為了自己的目標與理想，我利用課餘時間讀了超多各方向在書籍。在生活上，我省吃儉用，儘量減少家庭負擔，在空閒和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生
活費用。這樣不僅僅減輕了家庭負擔，還學了一些書本上不曾有的知識，為我今後服務社會打下堅實的基礎
驀然回首，英才讓我成熟，英才教我成長，英才也將助我輝煌，我堅持着，我執着着，更在倍加努力奮鬥着，因為我期望有一天自己能高呼：這天我因英才而驕傲，明天英才因我而自豪！
總之，一切盡在無言中，我會努力做得更好，以此報答。
很榮幸能獲得國家助學金，首先感謝國家對我們貧困生的關心與關愛，並給予我們實際的幫忙，同學們的關愛與支持，還有許許多多幫忙我們的人，致以深深的敬意。除了感恩，沒有其他的詞能詮釋我內心的感受。在感激之餘，我深深地告誡自己，努力學習才是我們此刻能做的。
我明白，助學金帶給我們的不僅僅是經濟上的幫忙，更是老師同學們對我們的肯定，給予我們精神上的援助和心靈上的關懷，所以我必須要更加努力的學習，不辜負老師和同學們的關懷，用我的努力去回報學校。
國家助學金制度的制定，已經幫忙無數貧困家庭的學生順利完成了學業，使他們能把所有的精力放在學習上去努力學習。以便能在將來的工作崗位上儘自己的努力做到，用自己的行動去回報社會。而如今我也成為他們其中的一員，我同樣不會讓國家對我失望。
我出生在農村，雖然從小到大沒吃過什麼苦，可看着父母日夜操勞，平時省吃儉用，也早就體會了生活的艱辛。在大一暑假期間，我到安徽蕪湖市打了將近一個月的工，賺了將近一千元，第一次自己賺到錢，手裏握着自己的工資，情緒十分激動。我也能夠用自己的努力，為家裏分擔壓力了。在大學期間，我也曾想過利用十一和週末去餐館當服務員，或是發傳單什麼的，雖然可能賺的錢不多，但至少能幫家裏減輕負擔，並且對於我的身體也是一種鍛鍊。可總無奈於學習和學生會工作的阻礙，因此也就打消了這些念頭。以後在不耽誤學習的狀況下我找些兼職來做，積累經驗，以使畢業時能找到好的工作為社會服務。
大學是人生的關鍵階段，僅為我們不必在為區委考試學習，而是能夠追求自己的興趣，研究自己喜歡的課題，而且能夠利用寬鬆的課餘時間去參加社會實踐活動，不斷的充實自己，為自己以後的社會生活奠定基礎。
我理解了國家的幫忙，我會更加的努力學習，同時以一顆感恩的心去應對社會。因為社會還有很多比我們更需要幫忙的人。我會熱情的去幫忙他們，把這份感激傳遞下去，讓社會充滿愛。
助學金給我的和我的家庭帶來了很大的幫忙，真誠的感謝學校、老師、同學和所有幫忙我的人，我會在你們的支持和關愛中懂得感恩，學會去愛。感恩不僅僅是一種形式，是生活中的一種美，更是內心的那份啟迪，我會懷着一顆感恩的心直麪人生，學會感恩，感謝來自身邊的每一份關注，每一份温暖，每一次援助。滿懷一顆感恩的心努力學習，完善自我。
“雪中送炭”我用這成語來形容國家助學金應給算恰當的吧！他確實給了我許多幫忙，減輕父母些許的擔子，它讓我不用思考做兼職的事，一門心思搞好學習，讓我有了一種職責感，激烈了我學習勁頭。
國家助學金是國家對我們這些貧困生的幫忙和關愛。我有幸能獲次助學金，真是倍感榮幸。同時不僅僅我一個人得到國家助學金，還有像我這樣許多的人也獲得了。我想他們的情緒也和我一樣興奮吧！國家助學金不僅僅在必須程度上幫忙我們這些貧困生，於此同時，也體現了一個國家對貧困生的關注，對國家教育事業的關注和投入是十分大的。我相信我們國家在黨的領導下，我們教育事業和助學工作都會越辦越好的。
"國家助學金"給了我很大的幫忙，他實現了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝我們國家對貧困學生的救助。在今後的日子裏我會更加努力，爭取取得更優異的成績。
這一年來你們所給予的支持幫忙和鼓勵，我心中萬般感謝的祝願在那裏只能匯成一句簡短但能表露我的心聲的話，那就是謝謝你們，親愛的領導、老師，多年後的我，成功之後必須不會忘記大學的艱辛歲月，不會忘記大學期間大公無私的默默資助自己的人們，你們是我的支柱，是我一生無法忘記的親人~~~~~
未來路是我的勇氣和自信的見證，我會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛的明天！
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