珍惜時間
老師們，同學們：早上好！
這天我國旗下講話的題目是《珍惜時間》。珍惜時間，這是一個古老而又永恆的話題。
古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟，但是你能真正懂得它的含義嗎？
商人説：時間就是財富；農民説：時間就是糧食；醫生説：時間就是生命。同學們，你們説時間是什麼呢？其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學都期望自己將來成為科學家、文學家、藝術家……但這並不那麼容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮鬥。在我們學校某班有這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。
珍惜時間，想必大家都明白是什麼意思吧珍惜時間就是節約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆裏溜走了；當你吃飯的時候，時間從飯碗裏溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，珍惜時間，並不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不同呢比如説：一個班的同學，每一天在一齊生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什麼有的人學習好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，同學們請你告訴我時間有再來的時候嗎？對、時間是一去不復返的，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。 青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭髮花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們此刻珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
尊敬的老師、親愛的同學們：
我是來自_年級_班的___，在清晨的陽光中向大家問好！本週，我們將迎來屬於自己的節日——兒童節，很榮幸能夠和大家簡單分享我的感受。
大家都知道，兒童節是為了悼念在戰爭中死難的兒童，為了保護兒童的權益而設立的節日。成長在新時代的我們，遠離了戰火紛飛和飢寒交迫，當我們能夠站在操場上享受着初夏的明媚，當我們穿着整潔的校服、踏進寬敞的教室，當耳邊響起父母的叮嚀和老師們的教誨。這一切都昭示着，我們，是最幸福的一代。
是的，我們是幸福的一代。我們【】被父母寵愛着，被老師關注着，和夥伴一起成長，每天的煩惱，無非是算錯了一道數學題，語文聽寫沒拿到滿分，抑或和哪個同學鬧了點兒無傷大雅的小矛盾。以後回想，也定是甜蜜的記憶。所以，懷揣着一顆感恩之心，感恩父母的養育之恩，感恩老師的辛勤教誨，身邊的夥伴，也説一聲謝謝，謝謝你們陪我成長，包容我的任性和小脾氣。
冰心曾在《繁星。春水》中説“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”置身童年的我們，時常以好奇之心打量周圍，腦海中充滿了對世界的嚮往和對未來的暢想。就像我，還時常幻想着開始一場飛向太空的旅程呢！因為年輕，所以有無限可能。確定目標，堅定前行，誰説十幾年後，我們中間，不會出科學家、醫生、律師、教師和各行各業對社會做出貢獻的人呢？如果有架時光機，我一定飛到未來，看一看優秀的我們。
時光匆匆，將孩童變成少年，但美好不變，童心依然。少年興則國興，少年強則國強。願我們成長為更好的自己，用雙手構建美好的明天！
尊敬的老師們、同學們：
三月，萬物復甦，草長了，鳥飛了，春姑娘邁着輕盈的腳步，來到了寂靜的世界，來到了我們的校園，披上了春霧、春風、春雨。
春天給校園帶來希望。看看探針草，看看要放的花，看看發芽的樹苗，不就是希望之星嗎？
春天給了校園愛。在教室裏，學生們互相幫助；操場上，同學們一起玩耍，校園彷彿變成了一個愛的世界。
春天給了校園爽朗的笑聲。聽着，笑聲來自教室、花園和操場
春天給校園帶來美的享受。春天的女孩總是很慷慨，她給了我們太多的顏色：紅色的花蕾長在那些桃樹上；兩排柳樹上，有鵝黃色的樹枝。當春風輕輕吹來時，柳枝悠悠地飄着，像一層半透明的薄紗；一排排高大的樟樹脱掉了舊的黃色衣服，換上了嬌嫩的新葉，顯得更加生機勃勃。
春天給我們啟示。和其他一切一樣，我們要珍惜春天，吮吸春露，成長為一根柱子。
所以，同學們，一年的計劃在春天。隨着新學期的臨近，讓我們珍惜美好的春光，在校園舞台上展示每個人的風采！
首先，我們要有前進的信心和決心。如果上學期各方面都做得不錯，請不要驕傲，再接再厲，在新學期取得更大的進步。如果你有很多缺點或問題，請不要氣餒，而是振作起來，努力趕上。每個人都要有“我會比昨天進步更多”的信心和決心。
