國小志願者活動總結
××國小“國際志願者日”活動開展情況
為配合“國際志願者日”主題志願活動，按照有關部門要求，結合我校實際情況，我校組織了一系列志願者活動。現簡要總結如下：
與以往不同，此次活動主要目的貫徹落實黨的十八大精神，營造志願服務濃郁氛圍，弘揚志願精神，推動“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志願服務活動持續深入開展，表明我校學子為提高昌吉市的文明程度、實現昌吉市的美好明天貢獻力量的決心。
為此我校主要開展了以下活動：
1、為社區居民發放報紙，或許孩子們每天從信箱中拿到所訂閲的報紙，不曾嘗試過自己去發報紙的感覺，厚厚一疊的報紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來還是需要認真和耐心的，我們的同學很細心認真的完成了這項工作，證明了自己是一名優秀國小生，不辱使命！
2、對社區進行一定範圍內的打掃，分二組，一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕髒的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作。下過雪的道路很不好清理，但是同學們都很熱情，將路面上的雪掃得乾乾淨淨，將零零碎碎的冰塊剷掉，經過同學們清掃過的街道，顯得特別的乾淨，整潔。另一組同學清理社區各個角落的垃圾、雜物。有的垃圾藏在了雪堆裏，但是同學們還是
細心地將它們都清理了出來，經過同學們的辛勤勞動，使社區露天環境明顯得到改善。
3、服務孤老，和老人們聊天，排解他們內心的孤獨寂寞，增進與老年人之間的交流和溝通，本站範文網為老人們表演了節目，使老人們感受到來自眾多“孫子”“孫女”的關心和問候；幫孤老人做家務，給老人們一個乾淨明亮的家，學生集中賣掉廢紙後買水果，生活用品給老人等等。這次活動很好的體現了同學們的團隊精神和文明素質。
4、關注農民工子女，我校學區內流動人口較多，其中農民工子女居多，由於父母親都是農民工或擺攤設點人員，無暇全面顧及到其子女的生活和學習。針對這一現象，我校教職工與農民工子女結對幫扶，通過“親情陪伴、學業輔導、自護教育”等方式，為農民工子女提供切實有效的志願服務。同時在活動中，志願者們向農民工子女贈送了裝有學習用具、圖書、電話卡等物品的愛心禮包，希望親情陪伴等志願服務活動能長期堅持下去。通過此次活動的開展，培養了農民工子女陽光友愛、積極樂觀、健康向上的心態，提高其溝通交流能力，增進了對父母的理解。
艱苦的條件------從未退縮
映入眼前的是三棟破舊不堪的樓房，牆壁上有大大的紅字“老師要有老師的樣子，學生要有學生的樣子”。一個50米左右的籃球場，一邊豎着一個被人砸得“千瘡百孔”、“提不起腰的”、“年邁的”籃球框。水泥地也處處點綴着一個個不規則的圓圈圈，似小姑娘害羞的臉蛋。
整理好東西，來到廚房準備喝口水，往水缸裏一瞧，完全見底，沒有一絲水氣。跑到蓄水池旁，拎開水龍頭，一滴水都沒有。此時，男生們拿起桶子，到千米之外的井邊去挑水。看着漸漸飽滿的水缸、男生們臉上的滿頭大汗，我意識到我們的艱苦生活開始了。水是大問題，每個人每天要喝水，煮飯炒菜要水，每天還要洗澡用水，如何解決成了最受關注的事。
遇到的第二個大問題：柴。這裏沒有我們用的液化氣，甚至連個煤氣灶都沒有，有的只是最原始的柴火灶。這裏五天才趕一次集，還不一定有賣，平時又沒什麼車去鎮上，就算有賣，從鎮上把柴弄回來也是一件艱難的事。還好，我們從學校帶了一些柴過來。同時我們趁着家訪，詢問哪裏有柴賣。男生們又從當地人家裏用肩膀將兩百多斤柴挑了回來。
第三個問題：每天要很早起來自己做飯吃。這裏的習俗是吃兩頓，我們要上課，要配合小孩子們，只好吃兩頓。每天5點多，炊事班的同學就起牀為我們煮飯了，燒火的燒火，切菜的切菜，炒菜的炒菜，配合得天衣無縫。我們的後勤有了保障，工作也開展的非常順利。
第四個問題：語言不通。這裏是個苗寨，基本上講苗語。我們團隊沒有人會講苗語，也沒人能聽懂。此處能聽懂普通話的中年人少之又少，每家差不多就是老人和小孩。留守兒童非常之多。鄉村的氣息哺育着這些農民，他們的淳樸、我們的善意，在小孩的幫助下，讓我們溝通毫無障礙。
學校給了我們四間寢室，望着破敗不堪的牀和漏洞百出的窗户，我們心酸不已。還有好多的不便，我們從未想到過的難處。
我從小也是在農村長大的，記憶中，怎麼也找不到如此貧窮的地方。沒有經濟作物，沒有工廠，缺少水源。每天我們就是在這樣艱苦的條件下工作、生活和學習。吃着自己做的飯菜，望着小朋友們求知若渴的眼睛，回味着每天上課的情形，拖着疲憊的身子，我們心裏是暖的。未曾退縮、無怨無悔、堅持不懈！
豐富的生活------色彩斑斕
“起牀啦，起牀啦”。又傳來紀檢委員的聲音。每天早上六點四十，這個聲音就會在我們的耳畔響起，想把它關掉卻沒有辦法。七點整，國歌會響徹在xx完小的上空，鮮豔的五星紅旗在歌聲中慢慢上升。面對着緩緩上升的國旗，我們睡意全無，許下今天一定要按質按量完成任務，給孩子們帶去更多的温暖的誓言。
每天的課程由李超學長安排好，我們老師都會提前備好課，望着小孩子們求知若渴的雙眼，使我們的感到陣陣心酸；然而，每每從教室裏傳來郎朗的讀書聲，我們的心裏又欣慰不已。當然，不是所有的孩子都聽話，有些調皮的就在課堂上吵鬧，讓你傷透腦筋。然而，我們也是從孩童時代過來的，在課堂上吵鬧，無非是為了要引起老師和同學的注意。此時，你只要給他一個眼神，一句温柔的話，他便會安靜多了。
在教他們動口能力的同時，我們也教他們動手：
標本製作，從採集標本到壓制標本，到最後的製作標本，同學們都參與其中，教他們正確方法的同時，給他們以想象、創新的空間。
手工藝品製作，有用紙織成的心、船、百合花、千紙鶴，還有塑料管折成的星星、玫瑰花等等。任他們挑自己想學的，感興趣的。當他們拿着自己編織的產品給老師看時，臉上無比欣喜。當老師誇他做得好時，他便會回你一個大大的微笑。讓你情不自禁的跟着笑。
每天的課堂課外，讓他們的生活豐富多彩，同時，我們的生活也被五顏六色填滿。在陪伴他們的同時，我們也在長大；他們收穫知識的同時，我們收穫快樂與感動。
可愛的孩子------心酸心疼
他們一羣孤獨的孩子，沒有爸媽的關愛，沒有被寵的記憶；
他們是一羣善良的孩子，老師的辛苦他們能感受到。他們會毫不吝嗇的對你説，“老師，你們辛苦啦”。偶爾，會給你捶捶背、揉揉肩，十分貼心。
他們是一羣可愛的孩子，對知識無限渴望，對爸媽真心的祝福，對貧窮他們樂觀看待，對生活他們始終微笑着。
吳芸芸是我印象最深的一個女孩。7月25號是她的9歲生日。媽媽在她三歲時病逝，爸爸在媽媽逝世後就離開家，至今音信全無。或許，有難言的苦衷；或許，拋棄了年邁的父母和幼小的兒女；又或許出了意外……總之，這個家只剩下芸芸的爺爺奶奶和一個弱智的哥哥。芸芸很懂事，小小年紀就幫着爺爺奶奶幹這幹那，或許，這也是俗話説的，窮人的孩子早當家。從接觸她到離開，她給我們的印象都是堅強的。面對貧窮、窘迫的家庭、從小失去父母關愛還要忍受智障的哥哥對她的欺負的處境，她從未向我們訴苦，從未抱怨過老天的不公。她只是默默承受，用堅強、稚嫩的肩膀扛起家務，用樂觀微笑和這殘忍的生活作鬥爭。她是那麼乖，乖的我們無可挑剔；她是那麼堅強，堅強的令我們自愧不如；她是那麼懂事，懂事的讓我們無地自容。沒到我們一半的年紀，但是，有些品質是我們讀了二十幾年書還未能做到的。或許，上天有意考驗她，想讓她長大後能成就一番偉業，才不斷地給她磨難，令她遭受多於常人的坎坷挫折，一步步磨練她的意志，使她能更加堅忍不拔！
還有好多孩子和芸芸一樣可憐，在他們的腦子裏根本就找不出爸媽的影子。但是，他們每天都對這生活微笑，是他們教會了我什麼才是真正的樂觀與堅強。
充實的假期------不虛此行
時光總是在我們不經意間流逝。十二天的支教生活轉眼即逝，在這十幾天裏，我瞭解了團結的真正含義。每天飯前的“團結就是力量”表達着我們的心聲，二十個人在貧苦的生活中，互幫互助，相輔相成。沒有寬敞的教室，沒有明亮的燈光，我們在這裏相互學習，交流，談心。有的只愛護、寬容與理解。
在這十幾天裏，我看到了真正的不幸，真正的坎坷，同時也懂得了真正的堅強，真正的堅忍不拔。
在這十幾天裏，我明白了愛心的含義。不需要為他做多少事情，更不是金錢能衡量和買到的。有時，一個温柔的眼神即可，一句關懷的話語足夠，一個狠狠的擁抱足以。
在這十幾天裏，我帶去了少之又少的知識，收穫了大把大把的微笑以及一份份深深的感動。
輕輕的我走了，對着這片乾涸的土地灑下我的汗水與淚水；
輕輕的我走了，為這羣可愛的孩子們留下我的微笑與愛心；
輕輕的我走了,帶着不捨的情季與美好的回憶踏上回家的征程；
輕輕的我走了……
普遍的2022大學生志願者年終工作總結範文
來來去去，走走停停，哭哭笑笑一年就這樣完了，志願服務時間半年就這樣過去了，想問自己到底收穫了什麼，失去了什麼，什麼值得，什麼不值得，一下子在2022年1月1日的凌晨12點後翻湧而來，就在2022年與2022年的界點，1月1日打文件總是2022年，一次一次的改，一次一次的感慨一次。
時光如梭，轉眼間，我已經在秀水工作了將近五個月了。剛來的時候，陌生的一切讓我感到無比的恐懼和無助，我面臨別的志願者沒有的困難：一是溝通障礙，xx的方言聽不懂，我是外省的，在大學裏同學都在説普通話，很難適應；二是飲食習慣的差異，我是北方人，熱衷於麪食，從小就不喜歡吃肉。在秀水，大部分是回族，吃的是牛羊肉；三是，飲酒風俗，我從來沒有喝過酒，在這裏要入鄉隨俗。
別的還沒熟悉，就連最起碼的在辦公室裏，電話不能接，來辦事的老百姓也不能接待，那時我真的有了回家的念頭。可是想想自己來這裏的初衷---紮根基層、服務基層、鍛鍊自己，鼓足了信心鄉要適應這一切。看到這些，服務單位的領導和各村的村幹部，都儘量的和我説普通話，領導在一起説“自從小孫來，秀水人説話都不正常了”。通過服務單位領導的關心和自己的努力下，終於克服了這些困難。在飲食上，自己買了個鍋自己煮飯吃。風俗上，能不喝就不喝。
在黨政辦，工作比較繁瑣和複雜，主要有打掃衞生、接待、擬寫各種軟件資料。生活過的繁忙而充實，時而快樂時而憂愁，笑過也哭過。
2022年8月15日，秀水發生特大洪災，我負責災情的宣傳和報道，這是我接到的第一個比較大的任務，面臨着挑戰。第一次着手寫材料，笨拙可想而知，但我還是很開心，使自己增長了不少信心。
也在這期間，我有了學習新聞報道、拍攝的願望，像記者一樣。暗自想象着，如果學會那該多有成就感啊。可是，一方面本職工作很忙沒時間；一方面新聞方面有同事王老師負責。只能經常向王老師學習攝像機的用法和操作技巧。多學一點，增長才幹。
我們經常下隊，非常有意思，記憶最深的由兩次，一次是去田壩村幫財政所發放精品蘋果補貼，看到了一張張淳樸的充滿喜悦的笑臉，那時真的很開心，覺得自己終於有一點作用，自己來這裏很值得很值得，也是為了百姓的笑容更燦爛我會更加努力的工作。一次是去新坪村，下隊績效考核，當時正在收購核桃，一位中年婦女就解開自家的核桃袋子，兩手掬了大把的核桃放在我手心，滿滿兩手，但她還在往我的手心放，還時不時往我的包裏塞，多麼善良純樸的相親們吶，沒有城市的勾心鬥角與冷漠、猜測，漸漸的我喜歡上了這個地方。
