十二個班級，頂着十二天的炎炎烈日，完成一場愛心接力。
20xx年度的暑假，象中高一十二個班級的團支書接到了去到xx公寓輔導國小生作業，進行社區服務的通知，大家欣然接受，早在輪流到自己班級的前兩天就開始緊鑼密鼓地進行聯繫、籌備遊戲。身為活動負責人的我，深深體會到了象中學子處事時認真嚴謹的風采。
每天都會有六個象中學子踏着驕陽來到xx公寓的老年活動室與小朋友們見面，剛開始不乏緊張不安，就像202班團支書史xx説的那樣，“上午沒有幾個小朋友來，還是有點小傷心。不過，值得慶幸的一點是，那些小朋友還是很乖的，讓我心裏有點底，之前的那種緊張和焦慮一揮而散。”與我們面對面接觸的，是來自不同年齡段的小朋友，低的是兩年級，高的讀國中的也有。在這裏，我們的共同感覺無論孩子們年齡如何，都充滿了朝氣與活力。
這樣一場活動，與其説是我們肩負了教導小朋友們的任務，更不如説是小朋友們教會了我們更多，讓我們一齊進步。206班的活動負責人陳xx把她的感受生動形象地通過文字展示了出來：“他們很活潑，很主動，對於遇到的問題帶着好學的神色湊近我們這羣大哥哥大姐姐身邊，急切的問着一個又一個問題，認真好學的神色，正是祖國出色的年輕一代應該表現出來的。看着他們對知識渴望的那種眼神，想想平日裏的自己的學習，不禁慚愧起來。我們應該成為他們的榜樣，更加努力的學習。”210班的林曉蝶也在孩子們身上得到了震撼，她這樣説道：“一個個10歲左右的小朋友，竟對知識那樣的渴望，不禁使我們這些讀了近10年書的高中生自歎不如。也許，在漫長的讀書生涯中我們對學習漸漸產生了厭倦而喪失了剛接觸知識時的那份天真與熱忱，是那些小朋友們喚起了我們心靈深處最原始的的那份感動。”
沒有了在學校中的爭分奪秒的壓迫感，大家都很自然、放鬆地交流、學習着。短短的一天時間，卻讓我們與孩子們培養出了別樣的友誼。閒暇的時候，一些班級的同學們和孩子們進行了遊戲，小小的輔導室裏洋溢着熱情與歡樂，這羣小弟弟小妹妹們都非常的合羣，熟悉地與我們這羣大哥哥大姐姐一起玩，一起笑，一起樂。絲毫沒有羞澀的情態，熱情的問着我們大哥哥大姐姐的一個個名字。希望和我們成為要好的朋友，這是值的肯定的。而我們，也明白了寓教於樂的重要性。
大家都覺得收穫挺大的，這樣的一次經歷，極大的豐富了自己的閲歷，使自己的能力在不斷的提高，我們也從孩子們身上學到了很多，比如耐心、循循善誘，大家都期待着更多奉獻愛心的寶貴機會！
我社區按照街道的部署，開展青少年暑期活動，在活動中以展開愛心服務，弘揚社會新風，無私奉獻，立足推進團員及青少年隊伍的建設，立足創出一塊生動活潑，健康向上的青少年活動陣地，受到廣大幹部羣眾的支持。現作以下彙報：
調查摸底，開展準備工作
一、我們對社區範圍內的青少年人數狀況進行調查摸底，社區 團支部對大、中專在校學生進行登記註冊，納入管理範圍，併發揮其作用，積極調動他們的主觀能動性，為社區文明建設工作打好基礎，同時社區團支部積極與領導交流溝通，取得社區領導對創建工作從精神上、工作上的大力支持，為暑期活動工作營造打好基礎。
二、活動為主，突出創建工作
1、加強學習，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閲報欄、學習活動中心户宣傳陣地宣傳黨的政策、法規，引導健康向上的生活風氣，開展保護地球、保護環境、告別陋習、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社區文明程度不斷提高作出貢獻。
2、幫困助樂、服務社會，對社區困難家庭、老弱貧殘、貧困學生，開展幫困捐款活動，給予生活上的幫助、學習上的關心、資金的支持。
3、圍繞中心工作，志願服務，青少年廣泛開展志願服務活動，主動加入社區組織三五學雷鋒等階段性工作，積極參加義務植樹活動，優化社區環境，倡導植綠護綠美化家園的環境意識。
4、爭創社區特色，我社區地處＃＃＃新城＃＃＃島和＃＃＃景點，周邊環境和治安形勢複雜，管理難度較大，社區組織團員、青少年志願者隊伍積極開展夜間治安巡防工作，提高處置突發事件和整體保衞防控能力，配合社區聯防隊防止案件發生，維護地方穩定，保障人民生命財產安全。
通過團員、青少年活動工作，我們深深體會到，開展團幹部、青少年的組織活動能力和責任心是基礎，團員、青少年自身素質是關鍵，上級領導的支持是保障，在活動過程中，得到了廣大居民的支持與關心。這也充分體現了團組織在廣大青少年心中的地位，隨着活動的展開，我們也得到了羣眾和社區領導的認可。雖然該工作有了一個良好的開端，但對照上級標準和先進單位經驗還存在一定差距。在今後的工作中我們將不斷探索和改進，努力在實踐中前進和提高，使我社區團員、青少年工作更上一層樓。
少年強則國強，孩子們是祖國的未來和希望，是延續家鄉發展的後備力量，短短的兩個月時間，我社區共組織了16次活動，參與人次達1000餘人次，同時也吸引着眾多的社區的孩子們參與進來;在這些活動中，我們結合傳統文化、紅色教育、益智競賽、趣味健身、實踐體驗等系列活動讓孩子們結合自身充分的揮發自身的特長，並根據年齡劃分相應制定計劃。回顧整個暑期活動，孩子們積極參與，表現優良;同時我們也在活動中發現了每個孩子身上的閃光之處，他們身上都有無限的可能，我們不曾拋棄也不會放棄任何一個孩子鍛鍊的機會，所以，我們要讓他們努力嘗試，嘗試着讓自己變得更出色，我們要讓他們不斷探索，要明白一切的改變都是從你、從你們開始，從我們大家開始。
通過這兩個月的歷練，我們看到了孩子們在各類活動中懂得擔當、學會分享、突破自己。我們相信孩子們將會以更昂揚的鬥志勤奮學習，回報社會，將西高精神永遠傳遞下去。
最後，我們還想要報一聲感謝，感謝田豔軍科長、晚報王以工主任、日報寇奇平主任和李昕記者的全程跟蹤拍攝，毫無怨言;感謝社區領導幹部們的辛勤指導;感謝張晚爭大大、史紅仙娘、尹豔紅姨等等的幕後工作者們;感謝家長們大力支持和配合。千言萬語難言感激。在這裏道一聲您們：“辛苦了，感謝您們。”這些夢想少年們們如同花兒般感受西高大學如陽光般的的温暖，才能開得無比嬌豔;願他們在西高大學的懷抱裏在未來的日子裏自由翱翔。
蔚藍的天空下，美麗的黃花迎着太陽而盛開，這是一個美麗的季節。
盛夏的校園裏，追夢得的學子朝着夢想而奔跑，這是一個令人嚮往的年齡。
寧靜的山村裏，天真的孩子向着童年而微笑，那是一個五彩斑斕的世界！
就這樣我們走在了一起，就這樣我們共同努力，在困難中成長，在成長中成熟，在成熟中收穫，我們完成了我們的使命，也收穫了孩子們對我們的愛，家長對我們的信任。我很幸運也很榮欣能參加今年的以社區學習服務中心為背景的大學生暑期下鄉支教活動。作為一名隊員，我除了做好我自己分內的事，還要與其他人以及我們這個整體相協調，使自己、別人還有集體的辦事效率都儘可能最大化。
這次活動我付出了，但我的付出與收穫相比似乎我的收穫遠遠大於付出。當初參加這個活動的動機很單純，就像鍛鍊一下自己並給山裏的孩子帶去一些知識。沒想到有好多額外的收穫，他們給了我一個又一個的驚喜。
這次活動中我負責的板塊主要是：支教，支農中的家庭教育講座，以及我們隊最後文藝匯演的節目，素質拓展課的舞蹈排練。如再有閒時間就打打雜。
三尺講台 展現自我
其實在這次活動中我工作中重點中的重點就是支教。我上的是國中班和國小1-2年級的語文課，除此之外我還擔任了3-4年級的班主任。在曹灣和張大灣的支教中國中班我共上了6節課，國小1-2年級共上了10 節（包括故事課）。3-4年級的早讀我輔導了5次，還有3-4年級的同學要求我給他們上了一節語文課。
國中班的語文課我備的主要是關於詩詞方面的。這幾節課中我講了《送杜少府之任蜀州》、《春望》、《賣炭翁》以及我們心理學的基礎知識，我還特意為他們準備了有關時間管理方面的知識，可是由於時間問題沒來得及給他們上很是遺憾。我感覺時間管理的好壞是決定一個人成功的重要因素之一。
6節課我上的內容不是特別多。其實我這次上課的目的不是純粹的給他們講，而是引導他們自學，讓他們大膽而清晰的表達他們的思想。通過古詩詞的鑑賞，使他們感受中國古代文化的魅力，並激發他們學語文的興趣。而關於心理學方面我只是讓他們瞭解一下，讓他們知道心理學與我們的生活息息相關，並不是他們想象的那麼可怕，一眼就能看穿一個人。
在講課的過程中我採用的是提問的方式，每個同學都要發言。我先把重點字或詞作一解釋，然後讓他們自己動腦來翻譯一些句子，這樣就可以使那些上課不積極思考的學生參與進來。
在上課的過程中我發現國中班的同學課堂上被叫起之後，有的説話吞吞吐吐，有的低着頭一聲不吭，有的聲音小的我屏住呼吸都聽不見，有的面紅耳赤，很少有同學起來大大方方的來表達自己的思想和觀點。
下課後我問了部分同學為啥上課不大聲的回答問題，他們大多數説怕別的同學笑話。我説唸書是自己的事，自己的路要自己走，別在乎別人……等鼓勵的話。