第二，要有明確的目標和學習計劃。有了前進的信心和決心，才會有前進的動力。但是，在老師和家長的幫助下，每個學生都要從思想、學習、紀律、健康等方面制定一個目標和切實可行的學習計劃，這樣才能在未來的學習中有一個方向和目標。
第三，我們應該特別注意培養良好的學習、生活和行為習慣。“行為形成習慣，習慣形成品質，品質決定命運”。學生在努力學習的過程中，會從養成良好的生活和學習習慣中受益。
同學們，鮮豔的花朵只有經過汗水的澆灌才能綻放，美好的願望只有通過努力才能實現。讓我們孜孜不倦地學習，虛心進取，在知識的海洋中不懈探索，在新的一年裏，勇攀知識的高峯！讓我們每個人拿起手中的彩色鉛筆，在心中描繪出最美的藍天，為我們的2010增添光彩！讓我們張開雙臂擁抱這美麗的春天！
最後，衷心祝願新學期全體師生身體健康，工作順利，學習進步！
尊敬的老師和親愛的同學們：
大家早上好！有機會站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲，我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家，愛惜公物你我他》。
又是一個佈滿希看的清晨，又是嶄新的一天，我們又開始了新的一天的生活，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時也一如既往地與公共財物接觸着，我們天天都在利用它們，卻以一種不友好的方式“回報”着它們，看看教室裏那天藍色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫？不用説，這些都是我們的傑作，有的同學吃過飯，不管手上沾的是水還是油，洗都不洗，掀起窗簾就擦，直到以為自己的手乾淨為止，手是乾淨了，可看看可憐的窗簾，我們又於心何忍？更有甚者，拉窗簾時巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲，還在為自己“蕭灑”的動作自得自豪，不顧其他同學那異常的眼光，那眼光是愛惜公物者對他的提示，也是對他這類行為的批評，乃至痛斥。是啊，這些東西是我們共同具有的，是公共財物，是為我們的學習，生活提供方便的，我們不應當如此殘暴地對對待它們，相反，更應當愛惜它們，像朋友一樣庇護它們，使它們更好地為我們服務，相信每個仁慈的人都會這樣想，更都應當這樣做。
再看看教室裏的桌凳，有幾個是完好無損的？又有哪些不遍體鱗傷？天天支持着同學們厚重的書本和不太小的身軀，還要承受主人心情不好時的一通宣泄。天天默默無聞地為我們奉獻着自己，不光沒有得到任何回報，還遭受嚴重侵害。這些現象都是我們習以為常的，或許我們實在不太留意這些看似微小的細節，但是，人的品質不正是從這點點滴滴的行為和細節中體現出來的嗎？我們對某個人下評論時，不也是從他的行為談起嗎？
從幼兒園起，老師就教育我們要愛惜公物，愛惜校園裏的一草一木，一年又一年，直到我們上了高中，不知聽了多少遍，可以説每個人都明白，可又有幾人真正做到過呢？公共財物是我們共同的財富，是我們的幫手，離開了他們，我們的學習生活就不會那末方便，順心，作為高中生，我們更應當為他人建立榜樣，愛惜公物，不隨便破壞公物，由於我們是社會的未來，是祖國的希看，應當説聚集着大眾的眼光，一切好習慣都應當在我們身上體現用我們的行為往感化身邊的人。
同學們，愛惜公物，不只是停留在口頭上，不只是一句標語，更應當付諸行動。就讓我們從現在開始，從我做起，從點滴做起，共同創建一個美麗的校園，為我們創造美好的第二個家，希看在這條愛惜公物的路上，有你，有我，也有他！
我的演講終了，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
這個學年，這個學期，我們的校園處處洋溢着文明的氣氛：學校的教學樓上掛上了“我們都來爭做”文明娃“的橫幅，門口的黑板上貼上了文明禮儀宣傳畫。近年來，我們的學校一直在發生着變化，比如：我們的學校的塑膠操場已經正常投入使用。我們以作為溪郭一小的一分子而自豪，更應該為能夠成為一名講文明的溪郭一小的學生而自豪。
一直以來，我們溪郭一小的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出溪郭一小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。
在這裏，我以少先隊隊員的名義呼籲：行動以來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。
同學們，講文明從現在做起，從我做起。讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的説到做到的講文明禮儀的好學生。
同學們，加油吧！相信自己，你一定行！
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