一、活動目的
為使學生了解地震的有關知識，學習地震發生時的應急避震常識，掌握地震發生時最大限度地減輕損害的方法，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練步驟
1、班主任組織學生學習與討論防震避震有關內容，提高學生對這些方面的認識。
2、讓學生熟悉應急避震的方法（教室內與教室外）。
3、讓學生熟悉震後疏散的路線和集中地點。
4、演練前組織學生進行避震和疏散的訓練。
5、進行模擬發生地震的演練。
三、演練安排
1、演練包括應急和疏散兩個內容：當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。
2、哨聲信號
應急避震和疏散以哨聲（或校園廣播系統）為啟動信號。
地震發生的信號：三響短促哨聲，代表發生地震，同學們進行應急避震。
地震發生後，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結束，同學們進行疏散，距發生地震約2分鐘後。
3、演練時間：20xx年6月18日下午3點。
四、組織領導
應急避震演練要有組織、有計劃的開展。行政人員、班主任及其他教師在演練中要起到重要的作用，學校領導和班主任要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救互救能力，使學生得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外的事故。其他教師要明確自己的職責，準時到位組織學生安全撤離。
各負責人分工表：
1、全面負責：x
2、總指揮：x 副指揮：x
3、班主任：負責自己班級
第二節課任課教師協助該班班主任組織好學生：
4、各樓梯口負責教師：（詳見演練圖）
全體教職工應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開始前在到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處，都要有人負責。
2、要嚴肅，要把這次防震演練當作是真的地震發生，而不是一種“遊戲”。
3、及時糾正學生不正當的動作。
4、當意外事故發生時，要及時做出處理。
5、集合後及時清點人數。
五、地震發生時的應急避震
從你意識到發生地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，儘快躲到最近的安全地方護好頭部，躲避到地面停止搖動為止。
當聽到地震發生的信號後，學生們立即開始演練，應該做到：
1、要保護鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生，應立即就近躲避（在自己的課桌旁），身體採用蹲下的方式，使身體儘量小，以書包或書保護住自己的後腦與項部，不要靠近窗口。
3、在室外活動的學生，要跑到操場中央等開闊地帶，採用蹲下或坐下的姿式，用雙手放在頭上，進行防震。
4、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，卧倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗前。
5、在一樓或者平房的學生，在教 ww 師的組織下，用雙手保護頭部，快速有序的從前後門安全撤離。
6、老師按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
7、在安全演練的時候，各教室的課桌（除一樓外）由原來的六排，統一變成四排，（中間四排兩兩一併排），為學生的安全躲避留出空間。
8、在撤離時，師生要迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震後滋生其它災害。
六、疏散的集中地點和路線
等到主震結束後，為了防止有較大的餘震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避餘震，疏散的集中地選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建築物的場地。
當聽到疏散的信號後，按預定的路線和集中地，有秩序地進行疏散。
1、各班按學校規定的疏散路線進行撤離。
