敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我競選的班幹部是文藝委員。
很高興今天我能參加這次競選，我當文藝委員這個職務已經兩年多了，我有非常豐富的經驗，我對音樂非常有興趣，因為我是學鋼琴的，我還非常懂樂理知識，我參加過專業音樂素養培訓，比如我知道怎樣打拍子，怎樣領同學們一起唱歌;我還知道每個音的音名和唱名;怎樣寫譜子......當然我的特長不只是音樂，看課外書、畫畫、騎自行車......都是我的愛好。既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟樑;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是中隊長，就要成為一名出色的領航員!我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣!努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
如果我選上了，我會帶領同學們唱好歌，因為多唱歌能讓心情變好。早上，我會讓同學們唱好我們的國歌和校歌;中午，我會讓同學們唱一下班歌，因為中午容易犯困，同學們都打不起精神來，所以我想讓同學們唱一唱歌，提提神，希望同學們能和我好好合作。
如果我當上了文藝委員，我還會當老師的小幫手，給同學們服好務，班裏文藝方面的事情，我會自己安排的很有秩序。
如果我落選了，我也不會氣餒，因為這樣可以知道我那些地方做的不夠好，要改正，以準備下次的競選。今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和小夥伴們，請給我一次鍛鍊的機會吧!
請大家給我投上寶貴的一票!
謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好!這次我想競選文藝委員。因為平時我最喜歡聽音樂。晚上寫完作業後，如果有時間的話，我就會一邊在博客上發作文一邊聽音樂。
其實，我的性格不是很內向。只是平時不敢舉手發言，不敢像張玥一樣領讀課文。媽媽説，這正是一個鍛鍊的好機會。因為當文藝演員要起歌，我心裏還真有點不敢挑戰我自己，但這次我要面對挑戰!
如果我當上了文藝演員，一定讓大家把歌曲學好唱好。每天早上或者下午只要有時間我就會起兩首歌讓大家唱，讓大家可以緩解學習的壓力。近期音樂也有考試，所以不管我有沒有被選上，我也要告訴大家：學好歌曲，唱好歌曲是音樂的基本。如果你們連這些都做不到，那考試如果抽到你，你丟的是學校的臉。你們把音樂學好了，你就能為班級啊、學校爭光!
最後，我希望大家能夠支持我!給我一個與大家共同成長的機會!
謝謝大家!
各位同窗：?
你們好!?
我的競選目標是文娛委員。實不相瞞，對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久，因而，我今天走上講台，不是湊湊繁華，而是有備而來。我自傲，我的合作優勢是無人能比的。?
我曾在國小和國中階段臨時擔任班級文娛委員，有着“從政”的豐厚經歷。記得在國小三年級時，為迎接我縣撤縣建市，學校請求每班出幾個節目。我組織全班同窗積極投入，排演了大獨唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》，博得了一致好評，我也因而而獲得“小導演”稱號。國中階段，我所組織的“詩朗讀”活動獲學校評選的一等獎。好漢莫提當年勇，而今勇氣勝當年。當然，會唱歌不一定就能當好文娛委員。那麼上面就請各位聽聽假如我當上文娛委員將採取的幾大措施。我將在競選成功後宣佈就任演説的第二天，在教室後牆上開闢一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家報道歌壇、影壇新動態、新消息，引見歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節曰裏，組織主題明顯、風格獨特的聯歡晚會，讓大家盡情盡興，以鬆弛一下平常繃得過緊的神經，調劑我們緊張的進修生活。我還會不活期地在課間搞個“緊張五分鐘”，或讓將來歌星過把癮，或讓準笑星幽他一默，或設想幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。假如條件答應，我還預備搞個小型的“文藝沙龍”，不活期地切磋藝事。並且每隔一段工夫就交換一下各自的磁帶、影碟什麼的，施行“資源共享”。我將活期召開先生代表會議，及時反映對班級“文明生活”的看法，並根據合理的看法不斷改進任務。?
總之，我會讓每一個同窗明顯地感到，自從我當上文娛委員後，班級的藝術氛圍明顯變得濃厚了，大家的進修生活也不再是津津有味的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣。”我將用本人的實際舉動證明我當文娛委員就是“無可替代”。?