小班1-2年級的課我上的內容有《燕子媽媽笑了》、《小鬧鐘》、《春天的手》、《雨點》。《燕子媽媽笑了》這篇課文我開了一節表演課，此外我還上了兩節識字課，兩節故事課。
小班的語文課較國中班的好上多了，小班的課堂氣氛很活躍，不論從回答問題還是從參與活動的積極性方面都大大超過了國中班。
我之所以給小班選擇上面的課文，主要是讓同學們從朗讀中感受文章的美。我在講每篇課文之前會用一個相關的兒歌引出要講的主題。
記得剛帶1-2年級，讓他們朗讀課文，他們讀得特別快，沒有節奏。後來我給他們每節課領讀三遍，慢慢的同學們讀文章慢下來了，也有了一定的節奏。
1-2年級的同學可喜歡回答問題了，他們總是把手舉得高高的喊：“老師叫我，我會”，如果我把一個同學多叫幾次其他同學就不行了，他們會説：“老師他（她）已經叫過了，我還沒叫呢”。
這一段時間我有時會想這個問題，是什麼原因是國小生與國中生的課堂氣氛截然相反呢，是他們在成長中更在乎自己了，還是更注重別人了；是他們在成長過程中理解了謙虛，還是他們就一直在誤解謙虛；是他們必然會這樣還是中國應試教育注重學生分數的原因……直到現在我沒有一個正確的答案。
我給1-2年級的學生專門安排了一節表演課，設計這個課時我想他們表演一兩組就不表演了，可是沒想到每一個同學都要參加。他們有的要當小燕子，有的要當燕子媽媽，有的要當茄子，有的要當冬瓜。開始時我以為他們不會表演，結果第一組同學就使我大吃一驚，他們扮啥像啥，語氣、動作、語調都挺到位的。我意識到我錯了，表演是孩子的強項。
應該説每一個孩子都是喜歡聽故事的，那天我給同學們説下節課我給你們講故事好不好，同學們可高興了，他們那節課間只玩了一小會兒，便早早的靜靜的坐在教室裏等我給他們講故事他們的課堂紀律可從沒這麼好過。他們聽得很仔細不時的還咯咯的笑。有時講到壞蛋時他們的表情就發生了變化，講完一個他們會要求再講一個。我感覺真應該給他們開一節專門的故事課。
1-2年級的小朋友也很喜歡識字，我用了兩節課教他們識字，效果很好。我現在還記得他們把“ 災區”寫成“在區”，後來他們學會了很多常用的字。
總之，我感覺在文化課上，無論是給國中班的上還是給國小1-2年級上，我都感覺挺成功的。我在上課之前都會複習前一節課的內容，感覺他們聽課效果不錯。
我感覺上的最最成功的一節課要數給3-4年級上的關於《和時間賽跑》那節課。我前面説過我給國中班備了關於時間管理方面的課，沒想到在3-4年級的要求下我給他們上了。也是自己的遺憾有所彌補。我在講這篇課文時結合自己準備的材料，魯迅《匆匆》中的的名句，以及自己的一些人生經驗等，告訴同學們時間的重要性。並贈給他們一句話：我們不能延長生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度。那節課同學們在課堂上回答問題很踴躍。
在支教方面我還擔任着3-4年級的班主任。每天早上我們會對他們進行英語輔導，他們的英語底子確實很薄。他們把1-10這幾個數字只會讀不會寫，並且1-10中有
7、8個讀音是錯的。我們給他們一個一個地教了並把讀音更正過來，結果第二天我考時發現他們還是與以前一樣什麼都不會，原來他們下去之後就根本沒管，我瞭解到他們老師在六單元之後就不上了，因為老師也不會。我想這可能是他們英語底子差的兩個根本原因。學生的學和老師的教是整個教學活動的主體，主體環節出問題其他環節再好也沒用。
總之在支教反面我深刻地感覺到了作為一名老師的不易，我也知道了好多東西。上課要大膽的回答問題，其實老師在學生回答錯之後不會去笑他，而是不管回答的對與錯都會給一定的鼓勵；與老師交流時要大大方方，不要扭扭捏捏，其實老師喜歡與他交流的學生；我也理解了老師對學生的期望，真的有時候不亞於父母對學生的期望。
太陽之下 你我共舞
我在素質拓展課上給孩子們教舞蹈，在張大灣國小時本打算給她們教一個印度舞，我以為她們的舞蹈功底不錯，可是我錯了，他們竟然連扭屁股都沒見過，我教一個基本動作，他們看完之後哄的一下笑起來。有的同學説她不學扭屁股，挺羞的。我很無奈，壓力也比較大，感覺在這幾天出一個節目很有困難。在張大灣的幾天他們連最基本的動作都學不會，幾天也沒排出個啥。後來到曹灣，我對舞蹈隊進行了重新的分組，發現張大灣那邊的同學幾乎都來不了，這就擺在我面前的有一個嚴肅的問題，那就是必須重新編一個舞蹈，時間只有三四個小時，因為素質拓展課的時間有限。後來我又根據同學們的情況變了一個舞，同學們都學的很賣力，也很快。每天下午太陽紅時我們在排舞蹈，看到同學們順臉頰流下的汗水，我的心裏也不好受。值得欣慰的是我們真的用了3-4個小時排了一個舞，並且同學們在演出那天超常發揮，跳得比排練時還整齊。我替他們感到高興，看着他們穿着盛裝，像個小公主一樣的翩翩起舞，我感到很幸福，那是一種別樣的幸福。
大山深處 把酒話桑麻
我們原定支農是以講座的方式進行的，可是由於人少我們不得不改變方式。雖然在曹灣用廣播進行了宣傳，但主要是我們與村民進行閒聊在閒聊的過程中穿插我們的主題。
我在支農方面負責家庭教育，我問他們對孩子的教育時，大部分家長説他們幾乎不管孩子，家裏太忙了。閒聊時很難進行家庭教育方面的話題，由於我們説的是普通話，一些話表達出來書面語比較嚴重，而村民説的是方言，有些話表達出來方言又太重，一些話我們彼此都很難聽懂，交流也給家庭教育的宣傳帶來了困難。儘管是這樣我們做得還是很不錯的。
我們在閒聊時也會對社區學習服務中心進行宣傳，但我們問他們知不知道社區學習服務中心時，我所問過的他們都搖頭説不知道，又問聽説過沒，他們説沒聽過。我們説村上的井是由這個項目投資而成的，他們説只是知道是香港人打的井，其他的就不知道了。
我們真的很無奈，以社區學習服務中心為背景的支教活動在這兒已經三次了，他們就一點也不關心，他們就只知道能得到好處才是最實惠的。我們做了好多的宣傳工作，他們就幾乎沒人去了解。我們只能説我們盡力了。其實這是一個思想問題，我們不可能改變，也許我們就沒改變一點點。
在談話的過程中我還聽到了一個比較有趣的事，那就是有三四個家長以為我們是來招生的，後來打聽清楚不是之後便走了。
也許是村子的特殊環境（一家離一家比較遠交流不方便，信息的獲取和傳播也不方便），才造成了支教方面的種種問題和誤解。也也許是……我無從知曉。
翻山越嶺尋因覓果
其實我只進行過一次調研。那天上完第一節可便與隊長還有孫老師一塊出發了。那會是一點多，正熱，山路也不好走。村子裏有些狗沒拴，會在後面跑過來襲擊人。調研的條件是不容樂觀的，真的很佩服隊長一支能堅持下來。我們那天走了五户人家，共完成了九份問卷，並且問卷的信度和效度都是比較好的
在調研的過程中我做得不好的地方是與村民的交流不主動，這點隊長做得挺好的。在這個過程中我們也我們也會宣傳一下我們的活動以及社區學習服務中心，村民幾乎都不知道，還有的鄉親以為我們是政府派來做調查的，填表是很謹慎
今年是中國抗戰及世界反法西斯勝利60週年，為隆重紀念歷史，培養青少年的愛國熱情，今年暑期，我社區根據*關工委[2022]3號、4號文件精神，積極探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚青少年在社區的向心力，舉行了“革命英雄駐我心” 第二期夏令營，並開展了一系列頗有特色的活動。
本次暑期活動自7月20日起至8月15日結束。在這為期一個月的活動中，近50名**學校的青少年參與其中，社區通過邀請司法、公安系統的老師講座，組織學生觀看愛國教育影片，參觀“七一七”戚家山抗日戰爭紀念碑，組織青少年志願者參加公益勞動，開設暑期市民學校愛國課堂等形式陶冶青少年愛國情操，引導青少年為構建和諧社區作貢獻。此次暑期活動贏得青少年以及家長的支持和廣泛的好評。具體情況總結
一、“革命英雄駐我心”夏令營
夏令營以“高舉愛國主義旗幟，弘揚愛國主義精神”為主線，開展的活動有
1、7月20日在社區活動中心舉行了夏令營開營儀式，社區領導及工作人員，**學校輔導老師，以及參加夏令營的50位學生出席了開營儀式。儀式上，社區主任對本次夏令營活動進行部署和安排，並舉行了授旗儀式，使本次紅色夏令營更有時代的使命感，使學生在思想上重視，行動上嚴謹。**電台對我社區夏令營開營儀式進行了報道，活動信息在小港街道網上登出，收到了良好的宣傳效果。
2、利用社區圖書閲覽室和多媒體室，組織學生在7月21日至8月10日的每星期一、三、五讀閲革命英雄故事、觀看紅色愛國影片；每星期四晚上6：00—8：00，邀請**學校的音樂老師為夏令營的學生教唱革命歌曲，通過故事、影片、歌曲中的愛國內容，直接激發學生的愛國熱情。