2、各班集合地點：足球場。
3、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
4、每層樓梯應有老師在把守，指揮學生有秩序疏散。
5、疏散過程中，單手護頭，以防被砸，另一隻手扶樓梯快速撤離。
6、疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。
7、各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向總指揮報告。
七、演練結束
當各班到達集中地點，經查實人數無誤後，宣佈演練結束，教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避震的效果。
為了增強我校師生對火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，使學生掌握基本的防火滅火方法，落實安全教育周活動，結合我校實際，我校將組織本次全體師生進行防火安全演練活動，掌握應對危險發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
一、組織領導
總指揮：
副指揮：
胡偉光 負責攝影
成員：全體班主任教師
樓梯監護：東樓道上口由程佔有老師負責，下口由王富英老師負責。
西樓道上口由王紅豔老師負責，下口由井大英老師負責。其餘老師負責疏導本班學生。
主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發現有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完後隨學生撤離。
二、演練步驟
1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。
2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。
3、進行模擬發生危險的演練。
三、演練安排
1、演練時間：20xx年3月26日上午9：30
2、演練內容：火災逃生演練；疏散逃生演練。
四、演練步驟
（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。
（二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。
（三）聽到警報後，要迅速組織學生有秩序地撤離。
（四）撤離方案：
1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前後門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬着腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之後之後，馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發事件面前沉着鎮靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。
五、演練結束
當各班學生到齊集中地點，班主任經查實人數無誤後，要向演習總指揮進行彙報。最後由學校統一安排，可以宣佈演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
一、時間：
20xx年6月25日
二、地點：
公司庫區
三、演習總指揮：
公司總經理，副總指揮：副總經理；現場指揮：庫區主任
四、參演入員：
庫區工作人員
五、演練目的：
由於爆炸物品丟失、被盜、被搶案件時有發生，民爆物品非法流入社會，對人民羣眾的生命財產安全構成了嚴重威脅。尤其在今年發生的凱里“1.13”特大爆炸案，“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡，對社會公共安全和社會穩定帶來了極大的危害。為打擊盜搶民爆物品犯罪行為，開展本次演練，通過演練，熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施，進一步完善應急預案，安全防範措施。
六、模擬場景設置：
