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正文
第一篇：2014年三月雷鋒月演講稿
雷鋒月
親愛的老師們，同學們，大家好!這個月是3月，也是我們的學雷鋒月。雷鋒，大家都知道，他是一個一生都在為大家做好事的人。 雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日-1962年8月15日，入伍不到3年，榮立一等功兩次，二等功一次，三等功三次。享年22歲，雷鋒出生於湖南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農民家裏。
雷鋒出生的時候，正是抗日戰爭時期，人民生活於水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道：“我家裏很窮，父親、母親、哥哥、弟弟，都死在民族敵人和階級敵人的手裏，這血海深仇，我永遠銘記在心。”雷鋒從就小樂於助人，連他去世時也是因為幫助別人才殉職的。 他的名言，每一句，甚至每一個字，都藴含着深刻的道理。對待同志要像春天般的温暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。——雷鋒
不要以為做雷鋒非常難，我們學校裏就有許多小雷鋒呢!瞧，我們08海燕班的李笑達、郝梓熙、周天驥三位小雷鋒，就在打掃衞生呢!他們放棄了中午出去玩兒的時間，來幫大家清掃樓道的衞生。你看，他們打掃的多仔細呀!一個在認真的擦牆，連一丁點兒污漬都不放過;一個在擦樓道的和班級的玻璃，一會兒用濕紙巾，一會用報紙，可仔細啦;另一個在掃地，把地面掃得亮晶晶的。完畢後，這三位小雷鋒，看着自己的勞動成果，自豪極了。
我們小區裏也有雷鋒啊，那就是……我的朋友，朱子陽!
她也來學雷鋒，來清理小區的垃圾。朱子陽準備了一個塑料袋，一雙手套。她的眼睛像在掃描一樣看着每一處，但是很乾淨。把整個小區都看了一遍，確實很乾淨，就算有垃圾也都是新扔掉的。但朱子陽很高興，是為這些工作認真的叔叔阿姨感到高興。
學雷鋒很簡單，只要你從點點滴滴的小事做起，慢慢會累積成大事。能做好小事的人，才能做好大事的。
第二篇：三月雷鋒活動策劃
為充分發揮少先隊作為戰略預備隊、大學校和少年兒童羣眾組織的定位，堅持立德樹人、培育和踐行社會主義核心價值觀，抓好少年兒童思想品德教育和精神素質培養，團結帶領少先隊員為實現中國夢，開創美麗校園建設新局面貢獻力量，校少先隊大隊現制定“學習雷鋒好榜樣”活動方案。現將有關事項通知如下：
一、活動主題：學雷鋒精神，做陽光少年
二、活動範圍：黃山市實驗國小及高鐵校區所有少先隊員
三、活動安排：
（一）宣傳發動階段（3月3日—3月7日）
1．週一晨會進行 “學習雷鋒好榜樣”國旗下講話。校少先大隊通過紅領巾廣播站和電視台、微博、微信公眾平台、少先隊宣傳欄等平台廣泛宣傳活動的意義和內容。
2．各中隊通過少先隊活動課組織隊員觀看雷鋒影視作品，誦讀雷鋒日記，重温雷鋒事蹟，確保雷鋒精神人人知曉。隊員制定宣讀學雷鋒小計劃，在中隊掀起學道德模範、見實際行動的熱潮，激勵隊員爭當雷鋒精神新時代的傳人。
課外實踐活動：通過閲讀圖書、校少先隊微博、微信公眾平台、上網查找相關資料，瞭解雷鋒事蹟。學唱《學習雷鋒好榜樣》。制定並開始實施自己的學雷鋒小計劃。
（二）實踐體驗階段（3月10日—14日）
1．鼓勵少先隊員在校園和家庭開展道德實踐體驗，領會雷鋒精神實質和時代特點，引導他們 “知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”。引導少先隊員在豐富的道德實踐中，學習雷鋒精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。
2．鼓勵少先隊員尋訪“最美故事”、“最美變化”、“最美人物”，在少先隊活動課上講述自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小夥伴，宣傳他們的感人事蹟，學習他們的精神品格，自覺向身邊榜樣學習。
課外實踐活動：
一、二年級：創作兒童畫。用畫筆描繪出自己或他人像雷鋒一樣的事蹟。(a4紙大小)
三、四年級：發表感想。用文字寫出在學雷鋒活動過程中的所思所想。
五、六年級：創編情景劇。隊員合作創編和表演情景劇展現身邊學雷鋒的事蹟。
（3）成果展示階段（3月17日—3月21日）
在少先隊活動課上，一二年級隊員展示兒童畫作品並簡單説明，評出4幅優秀作品交參展；三四年級隊員朗讀感想，回家後將感想發至校少先隊微博相關主題的評論中或電子郵箱；五六年級表演情景劇並錄下視頻發至校少先隊郵箱在校紅領巾電視台播出。
課外實踐活動：
鼓勵隊員以雛鷹假日小隊為單位，在家長的帶領下結合植樹節植綠護綠、保護環境，做雷鋒式的小公民；力所能及地幫助留守兒童小夥伴、空巢老人、孤寡老人、殘疾人等身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恆，為建設美麗黃山作出貢獻。活動過程中請家長錄下視頻發至校少先隊郵箱。
校少先隊郵箱：
騰訊、新浪微博都搜索“sxsxd1314”加關注
學校和少先大隊將對在活動中表現突出的中隊和少先隊員進行表彰。
第三篇：三月裏“雷鋒”在行動
為了弘揚雷鋒精神，結合當前文明禮儀主題活動，推進行為規範教育和思想品德教育，三月五日以來××國小少先隊大隊部發出在廣大少先隊員中廣泛開展“重温雷鋒精神，爭當文明學生”的號召，全校廣大學生積極響應。
各中隊開展了弘揚雷鋒精神主題隊會，主辦了以“學雷鋒”為主題的黑板報，成立了綠色小隊，安全小隊，送“温暖”小隊，少先隊大隊部還利用紅領巾廣播站宣傳“雷鋒”精神，不少同學義務美化校園，植樹栽花，清除花壇雜草，打掃校園衞生。拾到飯卡錢包，主動交公……校園裏掀起了學“雷鋒”的熱潮。
