2020紀念一二九運動中學生心得

2020年12月29日，是一二九運動的85週年紀念日，在這個日子裏，我們應該感懷，下面小編為大家收集整理了“2020紀念一二九運動中學生心得5篇”，歡迎閲讀與借鑑!

一二九運動中學生心得1

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物.”溯今而古，亙古而今，無論哪一朝哪一代，風華正茂的青年人都是豪放的一代，激情的英華一代，以國家大義，民族大任為使命的風流一代!85年前，北平的熱血青年學生們在中國共產黨的領導下，毅然發動了“一二·九”運動;85年後的今天，我們這一代幸福青年在這裏集會演講紀念“一二·九”運動，緬懷先人，弘揚愛國精神，激昂民族正氣，不禁讓人思緒萬千，感慨千萬。

如果説，中國古代的歷史宛如錦繡織成，那麼它近代的歲月則是被血浸透.鴉片戰爭後，曾經一度領先世界達千多年的中國被拋到時代大潮之末，屢遭船堅炮利的西方列強的欺凌，腐朽無能的舊政權使我們的列祖列宗也為中華民族的受苦受難而長太息，“淚添九曲黃河溢，恨壓三山六嶽低”，用這句話來形容中國人的百年屈辱百年長恨意尤未足.

中國內部鬥爭，外強侵略，“一二·九”運動就在這樣的背景下爆發的。

1935年12月9日，寒風凜冽，草木凋零，北平五六千名學生衝破國民黨軍警的阻攔，舉行示威遊行，喊出了時代的呼聲，沉重打擊了國民黨的賣國活動，喚醒了更多的民眾.運動迅速波及全國，掀起了全國抗日救亡運動的高潮，繼五四運動後，再一次書寫了青年學生以天下為已任的輝篇章!

説到這，不禁引起了我的兩點感想。

第一，中國不久必將統一。一二·九運動的爆發，迅速促成了抗日統一聯盟的形成，展現了整個民族團結統一的決心與力量.再回首華夏五千年滄桑，不難發現，秦皇漢武開創的統一大業，中經隋唐的繼承，加工和發展，在政治體制和經濟格局是反覆夯實焊牢，已臻完善至不可移易;合了分，分了合，最後定於合，歸於分，統一的觀念和思想得到社會各階級階層的朝野內外的一致認同根深蒂固，併成為臧否人物評判是非衡量功過的人心所向的道德準則和行為價值取向。

蔣介石沒有吸取一二·九運動的忠告，結果被日寇的鐵蹄踢出南京，帶來了慘絕人寰的大屠殺，最後他只能狗急跳海，跳到了台灣島去安享晚年，使兩岸同胞骨肉分離，最終喪失了政權，這是前車之鑑。

同學們，我相信不久的將來，祖國的完全統一定會實現。

第二，中國青年的愛國傳統.“天下興亡，匹夫有責”，“先天下之憂而憂，後天下之光而樂”，因為這些名句，我相信中國的知識分子深愛着祖國，愛黨和愛國是相統一的。

我們都在黨領導下長大，當今社會，物慾橫流，但我們不能隨波逐流，一味追求滿足私慾.幸福的人應有豐富的思想和精神，真正的共產黨員，其生活是最為幸福和坦坦蕩蕩的。歷史的長河波濤滾滾，歲月飄走，泥沙淘盡，屹立在波濤之上的時代的中流砥柱;創一個富裕而繁榮的嶄新中國，塑當代共產黨人的盛世清名!

朋友們，新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫，讓我們發揚一二·九精神，盡展我們的青春風采!我們黨已經帶領人民撥正了船頭，駛向更加壯闊的航程!我們相信，中華民族的偉大復興必將順利地到達現代化的光輝彼岸!

一二九運動中學生心得2

日本帝國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危險。“中國之大，華北之大，已經放不下一張平靜的書桌了。”在這生死存亡的危急關頭，愛國學生挺身而出。1935年12月9號，北平大中學生在中國共產黨領導下，率先行動起來。他們衝出校園，走上街頭，高呼“停止內戰，一致對外”、“打倒日本帝國主義”的口號遊行示威，並勇敢地同反動軍警展開搏鬥，隨後運動波及全國各大城市，得到全國民眾的有力支持，形成了抗日救亡運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。

這場運動讓日本侵略者膽顫心驚，也使全體中國人精神振奮，充分展現了中華民族不畏強暴，勇於抗爭的鬥爭精神。作為中國人，我們不應該忘記這段歷史;作為新世紀的中國青年，更應該牢記這段歷史。轉載請保留此鏈接!。然而，事實卻讓我很擔心。有的同學對這段歷史漠不關心，也不瞭解。每當我聽到有些同學問“什麼是一二九?”“一二九發生了什麼?”，我就會感到心痛。