6月25日氣候炎熱，庫區保管員打開炸藥庫大門正在進行通風散熱，突然庫區入侵報警裝置發出警報，庫區保管員迅速關閉炸藥庫大門。
視頻監控人員從監控圖像發現有人翻越庫區圍牆，立即報告庫區主任，並繼續通過監控圖像跟蹤翻牆犯罪嫌疑人。庫區主任立即啟動應急預案，佈置庫區保衞值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫區內圍攻翻牆的犯罪嫌疑人。庫區其他人員2人守住大門。安排完畢後即刻向公司領導報告。公司領導接到報告，通知車隊負責人安排未出車人員予以協助，捉拿犯罪嫌疑人。隨後，向縣公安局治安大隊報告。
在庫區人員的圍追下，犯罪嫌疑人試圖向大門逃跑，看到大門有人把守，倉皇逃向倉庫背後的防護土堤。
車隊人員進入庫區，在庫區主任的指揮下與庫區圍追人員從倉庫與防護土堤的兩個通道口和防護土堤壩頂形成包圍圈，將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見此情況，為防止出現圍追人員受傷，手持滅火器的人，打開滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部，犯罪嫌疑人雙眼睜不開，手中兇器無目標的亂動。此時，從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒，將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速圍攏，用繩子將犯罪嫌疑人捉拿，押到值班室。公安人員到達後，把犯罪嫌疑人交給公安人員。庫區主任向公安人員彙報了現場情況。
七、演練前的準備工作：
1、組織學習演練方案和應急預案相關內容，角色安排，熟悉模擬場景、人物角色動作、語言。
2、準備警棍、繩子、頭套等演練器具。
3、在庫區大門懸掛“2x14年生產安全事故救援應急演練”橫幅。
八、演練步驟：
現場指揮召集參演人員集合，安排保管員、監控人員、值班員（全部穿防靜電服）到位，其他人員在停車場集中待命後。向總指揮報告：“演練準備工作完畢，請指示。”
王總指揮講話：“今年發生的凱里“1.13”特大爆炸案，“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡，對社會公共安全和社會穩定帶來了極大的危害。這些爆炸事件都涉及爆炸物品的非法來源，開展本次演練目的，通過演練，熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施，提高警惕，警鐘長嗚，堅決打擊盜搶民爆物品的犯罪行為，確保民爆物品的安全，為確保社會公共安全提供保障，盡職盡責。希望各位在本次演練中，正常發揮，減少失誤，演示出良好氣質和飽滿精神。”
滕副總指揮宣佈：“2x14年事故救援應急演練開始。”
庫區保管員打開炸藥庫大門正在進行通風散熱。
開啟庫區入侵報警裝置發出警報，庫區值班員迅速關閉炸藥庫大門。
監控圖像發現有人翻越庫區圍牆（在監控顯示屏上錄像）。
視頻監控人員向庫區主任報告：“有人翻越庫區圍牆”。
庫區主任立即啟動應急預案，召集在值班區的人員，“庫區保衞值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫區內圍追翻牆的犯罪嫌疑人。庫區其他人員2人手持工具守住大門。”安排完畢後即刻向公司領導報告：“報告王總，有人翻越庫區圍牆，已經安排人員圍追，請安排人員增援”。
王總電話通知車隊負責人：“所有沒有出車的人員迅速增援庫區圍追翻牆的犯罪嫌疑人。”車隊負責人答：“是，立刻執行”。隨後，王總向縣公安局治安大隊報告：“有人翻越我公司庫區圍牆，現公司人員正在圍追犯罪嫌疑人，請求出警”。
庫區內，在庫區人員的圍追下犯罪嫌疑人，試圖衝破包圍，向大門奔跑，看到大門有人把守，倉皇逃向倉庫背後的防護土堤。
車隊人員在車隊負責人帶領下迅速趕到庫區大門，留下2人守在門口，其餘人員進入庫區。