3、8月6日和8月10日舉行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演講比賽，學生們積極參加踴躍報名，每個人至少參加了一個比賽項目。**學校的老師擔任評委，並評出了獎項。通過比賽的形式，不僅鍛鍊了學生競爭意識，培養了團隊合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是讓學生從不同側面深刻認識到英雄的偉大，黨的偉大。
4、8月15日社區組織35名學生參觀了“七一七”戚家山抗日戰爭紀念碑，**學校教導處主任也參加了這次活動。學生們在社區工作人員的講解下，共同回顧了65年前發生在戚家山一帶的抗戰故事，革命英雄用自己的血肉之軀捍衞了祖國領土，取得浙東抗戰勝利。學生們都有身臨其境的感覺，不禁感歎今日生活的來之不易，愛國抗日的故事極大地鼓舞了學生，鼓勵他們繼承和發揚老一輩英雄的光榮傳統，珍惜今天的幸福生活。之後，我們還在紀念碑前舉行了愛國知識競賽，使這個競賽更有深刻的意義。
二、開展青少年志願者活動
1、社區是我家，整潔靠大家。8月5日，社區組織15名青少年環保志願者開展了一次“綠化家園，美化心靈”的活動。學生們頂着烈日，活躍在小區各個綠化帶和公共場所。他們用自己的汗水換來了小區的整潔，用實際行動證明了自己的“主人翁”精神。
2、8月13日，“小小網吧監督隊”志願者再次行動，在**城區內開展了一次網吧監督活動。10名監督隊員胸配紅牌，手拿小本，在小港文化站工作人員的帶領下，對**城區內3家網吧進行了巡查監督。一有發現國小生在上網，監督隊員毫不留情地上前勸阻，表現出極強的責任心。
三、市民學校為學生開設暑期課堂
本次暑假期間，社區市民學校專為學生和學生家長開設了暑期課堂。7月初，暑期伊始，社區邀請小港派出所民警作了一堂“安全與我同行，共度平安假期”的安全教育講座。民警叔叔通過生動的案例和語重心長的教誨，警醒學生在相對自由的假期裏，要學會自我保護，做到“安全第一”。8月2日，由**街道法律事務所的工作人員為學生及其家人開設了一堂關於保護婦女、兒童合法權益的知識講座。
今年的暑期活動較往年而言，在內容上更豐富，主題更明確，受到學生和家長的，讓學生真正體
在校高中生積極加入社會實踐活動，發揮自身優勢，投身文明傳播，參加社會建設，增廣見識，拓寬視野，積累經驗，為今後人生髮展及更好地奉獻社會打下堅實基礎，成為我們義不容辭的責任。
一、活動目的
如今，圍繞居民幸福指數所展開的一系列問題備受社會各界的關注。近年來，人們對社會問題的關心也更傾向於與民生有關的領域，可以説，幸福感成為整個社會發展狀況的指向標。在這一背景下，外來務工人員的幸福感問題也逐漸成為熱點話題並走入我的視野。作為一個龐大的社會羣體，他們的幸福指數在很大程度上決定着當前中國人民的總體水平，因此，秉承黨的十八大精神，我們走入社區，開展了一系列活動。
二、活動經過
在前期與友誼社區沈主任的交談中，我們瞭解到該社區管轄範圍內有部分居民樓屬於無物業管理，且大多為外來人口租賃户。平時沒有專門的保潔員與保安進行管理及清潔工作。因此，居住環境髒、亂、差。在我們的提議下，社區工作人員答應帶領我們前往那片居民樓進行衞生整治工作。
剛來到小區包乾區的時候，這裏是一片狼藉。樓前走道及空地上遍地鋪滿的垃圾、漂浮物事，樓房之間的綠地面部全非，廢棄的磚塊下堆積着腐爛的瓜果殘骸，繁茂粗壯的樹根被白色垃圾層層包裹，小區綠地種着各種葱蒜蔬菜，四周堆積着濕軟黏稠、斑駁雜亂的泥淖……遍地的塑料瓶、易拉罐、廢電池、髒紙巾不計其數。
看到眼前的景象，在場所有的同學默默的套上手套，迅速行動起來，用鏟子向下鏟，可以剷出一層厚厚的垃圾，枯枝敗葉，瓜核果皮，連同塑料瓶，快餐盒一同倒入垃圾袋，巴掌大的地方至少要鏟三到五下，才能將徹底剷除乾淨，見到泥土。我們彎着腰的、蹲着的、或用鏟子、或用夾子、或直接用手撿，把垃圾剷除、撿拾、分類、傾倒，整整幹了三個多小時，我們竭盡全力，終於完成了大部分的清掃工作。
然而今天做完了，明天怎能保證沒有人會向這裏扔垃圾?就算我們每個星期都來做，還是沒有辦法徹底改變這裏居民的生活環境，又怎麼提高居民的幸福指數呢?每個人都在思考，幸福感究竟從何而來。
為此，我們入户調查，瞭解他們的幸福觀，以及是否需要物業和更多的幫助;宣傳政府號召，激發環保觀念與主人翁意識，將社會的關懷與温暖帶給他們;更重要的是，走進他們的生活，盡我們所能幫助他們解決困難。在我們的努力下，小區環境日益改善，生態建設邁開步伐，更重要的是，居民們擁有了節約資源保護環境的意識，共同為建設資源節約型環境友好型社會獻出微薄之力。
三、活動感悟
通過本次活動，我們認識到，每個人都渴望與嚮往乾淨、整潔、舒適的居住環境，只是有時缺少行動的意識與觀念，幸福感不僅來自於政府的有效政策，社會各層的關注與支持，更來自於自身，想要獲得幸福，就必須先向生活的銀行中投入儲蓄，建設與構造出文明、衞生、友愛的框架，才能在未來，收穫屬於自己的幸福。
同時，我們懂得了社會實踐活動的重要性與學校為我們構建實踐平台的良苦用心。高中生走進社區，離走進社會就越來越近了。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着'有經驗者優先'，可整天呆在校園裏的學子們社會經驗又會擁有多少呢?於是，不少人競選班委、學生會職務以提高自己的能力，增加團隊工作經驗。有了這些經驗就能夠解決社會實際問題了嗎?答案是不夠的。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們走進社會實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺，以便我們日後學習有個側重點。另外，校園與社會環境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園裏學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環。
當今中國經濟飛速發展，國內外經濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現了更多的問題，有了更多更艱鉅的挑戰，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經驗，全方面武裝自已，才能在這個社會擁有立足之地。
在學校，每天有作息時間表約束我們。課程表會告訴我們，今天該幹什麼，明天又有什麼事情要做。在社會中接觸各種各樣的人、事，這一切都需要我們有經驗去處理。我們需要不斷學習別人優秀的地方，不斷用經驗去調整自己的工作方式。而這些經驗需要日積夜累，而不可速成。有些事實中存在的情況是我們沉浸於學習中時所不曾思考過甚至沒有機會遇到的，因此更加不能忽略了社會實踐的重要性。眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，或許工作中運用到的只是很簡單的問題，但要將它完成得好、完成的效率高，甚至想到別人不曾想、做到別人不願做的，卻是極其困難的，這個過程必須要求一定的時間與實踐來磨練、來領悟。有時候我想，實際操作這麼簡單，但為什麼我們要學習那麼深奧的知識呢?是所謂當今教育脱離社會實際應用嗎?其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們提高了學習能力，理解能力和邏輯思維能力。更在書本中學會如何做最好的自己，換句話説，我們正在挖掘越來越多的能夠讓我們的智慧與力量更好的發揮出來以回報社會的價值。課堂教會我們樹立遠大而切合實際的理想，確立以及堅定我們的信念。我們在校園裏學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻，也能為自己帶來更多的收益。而要成為有用的社會人才還需要我們紮實掌握專業知識以及社會實踐能力、經驗。作為高中生，我們離走向社會工作越來越近，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發生的各方面的事情，這就意味着我們必須得重視社會實踐。我們要帶着實實在在的能力走入大學、走入社會，為社會服務。
四、未來行動
本學期的社會實踐活動在全班同學的共同努力下取得了良好的效果。未來，我們將繼續秉承理論教育與實踐教育相結合的精神，格物致知，學以致用，攜帶着 “服務社會，科學發展，實踐成才”的信念踏上青春之旅，用我們的實際行動展現我們回饋社會的熱忱之心。我們將繼續以服務羣眾，鍛鍊自我，提高素質為目標，在實踐中提高綜合素質，為促進社會的和諧發展貢獻自己的一份力量。路漫漫其修遠兮，我們會保持着這份熱情勇於創新，敢於實踐，繼續努力。我們相信，在這種愈發濃厚的實踐氛圍和實踐精神的影響下，明年的社會實踐活動將會綻放出更美麗的花朵，結出更豐碩的果實!
