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一二九運動學生演講稿(學生演講稿,運動,一二九)

欄目: 愛國演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.34W

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一二九運動學生演講稿(學生演講稿,運動,一二九)
第一篇:一二九運動學生演講稿第二篇:一二九學生運動演講稿第三篇:一二九學生運動演講稿第四篇:學生紀念一二九運動演講稿第五篇:那個紅色的日子——紀念一二九學生運動演講稿更多相關範文

正文

第一篇:一二九運動學生演講稿

60多年前,在中共《八一宣言》的感召下,北平的青年學生在中共北平臨時工委的領導下,於1935年底發動了轟轟烈烈的“一二·九”愛國~,發出了“停止內戰,一致對外”的吶喊,那聲聲吶喊讓每一個國人充滿了鬥志,讓每一箇中國人為之自豪,讓每一個渴望和平的人看到了希望。

60多年後的今天,在祖國日益繁榮的今天,我們回首往昔,不難發現中國的歷史充滿了曲折,充滿了悲劇,而今,當中華民族作為一顆新星傲然閃耀於世界的東方時,人們是否已經忘記了過去的辛酸?是否認為過去的一切不會再出現?其實不然,人們總會自欺欺人的認為,經歷過的一切會一去不復返,殊不知,它們其實還在,只是等待着一次偶然的“重演”。

星星的家在天宇,燈塔的家在江海,而我卻想輕輕問一句海峽那邊的同胞們“台灣島上的遊子啊,你可時常抬頭仰望天宇?你可時常極目江海,你可時常把大陸掛在胸懷?”在一二·九運動紀念68年的今天,我們不得不因台灣而有份牽掛!

一二·九你因學生的衝~火而啟示了國人。催促他們從愚昧的混沌中覺醒,從荒涼的枯焦中復甦;啟示勇敢的鬥士,指揮他們在沙場上與劊子手搏鬥,你啟示過赤子把滿腔的熱血,一滴一滴注入祖國母親的肌體,使祖國母親得以永生!

一二·九運動的青年們,你們讓我們看到了祖國的傷痕,也看到了中華民族不屈不撓的鬥爭精神,你們讓我們看到永不凋謝,永不凋謝的不屈靈魂。中華民族的歷史曾經充滿了曲折,但中華民族,因為你們才能頑強地接受血與火的洗禮,最終頑強地屹立於世界的東方,就像一隻展翅高飛的火鳳凰,並且在全新的火焰中創造新的繁華!

自一二·九運動後,中國已經走過了許多崢嶸的歲月,已搏擊過雲海中的波濤,但還在高飛,還在向更壯麗的境界飛翔,飛向馬克思主義,啟示中華兒女點燃社會主義聖火,她飛向富國之路,啟示神州驕子點亮改革開放的新興之燈,她飛向~啟示“奧運之光”在神州大地上閃耀。

回首昨天,有悲壯的戰鬥,有斑斑的血痕;正視今天,祖國正輝煌燦爛的希望中飛翔!

同學們,祖國不僅是我們生命的源泉,也是我們智慧的源泉,我們應該讓他像一個巨人屹立在世界民族之林中,不管~分子有多猖狂,我們堅信,歷史不容否認,正義永遠長存。

一二·九是昨天的一首悲歌,讓我們在今天把自己奉獻給祖國在多年以後自豪地説:“我的一切都屬於祖國,我的價值在祖國!”

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第二篇:一二九學生運動演講稿

少年執筆 家國天下

記一二九學生運動

一九三五年的十二月九日,距離二十萬東北軍撤入關中,東北全境淪陷已有四年;距離清政府甲午戰爭慘敗,台灣淪喪已有四十年;距離鴉片戰爭結束,香港割讓,已有九十四年。翻開中華民族的近代史,我們看到的是一年年國土的淪喪,是一個個城下之盟的簽訂,是一次次的屈辱加身。一人受辱,尚思雪恥,況國之受辱;一日見凌,猶不堪忍,況年年見凌。

