敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這碩果累累，舉國上下還沉浸在歡慶祖國65歲華誕之際，學校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導處精心謀劃和班主任老師的悉心指導下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、最優美的語言讚美祖國、歌頌母親，為我們偉大祖國65歲生日，獻上最美的祝福。祝願我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。
愛國主義情感是人類最偉大的情感。試想，我們假如生活在外敵入侵、戰火連綿的國度，人民居無定所、四處逃生，那麼，平安就是一種幸福;假設我們生活在貧窮落後、物資匱乏的年代，那麼，温飽就是一種奢望;假設我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會，那麼，平淡也是一種夢想;假設我們生活在“華人與狗不得入內”的環境，那麼，直起腰桿做人就是一種快樂。今天，我們坐在寬敞明亮的教室裏安心讀書，你體會到其中的幸福了嗎?
今天，我們衣食無憂、生活穩定、尊嚴無損，這些都源於我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強，國家強盛，人民才有尊嚴。為此，歷史上，無數愛國志士前仆後繼，為祖國貢獻出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節光照千秋，他們的事蹟萬古流傳。愛我中華，是每個炎黃子孫對祖**親最深情的依戀;愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。
建國六十五年，新中國的發展可謂突飛猛進、日行千里。六十五年風雨飄搖，六十五年滄海桑田，六十五年燦爛輝煌!未來的中國，要以龍的姿態雄踞於地球，全在於我們每個人今天的拼搏和努力。
少年智則國智，少年強則國強。作為新時代的中學生，心中流淌着青春的熱血，我們該為祖國做些什麼呢?讓我們樹立遠大的理想，堅定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優異的成績，與祖國共奮進，與時代同發展，書寫自己輝煌的人生，抒發我們滿腔的愛國熱情!
最後，我預祝各位選手取得好成績，祝本次比賽圓滿成功。
謝謝大家。
各位領導、各位來賓：
大家好！
我叫xx國小的一名普通老師。我，文化水平不高，但也想解釋一下諧這個字。諧這個字由言和皆所組，也就是皆可發言這個意思。於是，我就放肆發言了，我再大膽的説一句，要建和諧社會必須要重視我們的教育。而我們的教育中必須重視愛國主義教育。我們的教育者一直將德、智、體、美、勞這幾個字掛在嘴邊，而我們真正的反思一下，德的教育夠嗎？我想它的回答肯定是，還不夠？那，為什麼會這樣？責任在老師，在學生？我想不是。
首先，教育界將我們的母語漢語普通話，給遺忘了。為什麼這麼説呢？在大學裏，只有英語通過相應的等級才可以畢業而漢語沒有限定。我認為，説好母語是愛國的表現，和諧社會裏每個人至少都有一嘴標準的母語。
其次，我們現在還有多少學生，知道自己是一名中國人，是一名炎黃子孫呢？不要以為我是在危言聳聽？我有事實為證。當新加坡將《道德經》與《論語》定為國小教材時，我們正在批判孔子。當我們的西湖國賓館裏迎來日本的貴賓時，跪賓讓我們的服務員下跪，我們的服務員沒有下跪，這時我們的的經理居然扮演起反派的角色。現在有很多人，有這個學位那個學位，精通多少多少國語言。可是連京劇都聽不懂，連自己的母語都講不好，都我們還能愛什麼？
如果是危言聳聽的話就不會有人要去找岳飛寫歌詞了；也不會把端午節變成韓國的端午祭，四大名著也不會成為日本的遊戲版權；還要讓孔子、老子也搬家到國外。對不起！我太過激動了，前些時候，我們還在網上痛訴，韓國人為什麼要説，漢字是韓國人創造的，中醫要改名為韓醫，四大發明是韓國人的。我看，端午節的申遺只是一個開始。以後還會有很多東西，到那時我們只能對我們的子孫説，曾經它們是我們的，是我們中國的。
總上所述，愛國主義教育需要加強。我們要創建和諧社會，必須要有愛國行動，加強愛國主義教是創建和諧社會的前提。
我的演講結束，謝謝大家！
尊敬的各位領導、同仁：
大家上午好!