總結一：社區暑期工作總結
寒冬已過，又逢初春，半年多的時間過去了，我隨着工作經歷的積累，逐漸發現，我的身心已經深系在公益崗位上。每天忙忙碌碌，卻十分有意義，職位雖小，但是能夠代表政府為許多基層羣眾辦實事，做貢獻，便有些自豪感油然而生。
年初降雪，大家又喜又悲。喜的是這場雪是一年的好兆頭，俗話説得好，瑞雪兆豐年，一片片潔白的雪花灌溉在城市的柏油馬路上，同時也澆灌在肥沃的農田裏;可悲的是，一場大雪，造成了社區居民的出行不便，嚴重影響了人們的生活，甚至會給人身安全造成很大的隱患。我跟隨我們社區主任的帶動，和大家一起拿起工具，為社區居民解決掉這些困難。在清理積雪時，凍在地上的雪因為被車反覆碾壓，應經凍得非常結實，我們全體居委會成員拿着鐵杴和推雪工具不顧寒風凜冽的剷雪，最終把道路清理乾淨，使社區居民可以放心出行。今年冬天，雪下得比較頻繁，但是我們一次也沒有懈怠過，即使是週日下雪我們也會加班來掃雪，甚至中午不回家也要把積雪清理乾淨。有些居民看到我們在外面清雪，也會熱情的邀我們進屋喝水，大家都很感動，也促使我們更加賣力的清理積雪，同時也為建立文明社區做出了更多的貢獻。
雖然我們一直堅守在工作崗位，但是工作上難免會有力不從心的時候，每當這時，基層的羣眾就會努力的配合、幫助我們，他們選擇當一名志願者，給我們解決了許多燃眉之急。有很多上了年紀的志願者為社區義務巡邏，給居民帶來了安寧祥和的生活環境，他們的付出是不可或缺的。在去年十一期間，我們居委會成員巡邏到晚上十二點，他們也沒有怨言的一直跟隨我們一起巡邏。還有我們社區的張大大、吳大大、國大大三位志願者，他們幾乎一年365天都會到居委會幫忙，無論社區的什麼事情都會積極參加，在居委會開會或搞活動時他們也是忙裏忙外，從不計較個人得失，為我們提供了極多的幫助。在前段時間，我負責將志願者的資料錄入到相關的網站，為他們製作志願者證，這也是對他們的一種肯定。在輸入過程中，因為白天登陸的人太多造成網絡擁擠，所以我只能晚上回家輸入這些資料。每天從晚上11點多一直輸入到轉天清晨7點多，以保證工作進度，最終能順利完成了工作任務，為我社區600多名志願者製作了證件。
計劃生育是我國的重要國策之一。今年上級領導要求各社區統計xx-xx年新生兒出生人數和家庭資料。工作分配下來後，由於任務量大，由我協助計生主任完成一項工作。我主要是負責輸入新生兒的本人和家庭情況資料，在輸入到三分之二時，由於居委會電腦損壞，使得我以前輸入的資料都消失了，當時真是陷入了一片黑暗，很是沮喪，但是工作還是要完成的，可時間已經不夠了，只能在下班後繼續輸入，最終在規定時間內完成了工作。
整頓市容大戰三百天，是天津市近期的一項重要任務，也是我們每個基層工作者要完成的重要任務。我們珠平里社區被列為重點整頓小區，以後我們會達到精品小區。我們現下的任務是完成小區外圍護欄拆除、空調移機的工作。上級下達任務時間緊迫，在不到20天的時間內必須完成。我們在接到任務後，馬上投入到這份工作中，當天晚上加班到8點多去入户發放宣傳材料。我們每天幾乎沒有正點下班、週六日不休息，加班加點的去入户做工作説服居民拆除護欄。在我們接到任務時，首先把涉及到整改範圍內的黨員和樓長召集起來，開了一個小型動員會。在大會上就有一位老黨員當場同意拆除自家的護欄，為大家做榜樣。在入户過程中，有的居民積極配合我們的工作，在們介紹完整改任務後同意拆除自家護欄和空調移機，但是有的居民因為各種原因(安全問題、賠償問題)不同意拆除，我們就只能一遍又一遍地去他們家裏做工作，儘量和他們協調，和他們講道理、講現在的形式，對家裏確實有困難的家庭我們會向上級反映，儘量多幫助他們。上級領導看到我們反映的問題後也儘量幫助我們解決問題，例如有的居民反映樓道的小窗口離自家的陽台非常近，在安全上存在着隱患，我們馬上聯繫到領導為樓道的小窗口安裝上了鐵架子，保證了居民的安全。綜合整改工作是一項艱鉅且困難的任務，在以後的工作中我們會更加努力的完成這一項殊榮。
在進行綜合改造工作的同時，我們又接到為65歲以上老年人辦理老年證蓋章，可以免費乘車和為社區老年無工作人員發放副食補貼的工作。由於我們社區人手不足，主任決定把我抽調出來完成這兩項工作。老人，一向都是黨和政府以及社會各界關注的重要羣體之一，所以我們更要多為他們謀福利。這兩項任務都是面對老年人的工作，爺爺奶奶們的理解能力差，感官也有所退化，有時也很難聽清我的解釋，我每次都會耐心的給他們講解，往往一天下來，嗓子啞了，人也累得頭昏腦脹，看着爺爺奶奶滿意的笑容，我覺得這就是給我的最好的獎勵。古語説，種瓜得瓜，種豆得豆，我種下的是我敬老愛老的一顆心，收穫的，是他們生活的便利和開心的笑容。
以上是我這半年多來在工作中的一些總結和感受，在這段時間裏，我從不適應社區工作到慢慢的融入這個社區，並且和居委會的同事們、社區居民的相處也越來越融洽。由於缺乏經驗，在工作中我還有很多不足的地方，但是我相信在以後的工作中，通過慢慢的積累經驗，一定可以更加完善自己的工作。
總結二：社區暑期工作總結
xxxx年，xx社區在街道黨工委、辦事處的正確領導下，社區黨支部、居委會以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，本着“以人為本、服務居民”的原則，重實效、辦實事，圍繞創建平安梅列、平安街道、和諧平安社區的總體目標，通過加強社區服務，繁榮社區文化，美化社區環境，構建社區和諧，不斷提高社區管理水平，在構建和諧平安社區進程中取得較好成效。現將一年來工作情況彙報如下：
一、加強社區黨建工作，發揮黨支部核心領導作用。
社區黨支部狠抓基層組織建設，加強對社區黨員的教育和管理，在社區建設和居民自治工作中充分發揮黨的領導核心作用，通過加強自身建設，有效地激發了廣大黨員的先鋒模範作用。在社區居民自我管理、自我監督的各項工作中，起到了把關、監督、協商、參謀和堡壘的作用，始終保證黨的路線、方針、政策貫徹落實。
社區黨支部於今年7月14日換屆後，支部委員會即對社區35名黨員全部進行走訪摸底，建立了詳細的“社區黨員花名冊”、“社區流動黨員花名冊”“社區困難黨員花名冊”，對流動黨員每月電話訪視跟蹤管理，做到底子清情況明。堅持黨員“三會一課”制度，今年召開黨員大會、舉辦黨課講座16場次，組織開展各類活動8次，增強了社區黨員的黨性和覺悟。通過開展黨員“五個一”活動(當好一名聯絡員，帶好一幢居民樓，幫好一家困難户，出好一個金點子，辦好一件社區事)，鼓勵黨員加入到社區志願者服務中來，
義務勞動、清理小廣告、入户發放宣傳單、提供便民服務等各項活動，隨處可見黨員骨幹的身影，社區黨組織在社區工作的核心領導作用得以彰顯。
二、加強社會治安綜合治理，維護社區穩定。
“發案少、秩序好、羣眾滿意”是社區綜治工作的目標，今年2社區居委會重點圍繞街道黨工委下發的《xxxx年xx街道綜治平安工作要點》和《關於在全街開展“平安家庭”創建活動工作意見》以創建“平安社區”、“平安家庭”構建和諧社會為主題，重點做了以下幾方面工作：
一是，結合本轄區特點，制定了'平安社區'創建工作方案，多次召開樓幢長、樓幢治安協管員動員會議，向轄區居民發放“平安家庭創建倡議書960份，張貼創建標宣傳準、“七無一好”宣傳標語12份，發放“平安家庭吉祥牌“819份，從不同層面和不同角度，向社區居民宣傳創建的有關知識，調動社區居民參與創建工作的積極性，有819户居民申報了“平安家庭”，“平安家庭”達標率達92%。
二是，始終堅持人防、物防、技防'三防'結合的工作方法，組織社區低保人員巡邏隊，對易於發生問題的場所路段加大巡邏力度;加強與轄區地段警及治安協管員的聯繫，溝通信息有效防範各類案件的發生。針對二村小區治安防範設施相對薄弱的特點，在區綜治辦的大力支持下用資6.5萬元在小區安裝了電子監控器，有效地增強了防範力度。今年已完成的安防項目還有：社區綜治宣傳欄的建設、社區自行車棚的改造、社區值班室的改造。
三是，做好防火、防盜、防事故預防措施的落實。積極協助公安及綜治部門對社區周邊重點環境和出租房屋消防安全綜合檢查。與沿街店面及房屋出租户簽定了“治安責任保證書”55份，發放《出租房屋基本消防安全條例》280份，對存在隱患的2家店鋪督促整改。將平安創建工作落實到户落實到人，加強對流動人口的動態管理，採取“摸、查、管”的措施，“摸”即由居委會工作人員深入各家各户進行摸底，掌握流動人口的底數和動向;“查”即定期不定期地深入到居民家中查、對人員;“管”即加強對流動人口的管理，要求他們及時辦理相關手續，對房屋出租、流動人口及時上報。針對本社區樓幢多、人員遷入遷出變化頻繁的問題，我們實行劃片跟蹤管理，先後多次摸底，登記房屋出租户72户，流動人口362人。