歷史是一個國家、一個民族的家譜，它記載着民族的光榮和夢想，也滲透着民族的辛酸和血淚。記得魯迅曾説過：“忘卻歷史就是背叛”。大家可能都知道發生在日本的“教科書事件”和“參拜靖國神社事件”。面對日本右翼分子的黑白顛倒和公然挑釁，如果我們無動於衷，甚至健忘，那麼，21世紀的世界將沒有我們的立足之地。一個經濟發達，頭腦健忘的民族是不可能贏得世界尊重的。

我知道，同學們的心中都有一份火熱的愛國心，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國者?愛國最基本的前提就是了解祖國的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進而熱愛家鄉、美化校園、關心身邊的每一個人。這樣，你才能用行動去證明自己是愛國的。著名教育家陶行知説過：“今天多做一份學問，多養一份元氣，將來就能為國家多做一份事業，多盡一份責任”。同學們，你們是21世紀的天之驕子，你們的人生才剛剛開始，願你們充滿着青春的朝氣，洋溢着青春的活力，願你們以“天下興亡，匹夫有責”為己任，努力學習，報效祖國。我相信，只要你們志存高遠，刻苦學習，就一定能取得優異的成績。

一二九運動中學生心得3

中國是偉大的民族，我為能生在這樣一個威武不能屈的國度自豪。今年是一二九運動85週年的紀念年，作為一名學生，我們不能忘記歷史的這些悲壯剪影，心居斗室，心憂天下，這是五四以來中國學生呈現出的精神風貌。就讓我們把目光投向85年前吧：

12月14日，北平報載，國民政府應日本“華北特殊化”的要求，擬定於16日成立“冀察政務委員會”。16日，北平學聯組織上萬學生，衝破軍警重重阻撓。走上街頭，反對華北自治。將近中午，x伍從四面八方會聚到天橋廣場，工人、農民、市民、東北流亡同胞也都參加進來。天橋廣場，旗幟如海，標語成林。“x奸賣國賊”“反對華北自治”的口號聲，如陣陣春雷，震天動地。“冀察政務委員會”被迫延期成立。

學生們的愛國行為，打擊了國民黨賣國的政策，揭露了日本企圖吞滅中國的陰謀，宣傳了中國共產黨“停止內戰，一致對外”的抗日救國主張，促進了中華民族的新覺醒。

縱觀近代的學生運動，五四運動給第一次大革命準備了輿論、人心、思想和幹部。一二九運動則有力地推動了抗日民族統一戰線的建立。

1936年12月12日，西安事變爆發：張學良將軍以兵諫的形式迫使蔣介石投入抗日大潮。西安事變——羣學生與一位將軍一種情懷的契合與共鳴。在我看來，這是中國近代最讓人感動和欣慰的鏡頭之五。一二九運動的火種，傳到了國民黨編制核心之下的以張學良將軍為代表的人心中。1940年，日軍發動棗陽會戰。張自忠作為集團軍_總司令，本大可不必親率部隊出擊，但他不顧部眾的再心勸阻，親率僅剩的2個團加總司令部直屬特務營渡過襄河作戰，最後舉搶自戕壯烈殉國。風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還，夫哲人者，舍其事而成其心。與此同時，中國共產黨也進行着艱苦卓絕的抗日鬥爭。一二九運動，註定會成為可與五四運動比肩的具有重大歷史意義的學生運動。

歷史不是一頁書籤，可以供我們輕佻地把玩;歷史不是已經成為化石的過去;歷史不是時間長流中一段孤立的截取場景，和中國的現在與未來毫無瓜葛;歷史是祖先的腳印，一行行、一代代的努力才把中華民族自身發展的道路前仆後繼鋪到了今天;歷史是一艘擺渡的巨輪，不斷地把我們賴以生存和發展的社會往前擺渡;歷史是一個民族精神的記憶，它們曾經在竭蹶的背景，風雨交加的時代下彰顯和平時代所不能目睹的絢爛;歷史是一段段螺旋上升的樓梯，我們靠着它不斷抵達一個又一個高度……

樓梯並沒有抽掉，歷史不容忘卻。現代社會是以全球經濟一體化和資源配置國際化為基本特徵的。在這場與共同擠乘物質快車的地球村村民展開的艱苦精彩並呈的長時間搏弈中，我們必須洞見其中的隱患、凶兆。中華民族曾經面臨亡國滅種的危機，現在如果我們一着不慎的活，同樣有可能被吞噬掉寶貴的國家利益，掏空身子。一些民族和國度早就環向周圍，饞涎欲滴。既然歷史是並沒有抽掉的樓梯，我們何不利用這筆財富和教訓，在民族精神符號的記憶中找尋我們尚未完全記取的英勇姿勢呢?

因此，我們應當記取隔着85年光陰的“一二九”運動，記取以學生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族符號!

