一、指導思想
以科學發展觀統領教師教育教學工作,以推進素質教育為核心,以轉變教育思想、更新教育理念,增強師德修養,提升專業素養和“新知識、新技能、新技術”為主要內容,堅持“面向全員、全員參加、集中培訓、共同提高”的原則,根據市教育局《關於全市中國小暑假放假安排的通知》精神,結合我校教育教學工作的實際,立足於學生的全面發展,着眼於教師綜合素質、專業水平的提高和建設更加合理的師資隊伍結構,服務於課程改革的需要,為使教師成為具有可持續性發展和自主發展能力,具有終身學習和教育創新能力的新型教師打下堅實的基礎。
二、培訓目標
1、提高學校教幹、教師整體素質及組織實施素質教育的能力和水平,掌握現代教育科學理論和新課改背景下學校教育科學研究的基本知識、方法,提高組織實施素質教育的能力和水平。
2、進一步增強學習意識和創新意識,不斷更新知識結構,提高學習能力和創新能力,增強可持續發展能力。
三、培訓時間
第一階段:7月26日至8月5日
第二階段:8月28日至8月31日
四、培訓內容
1、組織教師參加山東省教師教育網遠程教育培訓。
2、現代教育科學理論和新課改背景下學校教育科學研究的基本知識、方法。
3、新課程背景下如何提高課堂教學的有效性。
4、在校本培訓、自我修養、師德培養等方面上提升教師的綜合素質和業務素養。
(一)第一階段:
1、農村中國小教師素質提高工程專題培訓
組織教師參加山東省教師教育網遠程教育培訓。7月26日至8月5日為集中研修期間,參訓教師憑個人身份證號碼和姓名的漢語拼音全拼(小寫)登錄“山東省教師教育網”參加網上研討、提交作業。指導教師(研修組長)在學科課程專家團隊指導下對研討內容和學員作業進行評價、點評,組織學員互動研討。
2、自查反思方面:
緊抓學期結束的有利時機,進行自查、列擺教育教學管理、課堂教學改革中遇到的已解或未解問題,人人反思自己教育教學工作中的得與失,形成書面材料,進行述職評議。
3、教科研活動方面:
(1)組織教師集體學習各科《新課程標準》、《教學常規》及有關的教育教學理論的書籍文章和“自主、合作、探究”型課堂教學模式等等,開展課堂教學改革學習大討論系列活動。
(2)組織教師觀看特級教師和名師的課堂實錄,學習他們的教學理念和教學技巧以及調控課堂的能力,並寫心得體會,以教研組為單位進行個人體會交流,評選出優秀個人。
(3)分國中、國小學段,以學科教研組為單位進行教材通研、教法學習,進行教法、學法大討論,找出新方法、新路子;並結合我鎮學生和學校實際情況,集中備課,研討下一步校本教材的編訂方法和意見,評選出學科帶頭人。
4、教師個人發展方面:
(1)教師人人根據自己的實際,合理科學的安排制定出自己的個人專業發展規劃,樹立“終身學習”理念,做到早計劃、早行動、早受益。
(2)教師要制定出暑期讀書計劃,列出自學內容,在構建學校校園讀書文化上的基礎上,促進個人自主學習;在教師集中學習時間,共同讀書、交流,並記錄自己的讀書心得體會。
(3)開展讀書評比活動。評選優秀讀書個人,優秀讀書筆記、讀書心得、教師博客。
5、信息技術和學科知識培訓方面:
(1)網絡研修。充分利用學校設備和網絡資源管理人員,重點開展以網絡研修為主的業務培訓。內容包括:遠程教育設備的操作、訪問網頁、開辦博客、發表評論、參與論壇、收發電子郵件等。教會教師進行ppt製作,並教會教師製作簡單的flash設計。
(2)安排音體美教師進行相關學科知識培訓,讓每一位教師弄懂吃透一項體育規則,學會欣賞一首音樂歌曲,學會品賞一幅圖畫。
(二)第二階段:
新學期教學準備:
(1)集體備課。學校要以教研組為單位,組織教師開展新學期全冊教材的集體備課,弄清教材內容、知識體系和結構,明確教學重點,並備好開學第一週的教案。
(2)制定教學計劃、班主任工作計劃、教研組計劃、學校工作計劃等等,為新學期的伊始早作籌劃。
五、培訓形式:
1、集中培訓與分散分類分層培訓結合,輔導與自學相結合。 2、“走出去”與“請進來”相結合。
3、鎮級重點培訓與校級全員培訓相結合。
六、組織實施
1、統一思想,提高認識