四是，針對新時期社區綜治工作的特點，充分發揮社區綜治領導小組和“11211”網絡(社區綜治領導機構、警務室、治保會、調委會、治安巡邏隊、暫住人口管理站)的羣防羣治隊伍作用，社區居委會成立了以居委會主任為組長、副主任分管綜治工作、綜治協管員、計生管理員、衞生管理員為成員的綜治小組。建立以社區地段警為龍頭，以專職治保員、義務聯防隊和志願者為補充的羣治體系，把各樓幢長和低保人員組織起來，對樓前屋後、小區道路進行巡邏。對社區居民間產生的糾紛做到耐心、細心、知心、貼心及時調解，對“兩勞”幫教人員每月走訪，社區主任還與社區矯正對象簽訂了責任書，經常性走訪、談心關心他，建立友好的幫教關係。今年社區化解居民矛盾35起、與轄區單位簽訂了綜治責任書，有效地維護了社區的穩定與發展。
三、經常性開展羣眾文化體育活動，營造社區文明氛圍。
社區文化和社區體育活動是展現一個社區居民精神面貌及風範的鏡子，是社區文明程度的體現，更是社區居民與社區居委會連接的紐帶。
2社區徐碧二村小區是一個發展成熟、人口集中、居住穩定的小區，轄區中的“兩校一院”為社區開展市民教育打下了良好的基礎。今年社區內新建了十米長的科普畫廊，這個畫廊將生活中的科學常識栩栩如生、圖文並茂地展現在社區居民面前，深受居民好評，每期更新時，畫廊前總有眾多的羣眾駐足觀看。購置了電視機、dvd、購置各類書刊、雜誌等500餘冊，充實社區閲覽室、社區居民活動中心，並專人負責全天候向社區居民開放，使社區居民經常自我“充電”，豐富文化知識;利用轄區單位、文明市民學校、社區居民活動室、社區人口學校、健身園等場所，舉辦科普講座、健康體檢、放映科普vcd片，發放預防“非典”、優生優育、預防艾滋、乙肝病防治等資料，普及科學文化知識，倡導健康文明生活方式。社區結合“交通安全進社區”、“法律服務進社區”等活動，以及健康教育、計生、消防、禁毒、殯葬、暑期教育等內容，組織活動16場次，發放各類宣傳材料5000多份，接受諮詢服務的羣眾達1500多人次。
根據居民的需求，我們充分挖掘人才資源，將文體活動融入到各項工作中，開展了“走進社區、親近自然”迎“3.8”婦女節活動，組織轄區居民委員、居民代表、計生協會小組長登山;社區工作者不僅是文體活動的組織者，也是文體活動的積極參與者，今年7月份xx街道舉辦了共建片區文藝演出活動，本社區幹部齊上陣，表演的健美操《魅力四射》獲得了第三名;在街道組織的“共建杯”乒乓球賽中，社區幹部與居民組成的參賽隊獲得了團體第五名;九月份“平安福建”三明廣場文藝演出，本社區推薦的女聲獨唱及小合唱代表街道參賽獲得了三等獎。
經過社區努力積極向上級有關部門爭取，年初在二村小區安裝了健身器械，使居民在家門口就能進行體育鍛煉。為了豐富社區居民的文體生活，在社區辦公場所緊缺的情況下，還是騰出了辦公樓一樓做為居民活動中心，內設棋牌、圖書、報刊，一年來始終堅持每週六天無償開放，每年有8600餘居民到此看報、打牌、下棋、聊天，這裏成了居民們交流溝通的場所，國事、家事、天下事，事事都聊;交心、知心、顆顆心，心心相印。居民們感到在這裏不僅溝通了思想、廣交了朋友、提高了境界、增加了生活樂趣，鄰里之間消除了距離，形成了一股巨大的向心力和凝聚力，增強了居民鄰里間的感情，轄區內處處揚溢着和諧的音符。
四、民政優撫救助弱勢羣體。
為了使家庭困難的居民及時得到關愛與援助，社區居委會幹部對轄區內的困難家庭予以摸底造冊，全面調查瞭解情況，對上報的特困户逐一核實，根據不同對象不同類型，藉助社區平台開展結對濟困。
1、在區婦聯的幫助下，為家庭困難的xx家庭尋找到結對幫困援助者，每年每家庭得到援助者400元的援助款。在社區的奔走幫助下，鄧蓮嬌兒子的學校贊助費也得以減免。
2、向市區掛點部門、掛點單位反映，使困難居民xxxx年2家庭得到掛點單位資助款400元;xx還為xx家庭提供了孩子暑期工崗位。
3、為社區老黨員xxx爭取到了民政補助每年1200元;根據政策向組織部申請為其辦理了老黨員困難補助每月100元。
4、為xxx爭取了民政困難補助。
5、協助9户子女考入高校的困難家庭辦理助學貸款。
6、發動社區居民為肺癌晚期的下崗失業人員xxx捐贈衣物、被褥等生活用品，社區主任、工作人員毫不避諱多次上門慰問，為其申辦城市居民最低生活保障，並從有限的工作經費中擠出部分予以資助。
7、為符合城市居民最低生活保障條件的60户148人辦理了低保，低保總金額10974元;5户困難居民得到了愛心卡的援助。
8、為124名“4050”和“4555”下崗失業人員辦理了醫療及養老保險，發放“4555”養老補助金27人共計25116元;為92人辦理了《再就業優惠證》，為下崗失業人員、農民工職業介紹412人。
五、服務為先導，抓好計劃生育工作。
1、深入開展計劃生育政策法規及新的婚育觀念宣傳活動，深化社區流動人口管理，加大審檢力度，清查流動人口1000餘人，發放免費雙查單156份，流動人口審檢、辦證345人，對社區內195名外來人員進行微機管理。
2、為社區廣大育齡婦女提供服務，滿足生殖健康需求，共訪視893人次，發放計生宣傳材料5000餘份，與用工用人單位簽訂計生合同28，設置避孕藥具免費發放點5個，為轄區居民、流動人口提供免費避孕藥具受益人羣300餘人。
六、保護環境、營造優美舒適的健康社區。
社區生態環境是關係居民羣眾的生活質量，關係到社區居民身體健康的頭等大事，也是社區外在形象、文明程度的體現，我們從以下方面入手抓好環境建設。
1、實行日查、周巡、月評的考核辦法，加強對二級環衞人員的管理，建立二級環衞人員考評制度，做到分工明確、責任到人。切實達到垃圾日產日清，社區內無暴露生活垃圾，無衞生死角，垃圾袋裝化達88%。全年組織轄區單位、黨員志願者、低保户參加義務勞動31次，清理各類小廣告4856條;轄區內飼養狗的住户全部按照規定辦了證。
2、在社區居民中開展“綠在家庭”活動，充分發揮居民自我管理的作用，引導居民栽花養草，改善社區環境和生態環境，對小區內的花帶、草坪、樹木及時修剪，美化、香化社區，營造愛綠、護綠、造綠的良好氛圍。
4、廣泛宣傳發動紮實開展“創建”活動。利用社區黑板報、牆報、宣傳欄向居民宣傳“創城”有關知識，提高創城工作知曉率，發放了“交通安全”、“生活中的科學”、“做文明人創文明城”、“致轄區居民的一封信”、“犬類管理”、“餐飲業管理”等宣傳單千餘份，向市民宣傳公民基本道德及創城工作相關知識，引導和發動廣大居民參與全國文明城市的各項創建活動。
在迎接衞生城市大檢查期間，居委會全體工作人員和清潔工不分晝夜，對社區內樓幢、庭院、綠地、衞生死角全面消殺、整治，購買消毒藥水、藥品1000多元，在短時間內完成了拆除亂搭亂建、清理樓梯亂堆放等工作，共拆除違章搭蓋40處，清運雜物30車，對沿街200多個店面亂張貼的小廣告進行清洗、覆蓋。
5、將環境衞生整治與為民辦實事結合起來，對社區居民反映強烈的樓幢化糞池堵塞的老大難問題進行根本整治。十月初，社區居委會接到徐碧二村附12幢居民反映化糞池堵塞一事後，立即組織人員到現場勘察，並對全幢14户居民入户進行民意調查，瞭解居民對疏通化糞池的意見，社區居委會在做了大量工作之後，是有部分居民不願出錢，並且無端糟到一居民的辱罵，但社區居委會急居民之所急，在所收資金不足的情況下，先行墊付了費用解決了底樓住户的燃眉之急。
七、其它工作：
(1)完成了招商引資項目xx貿易有限公司的項目引進，註冊資金500萬元。
(2)完成黨報黨刊刊徵訂任務。
(3)向街道報送各類工作信息89條;創辦《xxxx年社區工作簡訊》，每月出刊一期，向市、區掛點領導、單位、街道反饋社區工作進展情況，架起溝通的橋樑。
總結三：社區暑期工作總結
為進一步做好社區重點人責任穩控，按照“四個一”的工作機制，即“一個重點問題，一名責任領導，一套工作班子，一個解決方案”的工作要求，特就加強對重點對象監控，確保社區安全穩定，制定如下工作方案。
一、重點問題
為確保社區安全穩定，要重點加強對重點區域、重點問題、重點對象進行重點監控：
(一)重點區域
**社區
(二)重點問題
因**引發的各類問題
(三)重點對象
1、情緒過激的對象;
2、情緒低落、悲觀失望、心理自閉、失去生活信心的對象。
二、責任領導
工作組上下要堅持“屬地管理、條塊結合，重點防範、全面覆蓋，嚴防死守、層層把關”三個原則，健全機制，落實措施，發動社會力量，堅決把上述重點對象納入重點防控體系，做到早發現、早報告、早處理，堅決阻止因為工作失誤造成意外事件的發生。
三、解決方案
一是開展政策宣傳，化解思想困難。針對重點對象，對他們實行不間斷的開展政策宣傳，同時宣講十七屆三中全會精神，幫助他們樹立生活信心。成立政策宣講對，***負總責，各羣眾工作組組長具體負責，各隊員具體分工到社區，要上門一對一宣講，確保社區上門入户率達到100%、羣眾知曉率達到100%，政策理解率達到100%。
