目錄
正文
第一篇：學雷鋒知感恩主題活動講話稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
金秋十月，秋風送爽！我們用燦爛的笑容、辛勤的汗水收穫碩果累累的幸福，見證一個又一個驚喜！今天，我們又相聚在這裏,即將開啟“學雷鋒，懂感恩”的書信專題活動新的征程，踏上“學雷鋒，懂感恩”的幸福之旅！孩子們，老師記得名人洛克説過：感恩是精神上的一種寶藏！而肖楚女也寫到：做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明！居里夫人更是曾動情地説過：“不管一個人取得多麼驕傲的成績，都應該飲水思源，，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子！” 是啊，美好的生命應該充滿期待、關愛和感激！所以，我和在場所有的老師們都希望你們這羣可愛的孩子們能用你們手中筆把心中的感恩之情用書信的方式寫出來。老師真心期待，通過這次活動，幸福地成長！
這次“學雷鋒，懂感恩”的書信專題活動是為了深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化，大力弘揚雷鋒精神，所以，我們xx市教育局和xx市郵政局聯合在我市中國小中舉辦一次具有社會和時代教育意義的“學雷鋒，懂感恩”的書信專題活動！希望同學們能運用傳統的書信方式，用真摯的情感、細膩的筆調和樸實的語言，向在你們成長中養育自己的父母、教誨自己的師長、曾經幫助過自己的人表達內心的感恩之情！感恩父母 ，因為他們給予了你們寶貴的生命，哺育你們健康成長；感恩老師 ，因為他們帶你們品嚐知識的瓊漿，讓你們放飛青春的夢想；感恩社會 ，因為是他給予了你們和諧的環境，讓你們能夠健康地成長；感恩善人，因為他們的援手之舉，讓你們度過一個又一個的難關！總之，孩子們，你們要抒發內心的真情實感，把內心的感恩之情大膽地寫出來，勇敢地表達出來，讓所有的人都知道你是一個懂感恩，有愛心的孩子！你無愧於他們的關愛，無愧於他們的幫助，無愧於他們的善舉！
孩子們，感恩是我們中華民族的傳統美德！ 請記住名家盧梭的話：沒有感恩就沒有真正的美德！所以，感恩是人世間的美德，他至高無上。那麼，孩子們， 拿起你們手中的筆吧，寫一寫，説一説，讓這種美好的情懷溢滿你們的心間，讓我們的校園，讓我們的家庭，讓我們周圍一切的人和事，都因此而變得美好、和諧、健康、幸福、快樂！
第二篇：學雷鋒知感恩活動方案
“ 學雷鋒,知感恩”活動方案
為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，少先大隊決定於2014年3月集中開展“學雷鋒，知感恩”活動。
一、指導思想：
弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中昇華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
二、活動主題：學雷鋒，知感恩
三、活動口號：雷鋒就是你、我、他
四、活動時間：2014年3月 3日-28日
五、活動地點：班級、校園內、校外公益場所
六、活動內容：
活動一：講雷鋒、唱雷鋒
各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義
活動二：學雷鋒、做雷鋒
1、立足身邊，學雷鋒。
深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。
2、 立足校園學雷鋒
①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衞生。
②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。
③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、手抄報、講故事等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。
3、立足社會學雷鋒
開展“志願服務進社區”活動，深入社區維護公共衞生，清理
垃圾、衞生死角和小廣告，創建健康文明的環境。
開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問
品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衞生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
活動三：樹新風、促學風
從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核
心的精神；從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。
七、幾點要求：
全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大中國小生積極參與活動並及時做好總結.
