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敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我想擔任六年四班的班長，是老師的好幫手，是全班的帶頭人。
當班長很光榮，但是班長有很多的責任。第一、當班長要有很大的責任心。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導思想讓同學理解，讓同學們按班主任的要求去做，還要把同學們的要求和想法告訴班主任。第二、當班長是挺得罪人的。老師不和同學們在一起的時候，班長要管紀律，要批評那些犯錯的同學，同學們要是和班長爭吵，當班長的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當班長要認真學習。學習上要為大家樹立榜樣。如果學習成績趕不上，班長就會失去威信，當你管理同學時，同學們就會不聽你的話。
雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要參加競選。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！我有足夠的能力勝任班長。首先，我當過小組長，有一些管理經驗。第二，我的成績在班上一直不錯，因此，我可以幫助一些學習不好的同學。第三，我不但成績比較好，還有很多特長，如下國際象棋，彈鋼琴等等，所以我還可以為班級活動出一把力。第四，是因為我樂觀、開朗的性格。當別人有困難時，我會熱心幫忙。當然，我也存在許多缺點，如不積極主動做事，有時不夠認真，不夠大膽。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會與同學們更加和睦相處，決不會因為我是班長而驕傲自滿，我一定當好老師的小助手，幫助老師管理好班級，並且還要好好學習，做一名全面發展的好學生。同學們，投我一票！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。今天我競選的職位是少先隊大隊部主持人。
對於我這個五年級的學生來説 ，主持已經成為我的一大愛好。我聲音甜美，記憶超強，而且我還具有豐富的主持經歷和經驗：我曾在藝術節上發過言，主持過六一兒童節，還參加過市級演講比賽…… 我覺得我完全有能力勝任主持人一職。
如果我成功當選了主持人，我會與其他主持人一同分享經驗，與大家齊心協力，公共主持好每一次升降旗，每一次校級活動；如果我落選了，我不會傷心，不會氣餒，因為參與比結果更重要！請大家支持我！謝謝！
（第一次競選我沒有參與，後來問起告訴我她選上了，因為只有一人競選班長，可能是第一個上台，票數不是最多，所以不見一點興奮！第二次我在現場，周圍的孩子們都拿着稿子背得繪聲繪色，她的手中沒有演講稿，我便抱着順其自然的心態--看好戲。因為，前兩天便提醒了她很多次要好好準備稿子，熬到九點，卻只是寥寥幾句，我無語，也沒管；本來準備第二天晚上再催促一次，結果同事聚會到九點；第三天，上了兩節課競選便開始了，起初她和其他同學或竊竊私語，或搶來奪去。後來我坐到她後面，不放心的我起身想看看她是不是把稿子放到了屜子裏，那一幕很是讓我欣喜：姑娘雙手捂着耳朵，居然在心裏打稿，背影是那麼專注， 那麼投入。一顆懸着的心平靜了許多，最後一個上場的她，一溜煙，説完了她想説的。我在心裏暗暗地想：看來去年的那次演講真的對她有很大的幫助，真心感謝她的陸媽媽！不知道怎麼，我發現五年級的姑娘似乎越來越自信，越來越令我刮目相看了！難道是我的完全撒手，給予了她無限的空間與潛能嗎？無從知曉，唯有靜心，等待花開~~~~~~）
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我是xxx，今天我競選的職位是--班長。在新學期裏，我又有了新的計劃。拿破崙説：不想當將軍的士兵，不是好士兵！所以，今天我站在這裏。因為我想繼續成為老師的好幫手，同學們的知心朋友，爸爸媽媽的驕傲，更想成為新一任的五六班班長。
如果我選上了班長，我會盡力為老師辦事，會盡職盡責為同學們排憂解難，當好這個班長。當同學需要幫助時，我會上前搭把手；當同學被一道題目困住時，我會耐心地跟他講解。總之，我為同學、老師服務的心永不凋零。