教師有什麼驕傲的?我來給你細數：1、每年至少有三分之一的時間自己支配。2、相當純潔的人際關係3、社會地位必須有。第4點也是最欣慰的一點，年齡增長與工資增長成正比。
回頭看看。兒時寫作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢想》，小時候，我的心中總有那麼一根燃也燃不完的蠟燭，沒錯，當一名老師。似乎這個夢想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的。
我愛我的職業，如果要把它當成謀生手段，那我就要對得起所有人對我的的信任。如果要把它視為公益事業，那我就得在教室內播撒能量的春風。如果教師是一個角色，那我就需做一位疼娃愛娃的好媽媽。在座的各位，心態年輕就正值年輕，有誰沒年輕過呢?我們不是吃青春飯的職業，不怕時間的拖拽。俗話説的好”教師和醫生是越老越值錢的職業。“面對逆生生長，您驕傲嗎?
挫折，我們都經歷過。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同。面對經常事與願違的情況，我深深理解了耐心不比努力簡單。面對學生家長的輕視和不理解，我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時我覺得自己失去了快樂。其實，這很蠢。別人的一句話，一句評論，就生氣半個月，現在想想我這是有多無聊啊。一句輕描淡寫的話算什麼呢?與家長一次成功的溝通就見證了一次能力的提升。那麼讓暴風雨來得更猛烈些吧!面對不斷進步的自己，我才能感到驕傲。
我一直在思考如何激發孩子們學習語文的興趣，如果是因為我的教學方式方法而導致孩子溜號，我會慚愧。我想讓他們快樂學習語文，在學習中與我交流互動。我想聽孩子們大聲的迴應，我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我驕傲。
十二年了，沒有哪個人生階段比現在更樂於學習，有壓力才有動力，從前那個凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個那老師大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個性。可作為一名班主任”對付、差不多、還可以“這類詞彙則會讓你的工作變得一團糟。每一次犯錯，都教訓我下次得思考，要琢磨，需謹言慎行。是的，我要幹好我的工作，要在這個校園紮根，要稱每個同事為朋友。要使孩子們心中都開花。
前蘇聯的一位教育家説過：”教師是太陽底下最光輝的職業。“我是粉筆，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我的夢想，我驕傲——中國夢是一個”大寫的夢“，他不是一個夢而是包含了每一箇中國人的小小的夢。不是某一個人可以實現的，他需要我們共同的力量。我是其中的一份子，肩上也感到沉甸甸的。風華正茂的我們是國家正在培養的棟樑之才，在構築這個”夢“中，我們不僅是主要建造者更是規劃者，藍圖的描繪者。所以我想要實現的我的夢就被賦予了更大的意義。
小時候，小孩都會被問到一個問題：你長大要做什麼;都會寫一篇作文，題目是《我的夢想》。我們在僅有的文化水平和視野範圍內找到我們最崇拜的一種職業：科學家是最了不起的，而一個默默無聞的職業往往得不到大人的稱讚。後來隨着載人飛船的昇天，宇航員又變成小孩的最愛。似乎越長大，對於夢想這個話題越模糊越沒有概念，我開始無法定義我的夢想，連想象都變得稀少。因為我要背書、背單詞、抄課文、做題、應對考試……我像個傀儡，在應試教育的模式下循規蹈矩地跟着走，我是個好學生不做什麼出格的事，如果我真的像蓋茨老兄那樣從哈佛輟學，我家人一定會覺得我不可思議，把我像階級敵人一樣對待。當然這樣一個乖學生是很難進哈佛的吧，所以我根本沒有這樣的機會。上中學時我壓根還沒有想過我現在所説的這種情況，創造性思維是什麼我就更覺得新奇了，可見我的思想在走向開放和包容像我國的文化一樣。
後來我還認識到，那些小時候説過要成為科學家的大多數人都在平凡不起眼的崗位上默默耕耘着，為了那點勉強或根本不夠支付開銷的薪金忍氣吞聲地工作着，後來我知道了讓他們屈服的東西叫做生活。小孩子多麼天真。大多數人都過起了平凡的生活，並且往往會感受到這種平凡才是真實也是幸福。我尊敬勞動人民，我覺得用雙手去創造勞動果實是一件特別有尊嚴的事。不管你做的事情多麼卑微，只要對社會有價值對自己有利那就是了不起。我認為自己有能力親手創造小康生活就是為中國夢做了一份不小的貢獻。
