尊敬的各位老師，同學們：
大家早上好！
我今天的講話題目是：《踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代文明國小生》。
同學們知道什麼是社會主義核心價值觀嗎？讓我們一起把這24個字的內涵背一背：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善。
那我們國小生要怎樣踐行它呢？其實大家生活中的很多地方都體現出了社會主義核心價值觀：早上在校門口吃完早餐後垃圾應該怎樣處理？（放進垃圾桶）；當發現地上有廢紙應該怎樣做？（主動把它撿起，放進垃圾箱）；當發現有同學亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時又該怎麼做？（及時阻止，要愛護校園的環境）；當發現有同學課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時又該怎麼做？（馬上制止，做到文明課間活動）；當發現有人遇到困難呢？（主動去幫忙）；當同學身體不舒服呢？（及時向老師彙報並送校醫室）；當撿到錢幣或物品時呢？（主動交給失主或老師）；當遇見老師、同學、長輩時呢？（有禮貌地打招呼“老師，你好！”、“老師，再見！”）；當我們在學習上遇到難題呢？（不放棄任何一道難題，獨立思考，認真鑽研）。
其實，這些點點滴滴都是再用實際行動實現社會主義核心價值觀的表現，它並不抽象也並不遙遠，相信我們每一個同學都能做到這些！
同學們，讓我們都行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代的文明國小生！
我的講話到這裏，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
同學們，你曾為不優異的成績單哭泣過嗎？你曾為自己努力付出，但暫時沒有得到豐厚的回報而抱怨過嗎？你曾為自己事事不如別人而灰心喪氣嗎？如果有的話聽來我告訴你：前進路上的風雨算不了什麼，因為努力的你最美麗
大家都熟識的著名歌手鄭智化，3歲時患小兒麻痺症，雙腿失去行走的能力，但他從來沒有放棄過與命運的抗爭，一邊與病魔鬥爭，一邊進行音樂創作。一首《水手》唱響大江南北，“他説風雨中這點痛算什麼，至少我們還有夢”，激勵過多少失志少年，重拾生活的勇氣；鼓舞過多少迷惘的人生，為理想而奮鬥。
美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，在於為此不懈地努力。破繭為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蜕變才能成長。每一次蜕變都會帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會正確看待自己的不足和缺點。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向；另一方面要正確認識自己。既要看到自己的閃光點，也要看到自己的不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
謝謝大家！
國旗下講話安排表
周次日期講話人蔘考主題備註12月7日王中華校長新春寄語
22月13日周林眾書記自覺遵守常規 培養良好習慣32月20日陳國斌校長讀書會使你的人生更精彩
42月27日徐漢武書記世界精彩——我聽到3.3愛耳日53月5日王彬校長弘揚雷鋒精神，爭做“四好”少年3.5學雷鋒日
63月12日王再超校長讓身邊多一分綠色3.12植樹節73月19日王中華校長勤奮成就人生3.22世界水日83月26日徐漢武書記學會自我保護，安全與我同行
3.29全國中國小安全教育日
94月2日周林眾書記緬懷先烈，傳承美德4.4清明節六(3)班
104月9日陳國斌校長關注細節，成就人生4月份全國愛國衞生運動月
114月16日王再超校長溝通，理解，信任—學生心理健康談
4.16—18全球青年服務日
124月23日王彬校長講文明禮儀，建和諧校園4.22世界地球日
134月30日王中華校長成功在於奮鬥5.1勞動節五
（1）班
145月7日周林眾書記懂得感恩，自強不息5.9母親節155月14日陳國斌校長合理飲食，促進健康5.20中國學生營養日
165月21日徐漢武書記法制教育，共同愛護我們的家
5.21 世界文化發展日
175月28日王彬校長自古英雄出少年6.1兒童節186月4日王再超校長愛護環境，美化校園6.5世界環境日
196月11日王中華校長有志者事竟成（複習迎考）206月18日陳國斌校長拼搏鑄就輝煌
216月25日王彬校長揚起理想風帆
注：1. 原定講話人不在校，或遇雨天、放假等情況，則該次講話另行安排。
2、請在講話結束後，把講話稿交到少先隊存檔。
自覺遵守常規，培養良好習慣（國旗下講話之三）
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是《自覺遵守常規，培養良好習慣》
一位哲學家曾説過“要想做好一件事，先從培養良好習慣開始。”連美國著名勵志家奧格〃曼狄諾也曾説：“成功與失敗最大的分別，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣是一扇向失敗敞開的門！”可見，好習慣極為重要。確實，好的習慣可以幫助我們學習，培養高尚情操，形成健康人格，不誤入歧途。