到了九月份，在領導的關懷和同事的幫助下，我開始就能像其他同事一樣，按時按量完成各項工作指標，更重要的事，辛苦而又複雜的工作，使我從父母溺愛、別人眼裏孩子般柔弱長成一個自食其力有工作的人。九月初，和我一起來的小王我們一起錄貧困農户信息表1464户，足足錄了20天時間，終於完成了這項任務。
九月中旬，我被推薦縣裏參加第六次人口普查指導員培訓，在培訓時，認真做好筆記，直到2022年12月份，在同事的共同努力下完成第六次人口普查任務。
十月初開始，因為我鄉整治辦缺工作人員，通過黨委會議決定，將我下文件下到政治辦的工作人員，主要負責整髒治亂相關軟件資料的擬寫、賬務管理、工資的發放等。
十月中旬，我又幫農業中心錄地膜補貼表，在分管領導和我的共同努力下，為我鄉老百姓爭取了17萬元的補貼，等待發放。
11月份，辦公室正是非常繁忙的時期，面臨年終考核，我們加班加點，補考核的軟件材料。
11月28日，縣裏舉辦“青春建功新農村，攜手共建新家園”信合杯演講比賽，要求志願者參加，當時已經是11月26日了，李根讓顧小峯寫稿，晚上快十一點時才拿到稿子，篇幅約1800字之多，因為時間短、篇幅長、不是出自本人之手，熟悉稿子只有一天的時間，難度相當的大。11月28 日比賽如期舉行，剛上台的小朋友，脱稿、而且流暢富有感情，而我，現在還不能脱稿，怎麼能在台上為志願者爭光呢，怎麼能代表志願者表達心聲，比賽緊張地進行着，已經沒有任何心思看稿子了，好多次，我都想放棄，心裏很矛盾，一方面想到就算不能給志願者爭光，但也不能給我們志願者丟人吧，很沒有信心；一方面，這麼短的時間李根、顧曉峯、我都付出了努力，就這麼放棄，大家的努力不就白費了嗎？不能就這麼放棄。比賽進行到中途，我決定拿着稿子上台。輪到我了，我很緊張，因為我很少參加這樣大的比賽，聲音顫抖，腿也在直打哆嗦，效果比預想的還要差，但還是讀完了。不管怎麼樣，還是傳達了我們志願者來xx四個月的工作和精神。通過這個比賽，雖然沒有得獎，但對我來説是一個挑戰，以後要多學習演講藝術，學習更多的知識，發揮自己的長處，抓住每一次鍛鍊自己的機會。
2022年12月22日，被服務單位推薦去納雍培訓遠教，因為自己雖是分到遠教辦的，到真正去涉及這份工作的時候已經是11月了，很多知識都不瞭解，認識淺薄狹隘，這次培訓給我很大的收穫。
2022年末，黨委會議決定，關於低保的各項工作由我和劉毅、金旭負責。雖然新一年的任務剛下達，下一年我會繼續認真工作，公平公正、熱心的完成任務。
平時沒有大的活動和獨自完成的工作外，我們的工作涉及方方面面，如：安全生產、政法、危房改造、生態文明家園、政協、工會、扶貧、民政、整髒治亂、草地生態畜牧業、烤煙生產、遠教、紀檢檢查、黨務黨建、郵件的收閲、各類文件的擬寫、xx政府網的管理、黨建先鋒網管理等等。
四月之久，讓我受益匪淺：
一、鍛鍊自己的忍耐力。以前我，脾氣很大，情緒不好而影響
工作，遇到工作上的煩惱和困難，不會剋制自己。也許父母的溺愛和學校温室，使我任性。辦公室需要的是心平氣和、遇事忙而不亂、處事圓滑、口才好、善於接待等等。我一直在努力向其他同事學習。磨練自己、發展自己、完善自己。
二、學會了自立，學會了堅強。也許很多人都理解不了在它鄉的哭悶。我理解，兩年前，我獨自揹着行囊來到了貴州讀書，陌生的一切總會讓人感到恐懼與不安，還好剛來的時候認識了兩位老鄉，一直就這樣走過了兩年。現在我又來到了離家比貴陽還遠的xx，沒有親人，沒有陝西的老鄉，沒有自己喜歡的麪食，語言不通。有家不能回，想家也不能回，我羨慕我身邊的每個貴州籍貫的朋友，可以經常回家看看。我也是一個戀家的人，一個人，要獨自面對自己遇到的各種難題，對家人只能報喜不報憂，這一切有多煎熬。現在慢慢地覺得，自己原來是可以四海為家的，自己也可以像男孩子一樣四處漂泊、流浪。
三、增長了才幹。從不會寫文件，學會了寫文件，不懂就問領導同事。他們都很細心地幫助我。還學會了處理棘手的問題。每一次學習，都是一次成長的過程。
四、學會了為人處事。在社會上不像在學校那樣單純。是很複雜的，怎樣合理的處理人際關係，已經是進入社會必修課程。在黨政辦，接觸比較廣泛，最基本的兩條就是尊重他人、樂於幫助他人。時間短，我們學習的東西還很多很多。以後，要多向他人悉心學習。
五、最可貴的是感情。人和人相遇就是難得的緣分。在秀水，領導都很關心幹部職工，尤其我是外省的，各方面很是照顧；王會雲是和我一起來秀水的志願者，我們開朗的性格，自然談得來，尤其是我比她小，就像大姐姐一樣照顧我。誰説高原2200米海拔的地方很寒冷？秀水就是一個温暖人心的地方。
在這個平凡的崗位，做的事情微不足道。但我想，我們如果是一粒石子，在我們的團結努力下，3年後也會鋪成一條寬敞的道路；如果我們是一滴水，三年後也會匯成一條小河。請牢記，梅花香自苦寒來，我定會把xx當做自己的家鄉建設，奉獻自己的愛心，也定會為xx的經濟社會發展貢獻自己的微薄之力。
普遍的2022大學生志願者年終工作總結範文
一、 工作情況
（一） 共青團工作
來到這裏後，我被安排在團縣委辦公室工作，協助團縣委書記搞好全縣的共青團工作。兩個月來，在縣委、縣政府和臨汾團市委的領導下，團結、帶領全縣各級團組織和廣大團員青年高舉鄧小平理論和“三個代表”偉大旗幟，緊緊圍繞團的中心任務，認真貫徹團省委十二屆三次全會精神，進一步加強團的自身建設。做了如下幾方面的工作：
1. 作為一名志願者，首先應認真學習黨的路線、方針、政策和團的知識，以及上級團代會的重要文件精神。在學習期間，我深入到***縣一中、二中團隊活動中，組織和配合學校團委書記利用黑板報，標語，宣傳欄等向廣大中學生宣傳黨的路線、方針、政策和團的有關文件精神，一方面，自己學到了知識；另一方面，中學生朋友也學習到了知識。再則還利用課餘時間和學生們在一起打籃球、打乒乓球，講有關大學的學習和生活，受到了學生朋友的歡迎。
2. 開展了以學習“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育。先後組織了《增強團員意識活動問答》、《永恆的青春》、《專題講座》、《參觀愛國主義教育基地》、《我為團旗添光彩》等形式多樣的活動，隨後全縣利用“十一”國慶節等節日，各團組織召開團員大會，舉行歌詠比賽、演講賽、入團宣誓、書畫比賽等活動方式來慶祝這些有意義的節日，這些活動極大的'豐富了青少年的文化生活，同時也強化了青少年愛國主義、集體主義和社會主義的思想教育。作為志願者的我，深入到學生當中，有的學生甚至還誤以為我是新來的學生呢，和他們在一起，非常的快樂。
3. 配合青年中心積極開展禁毒宣傳活動。為了認真落實縣委縣政府的關於全縣禁毒會議精神，和青年中心合作，積極的在十字路口，學校，單位，企業等人多的地方，散發傳單，懸掛遠離毒品等標語，讓廣大青年朋友瞭解毒品的危害性。還請公安、司法等部門到學校、鄉鎮等地開展形式多樣的禁毒教育活動，掀起了禁毒宣傳活動新高潮。
4. 希望工程實施力度。希望工程是一項旨在救助貧困地區失學兒童的公益事業，是一項功在當代，利在千秋的事業。在去***縣東張鄉調查，我發現學生輟學現象嚴重，經過了解得知全是貧困。後我與哈工大支教團取得了聯繫，我們成立了志願扶貧小組，在全校掀起“獻愛心助學行動”活動，此次捐款還有來自臨汾，晉中，太原等的好心人。最終這133位輟學兒童得到了資助，他們分別得到了100元左右的學習用品和用具，他們又回到了學校上學。
5. 青年中心建設。***縣城關鎮青年中心自今年成立以來運行良好，好多工作我都參與到青年中心，先後制定出一系列的中心章程，規章制度，運行機制。成立了“網絡信息服務中心”、“讀書協會”、“法律協會”，中心以“聯繫青年、引導青年、服務青年”為宗旨，還組織了青年外出務工，千方百計為青年朋友就業增收服務，取得了經濟效益和社會效益。目前，我縣已有260多名青年朋友找到了適合的工作崗位。我們還與縣職業中學聯繫，為外出務工青年提供法律，普通話，勞動法等內容的培訓工作。青年中心確實成為了青年朋友外出務工牽線搭橋的服務平台。
（二） 網站建設
由於我的專業是計算機應用，來到***後，團縣委書記就讓我給團委做個網站。由於我在計算機方面是偏向於數據庫和平面設計方面，對網站建設和網頁設計方面不是太瞭解。但我並不退縮，不怕苦，不怕累，先後在書店買了幾本做網站的書，利用中午和晚上休息時間加班加點看，隨後到縣政府的電子政務中心向那裏做網站的師哥們學習。抽時間還到各部門收集資料，制定出網站建設的步驟（規化—設計—網頁製作—上傳—更新及維護）。經過緊張的三個星期製作，我們***共青團網站(分娛樂信息版和主站)已於11月1日正式開通啦！歡迎點擊訪問，網址：有不拓的地方，請批評指正！
二、 協助做好團內外工作
自10月份開始，***縣委縣政府先後召開了“徵兵動員大會”、“人口普查”、“計劃生育會”、“國庫財政集中核算會”、“社會治安綜合治理會”、“創建平安***”等會。做為黨政羣體的共青團，為了配合做好縣委縣政府的這些工作，我們在做好共青團工作的同時，繼續深入到基層鄉鎮，深入到羣體中，進行這些工作的宣傳講解動員。記得一位老大爺問我“你是縣委的領導嗎？”我説：“不是，我是志願者，是配合縣裏的同志們一塊來咱們鄉里搞宣傳活動的”。隨後，我和好幾位當地的青年朋友們交流了一下，從他們的話語中可以看出，當地渴望人才、渴望知識、渴望信息。走的時候，一位老大爺還握住我的手，對我説“小同志，希望你能多來咱鄉下走走看看，多向領導反映反映老百姓的心聲。”
三、 思想及學習情況
作為新世紀的大學生，我不斷努力學習科學文件知識，關注當前國際國內的時速。自從我一來到***縣後，就向縣黨委組織部遞交了入黨申請書那一天起，我不不斷的以一個優秀共產黨員的標準要求自己。正因為如此，我才放棄了前半年在太原一份較好的工作，選擇了大學生志願服務晉西北計劃。
作為大學生志願者，我積級的學習共青團工作的有關知識，學習十六大會議精神和“三個代表”重要思想，學習共青團管理的理論，向各級的領導同志學習工作的方法和技巧，向周圍的同志們學習做人做事的道理。
經過兩個月左右的志願服務，我各方面的能力都得到了很大程度的提高，使我更加明確努力的方向，堅定了服務的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。在今後的工作中，我要充分發揮自己的優勢，努力做好本職工作。還要繼續地深入到羣眾中去，瞭解羣眾的生產生活，用自己的實際行動幫助那些需要幫助的人，為建設和諧美好的***出一份力，盡一份心。
以上是我在***團委兩個月來的簡單的工作小結，請團省委領導和同事，批評指正！
赴縣共青團大學生志願者個人總結一文由蒐集整理，版權歸作者所有,轉載請註明出處!