讓廣大教師充分認識到學習培訓的重要性,以極大的學習熱情、高度的學習自覺性投入到學習培訓活動中去,把學習培訓作為牢固確立素質教育理念,深化新課程改革、增強課改實踐能力、提高自身素質的重要手段,努力構建促進學生健康成長、教師不斷提高、學校蓬勃發展的新型的教師研修體系和濃厚的教師研修氛圍。
2、加強領導,落實責任
學校是教師暑期全員培訓的主陣地,校長是中國小教師暑期全員培訓的第一責任人,學校專門成立了教師暑期全員培訓領導小組,由校長任組長,統籌校本培訓工作,由專人具體操作實施,並提供業務支持。
3、制定計劃,強化落實
校本培訓是教師暑期全員培訓的主要組織形式,學校專門制定了相應的切實可行的教師學習計劃,為教師的培訓學習提供課程資源和條件保障,確保教師暑期全員培訓機制的落實,確保校本培訓任務的圓滿完成。
4、制定規劃,學習提高
學校要求教師要充分利用暑期全員培訓的契機,認真總結與反思,對照自己設定的目標,切實制定好教師專業成長規劃;通過暑期的研修完成1篇讀書心得,1篇教學反思,制定“減負增效”、打造“高效課堂”的新學期教學計劃,基本完成對新學期學科教材的學習、掌握以及備課等基礎性工作。
七、培訓要求:
1、每一位教師要高度重視校本培訓工作,服從學校和鎮中心校的統一安排,積極參加各類形式的培訓、學習活動。
2、學校校長是教師培訓的第一責任人,嚴格考核教師的培訓考勤,並做好記載。教師有事須寫請假條報領導批准,一天事假內的報校長批准,一天以上的報鎮中心校批准。
3、各位教師要積極參加學習培訓活動,認真做好學習筆記、寫心得體會。
4、教師不得無故遲到和缺席,遲到一次扣20元,缺勤一次扣50元。
5、培訓講座的教師須提前做好準備,用ppt製作講話稿,講解清楚明瞭。
全體員工:
為了提高酒店全體員工的消防意識,提高防火、滅火和自我保護能力,廣東消防教育中心專家特意為酒店全體員工進行一場消防安全知識培訓講座。目的進一步使酒店員工對消防安全知識有更深刻的認識和理解,從而提高防範意識。現將培訓課程具體工作安排如下:
一、授課內容:《消防安全知識培訓》;
二、授課對象:酒店全體員工;
三、授課地點:副8樓XX廳;
四、授課時間:20xx年x月x日14:30—15:30;
五、授課人員:廣東消防教育中心專家;
六、場地要求:
1、會務部:負責場地衞生、座位擺設(以課堂式擺設);
2、工程部:工程人員、DJ員需提前調試好投影、音響設備,確保設備正常運行,
屆時跟進講座全過程;
3、市場部:負責講座的全程跟蹤拍攝,橫幅的製作,內容“xx年度消防安全
知專題講座”
4、請全體員工準時出席,屆時將作簽到記錄,對無故不參與者作出扣分處理,
請相關負責人做好傳達監督工作。
以上內容,特此通知!
辦公室
20xx年x月x日
一、指導思想
認真貫徹落實《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》(國家安監局令第20號)和《生產經營單位安全培訓規定》(國家安監總局令第3號)等法律法規,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞工業區全年安全生產工作部署,明確安全生產培訓工作範圍,使工業區安全生產培訓工作實現規範化、制度化、科學化管理。
二、工作目標
通過安全生產培訓,生產經營單位從業人員全面接受安全生產培訓,安全素質和管理水平明顯增強,力爭實現主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員和其他從業人員持證上崗。
三、工作要求
1、統一思想,提高認識。開展安全生產培訓教育是做好安全生產工作的前提和基礎,也是貫徹安全生產法律法規規定,保障生產安全的'一項必要措施。各單位要提高認識,高度重視,加大安全投入,切實把培訓教育工作擺到重要位置,制定培訓教育計劃,按照安全生產法律法規的要求,積極參加培訓,確保所屬人員安全素質的提高。
2、加強領導,落實責任。各單位要按照安全生產培訓計劃,研究部署本單位工作的開展,明確任務和職責分工。要結合本單位實際,抓好本單位培訓人員的組織落實工作,做到安全培訓工作與各類專項整治相結合、與各類檢查考核相結合。