“一二九運動”是一個愛國運動，是學生們在中國共產黨的領導下舉行的一次抗日救亡。1931年，日本侵佔了我國的東北，華北地區。國民黨採取了“不抵抗”政策。1935年5月和日本還簽定了“何梅協定”。使得河北，察哈爾愛的大部分地方喪失主權。中共帶領北平學生6000千餘人高“停止內戰，一致抗日”“x本帝國主義”“x奸賣國賊”的旗幟。舉行愛國運動，北平同學受到了軍警的襲擊。這次愛國運動有非常深遠的意義，打擊了日寇與國民當的反動氣焰，推動了抗日民族統一戰線的建成。

一二九運動中學生心得4

愛國主義，這是一個多麼光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪傑，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮鬥不息!

大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衞國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。

古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當祖國遭受敵人的侵略時，他帶領人民奮勇殺敵，在戰鬥中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國免遭強盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭。”馬塞爾的生命被火神吞噬了，可是他的愛國主義精神永遠激勵着羅馬人民努力奮鬥。

正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所説：“愛國主義的力量是多麼偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什麼呢!”

讓我們看看，從解放戰爭中的董存瑞、劉胡蘭到抗美援朝中的黃繼光、邱少雲，從兩彈元勛鄧稼先、錢學森到新時代的道德模範，他們哪一個身上不閃爍着愛國主義的爍爍光芒?他曾深情地説過：我是中國人民的兒子，我深深的愛着我的祖國。

如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;當我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸後，上街遊行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌着的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的遊子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表着一個民族的信念，它才真正是一個民族的象徵。它不是與生俱來，但它是後激勃發;它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。

相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑，其實國家就像我們的父母一樣，真的不會奢求我們多少回報。當身邊的同學需要幫助時，我們能伸出自己的雙手;當貧困山區的孩子在飢寒交迫時，我們能夠獻上自己的一份愛心;當社區的爺爺奶奶在孤獨寂寞時，我們能夠主動聯繫身邊的同學一同去給與問候和幫助，讓我們用一顆愛國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻上我們自己特有的愛吧。

一二九運動中學生心得5

2020年12月9日，是“一二.九”運動85週年紀念日，回顧72年的歷史，放眼當前的國際國內形勢，我陷入了深深的思索之中。

為什麼四萬萬大眾竟會成為一個只有幾千萬人口的國家的奴隸?為什麼960萬平方公里的廣袤大地竟會成為小日本的附庸?為什麼西方資本主義國家已發展到第四次工業革命階段了，而堂堂十億人口的中國卻還在第二次工業革命階段徘徊?沉痛的歷史已經證明：落後就要捱打，落後就會任人宰割，這樣的歷史再也不能重演了!災難深重、滿身創痍的中國也經不起這樣的歷史重演了!

眼下知識經濟正以它巨大的威力震懾着整個世界。中國能不能經得起這強大的衝擊?關鍵在有沒有高度發達的現代科學技術。中國人笨嗎?事實證明，中國人的智能係數位居全世界各民族之首。中國人中不乏有第一流的科學巨匠，第一流的工程師，第一流的發明家。人才不是沒有，然而為什麼總是步人後塵、而不能跑在別人前頭呢?答案是：人才太少了，尤其是專業人才更是少的可憐!造成這一嚴重問題的原因就在於我們的教育事業太落後了，遠遠跟不上時代的要求。目前，整個中國才勉強普及義務教育，10億農民中竟有僅一億文盲，一萬人中只有二百多個大學生，而美、日等國百人裏面就有一半以上的大學生。這樣大的差距，怎能不落後呢?可以肯定，如果我國政府不致力發展教育事業、培養大量人才，而一味地搞對外開放、盲目學習西方，那麼我們的經濟就難以振興，改革將會越改越遭，現代化也將是虛無縹緲的空中樓閣。

有人説，現代的青年是跨掉的一代，對政治一竅不通，我説不重視青年人的意見、不善於發揮青年人的聰明才智，也是我們黨的致命弱點。現代的青年人中間，跨掉的是有一些，但不能以偏概全，他們中的大部分還是好的。他們不僅努力學習科學文化知識，而且對國內外政治也時時關心;不但朝氣蓬勃、敢想敢做，而且也會冷靜思考;不但有愛國之情，而且有報國之志。這一點，戰鬥在各行各業尤其是高科技行業的時代精英們就是的證明。他們之中，大多數是青年，但他們並不弱，他們經受住了時代的考驗，　在各自的行業創造了驕人的業績，成為備受國人尊敬的英雄。

少年興則國興，少年智則國智，少年強則國強。廣大青年朋友們，為了我們中華民族的偉大復興，為了祖國母親更加美麗、富裕，讓我們萬眾一心，發奮努力吧!