如果我落選了，我不會氣餒，也不會傷心，我會向班長請教，向同學學習，直到明年的現在，我依然會在這兒追逐我的夢想。請大家支持我！相信我！謝謝！
尊敬的'老師，親愛的同學們，大家早上好！我是來自四年級十佳國小生的侯選人——。今天，我很榮幸能站在這裏，站在大家的面前，來競選十佳國小生。
我是一個非常優秀的好孩子，在家裏，我能孝敬父母，從來都不給爸爸媽媽添亂、找麻煩，而且一有好吃的總是先給爸爸、媽媽吃，每天都幫爸爸媽媽做力所能及的事，自己的事情自己做，還能當爸爸媽媽的“貼心小棉襖”、“開心果”，做任何事都要追求一個“完美”。
在學校裏，我很尊敬老師，團結同學，熱心幫助有困難的同學。在學習上，我上課能認真思考，並積極舉手發言，能認真做好各科作業，使門門功課都是優。我愛看書、喜歡英語、打乒乓球等，我可不是什麼“葉公好龍”哦！對了！我還有一個愛好，就是愛交朋友，希望你可以成為我的好朋友，和我共同學習。我一直希望我能成為一個“文武全才”的人，併名揚天下。現在，我得的獎狀和喜報也挺多，一共得了67張喜報，33張獎狀。
四年來，我曾經擔任過年體育委員、班長等職位，又是班級的領頭羊，老師的得力助手！因此，去年我又被評為“十佳少先隊員”。如果這次我成功入選了，首先，我要感謝大家對我的支持，以後，我會更加嚴格遵守《國小生日常行為規範》和《國小生守則》，不驕傲，不自滿，做最優秀的；如果我落選了，我會再接再勵，改正缺點，不氣餒，爭取下一次可以成功入選。今天，我希望大家能夠支持我、力挺我，請大家快快投我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這春暖花開的季節，我校又開展了競選大隊委的活動。我是五（6）班學生陳依然。我這次競選的目標是大隊長。
我是個活潑開朗，與人為善，有着很強的上進心女孩。一有錯誤會立即糾正，並牢牢記住。我擅長畫畫、唱歌……我樂於為同學分憂，成績優異，也會常認真的輔導一些學習困難的同學做好難的題目。我的作文常常被老師誇獎，多次在學校舉行的徵文比賽中獲獎。
我也有很強的管理能力，我也明白“民，水也。君，舟也。水能載舟，亦能覆舟。”這個道理。要有同學們的配合，我才能做的更好，更出色。
我還有做得不足的地方，有時會忘記帶一些東西。別人交代我的事情，我沒過半天就忘到九霄雲外了。
我在大隊部算是一位老隊員了，任職紀檢委員的時候，我不論下雨天，還是有事情的時候，我都會堅持去大隊部做好老師交代的任務。
面對同學們期望的目光，如果當選上大隊長，我會盡職盡責，竭盡所能幹好每件工作。我會協助其他大隊委員共同做好大隊的各項任務。如果落選，我也決不氣餒，還會更加努力，爭取下屆當選大隊長。
希望大家支持我，給我鼓勵。請投我一票吧，謝謝大家！
班裏要改選班幹部，你打算競選生活委員：“六一”聯歡會上，要你代表全班同學作個簡短的發言：你得了社區圍棋比賽的冠軍，請你在頒獎的時候談談感想；到敬老院問老人，請你代表少先隊員講講話……遇到這些場合，需要事先做點兒準備，寫份發言稿。
發言稿的內容要根據具體需要、具體情境而定。如，為競選準備的發言稿，要講清楚為什麼競選這個崗位，自己有哪些優勢，如果競選成功怎樣為同學服務；在聯歡會上的發言，則要熱情洋溢，表達出歡樂的心情和向上的情緒。修改。
根據某種需要，想象當時的情境，寫一份發言稿。內容要具體，感情要真實，語句要通順。寫好以後，要聽取別人的意見認真改一改，還可以當眾練一練。
老師、同學們，家長們：
大家好。
今天，我走上演講台的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。
其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，古詩詞大全 臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。
最後，我想説：“我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能步入新的輝煌。無論這次競選誰勝誰敗，競爭過程有多麼激烈，我都將跨越競爭者的界限。
希望你們所有的人都能投出你們寶貴的一票，感謝你們給我一個能為大家服務的機會，謝謝你們!