車隊負責人與庫區主任簡要溝通情況，車隊人員與庫區圍追人員從倉庫與防護土堤的兩個通道口和防護土堤壩頂形成包圍圈，將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見此情況，為防止出現圍追人員受傷，手持滅火器的人，打開滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部，犯罪嫌疑人雙眼睜不開，手中兇器無目標的亂動。此時，從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒，將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速圍攏，用繩子將犯罪嫌疑人捉拿，押到值班室。
庫區主任向公司領導報告：“犯罪嫌疑人已經被抓獲”。
公安人員到達值班室，庫區主任向公安人員簡要彙報現場情況，把犯罪嫌疑人交給公安人員。
滕副總指揮宣佈：“演練至此結束。請王總指揮講話。”
王總指揮：“通過這次演習，增強了我們處理緊急情況的能力，在今後的工作中，我們要進一步加強安全管理，加大安全投入，完善防範措施，加強對員工的安全培訓教育，落實安全責任，從根本上消除安全隱患，促進公司安全發展。”
為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學校開展應急防暴反恐演練。為保證演練順利進行，增強演練實效，特制定本方案。
一、演練時間：
20xx年3月18日（星期二）中午1：30-2：30
二、參加演練人員：
清源派出所警官、全校師生、學校保安、住管員
三、演練地點：
校內
四、演練程序：
場景設置：課間休息時，七、八年級住校生正在操場活動，其它年級學生在教學樓、校前廣場活動。學校遭遇持刀歹徒入侵，威脅師生安全。
1、校長宣佈演練開始（利用學校廣播系統宣佈：“新場鎮學校20xx年防暴恐疏散演練現在開始”）。
2、持刀歹徒從校外強行闖入校園，保安阻攔，學校保安與歹徒周旋、勸告，發出警報，報告學校領導，報警。
3、發出疏散警報（小話筒警報聲，持續5分鐘後關閉）
4、校內師生聽到警報後，迅速疏散到宿舍（七、八年級住校生）、教室（其餘年級）躲避，關嚴門窗，保持安靜。利用身邊能利用的物品，做好自衞準備。
5、警察、保安、學校護校隊員聯手製服入侵歹徒。
6、進行總結、點評，並進行防暴恐逃生知識培訓。
五、演練準備：
1、與清源派出所聯繫，請派出所警官對演練進行指導。
2、請派出所警官在演練前對學校保安、護校隊員進行培訓。（18日上午）
3、班主任會對教師進行培訓，明確演練的目的、任務和注意事項。
4、各班班主任組織學生學習演練方案，讓學生講明演練的程序、內容、時間和紀律要求、疏散演練到達的區域，強調演練是預防性的模擬聯繫，以免發生誤解，引發謠傳。
5、總務處對演練的疏散路線、必經之處和安全地帶進行認真檢查，消除障礙和隱患，確保線路通暢和安全。
6、成立相關工作小組，明確職責。各年級分管領導、年級組長檢查教師到位情況，督促班級教師到位組織。
六、相關要求：
1、不驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、疏散時速度不能太快，確保安全。
4、按規定路線疏散，不串線。
5、各班認真對待，嚴密組織，避免危險情況發生。
七、組織機構：
1、領導小組：
演練總指揮：龍君（支部書記、校長）
副總指揮：張慶偉（派出所副所長）、羅洪康（副校長）
成員：龐國雲、侯向瓊、徐小江、黃鳳君、曾映秋及年級組長
職責：建立預防措施、加強應急教育、及時有效處置突發事件，組織各年級安全疏散。
2、教室內指揮組：各班班主任及任課教師
職責：
（1）演練前對學生進行教育，講清演練的要求，注意事項。
（2）防暴警報發出後，組織、帶領學生疏散到教室、宿舍內避險
（3）組織指導學生關嚴門窗，在教室內保持寂靜，避免引起歹徒注意，就地獲得防暴工具，做好防爆準備。
（4）做好學生心理疏導，教育學生沉着應對，團結互助，聽從指揮。
（5）組織並隨班級學生疏散，密切關注演練現場，維護紀律，防止意外。
（6）防暴信號解除後，組織學生到操場集中進行總結、點評。
3、其它工作小組：
校園護衞隊（演練應急救護）：冉魏、曾映秋、李思軍、楊加旭、白樺、王曉龍、周健輝、朱國宏、陳林、王阿合、肖衍鬆
發出疏散警報：龐國雲
攝影報道：黃鳳君、沈霜、樑韻佩、吳佳、牟柳明