3、規範管理,健全檔案。根據《關於規範生產經營單位從業人員安全生產培訓檔案的通知》(唐曹管安監發[2016]5號)的要求,生產經營單位要加強本單位安全生產培訓管理,建立健全安全生產“三級”教育檔案,做到一人一檔。
四、工作重點
1、組織開展生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員培訓考核工作,提高生產經營單位安全生產管理水平。
2、加強對特種作業人員培訓考核工作,切實提高特種作業人員安全素質和操作技能。
3、組織業主企業、項目施工單位有關人員安全生產教育培訓工作,提高安全生產意識和素質。
4、加強對外來施工人員的培訓,提高從業人員素質,減少“三違”事故發生。
5、根據工作需要,組織其他有關安全生產宣傳教育培訓工作。
五、培訓內容
重點培訓《安全生產法》、《生產經營單位安全培訓規定》、《河北省安全生產條例》、《落實生產經營單位安全生產主體責任暫行規定》和國家、省、市最新頒佈的安全生產法律法規以及安全生產規章制度、操作規程、專業技能知識等。
六、工作安排
1、1月份組織外來施工單位的主要負責人、安全管理人員進行河北省地方性法律法規培訓。
2、4月份組織第一期特種作業人員培訓。
3、6月份組織開展安全生產法制講座。
4、8月份組織第二期特種作業人員培訓。
5、9月份組織業主企業、項目施工單位主要負責人、安全管理人員進行安全生產培訓
6、10月份組織第三期特種作業人員培訓。
7、根據工作需要組織有關人員安全生產法律法規及業務知識培訓。
各進杭施工企業:
為切實貫徹落實住房城鄉建設部《關於開展2015年住房城鄉建設系統“安全生產月”活動的。通知》(建安辦函[2015]14號)以及杭州市安全生產委員會《關於開展2015年“安全生產月”和“安全生產萬里行”活動的通知》(杭安委〔2015〕7號)的精神和工作要求,結合市建委近期召開的安全生產成員單位會議精神,現就加強安全生產培訓工作通知如下:
一、培訓對象
企業管理人員、項目管理人員、施工作業人員。
二、培訓內容
1、新《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》、《建築施工企業主要負責人、項目負責人和專職安全生產管理人員安全生產管理規定》等相關法律法規;
2、安全生產事故案例警示教育;
3、安全操作規程及相關技能培訓;
4、應急救援預案演練及事故發生後自救互救培訓;
5、結合各企業自身工程項目發現的安全生產隱患進行鍼對性培訓。
三、培訓形式
1、組織專門的安全生產法律、法規和事故安全教育培訓;
2、舉辦安全知識競賽;
3、利用民工學校平台開展安全生產知識培訓;
4、利用張貼安全教育宣傳畫、安全生產橫幅、黑板報等形式宣傳安全生產知識。
四、工作要求
1、各進杭施工企業應針對企業駐杭機構的設置情況,以及企業安全生產製度建設、執行以及所屬工程項目中的安全隱患,加強企業管理人員、項目負責人和安全專職人員的培訓教育。
2、各企業應結合事故應急預案、施工現場的安全生產隱患和風險源,開展有針對性的預案演練、風險教育等活動,切實提高作業人員的安全意識。
3、各企業應結合“安全生產月活動”,認真填報“進杭施工企業開展‘安全生產月’活動有關數據統計表”(見附件),並在20XX年7月5日前報送至站市場檢查科102室。
杭州市建築企業管理站
20XX年6月8日
一。目的
為保證火災發生後得到及時處理,儘量減少火災損失,避免或減少人員傷亡,特制定此方案。
二。處理原則
(一) 防範為主,及時處理。
(二) 各部門通力協作,保證我校全體師生人身安全,減少學校損失。
三。火災處理
(一) 火災的確認
1、保安接到報警器或人員報警後,相關人員應立即攜帶對講機趕到火災現場,確認火情是否存在。
2、確認火災後,主管立即通知相關部 門。同時通知相關人員趕赴火災現場進行撲火。
3、趕赴火災現場時,應攜帶近處可取的輕便滅火器,做好滅火準備。
(二) 人員的疏散與救助
1、先疏散着火教師的學生。
2、緊急疏散時,組織學生儘快撤離。
3、疏散時,應做好以下工作。
(1)清除疏散線路上的障礙,保證疏散線路暢通無阻。
(2)從預定消防樓梯疏散時,應配合疏散組對學生進行有序疏散,並使用水槍對火情進行噴射掩護。
