國小開展尋找好少年活動總結
為有效激發廣大學生崇德向善、見賢思齊、學習身邊榜樣、培養良好道德行為習慣的熱情，充分發揮少年兒童道德典型的示範帶動作用，通過樹立新時期傳美好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚社會主義核心道德觀和價值觀，謳歌具有時代感的.中華民族傳統家庭倫理道德，積極營造孝敬父母、尊重長輩等傳統美德的濃厚氛圍，引導少年兒童樹立正確的道德觀和價值觀，引導少年兒童弘揚踐行中華民族傳統美德和社會主義核心價值觀，根據上級落實中華民族傳統美德教育十佳創意活動網絡大賽的文件精神，結合xx國小的實際情況，在全校學生中廣泛開展了尋找“xx好少年”的活動。整個過程中，全校領導高度重視、周密部署，全體師生大力宣傳，積極開展活動，取得了良好的教育效果，現將活動情況總結如下：
一、成立活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、主要活動
1、利用週一升旗儀式的機會，向全校師生做了動員，宣讀了xx國小尋找xx好少年活動計劃。
2、各班積極準備，號召同學在班內自主申報或積極推薦，最終評選出本班同學公認的xx好少年推薦人。
3、各班積極上報候選人材料，經校方整理，按時上傳。
4、各班級大力宣傳，號召廣大師生、家長及相關社會人士在規定時限內，對候選人進行瀏覽，為心目中的xx好少年投票。
5、在規定的時限內，微信公眾平台東遼xx瀏覽量達到16000餘次，有效選票共計15903張，共評選出趙若冰、王欣雨、杜紀瑤、劉凱瑞、於欣可、張藝夕、張宇航、趙博、杜佳穎、張藝騫10名xx好少年。
通過本次活動，樹立了新時期好少年的榜樣，弘揚了中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚了尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。
今後，為了把此項工作貫徹落實好，xx國小將繼續開展尋找xx好少年的相關活動，讓學生實實在在感受到他們感人精神的可貴，珍惜現在美好的生活，努力學習、健康向上，做一名有利於國家、有利於社會的優秀人才。
為有效激發廣大學生崇德向善、見賢思齊、學習身邊榜樣、培養良好道德行為習慣的熱情，充分發揮少年兒童道德典型的示範帶動作用，通過樹立新時期傳美好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚社會主義核心道德觀和價值觀，謳歌具有時代感的.中華民族傳統家庭倫理道德，積極營造孝敬父母、尊重長輩等傳統美德的濃厚氛圍，引導少年兒童樹立正確的道德觀和價值觀，引導少年兒童弘揚踐行中華民族傳統美德和社會主義核心價值觀，根據上級落實中華民族傳統美德教育十佳創意活動網絡大賽的文件精神，結合xx國小的實際情況，在全校學生中廣泛開展了尋找“xx好少年”的活動。整個過程中，全校領導高度重視、周密部署，全體師生大力宣傳，積極開展活動，取得了良好的教育效果，現將活動情況總結如下：
一、成立活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、主要活動
1、利用週一升旗儀式的機會，向全校師生做了動員，宣讀了xx國小尋找xx好少年活動計劃。
2、各班積極準備，號召同學在班內自主申報或積極推薦，最終評選出本班同學公認的xx好少年推薦人。
3、各班積極上報候選人材料，經校方整理，按時上傳。
4、各班級大力宣傳，號召廣大師生、家長及相關社會人士在規定時限內，對候選人進行瀏覽，為心目中的xx好少年投票。
5、在規定的時限內，微信公眾平台東遼xx瀏覽量達到16000餘次，有效選票共計15903張，共評選出趙若冰、王欣雨、杜紀瑤、劉凱瑞、於欣可、張藝夕、張宇航、趙博、杜佳穎、張藝騫10名xx好少年。
通過本次活動，樹立了新時期好少年的榜樣，弘揚了中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚了尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。
今後，為了把此項工作貫徹落實好，xx國小將繼續開展尋找xx好少年的相關活動，讓學生實實在在感受到他們感人精神的可貴，珍惜現在美好的生活，努力學習、健康向上，做一名有利於國家、有利於社會的優秀人才。
國小做雷鋒式的好少年總結
向我們解釋了何為雷鋒，雷鋒又是什麼，其實我們每個人都可以為雷鋒!