同窗們以前常説：“窗外的世界很出色，裏面的我們很無法。”你們假如選我當文娛委員，我一定會改變它為“窗外的世界很出色，窗內的生活也多彩”。當我全面施行我的“施政綱領”時，“請為我喝彩”!?明智的你，請投出明智的一票!謝謝!?毫不空泛。國小和國中階段擔任過文娛委員，排演過好節目，獲過嘉獎，既有“從政”經歷，又不乏文藝才氣。這種優勢有幾人能夠擁有?這樣“現成”的“文藝指導”人才到哪裏去找?對“選民”許諾的幾大措施無一不表現了競選者是個地純粹道的內行，的確“就是不一樣”。整篇競選演講辭給人的覺得是：確有文采。諸如“資源共享”、“施政綱領”、“切磋藝事”、“斯芬克斯之謎”、“文藝沙龍”等詞語，或大詞小用，或顯現文藝本性;“過把癮”暗用電視劇名，“不一樣，不一樣，就是不一樣”乃妙移廣告詞;至於連用“出色”、“多彩”、“喝彩”，則更是異“彩”紛呈，表現出競選者“無可替代”的優勢，足見“有備而來”確非空話。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我很榮幸能站在這裏競選文藝委員這個職位，這是我在本學期第一次參加競選，即使失敗也沒有關係，因為失敗乃成功之母。如果我在本次競選中失敗了，證明我還有許多不足之處需要去改進，希望大家能多給我提意見。
我知道我在體育方面沒有天賦，競選班長我也沒有一定的經驗。但是，天生我才必有用，我喜歡唱歌，我喜愛文藝，我的人生因歌唱精彩，因文藝精彩。
如果我當上了文藝委員，當然會在班上和同學們一起排出一個個精彩的節目、活動。讓大家一飽眼福，讓我們最後一年的國小生活過的快樂、精彩。
蘇聯的作家高爾基曾經説過這樣一句話：“如果不相信自己，不相信自己的力量，除了幻想和神話外什麼也創造不出來。”我相信自己，不相信幻想和神話。我認為自己只要努力就一定會成功!
無論成功與失敗，我都會以一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才會使我們的胸懷寬廣、虛懷若谷。
希望大家能將寶貴的一票投給我，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
開學已經兩個多月了，相信我的燦爛笑容和我的甜美歌聲，一定留給大家一個很深的印象吧!
今天我鼓起勇氣來到這個講台上，想竟選文藝委員這個職務。
我竟選文藝委員有兩個理由：1、我愛我們的班級，愛我們的同學，希望能為班級的文藝方面做點事情，讓我們班更出色。2、我熱愛音樂，對音樂和舞蹈都非常感興趣，也有這方面的特長。
我跟山東大學的研究生張海濤老師已經學了兩年聲樂。老師的聲音很洪亮，曾經多次參加過省、市級的歌唱比賽，都獲得了很好的成績。通過這兩年的學習，我的聲音也好聽了很多，也會正確的發音了，也掌握了一些聲樂方面的知識。
我從五歲開始學習舞蹈，剛開始的時候確實非常疼，慢慢地就好了許多。從此以後，我每天刻苦用功的練習，一天比一天進步，基本功也好許多，身子也軟了，動作也更加完美了。
假如我當上了文藝委員，我會時時嚴格要求自己，為同學做榜樣，做表率;我會給大家帶來歡聲笑語;我會在節日裏主動出來組織同學們表演節目，把班級的文藝活動搞的多姿多彩;我會積極配合老師把同學們的課餘時間組織的豐富多彩，讓我們班的同學變得更陽光，更活潑。我相信，在我和同學們的共同努力下，我們五年級六班一定會成為團結、充滿活力的班集體。
假如我落選了，我也不會喪失信心，我會做一個好學生，努力改正自己的不足之處。
同學們，如果你們相信我，就支持我吧!謝謝大家!
大家好!
今天我要競選的是文藝委員。有些同學競選的是班長、大隊委、學習委員.，因為他們認為當班長、大隊委很光榮，可我卻不那麼認為，要看誰最光榮，還要看誰為班級做的事多。
我有許多特長：畫畫、聲樂、彈鋼琴等。我還參加過許多比賽，拿過許多獎。比如：全國鋼琴和聲樂比賽一等獎。我可以幫班級佈置板報，讓班裏漂漂亮亮的，而且我還當過文藝委員，所以我有把握當好它。
如果我當上了文藝委員，我會好好組織各項活動，比如：新年聯歡會、彩排、報名等。聯歡會中，我會選一個有專向才藝的主持人，並完成主持稿。有比賽我會幫同學排練節目。我堅信，如果我當上文藝委員，我們的音樂成績一定會有大大的提高，爭取為班級增添光彩。我認為一個好的班級幹部必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。
如果我被選上了，我會在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，並牢記水能載舟，亦能覆舟。這句話，絕不驕傲，希望大家能支持我。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫_x，今天我第一次站在講台上來參加文藝委員的競聘演講。此時此刻我很激動，也很緊張。因為文藝委員需要一個多才多藝的人來擔當。
我熱情開朗，能歌善舞，還能夠畫畫呢。
一、二年級時曾多次參加學校及班級組織的文藝表演：如舞蹈——《陽光下的精靈》三、四年級的時候我還參加了《口風琴》、五年級的時候還參加了《豎笛》······
每當六一兒童節的時候，我的畫還經常在學校裏展示出來、有時候，我的畫也出現在校報上呢?平時，我也是老師的小幫手，瞧!後面的黑板報都有我的份兒，連手抄報都有時候貼在牆上········
如果老師和同學們支持我、信任我，請給我投上寶貴的一票，給我這次難得的機會，我一定會加倍珍惜，好好努力，把我們班的文藝工作搞得有聲有色。
謝謝大家!
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