中國夢其實説大很大説小又很小，他大到是祖國的復興，民族的昌盛，我們正在這條道路上勇往直前;小到就是人民安居樂業，家庭和睦團結，這也是我們一直繼承與發揚的。由此可見，中國夢的實現是歷史發展的必然規律。
尊敬的`__：
我經常聽見有人説，祖國的每一寸土地都是先烈們鮮血澆灌成的。聽了之後感覺到從心中迸發出由內而外的自豪之情。沒錯，我們腳下踩的每一塊土地，呼吸的每一口空氣，都是由我們中國的“脊樑”捍衞來的。我們中國的“脊樑”像在風雨中那驕傲挺拔的竹林，屹立在狂風暴雨之中。
我捧起了一把泥土，泥土還殘留着花朵的芳香。我滿懷着崇敬之情，仔細靠近了去嗅一嗅，在我的腦海中浮現了我們那英勇的人民解放軍在中國共產黨的帶領下打敗了國民黨。使中國共產黨的名字在中國現代史上傲然挺立。這一捧泥土飽含了多少革命烈士們的血與淚啊！他們渴望和平，卻死在路上，即使馬革裹屍還。可他們無怨無悔。因為他們是光榮的，榮耀的，我們建立了一個新的中國。我心中感慨萬分，不由的熱淚盈眶。心中充滿了無限的敬畏之情。
有許多人説，中國不只有一個長城，而是兩個長城。一個是那名傳中外的古長城。是秦始皇為抵禦古遊牧民族的侵略而動用了數百萬勞力修建的長城。它是震撼世界的。還有一箇中國人民英雄紀念碑，它是由無數先烈的血肉著稱的。它永遠屹立在每個中國人的心裏。
所以，我們要學會感恩，去熱愛自己的祖國。要知道自己的幸福生活得來不易。我們的國家講求人人平等，不分貧富貴賤。它對為人民奉獻的人加以讚揚，例如王進喜、雷鋒等的名字，我們永遠牢記心中。對危害人民的人卻從不縱容，不搞特權。我慶幸我生在這個偉大的時代，我一定要更加熱愛我的祖國！
敬愛的教師、親愛的同學們：
今日，我十分的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應當成為這個時代的音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衞國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衞民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自我的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵着每一箇中國人奮發向上!
愛國精神，是不分國界的。不僅僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的期望，祖國的未來必將屬於我們。所以，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧!
老師們、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是：《講衞生，愛健康》。
今年4月是我國愛國衞生月。活動的主題是“美麗中國，健康生活——摒棄亂吐亂扔陋習”。健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎。要有一個健康的體魄，講究衞生就是最基本也是每個人都能做到的。我們每一個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習、生活、健康成長。而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我希望全體同學在保護環境衞生方面能做到以下幾點：
1、不吃零食，尤其是堅決不吃三無產品。吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。
2、不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。
3、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨着天氣逐漸轉熱，教室一定要注意開窗通風。
4、加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
同時為了我們的身體健康，在體育運動方面要做到：
1、運動前要做足熱身運動，防止韌帶拉傷等傷害。