七十八年前的今天,東北三省三千萬同胞淪為亡國之奴,而日本帝國主義狼子野心猶未滿足,繼續將魔爪伸向華北五省。南京國民政府打着“攘外必先安內”的自欺旗號,頑固地實行不抵抗政策。“何梅協定”、“秦土協定”、華北五省“防共自治運動”,一個個喪權辱國的協定,一次次賣國求和的妥協,使得中國的半壁江山眼看着就要落入敵手。在此危急存亡之秋,在偌大的華北竟容不下一張平靜的書桌之時,是北平市六千多名愛國學子聽從中國共產黨的組織和領導,毅然走上街頭示威,相互奔走呼告,“打倒日本帝國主義”、“打到漢奸賣國賊”“停止內戰,一致對外”,一場聲勢浩大的抗日救國學生運動,由此拉開序幕,中國人民團結抵禦外侮的聲音由此響徹寰宇,猶如虎嘯山林,鷹啼長空。

梁啟超曾寫就《少年中國説》,言及“少年強則國強,少年獨立則國獨立”,可見其對中國少年的殷殷期望。可歎樑公早逝,不得見這一場聲勢浩大的學生運動,不得與那熱血少年風雨同舟,戮力同仇。然而,我們有理由相信他會於九霄之上得到一絲快慰。因為,當日本帝國主義亡我之心昭然若揭,當國民黨反動政府賣國之意圖窮匕見,當我泱泱中華百孔瘡痍,新傷覆着舊疤之時,是我愛國學子在奮然發聲,是我翩翩少年在無畏前行。

七十八年,彈指一揮間,卻滄海桑田,風雲變幻。今日之中國已非昔日之疲敝,今日之中華民族已非昔日之軟弱,而今日之中國少年,卻依舊鏗鏘熱血,奮然無畏。

前事不忘後事之師,舊的篇章已然翻過。但看今日之歷史,當由我少年執筆,寫我中國為世界之獨立大國,寫我中華民族為世界之獨立民族。

龍江二中的學子們,請記住十二月九日這一天,這是中國學生的紀念日,這是中國少年的紀念日,這更是少年中國的紀念日。在少年中國蓬勃發展的今天,

同學們,請拿起你們手中的筆,或寫下這三年的埋頭苦讀,金榜題名;或寫下這一千天的團結友愛,同舟共濟。少年執筆,當力透紙背,當百折而不回。願我二中學子,於今時今日起,不忘歷史之驅策,不忘家國之重任,奮然起行,風雨無畏。

第三篇:一二九學生運動演講稿

一二九學生運動演講稿

老師同學們:

大家早上好!

今天已經是十二月五號,再過幾天就是12月9號了。對於今天的我們來講是非常幸福的,可以在美麗而安寧的學校裏享受學習的快樂,但相對於1935年的12月9號來講卻是一個令人痛心,但永遠值得我們紀念的日子。在這一天,曾經有這麼一羣學生,他們高舉義旗,走出校門,拋頭顱,灑熱血。當他們聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後,他們像雄獅一樣怒吼起來,把“九·一八”以來鬱積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都併發出來,開展了抗日救亡鬥爭,掀起了“一二·九”運動。

歷歷往事,不堪回首。

12月.9這令人難忘的一天。正是這一天,中國青年學生用鮮血見證了祖國土地上出生的獨立自由花朵,見證了中國人民的勝利從何而來。他們用自己的鮮血鑄就了一座豐碑。同樣是學生,而我們身邊沒有硝煙和戰火。前史不忘,後世之師。那一二九運動可歌可泣的英績永遠被我們銘記。

我們不會忘記,不會忘記這一天,六十九年前的這一天:我們更不會忘記,更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼着口號散發着傳單而不惜拋頭顱,撒熱血的學生,可敬可愛的學生。

是他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協。

是他們,在民族生死的毫髮間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。

他們,可敬可欽;可愛的學生,以他們的實際行動,展示了學生的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了生命的含義。

我們不會忘記他們,那些可敬可愛的學生,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅。

那麼,同學們,正值青春年華我們,該用這樣怎樣的行動詮釋生命含義呢?處於二十一世紀和平下的中國學生又該如何去展現學生的風采呢?

對此,我只想説(請繼續關注)兩個字“努力”

也許有人會不屑的説,‘現在是和平年代了,沒必要為了去做什麼大的貢獻而整日的去努力,那樣會活的很累 。

也有人會抱怨説,“人生苦短,一生能有幾回醉,何必那麼認真呢?