二是真情幫助困難，解決生活需要。成立“一對一”幫扶領導小組，副科級以上幹部每人負責一户貧困户，每户幫扶資金****元以上。幫助解決生活困維，能夠維持基本生活。
三是真心溝通感情，疏導心理問題。邀請專家對**社區下崗工人，尤其是重點對象進行心理疏導，社區工作組分片包乾負責到人。各工作組要實行談心宣講，掌握其思 想動態。對重點對象，實行全方位、零距離的監控，要對其社會關係全面清查，要對其老鄉、朋友以及親緣關係進行了解，專題進行心理疏導。
四是實行人盯人穩控，適時掌握動態。對重點對象，實行“日報告”、“零報告”制度。按照屬地管理原則，社區小組設立專職報告員，每日將摸底檢查情況彙總，統一報**社區羣眾工作組辦公室。羣眾工作組辦公室根據重點對象的情況採取相應處置措施，並立即向捆綁的責任領導人彙報。適時掌握動態，一天一報，由**負責上報。
五是建立應急預案，確保社區穩定。為避免廣大羣眾因**問題而導致羣體上訪、過激行為的事件發生，根據工作需要，為確保一方平安，穩定社會，*******成立應急領導小組。***任工作組組長，***任副組長，***、***和***為成員。領導小組下設指揮協調組，羣眾思想工作組、重點地段勸阻勸導組、認領接訪組、社區留守接待組、應急分隊，一旦發生事件，立即趕往現場進行有效處理。
做為一名90後的大學生，社會實踐可以培養大學生的綜合素質;鍛鍊實際工作能力;使大學生積極的接觸社會、瞭解社會。同時，加強了同社區居民間的交流，促進和諧社區建設。促進學校與社區之間的交流，增強同學們的社會責任感，提高社會實踐能力和動手能力，提升志願服務他人的意識，豐富學生的社會經驗，讓更多的人蔘與到志願者的行列中來。
現將具體內容向院團委及學生會彙報如下：
一、活動過程
活動之一：電腦義診服務區：
針對社區中有故障的電腦，進行維修，故障不能排除的，給予幫助建議;若是台式機，應登門進行服務;
活動之二：愛心服務站：
a.清掃工具在街道、牆體處打掃衞生;
b.組織同學進行義務家教服務;
c.採集與居民日常生活相關的生活科普知識供大家參觀。
d.以社區孤老病殘和下崗失業等生活困難羣體為重點對象，通過“一助一”、“多助一”、集體結對等形式，開展送温暖服務活動;
活動之三：社區陽光體育：
組織學生與社區居民一起進行體育活動，主要以社區情況而定。
二、活動自我評估
總體而言，這次以“為構建和諧社區貢獻自己的一份力量”為口號的團日活動，準備階段，活動階段，總結階段都很成功。
成功的原因主要有以下幾點：
1、準備充分
策劃階段：根據各班班級調查，先由電信1001、1003兩班集體協商，並積極與玉蘭街社區主任聯繫徵求社區同意，並商量活動舉辦方式以及內容;
準備階段：利用課餘時間，電信1001、1003兩班集體協商活動的相關事項，準備活動必備物品，及時將活動信息通知給全班同學;
活動階段：兩班班長、團支書共同負責，其他班委協同，組織參加人員有序開展活動。
2、密切配合
活動期間由兩班班長，團支書全權負責。，在其他班委的協同下，同班級同學積極溝通，有序的進行準備工作。
3、分工具體安排合理
①活動由兩班班長、團支書總體負責;
②宣傳委員負責宣傳活動;
③生活委員，學習委員等協同負責;
④攝影人員2名;
對於此次團日活動出現的問題，也有待改善：
做好準備工作，例如集合時間較長。
三、活動結果及意義
1、通過這次活動，做為一名90後的我們不僅在一定程度上提高社會實踐能力和動手能力，提升志願服務他人的意識，豐富學生的社會經驗，使大學生積極的接觸社會、瞭解社會。
2、促進學校與社區之間的交流，加強了同社區居民間的交流，促進和諧社區建設。
3、做為一名參加者，這次活動豐富了我們的人生閲歷，為社會做出自己的貢獻，我們希望能感召更多的人蔘與到志願者的行列中來。
一、調查摸底，開展準備工作
我們對社區範圍內的青少年人數狀況進行調查摸底，社區 團支部對大、中專在校學生進行登記註冊，納入管理範圍，併發揮其作用，積極調動他們的主觀能動性，為社區文明建設工作打好基礎，同時社區團支部積極與領導交流溝通，取得社區領導對創建工作從精神上、工作上的大力支持，為暑期活動工作營造打好基礎。
二、活動為主，突出創建工作
1、加強學習，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閲報欄、學習活動中心户宣傳陣地宣傳黨的政策、法規，引導健康向上的生活風氣，開展保護地球、保護環境、告別陋習、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社區文明程度不斷提高作出貢獻。
2、幫困助樂、服務社會，對社區困難家庭、老弱貧殘、貧困學生，開展幫困捐款活動，給予生活上的幫助、學習上的關心、資金的支持。
3、圍繞中心工作，志願服務，青少年廣泛開展志願服務活動，主動加入社區組織三五學雷鋒等階段性工作，積極參加義務植樹活動，優化社區環境，倡導植綠護綠美化家園的環境意識。
4、爭創社區特色，我社區地處###新城###島和###景點，周邊環境和治安形勢複雜，管理難度較大，社區組織團員、青少年志願者隊伍積極開展夜間治安巡防工作，提高處置突發事件和整體保衞防控能力，配合社區聯防隊防止案件發生，維護地方穩定，保障人民生命財產安全。
通過團員、青少年活動工作，我們深深體會到，開展團幹部、青少年的組織活動能力和責任心是基礎，團員、青少年自身素質是關鍵，上級領導的支持是保障，在活動過程中，得到了廣大居民的支持與關心。這也充分體現了團組織在廣大青少年心中的地位，隨着活動的展開，我們也得到了羣眾和社區領導的認可。雖然該工作有了一個良好的開端，但對照上級標準和先進單位經驗還存在一定差距。在今後的工作中我們將不斷探索和改進，努力在實踐中前進和提高，使我社區團員、青少年工作更上一層樓。
今年暑期，我社區圍繞世博主題組織開展各項活動，積極探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚青少年在社區的向心力，舉行了“紅色的記憶，綠色的家園” 、“觀世博，看世界，老少同樂書畫大賽”，並開展了一系列頗有特色的活動。
本次暑期活動自7月起至8月中旬結束。在這為期近一個月的活動中，社區青少年參與其中，組織學生觀看愛國教育影片，參加區少科站活動，組織青少年志願者參加公益勞動，這一系列活動引導青少年為構建和諧社區作貢獻。此次暑期活動贏得青少年喜愛以及家長的支持和廣泛的好評。具體情況總結如下：
一、“紅色的記憶，綠色的家園”
8月5日，通過聽講座的形式，聽閲革命英雄故事、觀看紅色愛國影片，直接激發學生的愛國熱情。學生們在社區工作人員的講解下，共同回顧了發生在寶山路的革命事蹟“一二八事件”革命英雄用自己的血肉之軀捍衞了祖國領土，學生們都有身臨其境的感覺，不禁感歎今日生活的來之不易，革命故事極大地鼓舞了學生，鼓勵他們繼承和發揚老一輩英雄的光榮傳統，珍惜今天的幸福生活。之後，還舉行了愛國知識競賽，使這個競賽更有深刻的意義。這是紅色的記憶
譜寫綠色的家園是靠大家的雙手創造出來的。以此為主題我們又開展了知識競賽活動，在此活動中大家學到很多環保知識，以及使用的小知識
二、開展青少年志願者活動
1、社區是我家，整潔靠大家。7月20日，社區組織15名青少年環保志願者開展了一次“綠化家園，美化心靈”的活動。學生們頂着烈日，活躍在小區各個綠化帶和公共場所。他們用自己的汗水換來了小區的整潔，用實際行動證明了自己的“主人翁”精神。
2、8月10日，“小使者進社區”志願者再次行動，上海小使者俱樂部的小朋友們從全市各地、各省冒着炎熱到我們象山小區為社區居民派發報紙。年紀雖小但表現出來的卻是一種極強的責任心。
三、“觀世博，看世界，老少同樂”書畫大賽
本次暑假期間，社區市民學校專為學生和老人開設了暑期活動。7月末，暑期中旬，社區邀請同學及老人蔘與此活動。弘揚傳承中華民族傳統文化，老一輩將自己所學所會交給下一代形成老少同樂場景，正所謂“青出於藍而勝於藍”
並且開展了個書畫比賽，個居委會中國小生踴躍參加，其中有街道寶藝書畫社的老師打分綜合評定，對於富有創意和有一定書法能力的作品進行評比、獎勵。
今年的暑期活動較往年而言，在內容上更豐富，主題更明確，受到學生和家長的歡迎，讓學生真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。暑期活動拉近了學生與社區之間的距離，提高了青少年的協作和溝通能力， “小手牽大手”，由學生引線，搭起了與社區居民之間的橋樑.