主要活動如下 “學雷鋒知感恩”主題活動安排
時間：2014年3月3日-3月31日
活動一
1-3年級
1.各班推薦2幅以“學雷鋒，知感恩”為主題的手抄報
2.要求圍繞主題,作品新穎,採用4a畫紙
3.比賽在各年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
4-5年級
開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到敬老院，帶上慰問品和一些 精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衞生，給老人們奉獻一點愛心， 為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
各班推薦2名品學兼優的學生，穿校服，佩戴紅領巾。由大隊部組織 安排在3月5日下午1點，集中校門口，統一坐車前往。
6年級
通過講雷鋒故事，追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈， 號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，
在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
各班推薦一名學生在晨會上講雷鋒故事，時間由大隊部安排。 活動二
1. 各班學一首雷鋒歌曲
2. 各班記錄好人好事
（記錄本由大隊部統一製作發放）
第三篇：學雷鋒,知感恩
學雷鋒，知感恩，與我同行
學雷鋒，知感恩，與我們同行，這是今年曹躍公司學雷鋒活動的主題，緊緊圍繞集團公司上市的大好背景和雙三會精神的貫徹學習活動下開展的活動，活動主題口號更人性化，更貼近職工所關注的方面，號召人人蔘與，人人貢獻，人人榮譽，以此激勵全體幹部職工，百尺竿頭，以更加百倍的信心立足本崗，紮實工作，開拓創新，安全高效，真誠奉獻，為集團公司和曹躍公司的美好明天共同努力奮鬥。 今年曹躍公司團委在公司上市的良好背景下積極開展學雷鋒活動，團委積極部署，各團幹及服務單位人員積極配合投入，開展學雷鋒活動，活動在去年的基礎上又有新加項目，新加了電腦服務，上門維修家電，根據公司具體需要，小區一撥人員，礦區一撥人員，醫院要派出重要力量，上下各有一攤，並派出資深專業醫生及精幹護士力量為公司職工和家屬提供醫療服務。各單位出黑板報積極宣傳，營造良好的輿論宣傳氛圍，從而一點帶面，帶動全體職工學雷鋒活動的開展，並能在日常的工作和生活中起到輻射作用，一點點的形成良好的社會風尚，促進文明向前，開創文明生活，安全高效工作，和諧友好的發展環境，為集團公司及曹躍公司的良好發展打造軟實力，形成良好的企業文化，致使公司強盛發展。
學雷鋒，知感恩，要從生活和工作的點滴做起，從自身做起，從身邊的小事做起，從創造良好公司形象和開創企業文化管理做起，為公司、為企業、為自己、為工作，為發展，為效益，為安全做出積極
貢獻。2014年2月24日9時28分，在河南大有能源股份有限公司a股上市鳴鑼。舞獅點睛，金鑼鳴響，義煤上市之果瞬間瓜熟蒂落。這是河南省煤炭能源系統的第四支a股上市股票，也是河南省煤炭能源系統唯一一家借殼成功上市企業。我們對河南大有能源股份有限公司a股成功上市表示熱烈祝賀！義煤人已經成功創造了屬於自己的歷史，但我們深知，大有能源股份上市成功離不開各級政府及領導的鼎力相助，離不開團結堅強的領導集體，離不開敢打敢拼的上市工作人員，離不開敬業奉獻的員工隊伍，更離不開胸懷寬廣、睿智果敢、眼界高遠的領頭雁。
義煤集團成功借殼上市也開創了新的義煤精神，真誠、同心、感恩你我他真誠：真誠在內心就是純淨無染，表現於外就是真實不虛、率真自然。真誠不僅是個人立身處世的不二法門，也是企業安身立命之本。因此，企業不僅要在上下級之間、各部門之間建立坦誠相待、相互信任的關係；而且，與客户之間、與合作伙伴之間也要真心誠意地建立起和衷共濟、脣齒相依的關係，只有這樣企業才能樹立起良好的形象，才能長盛不衰永久發展。