是啊!人生苦短,但是生命只有一次,難道我們真的希望這大好的年華就在我們的虛度中而好無意義的流淌而去嗎?

難道我們真的希望,當我們年老時,翻憶起年輕時的影集只能看到那單調的,苦澀的毫無意義的生命嗎?

難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過自己的一生嗎?

不會的,我相信,沒一個有理智,有熱血的學生都不會希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實現,使自己的生命大發光彩。

那麼,同學們,努力吧,趁我們還年輕。

年輕就是資本,年輕就是能力,年輕就是全部。

同學們,別再有那麼多的猶豫,別再有那麼多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執作的向前走,前方便是海闊天空。

同學們,努力吧,趁我們還年輕世界屬於我們,未來屬於我們。

第四篇:學生紀念一二九運動演講稿

 

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大家好:

環顧這美麗的校園,體會學習的快樂,大家可否想到了1935年的今天,全中國人,特別是風華正茂的學生們,還都在為中國的解放而鬥爭着!

一二九運動是第二次國內革命戰爭時期中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。1931年日本帝國主義佔領中國東北後,接着向華北發動了新的侵略。1935年5月,日寇向國民黨政府提出了對華北統治權的無理要求,並以武力相要挾。國民黨政府對日寇完全屈服,與日簽定了喪權辱國的《何梅協定》,使中國在河北、察哈爾的主權大部喪失。10月,日寇策動“華北五省自治運動”。11月25日,日寇指使漢*成立“冀東防共自治政府”,冀東20多個縣的國土便脱離了中國的統轄。國民黨政府繼續堅持不抵抗政策,竟準備成立“冀察政務委員會”以適應日寇“華北政權特殊化”的要求。在嚴重的民族危機面前,中國共產黨於8月1日發表宣言,號召全國人民團結起來,停止內戰,一致抗日。

12月9日,北平學生6000餘人在中國共產黨領導下舉行示威遊行,高呼“停止內戰,一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號。反動軍警進行鎮壓,許多學生被捕或受傷。第二天北平各校學生宣佈總罷課以示抗議。16日是冀察政務委員會準備成立的日子,學生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場分別召開市民大會,通過了反對冀察政務委員會、反對華北任何傀儡組織、停止內戰,一致對外、收復東北失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。會後舉行示威遊行。反動軍警再次鎮壓,學生30多人被捕,400多人受傷。北平學生的愛國行動沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民黨政府的賣國主義,迫使“冀察政務委員會”不得不延期成立。杭州、廣州、南京、天津、上海、武漢、長沙等地學生相繼舉行示威遊行,各地愛國人士紛紛成立各界救國會,要求國民黨政府停止內戰,實現抗日,形成全國人民愛國民主運動的新高潮,推動了抗日民族統一戰線的建立。一二九運動成了推動中國人民抗日救亡運動走向高漲的起點。歷史雖然已經走過了幾十年,但要銘記那段歷史...青年學生們因愛國而走上街頭,為爭取祖國的獨立、不做亡國奴而努力着的歷史。正義、熱愛祖國是人類永遠讚揚的美德。今天,雖然沒有戰爭,但我們還是要繼承一二九運動的精神,把無限的激情投入到學習中,任何難題都怕我們持之以恆的信念。我們要用拼搏、勤奮、創新武裝自己,尊重、誠信、合作作為我們處世的原則。從1935年回到我們的校園,難道你不為我們生活在這樣一個安定的環境中而感到幸福嗎?在這裏,我們可以無限的張揚自己的個性,發展自己的興趣,大可不必為戰爭而苦惱;不要總説你苦,不要總抱怨學習的繁重;難道你不認為,我們是這個時代的寵兒,幸福無時無刻不縈繞在我們周圍嗎?只是你不善於發現罷了。深呼吸-----你會發現世界原來是這麼美好!

少年智則中國智,少年富則中國富,少年強則中國強,少年進步則中國進步。所以,身為21世紀接班人的我們,更應該鍛鍊身體,好好學習,為祖國作貢獻,做棟樑!