2、穿着適合運動的衣褲和鞋子，不穿涼鞋、裙子上體育課。
3、不在體育器材場地隨意玩耍，防止摔傷。
4、注意防暑，不要在烈日下過量運動，防止因骨骼、關節、肌肉等承受負擔過重所導致的運動傷害。
希望大家重視起身邊的小事，健康地生活，健康地學習，健康地度過每一天。希望每一位師生都有一個健康的體魄，希望我們都有一個衞生整潔的家園！
同學們，讓我們行動起來吧！從我做起，從身邊小事做起，做當代文明的國小生。
我的講話完畢，謝謝大家！
親愛的同學們：大家好！
今天我為大家帶來的演講題目是：祖國在我們心中！我的祖國是我第二位偉大的母親。她一步步走來，飽經滄桑，印證了一段段歷史，那一個個愛國將士為國捐軀，時刻激勵着我們奮勇向前；她擁有着燦爛的文化，倉頡創造的那一個個方塊字中藴藏着多少奧妙，那優美的音韻是世間最美妙的藝術；她擁有着美麗的大好河山，巍峨峻拔的珠穆朗瑪峯、如同南國少女的桂林、雄偉壯麗的泰山使她更加秀麗！祖**親有多少優秀的兒女董存瑞、鄭成功、鄧嫁先、楊力偉這些偉大的名字都深深地刻在我們心中，他們的事蹟，令人肅然起敬；他們的精神永遠鼓舞着我們奮發向上。
如今，祖**親圓了百年的夢想，奧運健兒們創造的一個個輝煌，讓祖**親更加驕傲和自豪！祖國的歷史是坎坷不平的，在歷史的長河中，她擁有的不只是燦爛和輝煌，也有一些不可磨滅的陰影。南京大屠殺、火燒圓明園….這都是我們一輩子都不能忘記的恥辱，讓我們銘記這些，以史為鑑。今天，我們要翻開歷史新的一頁，走出陰影，迎接新的挑戰。當舉國上下迎接着2009年北京奧運會時，我們燃燒，我們沸騰，這也是因為祖國在我們心中！當薩瑪蘭琪在申奧主席台上喊出“中國”的名字時，我彷彿聽到了全國人民的心都在吶喊，都在沸騰，這是因為祖國在我們心中！中國，這位鋼鐵般的巨人終於在黑暗的壓迫下重新站了起來！一座座高樓大廈拔地而起，路邊的綠化帶變成了花的海洋；水立方、鳥巢這些高科技場館給她帶上了一頂皇冠；牆上的小廣告失蹤了，取而代之的是一面面嫩綠色的樹牆。祖**親日新月異，默默無聞的人們也在為祖國的發展貢獻着自己的力量。
同學們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應該為之而付出努力。讓我們努力學習，用自己的雙手創造輝煌，來報答祖**親！我堅信祖國的未來會更加燦爛輝煌。
親愛的老師、同學們：
愛是什麼？愛是對人或對事物有深厚真摯的感情，是愛惜。是珍惜，愛與喜歡不同，喜歡意味着佔有，而愛意味着責任，意味着付出。
愛自己：首先是從對自身的珍惜和尊重開始，古人云：自愛。仁之至也，人若知愛，則應慎護自己。如果一個人不知道自愛，不知道自尊和自重，那就很難説愛自己了，愛自己首先要珍惜生命。珍惜青春。珍惜時間。珍惜機遇，真是自己的聲譽和尊嚴，不要虛度光陰，惹是生非，酗酒打架，任意妄為，那不是愛己而是害己，害家庭，害父母，我們要懂得珍惜自己的青春年華。
愛家：就是摯愛自己的家庭，愛父母愛親人，讓家長和親人們省心放心，讓他們精神和物質的投入得到應有的回報。對於家庭毫無責任心，花錢如流水，不思進取，對自己的行為從不反思悔過，而父母為自己勞心勞肺，甚至禪心竭慮，有時甚至到社會上違法犯罪，危害一方，搞得自己家破人亡，這就成為家庭和社會上的禍害。
愛校：就是愛同學，愛老師，愛班級，愛學校。用語言和行動來維護同學。老師班級及學校的榮譽和利益。學校是我家，和諧靠大家！同學們應該從小處着眼，不要把一些不文明的言談看做小事，應該有良好的文明習慣，提高文化修養，一滴水藴藏着大海的本質，一束光反射出太陽的光輝，一件小事也折射出一個人的修養。因此，同學們應該尊敬老師，關愛同學，關愛校園，用行動和愛心裝扮我們的校園。學校的環境，寢室的環境，實習的場所，應該像同學們的儀表一樣體面，熱鬧的校園中應該回蕩着以“你好”“謝謝”等為主旋律的美好樂章！
愛國：是愛的昇華，是更高更大更深的愛。
愛自己。愛家。愛校。愛國是對愛的不同層次的表現形式，是相輔相成的，由己及人，由人及物，由近及遠，由小愛到大愛，形成和維護了我們的共同生長環境。如果沒有了大愛，小愛就會備受侵害，愛沒有了安全保障，就難以存在，愛有時意味着理解和寬容，有時意味着放棄，意味着犧牲。
愛，是人類的永恆的話題，是人類持續及發展的永恆動力，願同學們自尊自愛，互尊互愛，愛自己，愛家，愛校，愛國，成為有修養的人！
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