同心：同心就是要同心同德，同舟共濟，團結一心，努力發揚團隊精神；就是要堅持以人為本，積極營造能夠最大限度發揮員工個人創造性的企業機制和環境，使員工與企業結成“企興我榮，企衰我恥”的命運共同體。“同心”就是要重視企業賴以生存的外部環境，永遠與社會同心，奉獻與社會公眾息息相關的誠心、精心、愛心和責任心。感恩你我他：感恩是我們中華民族的優良傳統，也是時代需要的
一種精神。感恩就是要勇於擔當、回報祖國、奉獻社會、關愛民生。“你我他”在這裏是泛指，主要包括三個方面：企業員工之間的相互感恩、企業和員工之間的雙向感恩、企業和員工對社會的感恩。
“真誠”、“同心”是義煤集團科學發展的前提和基礎條件，“感恩你我他”是真誠、同心的昇華，也是一種更高的境界。
義煤精神是一代又一代義煤人在艱苦創業、奮勇拼搏的過程中逐漸形成的，它是義煤全體職工所具有的共同內心態度、思想境界和理想追求，各單位一定要充分認識確立企業精神的目的意義和深刻內涵。集團公司的成功上市已經充分證明了這一點，從欣網視訊停牌到證監會下發過會核准通知，不敢想象的幸運降臨義煤人頭上一次又一次，使得義煤的上市奇蹟成為現實。對此，董事長武予魯這樣評價：上市工作人員的精神感動了上蒼，眷顧義煤，而這上蒼就是義煤二十萬職工家屬。
今年曹躍公司的學雷鋒活動主題學雷鋒，知感恩，與我們同行，活動積極開展，充分展現公司上市榮譽的同時，也為我們今後的工作提出了新的要求，要感恩企業，感恩社會，感恩你我他，用常懷感恩之心、常修感恩之德、常立感恩之志、常做感恩之事”，把幹部員工的思想和行動統一到集團公司和曹躍公司的奮鬥目標上來，立足崗位，紮實工作，開拓創新，為公司的繁榮發展做出積極貢獻。
運輸隊
2014年3月13日
第四篇：感恩教育主題活動月講話稿
感恩教育主題活動月講話稿
老師們，同學們：
大家中午好: 今天，我們在這裏舉行儀式，正式啟動我校十一月份以“感恩——謝謝您指引我成長”為主題的教育活動。共同倡導感恩父母、感恩師長、感恩社會的良好美德，增強使命感和責任感。
感恩是中華民族的傳統美德。古人云：“滴水之恩，湧泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”，這些都是感恩的金石玉言。學校倡導在渤海校區新生中間廣泛開展感恩教育，一方面是弘揚民族感恩的傳統美德，另一方面也是鞭策我們從現在起要用真心真情和實際行動去感恩和施恩於人。
同學們，我們要感恩老師，感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩，在當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；
我們要感恩團隊，感恩集體中的每一個人給予自己的關(來源説明好範 文網：)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，因為你知道，同學不是敵人，而是我們的朋友，要珍惜這份友情； 我們要感恩父母，感謝父母從小到大的養育之恩，感念父母給予我們無私的包容和不求回報的愛。如果你心存感恩，無論在學校遇到快樂或煩惱，你都會給家裏去個電話共同分享和傾訴，因為你知道，在千里之外的家裏，等待你的永遠是家人温暖的懷抱。 同學們，感恩活動是與你的學習、生活、人生息息相關的，關乎你的真情實感、關乎你的為人處世、關乎你的得失成敗。我們應該從現在開始，從身邊的每一件事做起，帶着感恩之心去體會感恩活動帶來的啟發；帶着感恩之心去學習、去實踐、去追求人生理想的最高境界。
老師們、同學們，感恩是一種情感，是一種責任，也是一項長期的教育活動。幾分耕耘，幾分收穫。讓我們共同加入到這個活動中來，為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，用自己的行動來踐行“感恩”活動。
最後，預祝本次“大連海洋大學感恩教育主題活動月”取得圓滿成功！ 謝謝大家！
2014年11月15日
第五篇：胡集國小“學雷鋒、知感恩、懂禮儀、樹新風”活動方案