為進減少和預防突發環境污染事故的發生，維護企業職工和人們羣眾的安全，牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作方針，切實提升中心各級管理人員和從業人員的安全生產意識和對突發事件的應急反應速度和應急搶險能力，維護人民羣眾的生命和財產安全，構建“集中領導、統一指揮、結構完整、功能全面、反應靈敏、運轉高效”的突發事件應急體系，確保一旦發生環境事件，能以最快的速度、最大的效能，有序地實施救援，最大限度減少人員傷亡和財產損失，把事故危害降到最低限度，確保迅速有效地處理各類突發事件，提高全中心應對突發環境事件的綜合能力，編寫此方案。
一、應急演練領導小組成員：
總 指 揮：張茂琪
副總指揮（現場指揮）：胡亞林、劉順才、郝濟寧
現場指揮部：李懷忠、慄中華
應急監測組：付志軍、趙國華
現場調援組：通訊聯絡組、搶險搶修組、醫療救護組、應急消防組、治安組、物質供應組、
二、應急演練時間：
二零一四年八月二十日
三、應急演練地點：
潞安集團華潤煤業辦公大樓3樓會議室。
四、應急演練內容：
柴油庫發生意外泄漏事故。
假設在柴油庫由於管道老化產生破裂，導致大量的柴油流到地面，另如果處臵不及時，大量柴油揮發產生的油氣以及發生火災產生的非甲烷總烴會污染局部空氣，還會造成油庫周圍的土壤土壤結構的變化與質量的惡化，影響周邊植被的正常生長，有可能流入附近河流，污染河道。現場指揮部接報後，及時調整力量進行快速處臵。
五、應急演練過程模擬（桌面模擬）：
（一）接警與報告。
1、報警
現場指揮部接突發環境事故通報，通報人。
2、接警
現場指揮部接到突發環境事件通報時，值班人員問清事故情況，瞭解事故發生的時間、地點、原因、現狀、類型、特徵。並告知現場指揮部領導。
3、報告
值班人員接到突發環境事件報警後，將有關情況通知現場調援組，調援小組立即對接警情況與舉報人進行復核。複核後調援小組趕赴現場。
（二）進入應急狀態
1、總指揮宣佈立即啟動《山西潞安集團華潤煤業有限公司突發環境事件應急預案》，並要求立即完成以下任務：
（1）嚮應急工作領導小組所有成員通報突發事件的初步調查情況。
（2）組織救援力量奔赴現場，協助先期到達的調援組開展應急處臵工作，控制事件發展。
（三）現場開展應急調監測並協助應急處臵
1、現場指揮部展開工作
應急工作領導成員先後到達現場，立即投入環境應急指揮中心的工作。應急指揮中心實時瞭解各應急小組所在位臵或已展開應急工作的情況。
2、現場調援組展開工作
現場調援組已經先期到達現場，針對事故現場的泄漏點堵住，消防水車正在對瀰漫在空氣中的化學品進行稀釋。該組成員按照突發環境事件應急程序要求，開展事故調查取證工作：
（1）實施現場警戒。在事故現場拉起警戒線，禁止無關人員進入警戒線內。
（2）實地勘察。重點核實事故對土地、水體、大氣環境的危害；對人身的傷害；對設備、物體的損害，以及事故破壞範圍、污染物排放情況、污染途徑、危害程度、周圍環境狀況等。
（3）應急措施。現場處理人員需佩戴所要求的防護用品及防毒面具。廢油現場用沙土圍堤，回收物料，避免進入下水道；剩餘液體用吸收棉吸附，並將吸收棉回收，疏散周邊員工至儘可能的安全防護距離以外。
（4）將需要送回實驗室分析的樣品迅速送回，實驗室分析人員接到樣品後立即開展分析。
（5）應急監測組負責與各有關部門聯繫和溝通，進一步瞭解污染事故情況。
3、緊急會商和報告
現場調援組、應急監測組、信息傳輸組等相關人員，根據監測結果、污染程度和周邊環境情況提出應急處臵的對策建議。
4、協助實施批准後的應急處臵對策措施
環保組按照指揮中心的要求，積極協助切斷污染源、安排相應容器收集未泄漏的化學品、隔離污染區、防止污染擴散；聯繫應急物資，採取一切必要措施消除或減輕污染。及時清運污染物。
5、事故影響跟蹤監測
根據監測技術方案，現場應急監測小組繼續實施事故影響跟蹤監測，持續報出監測數據、污染動態。
6、轉入善後工作
事故應急狀態解除後，現場應急小組停止應急，清點人員和設備、器材，並撤離現場，轉入善後工作：現場調援組按規定提取相關物證、作好現場檢查
筆錄並提交調查報告；應急監測組編制應急監測技術報告，必要時會同評估組做好環境安全後評估工作。
7、應急響應情況報告
現場調援組、應急監測組、信息傳輸組、評估組在應急響應終止後及時將事件的調查處理、應急監測等情況以文字的形式報告中心應急演練領導小組。
情況總結內容一般包括：
①調查污染事故的發生原因和性質，評估出污染事故的危害範圍和危險程度，查明人員傷亡情況，影響和損失評估、遺留待解決的問題等。