跟去年一樣，今年，我依舊站在講台上，來競選班長和學習委員。我不知道我去年競選不上，今年為什麼還有勇氣上來。我記得以前在上低年級時也夢想着當班委，當時，我覺得當班委好，因為當了班委，在朋友面前很有面子；去年，競選班委，我本想能當個班級督導員就很滿足了。可是當我回到家時，爸爸媽媽卻認為我太沒志氣了，如果要競選，至少要當個班長或學習委員。要相信自己能行！
今年，我依舊來競選，我這次不是為了面子，也不是為了不辜負父母對我的期望，而是為我自己。現在已經六年級了，就快要國小畢業了，可是每當我想起這幾年的國小生活，總覺得輕鬆過頭了。我不強迫自己學習太緊張，也沒有班委的頭銜，所以生活總是吃飯、睡覺、上學、寫作業、玩。千篇 一律，生活真的好空虛。我不知道我還剩下幾次上講台競選班委的機會：是很多？還是再也沒有了？我不知道上了中學，還會不會像這樣輕輕鬆鬆地站在講台上參加競選，也許那時我已沒資格了。可是，今天的這個時候，我上來了，我來參加國小時光的最後一次班委競選。我不知道我會不會像去年一樣落選，但是我就是認為我一定能行，因為上次的落選使我知道自己不如別人，這一年來，我一直在努力，我不相信我會永遠不如別人！
我叫張丁心，是四（1）班學生。我很榮幸能參加中隊長競選。首先我要感謝老師和同學們對我的信任，給予我這個鍛鍊的好機會。
我是一個勤奮好學、活潑開朗的男孩。我熱愛學習，成績優秀，尊敬師長，友愛同學，積極參加學校各項文娛體育活動，在20xx年的文慧杯比賽中，我獲得了語文特等獎，數學一等獎，英語一等獎。
我愛好廣泛，喜歡讀書，尤其喜歡數學、化學、物理類的書籍，喜歡跳街舞，可以和小夥伴們盡情的歡跳，曾經獲得過街舞團體二等獎，喜歡踢足球，喜歡在足球場上盡情揮灑汗水。
同學們，請大家給我投上神聖的一票吧，雖然我現在並不是最優秀的，但是請大家相信，我一定會和大家一起成長，將來的我一定比現在更棒！如果我能當選中隊長，我一定會盡我所能，做好中隊長的職責，好好的為班級和同學們服務。
我的競選宣言：
不想當元帥的兵不是好士兵！是的，説到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學們，請給我一次鍛鍊的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣奮發，蒸蒸日上！相信我，沒錯的！
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自五（1）班的婁旭陽，我是一個充滿自信的女孩，今天能站在這裏參加學校大隊長的競選，我感到很榮幸。
從一年級踏入到育文中學這個飄逸着書香氣息的校園，到現在已經五個年頭，在老師們的薰陶和學校領導的引導下，我博覽羣書，開闊了視野，獲得了更加豐富的知識，從一個懵懂無知的青澀孩童成長為一名合格的少年，也獲得了許多驕人的成績。我從一年級到現在，一直擔任班長，團結帶領我們班同學在各方面取得了不錯的成績，我的愛好十分廣泛，擅長畫畫，笛子，現在我的笛子已經通過了五級。我有很多優點：思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習，愛思考，善於與別人交流，協調人際關係，注意發揮主觀能動性，具有創新意識， 工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨。
我知道在座的每一位競選者都非常地優秀，要競選成功不是一件容易的事，但我有信心，我會努力爭取！
如果我當上了大隊長，我會團結一切可以團結的力量，奉獻校園，服務同學；努力當好老師的小助手，獲取新信息，認真完成交給我的每一項任務；和隊員們一起出謀劃策，開展各項豐富多彩的活動；努力把成績提得更高。如果我不幸落選了，説明我還有很多不足，但我絕不氣餒，會繼續完善自己，使自己達到大隊長的要求，下次再來競選。
希望大家相信我，支持我，為我投上你們神聖的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我是五年一班的中隊長林琳，很榮幸再次登上這個演講台，今天我要競選的是大隊長，此時此刻我非常激動，感謝老師、感謝同學們對我的信任，給我這個鍛鍊的機會！
我學習成績優秀，興趣廣泛，追求全面發展，多次獲得優秀少先隊員、優秀班幹部、三好學生、區三好學生。積極參加校內外組織的.各項活動，並取得了成績和榮譽。更重要的是參加這些活動既增長了我的知識，又鍛鍊了我各方面的能力。當然成績只能代表過去，重要的是把握現在，今後我會更加努力，把自己塑造成更加優秀的人。
今天我已經是五年級的學生了，無論在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我相信我有能力來擔當這個重任，因為我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，願意為大家服務。在老師的教導下，同學們的支持下，我在擔任大隊委的這一年中學到了很多東西，也有了一定的經驗，我有足夠的信心做一個稱職的大隊長。
假如我當選，我將更加嚴格要求自己，以身作則；假如我當選，我會協助輔導員老師根據同學們的興趣愛好組織開展同學們喜歡的豐富多彩的活動；假如我當選，我會出色的完成學校、大隊部交給我的任務，全心全意為同學服務。因為能為全校同學服務是我一直以來的夢想！