自從加入到本學院的“支教活動”。我親身經歷體驗了這次愛心事業，在精神文明日益高漲的當今社會，愛心事業依然唱着“主角戲”，也正因此，那些需要幫助，欠缺關愛的孩子們得到了欣慰與微笑。我們很自豪，但我們知道，每一台演出的背後，各位支教成員付出的艱辛與汗水，沒有人半途而廢.即使路程很遙遠，也沒有人説一句苦，道一聲累，即使我們冒風頂雨，因為我們清楚，付出的是汗水與無悔，收穫的是幸福與希望。
在這暑假當中，支教活動開展得井然有序。從支教人員的選拔到最終確定名單舉行的一系列活動中。各項安排都能圓滿完成.在人員的選拔中，我們不難看出同學們的積極性.各專業同學都很優秀，但經過嚴格的篩選，我相信我們這一批“新秀”是最棒的，也因此取得了如今的成就.在學校大家各顯其才，授課，文藝表演以及與那些年齡段的孩子的溝通，得到了雙方學校領導的認可。但有些地方依然存在着細節性的問題。例如，授課過程中，授課人員普通話不夠標準，地方音明顯，這些容易使國小生們在聽課過程產生誤差。另外，作為本院支教人員，也許我們的每一句談吐，每一個舉動，都在他人的心目中留下或好或壞的印象。我們要樹立一個大學生自尊，自愛的形象，也要注意任何場合，任何人物面前的談吐舉止，要在那些較小的弟弟妹妹心中擁有良好的印象。志願者是一個團體，所以我們要以“志願者”的身份來要求自己，樹立團隊精神，支教活動雖然充滿了另一番新趣，但我們依然要服從領導，服從組織，只有消除了內部矛盾，才能更好地完成工作。這半年來，也許彼此之間或多或少有一些不理解與怨言，但大家沒有把消極的情緒帶到工作中，這是值得慶幸的。不過，作為負責人，我還是希望每一個成員能坦誠相待，在學習，工作中互幫互助，能理解領導的安排，體諒集體的工作，把優秀的業績建立在團結互助的基礎上。
另外，最值得我們驕傲的是，在學院宣傳部，團委各方面的支持和領導下，支教基地從一個增加到4個，xx學校成為我們下一個奮鬥目標，服務基地。希望在下一輪新的挑戰中，依然可以看到大家汗水鑄就的輝煌。
我們依然是一名自豪的奉獻在祖國土地上的志願者，希望所有成員，藉着聚愛的精神，努力奮鬥。我相信，支教活動——這一讓人讚歎的愛心事業定能贏得更燦爛的明天，也希望學院領導，支教領導，與支教基地的領導，一如繼往地給予我們支持與幫助，讓我們在xx學校擁有優異的業績，留下輝煌。
首先我要感謝各位參加此次下鄉的志願者們，是你們，在這炎熱的夏日，在水資源不充足等等問題下，堅持走完了這12天的下鄉之旅。是你們，用自己的愛與耐心陪孩子們度過這短短的而又令人值得回憶的十幾天。其次，我要謝謝xx完小的孩子們，是你們，在這段期間給老師們帶來了眼淚與歡笑，心酸和感動，是你們讓我們學會了堅強，學會去珍惜，珍惜身邊的每一個人、每一件事！
感動
第一次份感動是學校的老師以及一羣孩子冒着烈日呆在學校呆了一整天等待着我們的到來，我記得當時已經中午1點多鐘了，有些家裏遠的同學等得肚子餓了才回家，但還是有好多孩子還是用期盼的眼神等待着我們的到來，直到我們下車的那一刻，他們覺得辛苦還是值得的。
第二份感動來自於孩子們的夢想，吳建蒼同學，他的願望是當司機，讓更多的爸爸早些回家。其次還有吳新芝的：我想要只貓，因為沒有人陪我睡覺。我真的很感動，感動於他們的夢想原來是那麼的簡單，感動於他們對有親人關愛他們、陪伴他們是多麼的渴望。
第三份感動來自於像吳豔珍同學等許多聽話的孩子，照顧着社煙、社平，尊重我們的老師，同時會在送她們回家後看着老師們，追上老師們，告訴老師正確的回學校的路。
第四份感動來自於所有的孩子們，他們給我寫得信，送給我的禮物，有封信是這麼寫的：“張泡哥哥：你好！我想你回去的時候讓我去看你一眼好嗎？我和龍娟、龍羽都捨不得你們，張泡哥哥有時間你可以來魚井村來玩好嗎？我想你們來的時候我都不知道你叫什麼名字了，祝你們一路順風！祝你們一路平安！---龍欣”我感動於孩子們的懂事，感動於自己有時候都比不上這些孩子，
為切實響應團中央和團省委的號召，積極促進廣大團員青年和學生骨幹在社會實踐的浪潮中創先爭優，為構建社會主義和諧社會貢獻力量，2022年暑期，共青團湖南網絡工程職業學院經管系分團委遵照院團委的統一部署，圍繞“堅定理想信念，助推‘四化兩型’，獻禮建黨91週年”的主題，秉承“實踐、實幹、實效”的理念，本着“受教育、長才幹、做貢獻”的原則，組織全系團員青年開展了2022年“十萬學子三湘行”暨大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動，現將有關情況總結如下：
一、領導重視，機制健全，精心組織，確保實效
我係黨總支對此項活動高度重視，成立了2022年“十萬學子三湘行”暨大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動領導小組，制定了多方面政策，提供全面保障。領導小組先後轉發了學校《湖南網絡工程職業學院2022年暑期社會實踐活動暨“十萬學子三湘行”實施方案》《關於做好全國高校學生“永遠跟黨走”主題暑期社會實踐活動網絡展示工作的通知》等文件，指導活動有序開展。
院系領導積極參與指導了我係暑期“三下鄉”社會實踐活動。網院分黨委書記劉建軍、校團委書記李湧濤、學生處處長曾偉積極指導了我係本次“三下鄉”活動，系主任王宇、系黨總支書記劉順寶對實踐團隊全程跟蹤指導，並多次對參加社會實踐活動的學生進行業務培訓。
我係分團委於6月初着手招募社會實踐服務團隊，通過多次召開輔導員、班長、團支書會議反覆動員，討論活動方案，組建了由教師、系團學幹部、優秀共青團員、入黨積極分子等共1人的社會實踐團隊，確保了活動的順利開展。
我係分團委於6月中旬對株洲炎陵縣的紅色革命遺址以及正在施工的炎汝高速公路項目開展了認真、細緻的前期調研工作。一是對於紅色革命遺址進行了前期考察。炎陵縣霞陽鎮、水口鎮等鄉鎮聚集了多個工農紅軍時期革命根據地舊址，組織當代青年大學生追尋紅色足跡，重温革命歷史，可以堅定廣大青年學生跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。二是關於社會實踐基地炎汝高速炎陵施工段的前期考察。炎陵至汝城高速公路是岳陽至汝城高速公路的南段，起於炎陵縣，終於汝城縣。炎陵段工地現有農民工2餘人，對交通系統農民工進行調查研究具有一定的創新性、典型性和代表性。通過對農民工生存狀況、刻板印象、學習需求、勞動和社會保障、社會融合度等方面進行研究，對構建和諧社會、服務我省“四化兩型”建設，具有一定的理論價值。因此，在充分了解基層需求的基礎上，我係確定了以“炎汝高速炎陵施工段農民工生活境況調研”為主題的調研活動。
二、主題鮮明、立足專業、內容豐富、形式多樣
我係申報的“炎汝高速公路施工段農民工生活境況調研”課題獲得了校級團隊立項。我係2022年暑期“三下鄉”社會實踐活動主要圍繞以下三個方面展開：
第一，以慶祝建黨92週年為契機，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，帶領青年學生通過參觀工農紅軍時期革命根據地舊址，瞭解黨史詳情，追尋的黨的發展歷史，追尋紅色足跡，堅定了青年學生永遠跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。我係“三下鄉”社會實踐團隊一路追隨共產黨的紅色足跡來到了紅軍標語博物館、酃縣革命烈士紀念碑、葉家祠、八擔舊址、工農紅軍第一軍師部舊址、周南學院等地，重温革命情懷。
二是開展“十三五”規劃宣講服務及志願者活動。215“十萬學子三湘行”暨大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動組織學生深入基層廣闊天地，考察瞭解國情民情，充分認識“十一五”時期我國經濟社會發展的巨大成就，並向炎汝高速公路炎陵施工段基層幹部羣眾廣泛宣傳“十三五”規劃的主題主線、目標任務和當地經濟社會發展的具體規劃和舉措。與此同時，我係分團委215暑期“三下鄉”社會實踐隊前往炎汝高速施工工地慰問農民工朋友，併為在高温下為國家重點工程作貢獻的農民工們送去了毛巾、礦泉水、藿香正氣液、風油精等防暑降温用品。此外，參與社會實踐的同學們還為農民工朋友義務整理了宿舍，與他們一起在工餘時間開展文娛互動活動。
三是對炎汝高速公路炎陵施工段農民工生存現狀進行調查研究，對農民工的學習需求、社會保障、基本權益保護、社會融合度等方面進行數據採集和分析研究，服務我省“四化兩型”建設。我係分團委暑期“三下鄉”社會實踐隊，在炎汝高速第十、第十一合同標段開展並完成了“農民工生活狀況調查”。調查方式以問卷調查為主，個別問題輔以訪談法;共發放問卷235份，回收有效問卷227份，達到調研預期目標。經過整理後，撰寫了《湖南炎汝高速炎陵施工段農民工生活境況調研報告》。
三、參與面廣、影響力大、成果豐富、成效顯著
今年我係分團委在總結往年經驗的基礎上，繼續以“品牌化建設、科學化管理、規範化運作、實效化組織”為目標，不斷改進工作形式，提升工作水平，取得了新的突破：
第一，利用微博、博客、網絡等新媒體隨時隨地分享活動信息。本次“三下鄉”社會實踐活動，我係根據青年大學生的特點，充分使用新媒體平台進行了活動的宣傳報道。如我係團隊以“湖南網院經管系三下鄉”為名開通新浪微博，通過文字、圖片等方式，及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享;同時，還通過關注“青春三下鄉”以及其他高校大學生暑期“三下鄉”社會實踐團隊，與他們相互交流實踐信息和心得感受，在擴大團隊影響力的基礎上，還學習和借鑑了很多好的經驗、做法。此外，還通過新浪博客與湖南廣播電視大學、湖南網絡工程職業學院網站發佈“三下鄉”社會實踐隊的見聞、心得以及通訊報道等。我係在暑期社會實踐活動期間，共發表博客5餘篇、微博7餘篇，使我係的暑期社會實踐活動受到了社會各界的廣泛關注，獲得良好反響。紅網對我係分團委此次“三下鄉”活動進行了專題報道。
一、思想覺悟和政治水平不斷提高
作為一名中共黨員，我始終以一名共產黨員的責任感來嚴格要求、鞭策自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風。認真參加了院裏組織的黨員學習培訓、黨員民主生活會等，努力提高自己思想政治素養和理論水平，並紮實學習了黨的理論、政策、社會主義榮辱觀、胡錦濤書記來貴州考察時的重要講話等。本着熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開展工作。以“服務西部，服務基層，服務羣眾”作為自己的工作宗旨。
