張：曾記否，那時的春天是蘇軾筆下的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
馬：夏天是楊萬里筆下的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”；
王：秋天是劉禹錫筆下的“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”
解：冬天是岑參筆下的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
張：可如今，這些景象只定格在美妙的詩句中，我們面對的是一個滿目瘡痍的地球。我們是否應該深刻反思：時代要進步，文明要發展，保護生態環境更是刻不容緩。
馬：為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實全國和我市高校思想政治工作會議精神，發揮專業優勢切實加強生態文明教育，更好引導廣大學生在參與實踐活動中養成生態文明的良好行為習慣。
王：2018年天津師範大學生命科學學院開展了“新時代·生態文明實踐行”實踐育人活動，組建了項目為“基於國家生態文明建設下關於野生動物保護的社會調查”實踐團隊。
解：本項目基於國家生態文明建設，以問卷調查的形式發現瞭解自然保護區、野生動物和社會羣眾之間的問題和聯繫，旨在解決“人獸衝突”問題，完善生態補償機制，並針對市民，尤其是廣大青少年，開展野生動物保護知識的普及活動。
張：在活動中我們深入自然觀察實踐基地進行了多頻次的科普實踐活動，下面請跟隨我們的鏡頭,一同走進“新時代·生態文明實踐行”的神奇之旅。
王：領略生命多姿，感受自然魅力——走進生物標本館
解：在節假日我們組織了天津市中國小生參觀我院特色資源—生物標本館，栩栩如生的標本，科學嚴謹地講解，激發了孩子們的極大興趣。
王：在參觀過程中，團隊成員們耐心細緻地為小朋友們科普了動物標本的製作、由來、歷史等有關生物知識，普及野生動物保護知識，在寓教於樂中為他們樹立“保護環境，愛護動物”的意識。
解：歸來時分，滿載興奮。樾蔭蒼翠的人行道旁，只覺沉沉氣澤撲面而來，是心中的一份沉甸甸的喜悦，讓這生科學子的歸途流光溢彩，此行不虛。
張：觀鳥觀世界，愛鳥愛自然——瞭解鳥類精靈
馬：鳥類是飛行在天空的精靈，也是自由的象徵。居住在都市裏的你我，整日面對鋼筋水泥、單調枯燥的生活，渴望與大自然的接觸。
張：活動中，大家認真負責的科普講解，近距離觀察，使我市市民準確瞭解它們的形態特徵，生活習性，相信陽光下閃爍着光芒的羽毛讓眾人領會到生命的寶貴。
馬：在本次實踐活動中，為提高我市市民愛鳥、護鳥和保護濕地環境的意識，我院組織了天津師大校園、水上公園、天津北大港濕地及寶坻回家莊等愛鳥護鳥宣傳活動，使大家有近距離觀看鳥類的機會。
張：此外，團隊於“愛鳥周”“世界動物日”在天津動物園和濱海新區世紀廣場開展保護野生動物科普活動，通過海報展示、趣味遊戲等讓小朋友體驗大自然的樂趣，並從中吸取科普知識。
馬：深入觀察野生鳥兒們的曼妙身影，讓眾人感受自然造物的神奇，讓大家自覺地去愛護大自然，保護這些小可愛們的家園，相信在每個人不斷的努力建設下“中國的天將會更藍，水會更清，中國大地綠水青山不再是夢”。
王：深入八仙核心區，開展野外考察——保護野生動物
解：本着科研科普相結合的原則，深入八仙山核心區開展野外考察，親身感受大自然的無窮魅力，觀察動物行蹤與生活習慣並對此進行詳細記錄。同時與保護區建立了良好的合作關係，為更好的解決“人獸衝突”問題提供了保障。
王：在此期間團隊發現了豹貓、勺雞、斑羚等珍稀野生保護動物，這意味着保護區的生態環境有所改善。我們相信，在我們的共同努力下可以儘快將“人獸衝突”變為“人獸和諧”。
解：保護動物，亦是保護我們人類自己。在此，謹代表所有野生動物呼籲全人類：請停止殺戮，以大自然為家，與動物為親，共同愛護我們唯一的家園，共創一片和諧的藍天。
張：結合時代特色，開展科普宣傳——“微時代”中尋真知
馬：自古以來，鳥類與人類的生存休慼相關。可如今，越來越多的鳥類只出現在圖片、文字中，而很少在生活中出現，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的景象更難以得見。
張：活動結合團隊開發的公眾號開展科普宣傳，是當前科普宣傳工作的新方式、新手段、新技術。公眾號推送野保時訊、動物介紹知識150餘篇。旨在讓更多市民瞭解野生動物保護知識，讓更多的人貢獻一份自己的力量。
馬：在這些栩栩如生的自然奇蹟面前，我們感受到了生命的堅韌與美好。活動還開發了愛鳥護鳥APP，讓大家隨時隨地查閲瞭解鳥類信息。
張：微信平台已經成為本項目對外宣傳的重要窗口。在接下來的日子中，我們將繼續發揮網絡平台對基層市民科普的推動作用，使網絡新媒體技術與保護野生動物深入融合，為營造我市綠水青山形象注入新的活力。
王：在調研中思索，在思索中成長——實踐之中得真知
解：為讓人們認識到保護生態環境和野生動物的重要性，我們的實踐團自成立以來，就以多種形式開展了科普活動，收穫頗豐。活動得到了天津電視台、北方網、新華網等媒體的多次關注與報道。
王：值得一提的是，團隊在八仙山發現豹貓的事蹟還得到了中央電視台的採訪與報道。我們的自然觀察實踐基地獲批2018-2020年度天津市科普基地，團隊開發的愛鳥護鳥APP成功申請了計算機軟件著作權。受益市民近萬人。我們還利用在八仙山收集到的野外數據，在核心期刊和一般期刊發表論文各一篇。結合問卷調查收穫調研報告一份。
解：這些成果來之不易，十分寶貴。這也為廣大羣眾普及了相關知識，提升了公眾對生態文明建設的認識，鼓勵全民支持和加入到建設生態文明、建設美麗中國的隊伍中。生態環境是我們賴以生存的資源，野生動物是我們需要守護的朋友，讓我們用愛與責任為它們築起一個安寧舒適，生機盎然的美麗家園吧！
張：本次社會實踐活動的開展，是我院“以學生為本、以實驗為載體“理念的完美踐行，為我院學生搭建了獨特的實踐舞台，使同學們在實踐中迸發出智慧的火花、展示出青春的才華。
馬：同時這次活動也號召了我院師生積極投身於建設美麗中國的偉大進程中，全面提升師生生態文明意識和社會責任，攜手走進社會主義生態文明新時代。
王：但生態文明的建設之路才剛剛開始，任重而道遠，未來需要我們更加努力，此刻我們風華正茂，此刻我們胸有成竹，我們時刻準備着、期待着下一次的征帆遠航。
解;這是社會主義核心價值觀的完美踐行。
張：這為中國特色社會主義事業添磚加瓦。
馬：這使共產黨員精神的傳承綻放異彩。
王：這讓中國復興的宏偉夢想在此啟航。
解：我們，堅守着師大人的信念。
張：我們，秉承着師大人的精神。
馬：勤奮嚴謹，自樹樹人，這是我們青春的誓言。
王：在向新時代邁進的路上，
合：我們，是從未止步的師大人。
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