②應急過程的總結及改進建議，包括：應急預案是否科學合理，應急組織機構是否合理，應急隊伍能力是否需要改進，響應程序是否與應急任務相匹配，採用的監測儀器、通訊設備和車輛等是否能夠滿足應急響應工作的需要，採取的防護措施和方法是否得當，防護設備是否滿足要求等。
遵照公司應急預案，本次環境突發事件經確認為一般環境事件，響應分級為三級，有限的緊急狀態，應急指揮中心將有關情況彙總後留檔備份。
（四）演練結束後討論總結
演練結束後，總指揮長組織參加演練的各小組成員和演練隊伍的跟班科隊長進行總結，針對演練存在的問題分析討論並提出修改意見，然後完善事故應急救援預案，提高預案可操作性，並由辦公室整理形成演練總結報告。
為加強和推進全市安全生產應急演練工作，根據x安監應函〔20XX〕x號通知精神，按照《市政府安委會關於開展20XX年全市“安全生產月”和“安全生產六安行”活動的通知》（x市安〔20XX〕x號）要求，現就我市深入開展20XX年安全生產應急演練專題行活動有關事項通知如下：
一、提高認識，加強領導
安全生產應急演練是安全生產工作的重要組成部分，是發現和改進應急管理薄弱環節的重要抓手，是提高政府和企業保障生產安全和處置生產安全事故能力、保障人民生命財產安全的重要手段，也是安全生產工作的最後一道防線。各縣區、有關部門和單位要充分認識開展應急演練工作的重要性和必要性，高度重視並切實加強安全生產應急演練工作領導，明確工作目標和任務，落實保障措施，確保安全生產應急演練專題行活動落到實處。
二、落實責任，紮實推進
一要突出重點。各地區、各單位要把應急演練工作與“安全生產月”和“安全生產六安行”活動結合起來，做到同時部署、嚴密組織、認真落實。要結合重點行業專項整治和應急預案修訂等重點工作，針對汛期和重大活動等重點時段，緊盯工業聚集區或高風險場所（崗位）等重點區域開展應急演練。
二要強化演練。各縣區安全生產監管部門至少要組織開展一次以政府主導、部門聯動、企業參與的安全生產應急救援指揮演練。各有關行業圍繞監管的行業領域安全生產特點和重點，也要有針對性地組織開展安全生產專項應急演練工作，特別是非煤礦山、危險化學品、建築施工、醫療衞生、交通運輸、粉塵涉爆、城市燃氣、勞動密集型企業等生產經營單位必須組織開展形式多樣的應急演練活動。要督促其他企業結合本單位風險特點，全面開展車間、班組一線員工現場處置方案應急演練。
三要積極評估。各地區、各單位要把應急演練評估作為應急演練的一項重要內容，在每次演練工作結束後，要參照《生產安全事故應急演練評估規範》（AQ/T9009-2015）要求，積極開展應急演練評估，撰寫應急預案演練評估報告，分析存在的問題，並對應急預案提出修訂意見，確保應急管理工作持續改進。
三、協調推進，確保實效
一要加強督促。各縣區安委會要把安全生產應急演練專題行活動納入安全生產月和年度安全生產目標考核範圍，加強情況跟蹤、督查考核，推動應急演練專題行活動紮實深入開展。各縣區安委會辦公室要充分發揮綜合協調、指導作用，積極推動各行業管理部門組織開展重點行業領域應急演練，形成統一協調、各司其責的工作格局。要在組織應急演練專題行活動的基礎上，將應急演練作為一項經常性工作深入廣泛開展，不斷推動安全生產應急管理工作創新發展。
二要強化宣傳。各地區、各單位要加大應急演練專題行活動宣傳力度，要邀請主流媒體，全程採訪報道典型應急演練活動；要收集整理應急演練視頻、圖片等資料，集中在主流網站、微博、微信平台推送應急演練專題報道；要製作應急科普知識等宣傳資料，面向公眾開展應急知識宣教普及，使社會公眾瞭解防災避險知識，掌握自救互救能力；要以應急演練專題行活動為契機，開展應急演練理論、技術等方面的創新研究。
三要報送信息。各地區、各單位要落實專人負責應急演練工作信息報送，並於6月16日前將應急演練專題行活動聯繫人及聯繫方式、6月30日前將20XX年下半年應急演練計劃報送市政府安委會辦公室。“安全生產月”期間，每週三下午下班前將本地、本行業、本單位應急演練活動開展情況報送市政府安委會辦公室，報送材料包括活動情況電子文本、視頻、照片等。7月25日前，要將本地、本行業、本單位應急救援演練活動總結（含演練次數、參演人數、投入演練資金數以及宣教次數、培訓人數等情況）和演練影像資料等報市政府安委會辦公室。
為了應對各種突發性衞生事件的發生，全力做好應急救援工作，我院將於9月27日下午進行衞生應急救援摸擬演練，結合我院實際，特制定興隆鎮衞生院衞生應急演練方案。
一、演練目的：