-------------
為了響應學校的號召，同樣也為了鍛鍊自己，公共管理學院大學生進社區暑期實踐活動於7月15日正式啟動。一個月已經過去了，公共管理學院的暑期實踐活動也已經結束。但是這一個月之中，大家收穫到了在課堂上所學不到的東西。
大學生進社區暑期實踐活動受到了各級領導的關懷與支持，在各方面的關注下，他們結合自身優勢，發揮專業特長，把大學生的青春活力帶進社區，推動社區的黨團建設，圍繞社區的黨政活動中心，為社區貢獻一份自己的力量。在社區，同學們走進每一位居民家裏，瞭解情況，替困難居民打掃衞生、排憂解難，他們儘自己最大的努力，真正走進社區，開展求真務實的活動，切實體會社區工作。當然，社區生活也讓同學們品味了辛苦，享受了團隊精神。在社區中，每天忙得都是些瑣碎的事情，但是他們卻樂此不疲。同學們有汗水但沒有淚水，有微笑但沒有怨言，有付出但沒有計較，因為他們知道，他們的辛苦換來的是受用一生享之不盡的財富。而且，為了豐富同學們的生活，實踐營專門組織同學們去博物館聽學術講座、打羽毛球、共同探討社區情況等，這在無形中培養了他們的團隊精神。雖然辛苦，但是社區羣眾温暖的話語，給予了他們更加努力的強大的動力。雖然辛苦，但是團隊精神給與了他們極大的振奮。再多的辛苦在肯定的目光面前也是顯得那麼蒼白無力，辛苦化成了世界上最美麗的糖果。
在社區裏，社區幹部處理問題的技巧，與人溝通的技巧，都讓同學們受益匪淺。一個月，同學們提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對大家的學習、生活和工作都有很大的啟發。
走完全程，不要在內心留下什麼遺憾，學會在點滴感動中成長。因為在進社區中你沒有機會經歷大徹大悟，只有點滴的細微的感觸，但是這將是你人生中最寶貴的財富。如果在活動中你不把這些想法保留下來才將是你莫大的遺憾。
此次實踐活動讓同學們看到了自己的成績，也看到了自己存在的不足。在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要細心觀察生活，我們每一天都是有收穫的，我們每一天總是在進步。讓我們對未來微笑，對明天微笑，我們期待——明天會更好。
關於社區青少年暑期教育活動總結推薦
我社區按照街道的部署，開展青少年暑期活動，在活動中以展開愛心服務，弘揚社會新風，無私奉獻，立足推進團員及青少年隊伍的建設，立足創出一塊生動活潑，健康向上的青少年活動陣地，受到廣大幹部羣眾的支持。現將工作彙報如下：
一、調查摸底，開展準備工作
暑期開始之初，社區的青少年到社區進行登記，留下聯繫方式，方便社區通知組織活動。
二、以活動為主，突出創建工作
1、加強學習，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閲報欄、學習活動中心户宣傳陣地宣傳黨的政策、法規，引導健康向上的生活風氣，開展保護地球、保護環境、告別陋習、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社區文明程度不斷提高作出貢獻。
2、幫困助樂、服務社會，對社區內的留守兒童開展幫困捐款活動，對xx、xx兩位留守兒童進行了捐款關愛活動，給予生活上的幫助、學習上的關心、資金的支持。
3、7月20日，我社區在院壩開展了區、街道民生工作、未成年保護法、計劃生育知識、安全法律知識的宣傳活動，發放了宣傳資料xx份，讓社區的小朋友瞭解了相關的法律法規，給他們上了一堂生動的法制教育課。
4、安排青少年在暑假期間到社區社會實踐，充分的.鍛鍊青少年的社會經驗及活動能力，xx社區於暑假期間開展了各項暑期實踐活動，如：派發報紙、打掃社區清潔衞生等青少年力所能及的活動，讓小朋友們為社區建設出一份力。
5、爭創社區特色，我社區周邊環境和治安形勢複雜，管理難度較大，社區青少年志願者隊伍積極開展夜間治安巡防工作，提高處置突發事件和整體保衞防控能力，配合社區聯防隊防止案件發生，維護地方穩定，保障人民生命財產安全。
通過青少年暑期活動工作，我們深深體會到，開展青少年的組織活動能力和責任心是基礎，青少年自身素質是關鍵，上級領導的支持是保障，在活動過程中，得到了廣大居民的支持與關心。雖然該工作有了一個良好的開端，但對照上級標準和先進單位經驗還存在一定差距。在今後的工作中我們將不斷探索和改進，努力在實踐中前進和提高，使我社區團員、青少年工作更上一層樓。
今年暑期，我社區圍繞世博主題組織開展各項活動，積極探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚青少年在社區的向心力，舉行了“紅色的記憶，綠色的家園” 、“觀世博，看世界，老少同樂書畫大賽”，並開展了一系列頗有特色的活動。
本次暑期活動自7月起至8月中旬結束。在這為期近一個月的活動中，社區青少年參與其中，組織學生觀看愛國教育影片，參加區少科站活動，組織青少年志願者參加公益勞動，這一系列活動引導青少年為構建和諧社區作貢獻。此次暑期活動贏得青少年喜愛以及家長的支持和廣泛的好評。具體情況總結
一、“紅色的記憶，綠色的家園”
8月5日，通過聽講座的形式，聽閲革命英雄故事、觀看紅色愛國影片，直接激發學生的愛國熱情。學生們在社區工作人員的講解下，共同回顧了發生在寶山路的革命事蹟“一二八事件”革命英雄用自己的血肉之軀捍衞了祖國領土，學生們都有身臨其境的感覺，不禁感歎今日生活的來之不易，革命故事極大地鼓舞了學生，鼓勵他們繼承和發揚老一輩英雄的光榮傳統，珍惜今天的幸福生活。之後，還舉行了愛國知識競賽，使這個競賽更有深刻的意義。這是紅色的記憶
譜寫綠色的家園是靠大家的雙手創造出來的。以此為主題我們又開展了知識競賽活動，在此活動中大家學到很多環保知識，以及使用的小知識
二、開展青少年志願者活動 社區是我家，整潔靠大家。7月20日，社區組織15名青少年環保志願者開展了一次“綠化家園，美化心靈”的活動。學生們頂着烈日，活躍在小區各個綠化帶和公共場所。他們用自己的汗水換來了小區的整潔，用實際行動證明了自己的“主人翁”精神。
2、8月10日，“小使者進社區”志願者再次行動，上海小使者俱樂部的小朋友們從全市各地、各省冒着炎熱到我們象山小區為社區居民派發報紙。年紀雖小但表現出來的卻是一種極強的責任心。
三、“觀世博，看世界，老少同樂”書畫大賽
本次暑假期間，社區市民學校專為學生和老人開設了暑期活動。7月末，暑期中旬，社區邀請同學及老人蔘與此活動。弘揚傳承中華民族傳統文化，老一輩將自己所學所會交給下一代形成老少同樂場景，正所謂“青出於藍而勝於藍”
並且開展了個書畫比賽，個居委會中國小生踴躍參加，其中有街道寶藝書畫社的老師打分綜合評定，對於富有創意和有一定書法能力的作品進行評比、獎勵。
今年的暑期活動較往年而言，在內容上更豐富，主題更明確，受到學生和家長的歡迎，讓學生真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。暑期活動拉近了學生與社區之間的距離，提高了青少年的協作和溝通能力， “小手牽大手”，由學生引線，搭起了與社區居民之間的橋樑.