在3月6日的下午，少先隊大隊幹部和一百多名志願者還主動請纓，打掃乾淨了學校門口到琵芭王立交橋的路面，清除了十處衞生死角，3月10日下午，××國小44中隊七十幾人舉着鮮豔的隊旗，排着整齊的隊伍清掃了立交橋下方圓四五百米的空地。贏得了街道居民的交口稱讚。3月20日下午，××國小全體大隊幹部，綠色小衞生，播音員，鼓號隊隊員作為全體少先隊員的代表，去看望學校附近的孤寡老人。隊員們用自己的零花錢買了水果、蛋糕、餅乾、麪包等食物送給老人。他們還為老人表演了精彩的節目，逗得老人高興的合不攏嘴。各中隊自發聯繫了附近的孤寡老人。每逢週末，隊員定期給老人打掃衞生，清洗被褥……他們用勤勞的雙手，用一顆金子般的心贏得了社區居民的嘖嘖稱讚。他們用自己的行動詮釋了“雷鋒精神”的含義。
三月裏，“雷鋒”在行動。願三月的春風吹進每一位師生的心田。願“雷鋒精神”永駐校園。
××國小少先隊大隊部
xx年三月
第四篇：三月雷鋒月工作總結
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，校團委作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動，在全市範圍內開展了義務勞動活動。
我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。具體的説我們是這樣開展工作的：
一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，努力從學生的思想面貌抓起不留於形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎，併為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質。
二、開展了“向身邊的同學學習”的活動。為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質。我們班同學每人都做了一件小小的好事。有的幫助父母做家務，有的去街道打掃衞生，有的去公園幫忙修剪花草……
三、在班內開設宣傳板報，對雷鋒事蹟、好人好事進行宣傳與表揚，並開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，我們班開展了一次學雷鋒實踐活動——在3月12號這天，組織了本班同學去本市敬老院看望老人的活動。為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。並對學生感言進行了評選交流。
三月，“學雷鋒月”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢着和諧融洽的温暖。雖然三月已經過去了，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。
第五篇：三月雷鋒月活動方案
三月份學雷鋒活動方案
一、 指導思想：
3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，48年來，雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，將組織(內容來源好 範文網：)此次活動，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
二、活動時間：2014年3月5日---2014年3月31日
三、活動安排及要求：
第一階段：主題是“心中的雷鋒”（5日——9日）
活動要求：組織召開“學雷鋒”動員大會，實施“四個一”工程：講一個雷鋒的故事 、背一句雷鋒的名言 、出一期有關雷鋒的板報 、寫一篇學雷鋒的日記或作文。開展 “偉大的母愛”教育系列活動。結合三八婦女節，開展“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽説......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。
第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”（12日——16日）
活動要求：各班級開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起。結合植樹節，組織廣大師生開展美化校園環境及周邊環境。
第三階段：主題是“我身邊的雷鋒”（19日——23日）
活動要求：各班繼續開展學雷鋒系列活動。各班級學習背誦雷鋒的“八種精神”和“要求”。
第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”演講比賽（26日——30日） 活動要求：1、各班級組織學生報名參加演講比賽2——3名。附：學習雷鋒同志的八種精神：
一、文明禮貌的春風精神。 二、團結守紀的大雁精神。
三、誠實純真的水晶精神。 四、熱心服務的孺子牛精神。
五、主動向上的火箭精神。 六、自強勇敢的雛鷹精神。
七、永不服輸的釘子精神。 八、公而忘私的集體精神。
學習雷鋒同志的八種精神，要求做到：
一、在班級中，從小事做起，幹好份內工作，保持教室清潔。
二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑。
三、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。
四、在學習上要有刻苦鑽研的精神，遇到困難不要退縮，而要勇於面對困難，克服困難，挑戰困難。
五、熱心幫助身邊有困難的同學 。
六、積極參加“獻愛心”活動，貢獻自己的微薄力量。
學生處團委
2014年3月5日
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