胡集國小
“學雷鋒、知感恩、懂禮儀、樹新風”活動方案
一、指導思想
為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，按照《中共中央辦公廳關於深入開展學雷鋒活動的意見》的總體要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，推動我校精神文明建設深入開展，促進學生養成良好的文明行為習慣，創建我校“感恩從小開始，讓愛温暖彼此”的德育特色。
雷鋒不滿7歲便成了孤兒，是黨和人民把他養育成人。雷鋒為何一直樂於助人？因為他受到黨和人民的照顧而深懷感恩之心。學雷鋒，首當學習雷鋒的感恩精神，知道感恩父母、感恩師長、感恩學校、感恩社會。作為學生，學會端莊得體，知書識禮，養成良好的文明行為習慣，做一名有紀律、講道德的好少年，就是學雷鋒，就是在感恩。
二、活動目標
1、儀表要端莊，衣着穿戴不邋遢。教育學生衣服鞋帽要常洗，保持整潔，不袒胸露懷，不勾肩搭背，不穿奇裝異服。男生不蓄長髮，女生不塗脂抹粉。上學期間，按規定穿校服，佩戴學生證，少先隊員戴紅領巾，共青團員戴團徽，書包要自己背上肩，不讓家人送自己進校園。
2、飲食要安全，零食玩具不進校。合理飲食，講究衞生，注意安全，做健康、有益、安全的遊戲；不暴飲暴食，不購買“三無”食品和玩具，不將食品、玩具或管制刀具等危險品帶進校園，不在校園內追趕瘋打。
3、環境要愛護，走路玩耍不油食。愛護校園環境珍惜同學打掃衞生的勞動成果。在規定的地點進餐或吃零食，垃圾丟進垃圾桶，不邊走邊吃，不邊玩邊吃，不將奶品盒帶出教室，不隨手亂丟亂扔紙屑、果皮、包裝袋等。
4、保潔要主動，見到垃圾不放過。養成主動撿垃圾的好習慣，看到垃圾隨手撿起來，為學校的衞生保潔工作出一份力。
5、集會要安靜，遵守紀律不講話。認真遵守學校集會紀律，在升旗、兩操、比賽等大型集會活動中保持安靜，不講小話，不做小動作，不干擾別人，不左顧右盼，不遲到，不早退，不在教室滯留。
三、活動時間
2014年3月
四、活動安排
（一）宣傳發動階段：（3月5日）
1、利用國旗下講話時間，號召全體同學向雷鋒同志學習，通過努力逐步養成良好的文明行為習慣，把雷鋒同志的感恩精神發揚光大。
2、將3月7日班會課調至3月5日下午第三節上，宣傳雷鋒同志的感人事蹟，組織學生做好以下活動：
①介紹雷鋒生平事蹟。
②講2—3個雷鋒故事。
③讀3—5篇雷鋒日記。
④學習《胡集國小“學雷鋒、知感恩、懂禮儀、樹新風”活動方案》。
⑤全班學生集體宣誓簽名。
⑥班級成立禮儀監督崗，明確分工及職責。
（二）學習實踐階段：（3月6日—25日）
1、學校團隊部挑選優秀學生幹部成立禮儀監督崗，分成儀表、環衞、集會等監督小組，在政教處和團隊部的指導下，每天對全校學生的在校禮儀表現進行監督、檢查和通報。
2、各班建一本“學雷鋒禮儀表現記錄簿”，由本班值日生或禮儀監督崗將班內禮儀表現中優秀或問題情況記錄其中，班主任每天利用下午放學前五分鐘時間對班級的活動開展情況進行小結。
3、開展“學雷鋒、知感恩、懂禮儀、樹新風”手抄報評比展示活動，各班在3月15日前上交3份學雷鋒主題活動手抄報學生作品，要求內容中必須含有本班學生學雷鋒先進事蹟。評比設獎以年級為單位，分設一、二、三等獎。
4、開展“文明禮儀校園之星”評比活動，各班組織學生評選出在儀表、環衞和集會等禮儀中表現最優秀的同學各一名，並分別於3月9日、16日、23日上交相應名單及彩色照片一張（3.5×5英寸）。學校將對上報對象進行張榜公示表揚。
（三）總結表彰階段：（3月26日—30日）
1、各班組織召開學雷鋒活動主題班會，認真總結本班學生在活動時的表現情況，組織學生評選出“學雷鋒禮儀標兵”男女各一名，名單及照片於3月29日前上交政教處。
2、開展“學雷鋒先進班級”評選活動。政教處根據各班活動開展情況和檢查通報情況，以年級為單位綜合評選出一、二、三等獎。
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