以建設和諧檢察和開展社會主義法治理念教育活動為契機，以創建“學習型、健康型、治理性”檢察院為載體，不斷提高自己的政治覺悟和思想熟悉。全身心投入本職工作，積極參與院裏組織的政治業務學習，認真做讀書筆記和心得體會，嚴格遵守高檢院的“六個嚴禁”，中政委的“四條禁令”，並擬寫政治課題“淺談檢察機關與構建和諧社會”文章，同時，認真學習團中心關於西部計劃志願者有關文件精神，結合志願服務展開工作，使自己的思想政治素質有了明顯的提高。
二、專業知識、工作能力和具體工作方面
在檢察院，我主要從事辦公室工作。行政工作瑣碎，為搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在較短的時間內便熟悉了院辦公室的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利地開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
這一年裏，我本着“履行志願者義務，立足本職工作”這一目標，積極圓滿地完成了一下工作：
1、辦公室工作。協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，協助治理辦公室文件的打印、複印工作；並負責全院的考勤治理。
2、協助辦公室主任做好接待工作，做好辦公用品的治理。本人在工作上服從辦公室領導的安排，工作上認真盡職盡責、虛心好學、積極肯幹，迅速融入檢察集體和角色轉變。
3、做好來訪來電羣眾接待工作，對來訪羣眾提出的問題能夠做到專業、熱情的解答。
4、法治宣傳工作。在全縣開展法治理念教育活動中，協助院反瀆局，利用法制一條街進行法治宣傳，取得較好的法律效果和社會效果。
5、認真、按時、做好院領導交辦的其他工作。
6、協助政工科進行公務員登記工作和全院黨員的資料統計和信息採集，並協助院支部的黨建工作。
7、其它工作。做好檢察院安排的工作之餘，還積極參加當地團委組織的各項活動。
三、存在問題與今後努力的方向。
一年來，做了一系列的工作，在思想政治方面和工作業務方面都有了一定的提高，但仍存在不足：
1、由於剛剛參加工作，經驗不足，工作思路還不夠靈活，導致自己在某些突發事件的處理上不夠果斷。
2、自身的業務和政治學習不夠，還有一些思想鬆懈的現象發生。
3、今後要努力提高自身思想政治熟悉和加強業務知識的學習，在工作中摸索開展工作的方法，發揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。
總結一年的工作，我實現了從學校到社會，從學生到機關工作人員的轉變，履行了志願服務義務，取得了一定的進步和成績，服務單位和我個人對這一年來的工作都比較滿足。但在一些方面還存在着不足，如工作思路不夠靈活，個別工作不夠完善，有待改進。
暑期中經歷了將近一週的大學生志願社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。 '千里之行，始於足下'，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，大學的生活真的是那麼的幸福。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，大學生志願社會實踐就是最好的老師，正所謂'三人行，必有我師'，我們可以向大學生志願社會實踐學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車，應證了鄧小平的那句話：時間是檢驗真理的唯一標準。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更堅固的基礎!
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞台。在這裏我們真正的鍛鍊了自己，為以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我運用我所學到的財會技術，並且也瞭解到家鄉的一些維醫藥材用途。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，認識到腳踏實地的重要性，謙虛學習，將課本與行動聯繫起來。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我的主業實習能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識，為祖國的發展貢獻一份自己的力量。
首先我要感謝各位參加此次下鄉的志願者們，是你們，在這炎熱的夏日，在水資源不充足等等問題下，堅持走完了這12天的下鄉之旅。是你們，用自己的愛與耐心陪孩子們度過這短短的而又令人值得回憶的十幾天。其次，我要謝謝xx完小的孩子們，是你們，在這段期間給老師們帶來了眼淚與歡笑，心酸和感動，是你們讓我們學會了堅強，學會去珍惜，珍惜身邊的每一個人、每一件事！
感動
第一次份感動是學校的老師以及一羣孩子冒着烈日呆在學校呆了一整天等待着我們的到來，我記得當時已經中午1點多鐘了，有些家裏遠的同學等得肚子餓了才回家，但還是有好多孩子還是用期盼的眼神等待着我們的到來，直到我們下車的那一刻，他們覺得辛苦還是值得的。
第二份感動來自於孩子們的夢想，吳建蒼同學，他的願望是當司機，讓的爸爸早些回家。其次還有吳新芝的：我想要只貓，因為沒有人陪我睡覺。我真的很感動，感動於他們的夢想原來是那麼的簡單，感動於他們對有親人關愛他們、陪伴他們是多麼的渴望。
第三份感動來自於像吳豔珍同學等許多聽話的孩子，照顧着社煙、社平，尊重我們的老師，同時會在送她們回家後看着老師們，追上老師們，告訴老師正確的回學校的路。
第四份感動來自於所有的孩子們，他們給我寫得信，送給我的禮物，有封信是這麼寫的：“張泡哥哥：你好！我想你回去的時候讓我去看你一眼好嗎？我和龍娟、龍羽都捨不得你們，張泡哥哥有時間你可以來魚井村來玩好嗎？我想你們來的時候我都不知道你叫什麼名字了，祝你們一路順風！祝你們一路平安！---龍欣”我感動於孩子們的懂事，感動於自己有時候都比不上這些孩子，文章來源：我會點點滴滴的珍藏。也希望孩子們能夠記住我們給她們帶來的愛。
工作
7月16日，經過一段時間精心的前期準備，xx大學“xx”志願團的20名志願者踏入了xxxx完小的旅程。帶着歌聲、笑聲，我們到達三江鎮，在那裏志願者沿着路邊撿起了垃圾，並將垃圾扔進了垃圾桶。這是想告訴村民以及孩子們，要愛護環境、注重衞生。
7月17日，我們接待了第一批報名的孩子，並將他們的信息收入檔案，也是在這天，我們開始了第一天的家訪，這一次家訪也為我們帶來了第二批、第三批的孩子。招新過後我們開始了正式的課程安排，分大班、中班、小班，根據孩子們的愛好和需要安排了一系列的課程。
7月18日，我們堅持一條原則：堅持每天送小孩子回家，無論家裏多遠，也無論有多少個孩子，這天我們餓着肚子揹着幾個小孩一直送每一個孩子回了家，餓了吃野果，累了在馬路邊坐一坐，無聊時聊聊自己美好的事情，回家路上主動幫老爺爺弄柴，感覺自己就像個活雷鋒。
7月19日,看了許多小孩子很少洗頭、洗手、洗腳，我們臨時子用買來的洗髮水、毛巾、梳子用熱水幫小孩子免費洗頭洗手洗腳，讓他們感受到了我們的關愛。
7月20日，夢想的收集與帶同學們去野外進行植物標本採集活動。令我感觸最深的還是吳建蒼的夢想，盼望父母早日回來，自己就不會那麼孤單、寂寞。
7月21日，因助苗網的負責人吳建輝的邀請來到了千公坪學校和中南大學等著名高校進行了一個暑假支教系列活動經驗交流，瞭解到每個團隊支教活動條件都很艱苦，通過交流學會了怎樣去靈活的處理支教過程中發生的各種問題，體會到了我們與其他團隊的差距，並把好的思想、方法與我們隊員交流給我們隊伍更好的開展工作指明瞭方向。
7月23日，我們組織去看望了山江鎮敬老院裏的老人們，並與他們進行了親切的交談，我覺得我們應該要有老人們積極樂觀的態度。
7月24日，家訪的時候確實累，但當我聽到這樣一句話時，我覺得我們做的事情是正確的，“一個叫吳新芝的同學：我想要一隻貓，因為沒有人陪我睡覺”。
7月25號，我們組織了孩子進行了手工藝及植物標本的製作比賽，相信孩子們在比賽的過程中不僅僅學會了知識而且也感受到了一定的樂趣吧。
7月26日，為普及交通知識，我們組織孩子們進行了 “文明相伴、伴你成長”的系列活動。其中包括xx交通大隊的警官進行的交通知識講座，以及有關交通的飛行棋遊戲。而下午時，我院院長與彭書記一起為我們在這期間生日的孩子及所有的孩子們舉行了一場生日派對。
7月27日，上午的體育活動競技比賽，異常火爆，下午的文藝匯演也給我們不尋常的下鄉之旅增添了一點色彩，雖然有點累，但覺得一切都值得，最後一首《朋友，別哭》把小孩子都唱哭了。後來我們也被帶哭了，因為真的不捨！
7月28日，離別時，我們忘了笑，孩子們也忘了笑，只因為我們是相親相愛的一家人，他們的親人—我們要走了，剩下了他們一羣留守的兒童。
感謝
感謝xx華老師在這段期間陪伴着我們，照顧着這羣孩子，也照顧着我們。
感謝炊事班的志願者們，特別是xx這個炊事班的班長，不僅要準備志願者們的三餐，還要照顧孩子們的中餐，為此，煮麪燙傷了手臂還在堅持。
感謝個任課老師特別是班主任，對本班孩子的傾心照顧。
感謝各志願者每天都堅持護送孩子們回家，以及在下鄉過程中帶回來的種種信息，同時也相信志願者們在下鄉過程中收穫了感人的故事，複雜的表情（包含的的是無奈和心酸）。
感謝宣傳組及活動組的志願者們，為我們這一次的下鄉活動增了色彩。
最後我要感謝這個團隊及所有志願者們，每天都在堅持，堅持每天升旗、堅持每天飯前唱歌、堅持晚上統一開會、會後男生去井邊洗澡，堅持每天主動承擔起了挑水的重責。堅持每天放學送小孩回家，堅持不拋棄不放棄每一個孩子。堅持許多許多…..
我在這個團隊的無數次的堅持中學會了許多，也懂得了許多，更重要的是我成長了許多…..