(3)對被困人員,應通過各種方式,鼓勵被困人員增強自救信心,引導啟發被困人員就地取材進行自救。
(4)對從火情中搶救出的受傷學生,安排人員及時進行護理後,送醫院救治。
(三)滅火工作
1、義務消防員攜帶滅火器材到達火災現場對初發火情進行滅火工作。
2、消防主管的職責
(1)負責向相關救火人員簡單介紹火情,分配滅火任務。
(2)迅速組織救火人員按救火程序實施滅火,控制火勢不向外蔓延,把火勢控制在一定範圍內並予以撲滅。並將工作進展情況隨時報告火災總指揮。
3、消防員的職責
(1)根據消防主管的工作分配進行火災撲救工作。
(2)維護火災現場秩序,引導師生從消防樓梯疏散。
(3)若火勢較大,及時向消防機關報警,應協助和配合專業消防隊撲救火災。
4、滅火的具體操作及注意事項
(1)滅火時的具體操作包括以下3點。
①啟動消防水泵,滿足滅火消防用水量,鋪設水帶進行滅火。
②救火人員應攜帶輕便型滅火工具到着火房間的相鄰教室,查明是否有火勢蔓延的可能,並及時撲滅蔓延的火焰。
③使用水流滅火時,要正確操縱水槍射水,一般應先外後內,先上後下,採用之字形擺動噴射,向後移動到角落處,把房頂和開口部位的火勢撲滅後,再射向起火部位。
(1) 滅火時,注意防煙,排煙,具體措施包括以下3點。
① 開啟疏散樓梯的自然通風。
② 使用濕毛巾捂住鼻口,匍匐地面行進。
(三) 火災事故的善後處理
1、救火人員負責保護現場,對火災現場進行調查,查明火災發生原因,並形成火災調查報告,上交中心學校。
2、根據火災發生原因,完善和健全校的防火制度。
3、重新配置火災現場的消防設施,設備。
上週,園長就通知了我們,我們市教育部門將開展了一場針對幼兒教師的安全培訓會,要求我們園的所有教師都必須去參加。所以今天上午我們幾個教師就相約去聽了這場講座。最開始的時候我對這個講座並不重視的,覺得我們從國小讀書到大學,再到走上社會,有多少人給我們講過安全方面的知識,我們早已經牢牢記在腦海裏了,各種安全措施也早已經記得滾瓜爛熟了,哪還需要專門的安全培訓會。可是參加了這場培訓會,我才知道自己之前的想法是多麼的不成熟,這場安全培訓會,真的是讓我感觸頗豐,培訓結束後我只有一個想法:這場培訓會還真沒白來。
這次的培訓會,我主要有三點體會:
一、必須要有好的安全責任意識,把學生的安全掛在心上
幼兒園就是小朋友們在學習上課時的'小天地,家長們將自己的孩子交給我們,我們必須要負起責任來,各項工作都要以他們為本。把他們安全問題不僅僅放在跟家長籤的安全責任承擔書上面,更是要放在一種強烈的責任意識上面,要對小朋友負責,對所有的家長負責,對自己教師這份職業負責,讓想朋友們在幼兒園裏面玩的開心,家長們交給我們放心,我們的工作要對得起良心。意識上重視了,安全行動上才能夠有擔當。
二、安全工作要落實到實處,不能空談大話
對待小朋友們的安全,我們要時刻重視,任何時候都不能放鬆,規定好的措施都必須要嚴格執行,每一項工作都必須要落到實處,不容許有絲毫的“差不多”出現,必須要做到“一定”。每一天上學家長送孩子來幼兒園時我們要詢問好孩子的情況,給他做體温檢測,沒問題了之後才能進校園,這不僅僅是對他們安全負責,更是對園內所有師生負責。每一天我們教師更是要聯合幼兒園保安做好園區的安全工作,給所有的稜角裝上防護套,檢查用電用火安全,避免小朋友在沒人指導監督下接觸這些不安全元素。同時我們還要教會小朋友要有基本的安全意識,從源頭上制止問題的發生。在放學時,必須保證是孩子的家長後才允許接走,不能隨意把孩子交出去。
三、利用好各種設施,做好記錄
可以利用監控設施,在校園的各個區域裝好監控,防止有突發情況的出現,也防止有不法分子進校區偷盜等行為。
這次培訓告訴我,對待安全工作,不能有任何輕心,在心裏要時刻做好準備!
通過這次的幼師安全培訓,我意識到不管幼兒教育如何千變萬化,作為一名幼師,最基本的便是要有愛心、耐心和恆心。如果沒有這個作為基本的前提,那麼末了的幼兒安全或是幼兒健康等話題都不必再談。只有愛心、耐心和恆心可以讓我們的幼兒教育更加安全,這時候再來談幼兒的安全,才順理成章。
以上就是本人在這次幼兒園教師安全培訓中的心得體會了,感觸到,記錄之,為未來,為孩子,也為幼師這門職業。