演練目的主要是檢驗我院衞生應急處置能力。
二、演練內容：
演練的主要內容為應急狀態下的組織指揮、綜合調度、現場急救、轉運等方面的工作。
三、演練準備工作：
（一）、演練的組織機構及主要工作：
1、指揮組：
組長：楊文均（院長、演練總指揮）
成員：馮天會、馬傳芬、劉域、揚進容、陳小容
主要工作：領導演練工作，下達演練指示，確定演練人員，解決演練中的有關問題。
2、現場急救組：
組長：馮天會（業務副院長）
成員：馬傳芬、劉域及其他參加急救醫護人員
主要工作：實施演練計劃，做好急救車輛和急救器材準備工作，進行現場急救演練。
3、評委
楊文均、馮天會、楊進容、陳小容（嚴格按評分標準進行評分）
四、演練實施階段：
情景設計：下午3點左右，楊院長接到電話：幼兒園門口有人暈倒，需急救，院長反應迅速，通知相關人員迅速到位，立刻前往急救現場。演練分為現場急救、徒手心肺復甦及轉運等內容。
五、領導點評工作：
演練結束後，揚文均院長就全部演練過程進行了全面點評。
六、請評委亮分，選出優勝組，將予以獎勵，並在年終績效裏兑現。
一、總則
1.1編制目的
為了提升本單位應對電梯運行使用中各類意外傷人和困人事件的能力，規範本單位應急救援預案的具體實施，建立健全電梯乘客事故應急體系，規範本單位對傷人和困人事故應急處置工作，有效預防、及時控制和消除電梯傷人和困人事故的危害，特制定本預案。
1.2適用範圍
本預案適用於電梯發生運行事故時的應急救援工作。適用於本單位內使用的電梯突然發生的、造成或可能造成人身安全和財物損失的事故。
二、應急救援組織指揮體系職責
2.1成立應急領導小組。
組長：xx。
成員：xxx。
2.2組長職責
負責本單位應急救援預案的啟動，對電梯事故全權組織進行應急救援。發生電梯傷亡事故後，啟動單位預案、組織應急救援的同時，負責向單位負責人報告。負責配合有關部門進行電梯事故調查處理。
2.3副組長職責
協助組長對電梯事故組織進行應急救援。負責確定合理的技術處理方案、制定應急救援方案。組長不在現場或不便履行職責時，行使組長職責。
2.4應急領導小組其他成員職責配合組長和副組長，實施應急救援工作。
2.5應急領導小組職責
2.5.1負責電梯應急救援預案的制定、修改和電梯應急準備工作的組織和檢查。
2.5.2發生電梯傷人和困人事故後迅速瞭解、收集和彙總有關情況，及時啟動應急救援工作，實施應急救援方案，救援受傷和被困人員。
2.5.3負責現場組織、協調應急救援、應急救災、傷員救治及轉送行動。
2.5.4救援現場的防護。
2.5.5負責向上級領導和相關部門報告。
三、可能發生事件或事故，以及定級
3.1.1曳引電梯和液壓電梯可能發生事件或事故。
電梯轎廂困人（例如停電，電梯衝頂，蹲底，安全鉗意外動作，上行超速保護裝置制動裝置意外動作，曳引機制動器失效等時造成困人）；人員受傷；人員死亡；門區剪切；大面積停電；自然災害（地震、雷擊、暴風雨/雪等）；電梯井道進水、火災；其它突發性事件。
3.1.2自動扶梯和自動人行道可能發生的事件或事故裙板和梯級之間夾持，扶手帶夾持，梯級鏈條斷裂，制動器失效，扶手帶斷裂，梯級下陷，梳齒板夾持等。
3.1.3單位可根據以上事件或事故情況，按照定性或定量的具體指標，劃分出事件的等級體系（預警等級和事件等級）。
四、應急裝備、物資、通訊保障
保障措施要完善。應急救援裝備要配備到位，並應定期檢查裝備完好情況，安排專人保管，並明確只能用做救援及演練使用，不得挪作他用。應急救援人員應急值守到位，保持24小時通訊暢通。單位應督促維保單位在維保現場儲備數量充足的電梯易損件及電子元器件，以便電梯元件發生故障時能夠及時更換，排除故障。
五、預警和預防機制
單位要按照不同事件或事故級別的判斷要素，建立完整的預警體系。明確預警發佈程序，包括審批者、流程、時限和違規責任。
六、應急響應
（包含預案分級啟動、響應、處置程序和信息上報程序）。
七、後續總結
與改進措施分析事故原因，對應急救援工作進行總結分析，對存在的問題提出改進建議。
八、平時培訓及演練規劃。
應定期培訓操作人員、管理人員應對突發特種設備事件的知識和能力，並定期進行演練，通過演練培訓應急隊伍，落實崗位責任，熟悉應急工作的指揮機制、決策、協調和處置的程序，檢驗預案的可行性和改進應急預案。
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