轉眼間，201*年即將過去，回首一年，有風雨也有晴，走過風風雨雨，有收穫又有感觸。一年來，我一直本着熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足團的崗位，熟悉團的業務和環境。緊緊圍繞“老百姓得實惠、志願者長才幹”的工作宗旨，協助縣項目辦，全面開展大學生志願者服務管理工作。
一、不斷提高自身思想政治修養，加強業務學習
為提高自身思想政治修養，我始終以一名共產黨員的責任感和榮譽感，來嚴格要求、鞭策自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以及黨的“十六屆四中全會”精神，努力實踐“三個代表”重要思想，在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風。認真參加了區團校青少年維權崗培訓、縣黨校黨員培訓等學習培訓，努力提高自己思想政治素養和理論水平，並紮實學習了黨團理論、政策、未成年人思想道德建設、團的業務、科學、法律、市場營銷等知識學習，記讀書筆記共七萬多字，撰寫調研論文筆記，加強了自己的業務知識學習。在學習工作過程中，我正確處理好“工”與“學”的關係，兩者相互促進，同時也能處理好“學”與“幹”的關係，把學習融入到實踐，在實踐中不斷學習，堅持理論聯繫實際，學習中長才幹，工作中求發展。
二、在工作中提高認識，增強自己的責任感和使命感
通過業務學習、工作調研，我逐步瞭解了全縣共青團工作整體情況，進一步明確了青年幹事和團支部書記的崗位職責的要求，在工作中做到統籌安排、有的放矢，在業務中不斷提高認識，增強自己的責任感和使命感。一年來，我認真協助領導開展好各項工作，一是全心當好辦公室祕書，在文書擬稿、打字、編排、出稿等方面做好工作，同時合理規範整理文書檔案，對檔案進行嚴格管理，認真做好領導的助手。二是認真搞好辦公室內勤工作，堅持保持乾淨的辦公室條件，創造一個良好的工作環境。三是協調組織好團內各項活動會議，做好活動會議的通知工作，協調好活動場地，組織好參會人員，使活動順利開展。四是全面做好團的外宣工作，制定了共青團信息獎勵制度，規劃好信息內容方向，及時準確的編制上報信息，認真編制好團訊。20xx年，共編制團訊五期，共撰寫信息10，在國家、區、州、縣級刊物、電台上共發表信息4，進一步加強了奇台縣共青團工作的宣傳，受到了州團委的好評。
三、認真當好項目辦的助手，積極開展好志願服務管理工作
作為大學生志願者臨時團支部書記，明確了自己的工作任務，理清了工作思路，及時領會上級項目辦的精神，認真做好上傳下達工作，協助項目辦開展志願者服務管理工作。一是嚴格按照《志願者管理辦法》，積極開展好志願者服務和日常管理工作，通過電話聯繫、走訪、座談會、活動等形式，對志願者進行跟蹤管理，及時掌握、彙報志願服務開展情況和志願者思想動態，加強項目辦與志願者之間的溝通與瞭解，完善志願者管理制度。二是協助配合好各級媒體工作，負責好志願者信息上傳和先進事蹟報導工作，全面做好志願者宣傳工作。三是開展豐富多彩的活動，做好志願者服務。通過下發《半月談》等學習材料、開展志願者活動、組織志願者上網查詢瞭解信息資料、開好支部會議等，認真做好志願者服務工作，當好項目辦的助手，進一步推動志願者服務管理工作。
四、嚴於律己，切實轉變作風
對自己的生活、工作方面，始終如一以一個黨員的身份高標準、嚴要求，在工作中能謙虛求教，在生活中艱苦樸素嚴謹，積極維護民族團結和集體利益，能以大局為重，能做到自重、自省、自警、自律，注重培養自己艱苦奮鬥的工作生活作風，認真踐行了“奉獻、友愛、團結、互助”的志願精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值。
“尊老”是中華民族的傳統美德，作為新世紀的大學生，更有責任感和義務去發揚這一美德。為了提高和培養大學生的社會實踐能力和感恩意識，瞭解老人生活的同時帶給他們歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛。我們班於20xx年3月2日前往蓮花莊的夕陽紅託老所參加志願者活動。這是我們班這學期第一次去託老所，心裏激動的同時也想着該怎樣去和老人交流，該為他們做些什麼。
來到託老所，託老所的阿姨很熱情地招呼我們進屋。在一旁摺紙元寶的奶奶看到我們的到來，臉上洋溢着笑容，瞬間我們心裏感到暖暖的。
我們班的幾個女生很主動，上前和奶奶們交流着，在奶奶們的指導下，幫助奶奶們摺紙元寶。雖然折的不是很專業，但奶奶們還是微笑着誇獎我們。另外幾個同學拿着抹布，把全部的窗户都擦了一遍。雖然天很冷，拿着濕抹布的手被凍得麻麻的，但是看到奶奶們那燦爛的笑容，心裏就覺得很滿足。
忙完活後，我們陪着奶奶們看電視，聊天。奶奶們跟我們聊她們年輕時候的事，我們也很認真地聽着她們訴説着。走的時候，奶奶們還親自來送我們。
這次活動感慨很多。奶奶們很健談，看不出她們是將邁九十歲的老人。在這個不大但温馨的家，她們享受到了無與倫比的幸福。這次我們也並沒有為她們做很多事，但奶奶們説她們因為我們的來到感到很開心。其實老人們並不需要很多，她們要的只是一句温暖的問候，一個温暖的擁抱，這樣對她們來説就已經很滿足了。我們通過自己的一份努力給老人們帶去關愛，歡樂和温暖，我們希望有更多的人去傳遞這根愛的接力棒。
一、希望樹-大學生志願者聯盟簡介
（一）希望樹-大學生志願者聯盟名稱由來……3
（二）希望樹-大學生志願者聯盟標誌簡介……4
（三）希望樹-大學生志願者聯盟發起人簡介…… … 5
二、希望樹-大學生志願者聯盟寒假工作成果展示
（一）對貧困生的資助工作籌劃……6
（二）對民和縣孤寡老人的探望……8
三、希望樹-大學生志願者聯盟被資助學生介紹…… 9
四、希望樹-大學生志願者聯盟今後發展方向
（一）加強內部組織結構，使組織內部更加嚴密化、規範化……19
（二）積極從外部擴大社會影響力，贏得社會各階層人士的大力支持……21
五、希望樹-大學生志願者聯盟內部組織結構運行圖……23
六、捐資熱線及聯繫方式…… …… 25
“希望樹-大學生志願者聯盟”寒假工作總結
一、希望樹-大學生志願者聯盟簡介：
1、希望樹-大學生志願者聯盟名稱由來：
“希望樹”一詞來源於由真實故事改編的微電影《希望樹》。故事主要源於山村支教老師劉寅，在沒有任何幫助和工資支持，甚至靠親朋好友接濟的情況下，依然堅守在偏僻的大山深處，為孩子們開啟求知的大門。雖然條件艱苦、困難重重，但是傳播知識的熱情並沒有熄滅，他依然堅持用自己微薄的光亮去點燃一個個求知的希望。我們以“希望樹”作為名字中的一個重要出發點，最主要的是希望能調動更多的大學生，把他們的熱情和愛心投入到大山深處更需要他們的地方中，奉獻愛心，播撒希望的種子。這種方式為當代大學生展開“幸福教育”，激發更多人的學習動力尤為重要。同時也預示着我們“希望樹”在黨和政府，以及社會各界認識的支持下，不斷成長、不斷髮展，讓“希望樹”更加枝繁葉茂。
“大學生志願者聯盟”則體現了這個團隊的支柱力量是當代最具有生命力和活力的知識分子的主體部分-大學生。他們的有着共同理想、共同奮鬥目標、共同參與與改造社會現實的願望，以及積極參與社會志願活動的大學生聯合團體。大學生志願者聯盟以充分發揮知識分子階層的優越性，弘揚“五四”精神為目標，堅持擁護黨中央領導，堅持馬克思列寧主義、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，為實現習總書記提出的偉大的“中國夢”而不斷奮鬥，並立志成為其中的主力軍。這是當代大學生應該追求的人生觀、價值觀。
“希望樹-大學生志願者聯盟”擁有其他慈善團體無法比擬的優越性。我們的主體成員是知識分子階層中的主力軍-在校大學生，並得到社會相關進步人士的支持。這些大學生思想先進、動機純正、精力充沛、熱情高昂。相信這個團體在黨和政府的正確領導下，在社會各界的支持和關注下，一定會在中國這個大家庭裏健康茁壯成長。
2、希望樹-大學生志願者聯盟標誌簡介：
希望樹-大學生志願者聯盟是在校大學生志願者2022年發起並組織實施的一項旨在改善貧困地區學生上學困難的狀況，提高早期教育水平，降低貧困地區學生因上學困難而發起的公益項目。其具體內容涵蓋幾個：包括資助在校大學生、高中生；慰問孤寡老人及單親困難家庭；組織優秀大學生參與愛心支教活動。希望通過愛心公益的力量能夠幫助貧困家庭，為他們帶來温暖和鼓勵。[/l]
項目標誌
1、主導創意：希望樹主要用六種不同的色彩組成一顆愛心樹，用彩色的枝葉裝點了希望樹，用愛的色彩構建了希望之樹。彩色不僅僅代表了大學生志願者的青春活力，更加代表了一種積極向上的心態。文圖融會貫通，親和自然，完美的體現出希望樹的內含寓意，'有愛就有希望，讓健康茁壯成長'。
2、標誌外形：“希望樹”三個字體分別用紅、黃、藍三種暖色調構成，形成親切温暖的風格。紅色代表着大學生志願者對公益事業的無限熱情和期盼；黃色代表着希望樹給予人們的温暖的希望；藍色代表着希望樹志願者聯盟將永恆保持這份愛心這份責任。同時樹也是人類寄予希望的題材，它代表着人們追逐夢想、實現夢想的動力，希望樹-大學生志願者聯盟就是用愛心來澆鑄希望樹，把希望的種子傳遞到千家萬户；造型簡潔而不失本意，愛心樹體現愛和希望，用希望傳遞愛，用愛來成就希望。
3、希望樹-大學生志願者聯盟發起人簡介：
（1） 馬錦山
馬錦山是武漢大學大四學生。於2022年加入愛心之帆慈善基金會成為成員；在2022年，2022年暑假參加了由愛心之帆在青海省西寧市及民和縣組織的孤寡老人探望活動和助學活動；在學校曾是青年志願者協會的成員，在班級曾經擔任過心理委員，以及是武漢大學學生會岡拉梅朵協會外聯部部長；在寒暑假以及在校業餘時間參加各種勤工助學活動，具有豐富的工作和實踐經驗。
（2） 馬有來：
馬有來現為青海師範大學大四學生，主要在希望樹-大學生志願者聯盟中擔任重要負責人的職務。在讀高中期間參與“西部故事～千鄉萬材”助學活動，在大學期間多次參與西寧市曙光回族文化輔導站的“快樂巴士”支教活動，並參與由兩次“西部陽光”主辦的志願者培訓的助力營。大學期間還參與大學社團活動“青年志願者”，還多次參加青海回族撒拉族救助會舉辦的志願者活動和其他公益活動。
（3） 馬元明：