明智的你請投出明智的一票，我願與大家共創美好未來，迎接輝煌燦爛的明天。最後，希望老師，同學們繼續信任我，支持我，謝謝大家！
競選稿之一：
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我是xxx，今天我競選的職位是--班長。在新學期裏，我又有了新的計劃。拿破崙説：不想當將軍的士兵，不是好士兵！所以，今天我站在這裏。因為我想繼續成為老師的好幫手，同學們的知心朋友，爸爸媽媽的驕傲，更想成為新一任的五六班班長。
如果我選上了班長，我會盡力為老師辦事，會盡職盡責為同學們排憂解難，當好這個班長。當同學需要幫助時，我會上前搭把手；當同學被一道題目困住時，我會耐心地跟他講解。總之，我為同學、老師服務的心永不凋零。
如果我落選了，我不會氣餒，也不會傷心，我會向班長請教，向同學學習，直到明年的現在，我依然會在這兒追逐我的夢想。請大家支持我！相信我！謝謝！
競選稿之二：
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。今天我競選的職位是少先隊大隊部主持人。
對於我這個五年級的學生來説 ，主持已經成為我的一大愛好。我聲音甜美，記憶超強，而且我還具有豐富的主持經歷和經驗：我曾在藝術節上發過言，主持過六一兒童節，還參加過市級演講比賽…… 我覺得我完全有能力勝任主持人一職。
如果我成功當選了主持人，我會與其他主持人一同分享經驗，與大家齊心協力，公共主持好每一次升降旗，每一次校級活動；如果我落選了，我不會傷心，不會氣餒，因為參與比結果更重要！請大家支持我！謝謝！
（第一次競選我沒有參與，後來問起告訴我她選上了，因為只有一人競選班長，可能是第一個上台，票數不是最多，所以不見一點興奮！第二次我在現場，周圍的.孩子們都拿着稿子背得繪聲繪色，她的手中沒有演講稿，我便抱着順其自然的心態--看好戲。因為，前兩天便提醒了她很多次要好好準備稿子，熬到九點，卻只是寥寥幾句，我無語，也沒管；本來準備第二天晚上再催促一次，結果同事聚會到九點；第三天，上了兩節課競選便開始了，起初她和其他同學或竊竊私語，或搶來奪去。後來我坐到她後面，不放心的我起身想看看她是不是把稿子放到了屜子裏，那一幕很是讓我欣喜：姑娘雙手捂着耳朵，居然在心裏打稿，背影是那麼專注， 那麼投入。一顆懸着的心平靜了許多，最後一個上場的她，一溜煙，説完了她想説的。我在心裏暗暗地想：看來去年的那次演講真的對她有很大的幫助，真心感謝她的陸媽媽！不知道怎麼，我發現五年級的姑娘似乎越來越自信，越來越令我刮目相看了！難道是我的完全撒手，給予了她無限的空間與潛能嗎？無從知曉，唯有靜心，等待花開~~~~~~）
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是李昱萱。今天我競選的職位是少先隊大隊部主持人。
對於我這個五年級的學生來説 ，主持已經成為我的一大愛好。我聲音甜美，記憶超強，而且我還具有豐富的主持經歷和經驗：我曾在藝術節上發過言，主持過六一兒童節，還參加過市級演講比賽…… 我覺得我完全有能力勝任主持人一職。
如果我成功當選了主持人，我會與其他主持人一同分享經驗，與大家齊心協力，公共主持好每一次升降旗，每一次校級活動；如果我落選了，我不會傷心，不會氣餒，因為參與比結果更重要！請大家支持我！謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
我是張雨欣，我今天演講的題目是《我想當班長》
同學們，你們知道嗎?我是個好學生，三科成績都在97分以上，我還很樂於助人，我書寫工整，年年被評為三好學生和優秀班幹部。遺憾的是，我從一年級到三年級都是副班長，而我的上司卻永遠是張桂傑。今天終於到了班委改選，我很有信心把副字扔掉，遠遠地跑在張桂傑的前面，讓他追不上我。
我想：如果我當上了班長，我一定會做得很全面。
一、衞生方面。我要帶頭做好榜樣，大課間留幾個同學掃地、擺桌子，我還要和衞生委員合作，把教室打掃得乾乾淨淨。
二、紀律方面。在做眼保操的時候，我會讓大家安靜、認真地做，上課前我也會提醒大家做好。在學習中，我會做老師的小助手，認真收發作業，管理好班級，流動紅旗一定是我們四年級一班的!
各位老師、各位同學:
大家好!我是來自四年級二班的xx。此刻我的心情既緊張又激動，在這裏我要感謝我的老師和同學給了我這次展示自己、鍛鍊自己的機會。
我是一個快樂的男孩，我的學習成績優秀，我的業餘愛好廣泛，我喜歡讀書、上網、打乒乓球、彈吉他、滑滑板，還有旅遊，我最大的缺點就是害羞。説實話，參加大隊委的競選，我之前有過擔心和猶豫，我怕落選，怕不能勝任，怕被人嘲笑，但是媽媽告訴我，失敗並不可怕，可怕的是失去信心和戰勝困難的勇氣。從親人、從老師、從同學信任的目光裏，我找到了自信。今天參加大隊委的競選，我知道，我肯定不是最好的，但我可能是最熱心為大家服務的；我堅信，競選不代表過去，而是一個新的起點。現在我覺得自己不是在競選一個職位，而是在爭取一個讓自己努力的機會，一個能為大家做點什麼的平台。
我相信我能行!請大家支持我!
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