既然好習慣如此重要，生活中的我們是否已養成良好習慣呢？看看吧，校園有時還會有亂扔垃圾的現象，時常還會有追逐打鬧，辱罵同學的現象，種種這些不良習慣，都在嚴重影響同學們的健康成長，更是損害了班級形象與學校的校風校貌。
為改良校風，形成健康人格，我們必須培養良好習慣。而習慣不是由遺傳得來的，它是在後天的生活環境慢慢自我培養起來的。著名教育家曼恩不就這樣説過：“習慣彷彿一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，用不了多久，它就會變得牢不可破。”可見，要形成良好習慣，必須從現在做起，從自我做起，從點滴做起。
播種一個行動，你會收穫一個習慣；播種一個習慣，你
會收穫一個個性；播種一個個性，你會收穫一個命運。同學們，自覺遵守常規，培養良好習慣，會讓我們的校園更加美麗，讓我們的人生更加精彩。
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：《如何更好的實現學生的自主管理》。
首先，什麼是自主管理？簡單的説就是要讓我們的同學學會自己管理好自己學習和生活，安排好自己的事物。
現代社會對人才的要求越來越高，不僅要求年輕人具備好的文化素養，還要要求具備面對各種各樣競爭和挑戰的能力。因此我們高中生必須首先要學會自主管理，只有自己能夠管理好自己的人才能處理好其他的事情。在高中階段，如果我們的同學能夠很好的學會自主管理，那我們必將會在學習上和生活上獲得一個良好的提升。如果我們的同學學會自主管理，那我們必將創建成一個輕鬆的，自由的，和諧的教育環境，如果我們的同學能學會自主管理，那我們就可以早日成長為一個讓父母和師長放心的人。如果我們的同學能學會自主管理，那必將極大的提升同學們獨立思考問題、分析問題和解決問題的能力，為我們將來增長管理才幹打下紮實的基礎。實行學生的自主管理，是時代的要求，是社會發展的需要，是為我們將來走向社會，面對各種競爭挑戰奠定基礎。
那麼我們高中生如何學會自主管理呢？我們不妨從生活和學習兩個方面下手。在生活方面，同學們要嚴格遵守學校的各項規章制度，規範自己的行為習慣。同學們要養成一個良好的作息規律，確保擁有一個健康的體魄，保證白天上課時精力充沛。為使我們身心健康發展具備一個良好的生活環境，每位同學要管理好自己的物品，管理好自己要做的事情。住宿的同學要整理好自己的生活用品，把每樣東西都擺放在該放的地方，宿舍裏要注意做好衞生工作，努力創建一個乾淨、整潔、明亮的宿舍環境。在學習方面，同學們要合理的安排好自己的學習時間和活動時間，做到張弛有度，最大程度的提高自己的學習效率。同學們課前要準備好上課所需的學習用品；課上管理好自己的聽課效率；課後認真完成作業的同時不忘注意整理好自己的學習資料，定期回頭複習鞏固，做到温故而知新。
同學們，要學會自主管理，必須從小事入手，大處着眼，培養同學們的自我管理意識。同學們要相互管理，彼此監督，如有發現未按學校、班級的規章制度辦事的同學要互相提醒，這樣有利於督促那些自控能力差的同學，強化其自我管理的意識和行為。德育處實施學生會的日檢周評工作，是強化我們學生自我管理的一項重要的幫助措施。通過學生會的檢查，強化學生對學校規章制度的遵守，將有利於提高我們的自主管理能力。
同學們，讓我們努力做好自主管理工作，更好的實現自我管理，為我們將來走向社會、面對各種紛繁複雜的問題打下紮實的基礎。
我的講話到此結束，謝謝大家！
同學們：
早上好！今天我講話的題目是“堅持才能成功”。
古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天，對學生們説：“今天咱們只學一件最簡單、最容易做的事兒，每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”説着，蘇格拉底示範了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎？”學生們都笑了。這麼簡單的事，有什麼做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問起這件事，堅持下來的學生只剩下八成。一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，只有一個人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
聽了這個故事，同學們一定會想到“堅持”、“持之以恆”、“鍥而不捨”。想到“半途而廢”、“三天打魚，兩天曬網”等詞。柏拉圖為什麼會成功呢？因為柏拉圖從簡單動作的堅持中，鍛鍊了他的持之以恆的毅力和精神，是這種毅力和精神使得他 成為舉止聞名的大哲學家。
大家是否從上面的故事中得到一些啟發呢？
堅持是一種毅力、一種精神，它似乎看不見、摸不着，但它體現在我們每個人的身上，表現在一件件小事上。你每次作業都把字寫工整，今天認真寫字，明天認真寫字，堅持天天認真寫字，你的字一定不會寫得差；你每節課都專心聽講，積極發言，今天做到了，明天做到了，堅持每天都做到，你就能學到更多的知識。
最後，請同學們記住這句話——堅持才能成功！
謝謝 uaw 大家！
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