馬元明，1993年生，2022年6月17日被接受為中共預備黨員，現為華中師範大學馬克思主義學院2022屆本科生，是希望樹大學生給志願者聯盟的發起人之一，也是現在的總負責人兼外聯部長，同時在馬克思主義學院年級學生會擔任權益部部長，院青協成員，曾經受到過中國建行、工行、縣委慈善基金、回薩救助會等一些列相關慈善團體的資助，在社會各界人士的大力幫助下，順利的上了大學，現在受到了湖北省慈善總會逸華教育基金的資助，也是其中的志願者之一，參加過上述相關團體的志願者活動，對於慈善這塊有着豐厚的經驗。
一、希望樹-大學生志願者聯盟寒假工作初步成果展示
1、對貧困生的資助工作籌劃：
貧因生資助是一項長期系統而艱鉅的工作，是構建和諧社會，體現社會關懷的重要舉措。經過一個寒假的努力，我們取得了一定的成效，但要想長期做好任重而道遠。希望樹的大學生志願者在寒假期間，通過走訪許多貧困學子，通過走訪瞭解了許多學生真實的家庭情況，並對這些學生進行心理輔導，對他們進行相關的一對一輔導幫助工作，進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。在這次貧困生走訪活動中，貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質保證外，還對學生進行了思想教育，培養受助學生的感恩意識，瞭解他們的思想動態，在心理上給予他們正確的引導。
在本次家訪活動中，我們按照流程安排按步驟完成了寒假相應的工作。活動開始從各方面人員的籌備工作，到召開成立大會及其總結，一切都按順序進行。志願者首先在相關老師的配合下，整理相關貧困生的資料，在確定受資助學生後，開始緊鑼密鼓的家訪工作。家訪過程中由於有些學生住處比較遙遠，所以為了節省更多的時間和資源，我們分幾組進行。家訪過程一般分為：訪問和輔導。通過了解和記錄家庭相關情況和學生信息，並且對學生進行心理輔導。通過班主任、家長、學生自己三位一體的瞭解之後，希望樹志願者開始整理相關學生信息，並對他們進行公平的審核，最後確定受資助學生。整個流程是公開公正的，是受逸華助學金相關工作者監督的。
大多數農村貧困家庭的孩子，因為家庭無法負擔沉重的學費，只能讓他們輟學打工來補貼家用。民和縣有些地區由於地區偏遠，交通不便，失學率一直很高。很多家長由於為生活所迫，又承擔不起高額的學費，只能被迫孩子也出門打工。這些孩子有着一顆勇敢的心和一份挑戰未來的勇氣，只是他們缺少上學所需要的費用，面臨着輟學的危險。在這個時刻，我們大學生志願者更要用足夠的熱情和真心來幫助他們，讓他們在受到社會鼓勵之後，更要積極地站起來，勇敢面對生活，再用他們的生活方式去回報這個社會。受資助工作要做到深入宣傳，積極聯繫社會各界，發動社會力量，來幫助貧困家庭學生。
2、對民和縣孤寡老人的探望：
在活動進行前，我們跟隨民和縣百度貼吧的相關人員，對孤寡老人進行了訪問。由於民和縣本身也屬於貧困縣，沒有政府保障的養老院，這些孤寡老人只能依靠低保生活。他們大多數都是家庭貧困的老人，其中有些老人讓我們記憶深刻。家住在民和縣二道溝的老爺爺，住在鄰居家的牛棚裏，家中老人因為身體不都方便，連做飯都困難。五個兒子因為救溺水的孫子，相繼被大水沖走了，奶奶因為受不了五個兒子突然離世的打擊，不久後也去世了，家中只剩爺爺一個人，爺爺眼睛因為長期哭而失明瞭。因為志願者們的看望，爺爺一直感動的在哭。還有很多孤寡老人因為沒有任何救助，温飽問題也很難解決，這些都對我們志願者產生了很大的影響。在這次活動中，讓我們更加清楚的認識到，貧困老人更需要我們付出愛心，去關注他們、瞭解他們，讓他們感受到温暖，不再孤單。
三、希望樹-大學生志願者聯盟被資助學生介紹：
1、馬海軍：
馬海軍是我們在參加“民和百度貼吧-冬季獻愛心活動”中認識的，很乾淨、很單純的一個孩子。在交談了幾句後，得知他是參加本次活動中最小的一個孩子，後來問及他的家庭情況後才得知他更需要幫助。馬海軍一個很懂事的孩子，每年都會利用寒暑假在外面打工，平時生活中穿的衣服都是別人給的，中午在學校靠在飯店打零工吃飯。家中有一個老母親，因為負擔不起昂貴的醫療費用，只能在卧牀在家，無法外出打工，而父親因為心臟病去世已有一年有餘，家裏債務負擔過重。姐姐雖然已出嫁，但是姐夫卻不幸入獄，所以收入微薄只能依靠各處打工來維持家中生計。馬海軍的腳因患有甲溝炎，懂事的他就算傷口化膿，流血不止也不會告訴家裏人，給增加母親的負擔，自己卻一直利用課餘時間悄悄打零工。母親因為無力再去承擔家中的費用，想讓他輟學。經過我們家訪人員的勸導和説服，母親含淚答應會讓兒子繼續讀書下去，但學費的問題卻一直困擾着這個收入基本為零的家庭，這次組組織的幫助讓他深深感覺到社會在幫助他，讓他重新找回了上學的信心。
2、馬娟：
馬娟是一個性格很好的女孩子，家裏住的是租的房子，母女倆擠在一間狹窄的房間裏，裏面只有一張小牀，廚房和卧室都擠在這個小房間內，讓本來狹小的空間更加擁擠，家訪的志願者們只能挨挨擠擠的站在小小的空間，屋內走動很不反方便。馬娟從小因父母離異，至今沒有見過父親一面，一直也沒有得到過父親的撫養費，爭氣的她一直以優異的成績回報母親。母女倆相依為命，只能依靠母親在外一個月一千塊的收入來維持這個家庭。家中雖然沒有任何親朋友好友的接濟，只能依靠母親零零散散的工作來維持温飽，家庭收入實屬拮据。家訪人員對其進行鼓勵和談話後，讓她更有信心去克服學習上的困難，為了夢想而努力。馬娟在這次發放儀式上做了學生代表發言，也深深地感動了在場的所有人。
3、孫學俊：
這是一個很樸實很憨厚的學生，臉上總是掛着憨厚的笑。志願者一進家門就看到牆上有很多獎狀，家中有三個差不多大的孩子，都上高中。家中的一切收入和學費的供給主要靠父母在外打工，瘦瘦乾乾的父母只能在工地上掙錢供孩子們上學，三個孩子讀高中，一下子讓原本拮据的家庭變得更加困難，不過孩子們很爭氣，學習成績都名列前茅，因為學校離家比較遠，三個孩子只能每星期回來一次，基本在學校過着省吃儉用的生活。一家人穿的衣服都是別人穿過的衣服，家中擺設基本上都是破破爛爛的，沒有什麼新的東西，但是爭氣的孩子們每次用優異的成績來回報父母親，並且自動承擔着家中的大小家務勞動。家中父母因長期有病，為了供孩子們上學只能忍着病痛去做零活來維持生計，志願者們給孩子們説了很多鼓勵的話，鼓勵他們用更加優異的成績來回報父母，堅持走出大山看看外面的世界。
4、馬福花：
馬福花是個堅強的女孩兒，現在由於貧困的原因，面臨輟學的危險。家住民和縣馬營鎮安家村，志願者從縣城出發坐了兩個小時的車，然後步行半個多小時到達她家。馬福花為了節省家裏的錢，每天只花很少的錢來充飢，放假為了省一點兒車費便不能回家，這是城市裏的孩子無法體會到的。家中有幾間土胚房，院子裏雖然是用土拼成的，但是院子收拾得格外整潔乾淨。馬福花的父親因車禍殘疾，長期卧病在牀幹不了重活，而母親常年多病，有時會有病症發作，哥哥常年在外流浪從不顧家，家中經濟沒有保障。在這樣拮据的生活下，馬福花在學校中表現的格外優秀，從不亂花家裏一分錢，寒暑假還幫家裏照顧父親母親，用嬌小的身軀扛起家裏的農活，顯得格外懂事。但家裏收入入不敷出的情況下，家裏決定讓她輟學打工，接濟家裏的生活，可是孩子一直固執的堅持着去上學，母親便拖着帶病的身子幫別人做一些針線活來支持她的上學，父親也拖着殘疾的身體去外面做些活兒來維持家裏的温飽。志願者都感到很心酸，因為現在還有很多學生為了温飽而上不起學，為了一塊錢而吃不起一頓飯，這是多麼的讓人心酸。
5、馬海鵬：
馬海鵬是一個性格非常獨立的男孩子，經常會協助母親完成家裏沉重的工作。家裏基本上只能靠母親一個人來維持家裏的所有費用，由於從小家裏為了生計奔波，所以馬海鵬換了很多學校，在上學過程中遇到了很多困難，這些基本都讓他成長了許多。()八年級時，父母離異，家裏條件變得更加拮据。在家訪中，我們來到了他們家的店裏，房子裏面四周的牆都是黑的，條件很簡陋。因為生意的需要，媽媽要經常在店裏起早貪黑。馬海鵬學習成績也名列前茅，經常會在放學前後幫母親料理店裏的雜事，顯得格外懂事。在幾次見面中，我們對其進行了心理輔導，開導他要用更多的努力來回報母親。
6、萬世斌：
萬世斌家住很偏遠的'地方，父親因為肝病離開了人世，臨走時也欠下了許多債務。家中的重任落到母親一個人的肩上。母親隨着年齡和家中事務的壓力，身體越發不好。萬世斌由於考上了縣城高中，家中無法負擔昂貴的學雜費和書本費，只能把家裏的糧食賣了來抵學費。萬世斌因為學費的無力承擔，為了減輕家庭負擔，寒暑假就去工地上幹活，白天連大人也無法承擔的活，他咬牙堅持，晚上由於高原氣候及其寒冷，誰在温暖的地方便成了一種奢侈。但他為了減輕母親的負擔，不顧夏日炎熱、冬季飛雪，依然跑出去找零活做。現在母親依舊被病魔折磨，小小的他毅然決然扛起了家裏的重擔，用自己柔軟的身軀去為母親抵擋每一份痛。值得讓我們感動的是，萬世斌家裏的獎狀一部分貼在牆上，還有一沓沓厚厚的獎狀卻放在櫃子裏，我們不難想象這個孩子有多麼的優秀。與我們交談中，他經常會面帶微笑，我們看到了他稚嫩的笑容上對未來的希望和對生活的信心。
7、冶雲：
冶雲是一個比較內向的孩子，平時話説得不多。家中因為沒有勞動力，家庭收入入不敷出。父親因為長期患有心臟病、高血壓等疾病暫時沒有勞動能力，而母親因為患有婦科病需要長期吃藥打針，家中的主要收入來源是二畝地，因為氣候原因，常年務農收入也很少，長期依靠低保生活。冶雲學習也很努力，我們去家訪的時候，這個孩子很少説話，但是常常在幫家裏做勞動，體型比較瘦。冶雲的父親也很善良，從志願者進家門，叔叔便很温和的對我們講述了家中的一些事情。家訪志願者對冶雲説了很多鼓勵的話，希望他可以用更加優異的成績來回報他的父親母親，用更加積極的態度來面對學習。
8、袁盼女：
袁盼女家住巴州鎮黃池村，這個學生由於家住比較遠，志願者第一次去的時候由於路途太遙遠，所以抽出時間單獨去了一次。志願者去家訪的時候山路蜿蜿蜒蜒，有些地方非常危險。袁盼女這是個踏實的孩子，她是九歲才踏上求學之路，因為交不起學費，所以只能放羊來掙學費，在交流過程中我們看到這個孩子非常實在，也更明白上學的來之不易。媽媽因為供他們幾個學生上學，也借了很多債務，家中收入很微薄。當袁盼女七歲時，父親因為生病而過早去世了，家庭的重擔便落在了母親的肩上。家中有八口人，還有三個上學的孩子，都依靠母親堅強的身軀一個人承擔着。但是孩子很早就懂事了，在假期之際自覺幫家裏承擔農務活。袁盼女是個樸素、也很樸實的孩子，她深知“知識能改變命運”，所以依靠現有的學習環境努力認真去實踐自己，認真去實現她的大學夢。