國小做雷鋒式的好少年總結 例1
雷鋒是一個高尚的人，也是一個純粹的人、一個脱離了低級趣味的人。他熱愛人民、樂於助人、甘於奉獻。用現在的話來説，他就是一個胸懷大愛、“吃得起虧”的好人。因此，“做好事”成為人們通常對雷鋒精神最樸素的理解。雷鋒確實一生都在為他人做好事，這是值得我們學習的。他的精神代代傳承：1.心向着黨，想着社會主義的堅定的政治立場。2.全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想。3.甘當革命的“螺絲釘”、幹一行愛一行的愛崗敬業態度。4.刻苦學習和鑽研理論的“釘子”精神。5.勤儉節約、艱苦奮鬥的優良作風。
記得那一次，是雷鋒精神日，我帶着小抹布和笤帚準備清理我們的樓道，我先擦扶手，我看到了扶手上落了厚厚的一層灰，我先試着擦了擦，可是因為機會時間太長了，上面的灰擦得十分費勁，我用手指使勁的蹭着，不一會兒我那白嫩的小手就通紅了。我深深感受到了雷鋒叔叔的不易。又蹭了一會兒，我的`手指甲都被泡軟了，手也很髒，頭上佈滿了汗珠，我累得不行了，可我一想起雷鋒叔叔為人民無私奉獻的精神我就又有了勁頭。我又拼命幹了起來。灰終於擦乾淨了，看見乾淨的扶手我露出了會心的微笑。我心裏想，姥爺以前叮囑我，不要用手把扶手，那裏很髒。如今，大家就可以把着扶手下樓了。我十分開心。我又開始掃地了，我拿着掃帚，先從8樓開始，我弓着腰，雙手把着掃帚，一節一節的掃，掃到一半時，我腰痠背痛，堅持不住了，我坐在樓梯上，心想，當年雷鋒叔叔為人民做的好事多了，我剛做就想放棄?不行。繼續!我又繼續掃到了一樓。看見整潔的樓道，我心裏十分開心，嚐到了做好事的快樂。
予人玫瑰，手有餘香。我要一如既往的多做好事，做一個雷鋒式的好少年!
國小做雷鋒式的好少年總結 例2
陽春三月，天氣還透着絲絲寒意，可銀海學子的心卻洋溢着火一般的熱忱。3月16日上午，二年級全體班主任和同學開展了一堂暖意融融的班隊課——做雷鋒式的好少年。
我們將本次班隊課課堂搬到了“銀海雷鋒牆”面前，師生一起走進雷鋒，瞭解雷鋒，體會雷鋒精神。在老師的講解下，同學們走進了雷鋒的童年，瞭解了他是如何勤奮學習的，感受到了他團結友愛，助人為樂的精神……回到教室後，大家暢所欲言，紛紛談了自己的感受，許多同學都説：我要向雷鋒叔叔一樣，關心同伴，好好的幫助大家，為大家服務……大家紛紛表示要將雷鋒精神在銀海學校延續下去，學習雷鋒叔叔的鑽研精神，好好學習;學習雷鋒叔叔的奉獻精神，奉獻自己的愛心，做一個真正的小雷鋒。
通過今天這堂不一樣的班會課，同學們進一步體驗和感悟了雷鋒無私、誠信、博愛的精神品質，並自覺地將雷鋒精神轉化為個人的實際行動，傳承雷鋒精神。
國小做雷鋒式的好少年總結 例3
為了弘揚雷鋒精神，讓“學習雷鋒好榜樣”不僅僅成為一句口號，更切實地轉化為每一位學生的實際行動， 2月27日上午，柏樹國小舉行了以“做雷鋒式的好少年”為主題的晨會。
晨會上小主持人號召全體師生在這個草長鶯飛的陽春三月，再一次掀起“學雷鋒”的風潮，發揚奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，讓“學習雷鋒好榜樣”不再成為一個口號，通過我們共同的努力建設幸福中國。活動中，四(2)班同學和老師精心準備，用詩歌描述了雷鋒的偉大，擲地有聲的展現出對雷鋒的敬佩，還講述了身邊的雷鋒小故事，號召大家要從身邊小事做起。一首《學習雷鋒好榜樣》掀起了活動高潮，大家在歌聲的感召下，激情澎湃，在小主持人的號召下，將積極參與到學習雷鋒的隊伍中去。
此次晨會活動開啟了柏樹國小三月學雷鋒活動月的序幕，相信通過一系列的學雷鋒活動，柏小師生會明白：學習雷鋒就是要從身邊的小事做起，從愛護環境、幫助同伴、感恩老師、孝敬長輩做起，真正讓雷鋒精神植根於心。
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