青春對每一個人來説都是生命中最寶貴的時期;在這個時期中,我們擁有花一樣的年華,充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期:我們從少年時代走來,經過青春期的過渡即將走向成熟。青春對每一個人來説是一個有所作為的時期:“少壯不努力,老大徒傷悲”和“莫等閒,白了少年頭”的古訓督促着我們每一個人,在這個時期中我們將為以後的人生打下牢固的基礎。青春是如此的寶貴和重要,因此我們每一個人都應該珍惜青春,好好把握自己的青春。

青春的我們有着偉大的理想,有着屬於自己的性格,有着無數不切實際的幻想和願望。面對歲月的風雨,我們不會停步,因為遠方有夢在招手;面對人生的坎坷,我們昂首挺胸,因為脊樑上早已刻下了父輩們的堅強。

或雲“少壯不努力,老大徒傷悲”,或雲“花有重開日,人無再少年”。這些説的全都是怎樣發憤,怎樣圖強。但是,我們也同樣聽説過:“始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。”青春的我們渴望自由,討厭束縛,總希望自己能像魚兒一樣遨遊,像鳥兒一樣飛翔,殊不知,真正的自由其實也是束縛。一個國家和民族在發展的道路上,總會發生一些影響深遠的重大歷史事件,鐫刻在這個國家和民族的集體記憶中,反映出國家和民族的凝聚力和精神走勢,預示着這個國家和民族的未來。

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第五篇:那個紅色的日子——紀念一二九學生運動演講稿

尊敬的評委、親愛的同學們:大家晚上好!我是機制1105班的師帥。今晚,我將以第一角度帶領大家一起去回眸一二九那段難忘的歷史,那個紅色的日子。今天我演講的題目是:那個紅色的日子。

那個紅色的日子

這是一個普通但不平凡的日子,冬日依舊寒冷悽清,陽光依然平

靜慵懶,但空氣中卻瀰漫着一股火熱的味道,因為在北平,在這個沉默的故都,有一批青年,正在發出悲憤的怒吼。

日本帝國主義發動的華北事變,國民政府的不抵抗政策,失地喪

權,亡國滅種的大禍迫在眉睫,此時,我們已無法再沉默了。

清晨,寒風凜冽,滴水成冰,在中共北平臨時工作委員會的領導下,我們北平眾高校幾千名愛國同胞湧上街頭,進行請願行動,然而,我們的行動被警察當局提前知曉,他們對請願下達了戒嚴令。我們遭到重重阻攔,對政府的不滿和對國家命運的擔憂使我們每個人心裏充滿憤怒,憤怒使我們奮勇抗爭,終於,在上午10時許,我們衝破阻攔,彙集到了新華門前,到處是掛滿的標語、飄舞的紙單、舞動的小旗還有我們怒吼的口號,我們高呼: “停止內戰,一致對外!“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!””。 然而,政府在這民族危難之際竟、竟對此漠視。我們悲憤的開始遊行示威,當我們行至王府井大街,大批警察手執大刀、木棍、水龍頭,像惡魔一樣衝向了我們,但我們沒有退縮,沒有對這羣惡魔產生絲毫的畏懼,因為支撐我們前行的不是自己,而是心繫整個中華民族存亡的愛國魂。劇烈的疼痛突然觸動神經,我感覺到那堅硬的木棒像是魔爪,在我的靈魂上一口一口的噬咬,滾燙的鮮血從頭上流淌下來,我的眼前模糊了,一股寒冷的水

柱又噴射過來,刺骨的寒冷襲遍全身,眼前逐漸漆黑,雙腿再也支撐不住我沉重的身體,我就這樣倒在了血泊中,惋惜!惋惜我還沒能為我親愛的祖國,為這偉大中華民族出一份力啊!惋惜啊……

這一天,是1935年12月9日,在那個紅色的日子裏,幾千名這樣的愛國青年不畏強暴,為了我們的民族興亡奔走示威,是他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使反動派的妥協;是他們,在民族生死的毫髮間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒;是他們將抗日救國的心火從北平燃遍了全中國。我們不會忘記,不會忘記這一天,七十七年前的這一天。我們更不會忘記,不會忘記那些在敵人恐怖下不惜拋頭顱、灑熱血的青年。

我們不會忘記你們,可敬可愛的青年們,你們是民族的拯救者,是中華民族的先驅。“知恥而後勇,任重而道遠”,在新的歷史條件下,我們一定會銘記歷史,不忘國恥,跟隨你們的足跡,奉獻我們的熱情和青春、忠誠和信仰,為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而開拓進取、努力奮鬥。

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