9、馬占山
馬占山家住民和縣甘溝鄉，離縣城大概有兩個半小時，家中沒有固定收入來源。家庭非常貧困，家中房屋很破舊。目前家中只有爺爺奶奶，母親在他三年級的時候就亡故了，父親因為不能維持家中的費用而招為上門女婿，從此父親就和家裏失去了聯繫，父親也沒有負擔過孩子的撫養費。家中經濟支出較多，其中馬占山和他的哥哥上大學，無疑對本來收入微薄的家庭帶來了沉重的負擔。馬占山和哥哥上學的費用只能靠爺爺奶奶出售家裏的羊來維持，馬占山面臨着輟學的問題。每次爺爺奶奶為了兩個孫子，省吃儉用，身體狀況也每況愈下。馬占山學習成績很穩定，經常會保持在年級前三十，老師也很喜歡這個樸實的孩子。
10、馬如明
馬如明是唯一一個沒有照片的孩子，家住在很偏遠的鄉村，離縣城大概有三個小時。成立大會上，馬如明身穿一件藍色棉衣，衣着整齊，看得出來是個很堅強的孩子。馬如明身體殘疾，兩個胳膊在事故中不幸缺失，現在只能靠腳寫字、吃飯。這是我們正常人無法體會的，馬如明在縣城上學，母親為了方便照顧他，在縣城租了一個小房子，日日夜夜陪伴他上學。父親常年在家務農，收入微薄。但他沒有放棄來這裏求學的目的，雖然會受到別人異樣的眼光，但是他依舊堅強着、努力着。
在青海，這樣的孩子依舊由很多，希望樹-大學生志願者聯盟致力於用愛澆築希望，用希望成就夢想。讓更多出於貧困地區的孩子得到社會各界的支持和幫助，並用信心去擴散愛心、點燃希望。“知識改變命運”只有刻苦努力，才能踏上幸福的軌道。在大山深處的孩子，都有一雙渴望求知的眼睛，這種渴望，無數次的點燃了我們奉獻愛心的動力。當今社會風氣每況愈下，人們越來越缺乏愛心和同情心，希望樹-大學生志願聯盟為愛心人士和貧困學生搭建起一座希望的橋樑，讓社會的更多人喚起愛心的良知，幫助更多要幫助的人，讓社會更加温暖和諧。
四、希望樹-大學生志願者聯盟今後的工作計劃：
當代大學生是在全體社會成員中最具生命力、最具活力、最具發展潛力的中堅力量。希望樹-大學生志願者聯盟以知識分子階層的骨幹-當代大學生為主體，具有其他社會團體所沒有的優越性，我們所做的是有利於社會的公益事業，必然會得到整個社會的支持，我們的團隊會隨着社會的腳步向前發展。因此，發展前途是光明的，大學生聯盟力量也是巨大的。然而我們自身的完善也需要一個過程，社會會對我們的認識也需要一個過程，同時我們也存在其他社會慈善團體的競爭壓力，所以我們的發展道路也是曲折的，為了發展的更好，我們需要一個詳盡的未來發展計劃。在制定這個計劃之前，我們要提前把握好發展方向，緊跟時代發展的潮流，明確自身在前進中的方向，這有利於我們在前進中明確方向、在黑暗中找尋光明。也是為實現國家光榮富強貢獻應有的力量，在增強國家文化軟實力中起到中流砥柱的作用。在此，希望樹-大學生志願者聯盟的未來發展方向如下：
一。加強內部組織結構，使組織內部更加嚴密化、規範化。
馬克思主義唯物史觀認為：事物的發展是內外因共同作用的結果，內因是根據，外因是條件。因此，我們的團隊需要發展的話，必須要加強組織內部建設。加強內部建設需要從以下幾個方面：
1.培育精英，打造骨幹成員，增強內部成員的合作能力。整體由部分組成，整體的發展離不開部分，當部分優化合理組合時，整體的力量就會變得更加強大。因此，我們要加強內部人員的規範化建設。當代大學生正處於一個和平安寧的環境，然而在這個環境中也面臨着各種挑戰。社會問題層出不窮，如大學生犯罪，大學生自殺等，這些都需要我們用合理化的方式去嚴加制止。當代我國社會主義初級階段的基本矛盾是人民日益增長的物質文化需同落後的生產力之間的矛盾，這同樣普遍存在於在當代大學生中，他們缺乏深入基層，缺乏參加社會的實踐，因而也看不到自身的價值，怨天尤人，學習上缺乏動力，導致知識水平低下產生大量錯誤的價值觀。在錯誤價值觀的導向下，自身的問題層出不窮。而希望樹-大學生志願者聯盟需要加強內部成員的建設，讓他們以志願者的身份，積極參與進來、奉獻社會，在實踐中參悟人生的真諦。使他們深入基層、深入貧困地區，瞭解下層人民的生活，體驗下層人民的艱難，找尋支持以恆的動力和希望，並且培養他們的愛心、讓他們樹立正確的價值觀。希望樹-大學生志願者聯盟就是為當代大學生解決當務之急，為他們提供實踐平台。同時積極邀請具有奉獻精神、熱衷於公益事業、能吃苦的大學生來加入我們，我們將邀請國內知名老師來進行愛心培訓，讓這些大學生重新審視自己，重新樹立人生新的目標。
2.完善內部體制方向，擴大決策民生化，讓更多人蔘與到活動的決策中。由於希望樹-大學生志願者聯盟成立不久，內部機制、結構尚待完善，這就需要我們以更積極的態度參加更多社會實踐，在實踐中找尋問題所在，並且揚長補短，查漏補缺。組織的職能部門分工很明確，主要幾個大的職能部門有：祕書處、資料部、宣傳部、組織部、後勤部、外聯部。祕書部主要負責管理和溝通各個部門之間的聯繫，並且按一定的組織來協調相關工作；祕書部下轄財務部主要是記錄資金的來源與支出，並按時進行財務公示，組織內部並按一定流程進行不同形式的公開，明確每一筆收支。資料部主要負責整理受資助學生的檔案、內部會員和成員的檔案、相關會議的記錄工作，及其整理每次活動的相關流程。宣傳部門分為平面宣傳和文字宣傳，平面宣傳主要負責相關活動的展板、橫幅、海報等；文字宣傳主要是針對活動文字策劃、新聞稿等方面。組織部門主要負責組織相關人員參加活動，安排好活動流程。後勤部主要做好後勤安排，定時安排好相關活動的志願培訓服務，做好活動的禮儀安排。外聯部負責籌集資金，解決財務的相關問題，蒐集相關學生信息等。
3.各個主體規範化，做好相關督促協調工作，便於資源和理性。希望樹-大學生志願者聯盟的主體部分主要分為三個方向：助學、支教、義工。各個主體相互協調、相互配合，讓更多志願者多幹實事、能幹實事、肯幹實事。各個主體的發展規劃如下：
（1）支教部：主要從事愛心支教活動。要深入貧困地區，不僅要給予當地學生和羣眾知識的給養，而且要定時開展知識重要性的相關活動，讓這些地區的羣眾樹立更有益的價值觀。支教的對象不僅僅是學生，還可以擴展到當地的弱勢羣體，用理論結合實踐的方式去做有益於社會的事情，並用現有的知識文化力量為貧困地區的羣眾傳播知識文化。此外，希望樹-大學生志願者聯盟着力培養一支具有奉獻精神、品德高尚、具有吃苦精神的志願者支教隊伍，用心和愛去播撒希望的種子。
（2）助學部：是我們前期發展的核心部門。助學部主要負責貧困助學的相關工作，受助學生主要來自於貧困地區的高中生和大學生。無論是籌集來的資金還是確定受助的對象，一定做到公平公正，保障把資金髮放到實處。希望樹-大學生志願者聯盟對貧困學生資助不僅僅是物質上的，更重要的是精神上的資助。對於每一個學生來説，組織會安排相應的志願者進行後期輔導，並讓其以積極的心態參與到我們的活動中來。志願者在後期輔導中，不僅要了解學生的實際具體情況，而且還要對其學習狀況進行一對一督導，同時還要建立起捐資人和受助學生的聯絡平台，用不同的形式對受助學生進行相應的關注工作。
（3）義工部：義工部是未來規劃中的一個部門，部門形式發展多樣化。主要以從事探望貧苦人民，孤寡老人，孤兒，兒童福利院的智障兒童，醫院病人等社會弱勢羣體。還要配合當地政府，在政府或正規團體所舉辦的大型活動上進行志願活動。其次，進行環保，有意義的宣傳等活動。必要時要在義工部的帶領下去基層典型的貧苦人家，與他們進行各種有意義的活動等。總之在義工部的帶領下，讓內部成員進行一次心靈上的洗滌，打造出 一支服務態度好，道德品質高，具有上進心的精英團隊，為以後推動社會發展做出積極貢獻。
總而言之，希望樹---- 大學生志願者聯盟內部建設不僅僅侷限於以上所述。我們處在創業階段，問題還很多，需要在實踐中不斷地完善。
二。積極從外部擴大社會影響力，贏得社會各階層人士的大力支持。
事物的發展是內外因共同作用的結果。我們不可忽視外因的作用，有時候外因會對事物的發展起決定性作用。為了贏得社會各界的支持，必須要做以下幾方面的努力：
（1）積極做好宣傳工作，虛心接受社會各界人士的建議，為以後完善我們自身和籌集資金提供方便。我們處於起步階段，我們的發展和完善不僅要靠內部成員自身的努力，更需要社會各界人士的大力支持與關懷。我們的資金來源匱乏，主要來自於我們內部會員的會費（內部分為成員和會員，成員為志願者隊伍，會員每月交十元會費，是這個團隊的骨幹）。我們團隊的支出緊靠會費是維持不了多長時間的。為了把我們的團隊發展下去，為了讓我們的團隊為社會做出更大的貢獻，我們需要社會各界人士的幫助。在此，向擁有愛心並忠於公益事業的人士表示誠摯的祝福以及親切的問候，歡迎您來加入我們，我們相信在您和我們的共同努力下，我們的團隊會穩步發展，社會取得巨大進步。
（2）創辦出我們自己的期刊雜誌，為自己提供資金上的支持，真實反映貧苦人民的生活，給社會一次心靈上的洗滌。當代大學生是知識分子階層，他們擁有豐厚的文化知識，他們缺乏的是一個深入基層的機會。我們這個團隊要充分發揮這個優勢，為大學生提供一個這樣的平台，來激發他們的潛力。我們的發起人，包括內部所有骨幹成員都有一段艱苦的鮮為人知的故事，每個成功人士的背後都有一段故事，它們會感動社會，會激發社會活力，為社會發展做出更大貢獻。創辦這樣一個期刊雜誌，不僅僅是豐富社會文化，而且會呼籲社會各界人士關注社會弱勢羣體，積極貢獻出您的愛心，大力支持我們，讓我們一起為社會發展做出貢獻。
希望樹-大學生志願者聯盟的發展，需要緊跟時代發展主旋律，不僅侷限於以上，還需要在實踐中不斷完善和發展，需要自己去創造條件，同時還需要社會提供一個平台。需要大家的大力支持，歡迎您加入我們，對我們未來發展提出寶貴意見，讓我們一起攜手共同創建和諧家園。
五、希望樹大學生志願者聯盟內部組織結構運行圖
此外，義工部與組織部關係密切，必要時可以合併；助學部與資料部關係密切，必要時可以合併。
注：（1）職能部與活動部以下的職位可以兼任；
（2）各部部長只能由會員擔任，具體活動可以有志願者參與；
（3）理事會由上一屆骨幹成員擔任，負責人按民主集中制推選，活動部部長（副主席）、職能部部長（副主席）、負責人（主席）組成主席團；
（4）部門與部門之間既要明確分工，又要密切配合，積極鼓勵各部門在外面團體內主辦各種特色活動；
（5）會員權利與義務：a.權利：擔任內部職務，對內部人員批評、建議、監督權，資料共享權；b.義務：按期繳納會費，積極參加內部各項活動
（6）各部門要有自己的制度、計劃等。
六、捐資熱線及聯繫方式（略）
一、領導重視，機制健全，精心組織，確保實效
我係黨總支對此項活動高度重視，成立了20xx年“十萬學子三湘行”暨大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動領導小組，制定了多方面政策，提供全面保障。領導小組先後轉發了學校《湖南網絡工程職業學院20xx年暑期社會實踐活動暨“十萬學子三湘行”實施方案》《關於做好全國高校學生“永遠跟黨走”主題暑期社會實踐活動網絡展示工作的通知》等文件，指導活動有序開展。
院系領導積極參與指導了我係暑期“三下鄉”社會實踐活動。網院分黨委書記劉建軍、校團委書記李湧濤、學生處處長曾偉積極指導了我係本次“三下鄉”活動，系主任王宇、系黨 書記劉順寶對實踐團隊全程跟蹤指導，並多次對參加社會實踐活動的學生進行業務培訓。
我係分團委於6月初着手招募社會實踐服務團隊，通過多次召開輔導員、班長、團支書會議反覆動員，討論活動方案，組建了由教師、系團學幹部、優秀共青團員、入黨積極分子等共1人的社會實踐團隊，確保了活動的順利開展。
我係分團委於6月中旬對株洲炎陵縣的紅色革命遺址以及正在施工的炎汝高速公路項目開展了認真、細緻的前期調研工作。一是對於紅色革命遺址進行了前期考察。炎陵縣霞陽鎮、水口鎮等鄉鎮聚集了多個工農紅軍時期革命根據地舊址，組織當代青年大學生追尋紅色足跡，重温革命歷史，可以堅定廣大青年學生跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。二是關於社會實踐基地炎汝高速炎陵施工段的前期考察。炎陵至汝城高速公路是岳陽至汝城高速公路的南段，起於炎陵縣，終於汝城縣。炎陵段工地現有農民工2餘人，對交通系統農民工進行調查研究具有一定的創新性、典型性和代表性。通過對農民工生存狀況、刻板印象、學習需求、勞動和社會保障、社會融合度等方面進行研究，對構建和諧社會、服務我省“四化兩型”建設，具有一定的理論價值。因此，在充分了解基層需求的基礎上，我係確定了以“炎汝高速炎陵施工段農民工生活境況調研”為主題的調研活動。
二、主題鮮明、立足專業、內容豐富、形式多樣
我係申報的“炎汝高速公路施工段農民工生活境況調研”課題獲得了校級團隊立項。我係20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動主要圍繞以下三個方面展開：
第一，以慶祝建黨91週年為契機，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，帶領青年學生通過參觀工農紅軍時期革命根據地舊址，瞭解黨史詳情，追尋的黨的發展歷史，追尋紅色足跡，堅定了青年學生永遠跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。我係“三下鄉”社會實踐團隊一路追隨共產黨的紅色足跡來到了紅軍標語博物館、酃縣革命烈士紀念碑、葉家祠、八擔舊址、工農紅軍第一軍師部舊址、周南學院等地，重温革命情懷。
二是開展“xx”規劃宣講服務及志願者活動。215“十萬學子三湘行”暨大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動組織學生深入基層廣闊天地，考察瞭解國情民情，充分認識“xx”時期我國經濟社會發展的巨大成就，並向炎汝高速公路炎陵施工段基層幹部羣眾廣泛宣傳“xx”規劃的主題主線、目標任務和當地經濟社會發展的具體規劃和舉措。與此同時，我係分團委215暑期“三下鄉”社會實踐隊前往炎汝高速施工工地慰問農民工朋友，併為在高温下為國家重點工程作貢獻的農民工們送去了毛巾、礦泉水、藿香正氣液、風油精等防暑降温用品。此外，參與社會實踐的同學們還為農民工朋友義務整理了宿舍，與他們一起在工餘時間開展文娛互動活動。
三是對炎汝高速公路炎陵施工段農民工生存現狀進行調查研究，對農民工的學習需求、社會保障、基本權益保護、社會融合度等方面進行數據採集和分析研究，服務我省“四化兩型”建設。我係分團委暑期“三下鄉”社會實踐隊，在炎汝高速第十、第十一合同標段開展並完成了“農民工生活狀況調查”。調查方式以問卷調查為主，個別問題輔以訪談法;共發放問卷235份，回收有效問卷227份，達到調研預期目標。經過整理後，撰寫了《湖南炎汝高速炎陵施工段農民工生活境況調研報告》。
三、參與面廣、影響力大、成果豐富、成效顯著
今年我係分團委在總結往年經驗的基礎上，繼續以“品牌化建設、科學化管理、規範化運作、實效化組織”為目標，不斷改進工作形式，提升工作水平，取得了新的突破：
第一，利用微博、博客、網絡等新媒體隨時隨地分享活動信息。本次“三下鄉”社會實踐活動，我係根據青年大學生的特點，充分使用新媒體平台進行了活動的宣傳報道。如我係團隊以“湖南網院經管系三下鄉”為名開通新浪微博，通過文字、圖片等方式，及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享;同時，還通過關注“青春三下鄉”以及其他高校大學生暑期“三下鄉”社會實踐團隊，與他們相互交流實踐信息和心得感受，在擴大團隊影響力的基礎上，還學習和借鑑了很多好的經驗、做法。此外，還通過新浪博客與湖南廣播電視大學、湖南網絡工程職業學院網站發佈“三下鄉”社會實踐隊的見聞、心得以及通訊報道等。我係在暑期社會實踐活動期間，共發表博客5餘篇、微博7餘篇，使我係的暑期社會實踐活動受到了社會各界的廣泛關注，獲得良好反響。紅網對我係分團委此次“三下鄉”活動進行了專題報道。
第二，調研活動圓滿完成，成果豐富。我係20xx年暑期“三下鄉”社會實踐隊針對炎汝高速公路炎陵施工段農民工生活境況進行調研，調研內容涉及高速公路農民工務工狀況、業餘生活狀況、情感狀況、勞動權益保障狀況、工資狀況、學習狀況以及新生代農民工生活狀況等方面，比較全面地分析了高速公路農民工的生命質量，反映了存在的問題，提出了頗具建設性的意見和建議。團隊共完成調研報告。
第三，學生普遍反映收穫頗豐，活動的效果好。大家普遍反映，通過參與暑期社會實踐活動，真正將課堂上所學到的專業知識運動到實踐中，服務了社會，增長了知識，鍛鍊了才幹。一是通過本次社會實踐活動，同學們能夠廣泛地接觸社會，瞭解社會，在實踐中開闊了視野，增長了見識，增強了才幹。二是培養了團隊合作精神。在這次社會實踐活動中最突出的表現就是充分體現了師生之間、同學之間的團結友愛互助。我們在今後將會繼續保持和發揚這種良好的團隊精神，使其發揮巨大的凝聚作用。
第四，學生在社會實踐中認識自身不足，獲得團隊發展重要啟示。通過實踐活動，同學們發現了自己實踐知識的欠缺，處事應變能力、人際交往能力等方面存在的不足。通過實踐活動及事後總結，大家對自己的水平有了清楚的定位，發現了問題，找到了差距，明確了今後學習和努力的方向。同時，回顧本次社會實踐，同學們獲得如下重要啟示：一是要突出整體。社會實踐工作千頭萬緒，我們要形成工作整體合力，為搞好社會實踐打好基礎;二是要依靠主體，充分調動廣大青年學生參加社會實踐活動的主動性和創造性;三是要搞好本體，在社會實踐工作的針對性、實效性和主動性上下功夫，增強活動的服務能力和服務水平，拓新活動方法，使社會實踐活動不走過場、不做表面文章;四是要把握具體，務求實效，有所為有所不為，把社會實踐工作具體化、制度化、陣地化，不斷拓展社會實踐活動的範圍，使大學生暑期社會實踐活動走上可持續發展的科學路徑。
在20xx年“十萬學子三湘行”暨大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動中，我係高度重視，精心組織，開拓創新，把這項活動作為我係創先爭優活動的重要載體和愛心教育行動計劃、大學生素質拓展計劃的重要陣地來組織開展，取得了圓滿的成功。我們將繼續努力，總結經驗，爭取在明年取得更加豐碩的成果
哎!今天起牀的節奏就不對，一覺醒來六點半了!該死的鬧鐘沒把我們叫醒。
匆匆忙忙的完成了繁瑣的“起牀工作”和我們的“陽光同胞”們開始了我們的陽光之旅!
為什麼今早諸事不順啊!在店裏隨便拿了個在貨架上標記2元的麪包，到收銀台時就變成了五元五，這太“坑”啦!本來想和他辯論一番的，哎!想着按時去志願才是最重要的，然後就這樣抱着一肚子怨氣“瀟灑”的走掉了!
“春熙路到了.........”。終於到了，這個地方不在那麼的陌生，一路上“姐姐(哥哥)早上好!”“嗯!來啦”......見證了眼前的一切是那麼的熟悉。
今天我的工作是扶梯崗，“乘客您好!請握好扶手，注意腳下安全;搭乘扶梯時，靠右站立，左側通行”這一句話我幾乎能倒背如流啦!每兩分鐘我都會講幾遍，看着來來往往的乘客，喊着口號式的温馨
提示，早上的怨氣依舊沒有消去。
通往行政學院的列車接上了春熙路的乘客緩緩的駛出了春熙路。出事了!一個婦女帶着女兒去逛春熙路，可剛剛下列車小女孩倒在了扶梯口(我的面前)，這位母親頓時驚慌失措了，她的心情我們可以從她的表情中看出來是多麼的着急，這時站裏的那位客務員也趕了過來，好幾十秒了小女孩還是沒有醒過來，母親更加着急了，嘴角一直在呼喚着女孩的名字。隨着，我蹲了下去下，用手掐住了女孩的人中和虎口，沒一會兒女孩醒了，但是精神還是萎靡不振的樣子，這時一位乘務員姐姐拿來了荷香正氣液給小女孩服下了，由於地上太涼，我和女孩的母親把她扶到了凳子上，女孩的母親一直把女孩摟在懷裏，她的表情還是和他的心情一樣，看着這“緊張而温馨的場面”我想起了我的母親，不知道他的手到底咋樣了!手術後每次打電話她都説好多了好多了。此刻，我真的好想看見我母親的手，想知道她的手真實的情況!
過了很一會兒，女孩的精神恢復好點了!母親帶着女孩準備走了!來到扶梯口，母親用虛弱的口吻對我説：“謝謝你了，小夥子!志願者真好!”我知道這句話來至她內心最温暖的地方，因為，我看到了我母親的影子。
“‘不用謝，這是我應該做的，母親’再見!”
漸漸地，我的怨氣也在“母親”的背影中消失了。
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