-------------
為了響應學校的號召，同樣也為了鍛鍊自己，公共管理學院大學生進社區暑期實踐活動於7月15日正式啟動。一個月已經過去了，公共管理學院的暑期實踐活動也已經結束。但是這一個月之中，大家收穫到了在課堂上所學不到的東西。
大學生進社區暑期實踐活動受到了各級領導的關懷與支持，在各方面的關注下，他們結合自身優勢，發揮專業特長，把大學生的青春活力帶進社區，推動社區的黨團建設，圍繞社區的黨政活動中心，為社區貢獻一份自己的力量。在社區，同學們走進每一位居民家裏，瞭解情況，替困難居民打掃衞生、排憂解難，他們儘自己最大的努力，真正走進社區，開展求真務實的活動，切實體會社區工作。當然，社區生活也讓同學們品味了辛苦，享受了團隊精神。在社區中，每天忙得都是些瑣碎的事情，但是他們卻樂此不疲。同學們有汗水但沒有淚水，有微笑但沒有怨言，有付出但沒有計較，因為他們知道，他們的辛苦換來的是受用一生享之不盡的財富。而且，為了豐富同學們的生活，實踐營專門組織同學們去博物館聽學術講座、打羽毛球、共同探討社區情況等，這在無形中培養了他們的團隊精神。雖然辛苦，但是社區羣眾温暖的話語，給予了他們更加努力的強大的動力。雖然辛苦，但是團隊精神給與了他們極大的振奮。再多的辛苦在肯定的目光面前也是顯得那麼蒼白無力，辛苦化成了世界上最美麗的糖果。
在社區裏，社區幹部處理問題的技巧，與人溝通的技巧，都讓同學們受益匪淺。一個月，同學們提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對大家的學習、生活和工作都有很大的啟發。
走完全程，不要在內心留下什麼遺憾，學會在點滴感動中成長。因為在進社區中你沒有機會經歷大徹大悟，只有點滴的細微的感觸，但是這將是你人生中最寶貴的財富。如果在活動中你不把這些想法保留下來才將是你莫大的遺憾。
此次實踐活動讓同學們看到了自己的成績，也看到了自己存在的不足。在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要細心觀察生活，我們每一天都是有收穫的，我們每一天總是在進步。讓我們對未來微笑，對明天微笑，我們期待——明天會更好。
一年一度的暑假活動已經結束，我社區根據街團委的統一要求，結合我社區的具體情況，安排了暑假未成年人教育活動。在此期間，我們首先加強了社區班子成員的學習，針對不同學生及外地農民工子女的思想狀況素質不同，開展了不同形式的活動，內容包括：法制教育、快樂營地、讀書會、健身趣味活動、暑期青少年普通話培訓、暑期青少年“倡導節約能源，響應低碳生活”活動、交通安全教育、自護自救等，通過開展系列活動，使廣大青少年提高了自我保護意識，學生情感豐富，對周圍的事情往往表現為明確的反應，或熱情、或羨慕，或歡樂、或悲傷，表現強烈，但不穩定，在行為方式上常有成人感，討厭別人將自己當成孩子看，不願再接受家長在生活方面的特殊照顧，不喜歡父母干預自己的活動，甚至引起想擺脱父母監護的心理牴觸。通過暑期教育，改變了學生們以前的想法和做法，他們感到假期生活給他們帶來了快樂。在快樂營地開營儀式上，河東區文明辦黃主任親自到居委會為青少年致賀詞，向陽樓街孫書記也在會上作了發言，河東區電視台前來採拍。
青少年是祖國的花朵，未來的希望寄託在他們那一代人身上，有責任擔負起建設祖國的重任，為國家為社會做棟樑之才。還有的同學主動寫了讀書筆記和感想、體會，把今天的讀書作為便策自己今後學習的動力，總有一天他們會走向社會，到那時，就能把在學校學到的知識運用到實際工作當中去，成為社會有用之人。同時大家還提高了交通安全意識，民警用現實的生活實例講述了一些違反交通規則所造成的嚴重後果。
通過講座，廣大青少年提高了自我保護意識，注意安全，增強了青少年的社會實踐能力，一切從我做起，從小做起，自覺維護交通安全，暑假的生活五彩繽紛，孩子們的情趣極為高漲，同時我們還把道德規範與社區道德教育有機結合起來，堅持以青少年為主要教育對象，適情吸收社區成員參加這一活動，使青少年從中受到世界觀、價值觀、人生觀的教育，全面提高學生的整體素質，使學生在德、智、體全方面健康成長。
2017社區暑期工作總結
社區青少年暑期活動總結
我社區按照街道的部署，開展青少年暑期活動，在活動中以展開愛心服務，弘揚社會新風，無私奉獻，立足推進團員及青少年隊伍的建設，立足創出一塊生動活潑，健康向上的青少年活動陣地，受到廣大幹部羣眾的支持。現作以下彙報：
調查摸底，開展準備工作
一、我們對社區範圍內的青少年人數狀況進行調查摸底，社區 團支部對大、中專在校學生進行登記註冊，納入管理範圍，併發揮其作用，積極調動他們的主觀能動性，為社區文明建設工作打好基礎，同時社區團支部積極與領導交流溝通，取得社區領導對創建工作從精神上、工作上的大力支持，為暑期活動工作營造打好基礎。
二、活動為主，突出創建工作
1、加強學習，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閲報欄、學習活動中心户宣傳陣地宣傳黨的政策、法規，引導健康向上的生活風氣，開展保護地球、保護環境、告別陋習、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社區文明程度不斷提高作出貢獻。
2、幫困助樂、服務社會，對社區困難家庭、老弱貧殘、貧困學生，開展幫困捐款活動，給予生活上的.幫助、學習上的關心、資金的支持。
3、圍繞中心工作，志願服務，青少年廣泛開展志願服務活動，主動加入社區組織三五學雷鋒等階段性工作，積極參加義務植樹活動，優化社區環境，倡導植綠護綠美化家園的環境意識。
4、爭創社區特色，我社區地處###新城###島和###景點，周邊環境和治安形勢複雜，管理難度較大，社區組織團員、青少年志願者隊伍積極開展夜間治安巡防工作，提高處置突發事件和整體保衞防控能力，配合社區聯防隊防止案件發生，維護地方穩定，保障人民生命財產安全。
通過團員、青少年活動工作，我們深深體會到，開展團幹部、青少年的組織活動能力和責任心是基礎，團員、青少年自身素質是關鍵，上級領導的支持是保障，在活動過程中，得到了廣大居民的支持與關心。這也充分體現了團組織在廣大青少年心中的地位，隨着活動的展開，我們也得到了羣眾和社區領導的認可。雖然該工作有了一個良好的開端，但對照上級標準和先進單位經驗還存在一定差距。在今後的工作中我們將不斷探索和改進，努力在實踐中前進和提高，使我社區團員、青少年工作更上一層樓。
社區暑期總結範文整理
今年暑期，我社區圍繞世博主題組織開展各項活動，積極探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚青少年在社區的向心力，舉行了“紅色的記憶，綠色的家園” 、“觀世博，看世界，老少同樂書畫大賽”，並開展了一系列頗有特色的活動。
本次暑期活動自7月起至8月中旬結束。在這為期近一個月的活動中，社區青少年參與其中，組織學生觀看愛國教育影片，參加區少科站活動，組織青少年志願者參加公益勞動，這一系列活動引導青少年為構建和諧社區作貢獻。此次暑期活動贏得青少年喜愛以及家長的支持和廣泛的好評。具體情況總結如下：
一、“紅色的記憶，綠色的家園”
8月5日，通過聽講座的形式，聽閲革命英雄故事、觀看紅色愛國影片，直接激發學生的愛國熱情。學生們在社區工作人員的講解下，共同回顧了發生在寶山路的革命事蹟“一二八事件”革命英雄用自己的血肉之軀捍衞了祖國領土，學生們都有身臨其境的感覺，不禁感歎今日生活的來之不易，革命故事極大地鼓舞了學生，鼓勵他們繼承和發揚老一輩英雄的光榮傳統，珍惜今天的幸福生活。之後，還舉行了愛國知識競賽，使這個競賽更有深刻的意義。這是紅色的記憶
譜寫綠色的家園是靠大家的雙手創造出來的。以此為主題我們又開展了知識競賽活動，在此活動中大家學到很多環保知識，以及使用的小知識
二、開展青少年志願者活動
1、社區是我家，整潔靠大家。7月20日，社區組織15名青少年環保志願者開展了一次“綠化家園，美化心靈”的活動。學生們頂着烈日，活躍在小區各個綠化帶和公共場所。他們用自己的汗水換來了小區的整潔，用實際行動證明了自己的“主人翁”精神。
2、8月10日，“小使者進社區”志願者再次行動，上海小使者俱樂部的小朋友們從全市各地、各省冒着炎熱到我們象山小區為社區居民派發報紙。年紀雖小但表現出來的卻是一種極強的責任心。
三、“觀世博，看世界，老少同樂”書畫大賽
本次暑假期間，社區市民學校專為學生和老人開設了暑期活動。7月末，暑期中旬，社區邀請同學及老人蔘與此活動。弘揚傳承中華民族傳統文化，老一輩將自己所學所會交給下一代形成老少同樂場景，正所謂“青出於藍而勝於藍”
並且開展了個書畫比賽，個居委會中國小生踴躍參加，其中有街道寶藝書畫社的老師打分綜合評定，對於富有創意和有一定書法能力的作品進行評比、獎勵。
今年的暑期活動較往年而言，在內容上更豐富，主題更明確，受到學生和家長的歡迎，讓學生真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。暑期活動拉近了學生與社區之間的距離，提高了青少年的協作和溝通能力， “小手牽大手”，由學生引線，搭起了與社區居民之間的橋樑.
-------------
為了響應學校的號召，同樣也為了鍛鍊自己，公共管理學院大學生進社區暑期實踐活動於7月15日正式啟動。一個月已經過去了，公共管理學院的暑期實踐活動也已經結束。但是這一個月之中，大家收穫到了在課堂上所學不到的.東西。
大學生進社區暑期實踐活動受到了各級領導的關懷與支持，在各方面的關注下，他們結合自身優勢，發揮專業特長，把大學生的青春活力帶進社區，推動社區的黨團建設，圍繞社區的黨政活動中心，為社區貢獻一份自己的力量。在社區，同學們走進每一位居民家裏，瞭解情況，替困難居民打掃衞生、排憂解難，他們儘自己最大的努力，真正走進社區，開展求真務實的活動，切實體會社區工作。當然，社區生活也讓同學們品味了辛苦，享受了團隊精神。在社區中，每天忙得都是些瑣碎的事情，但是他們卻樂此不疲。同學們有汗水但沒有淚水，有微笑但沒有怨言，有付出但沒有計較，因為他們知道，他們的辛苦換來的是受用一生享之不盡的財富。而且，為了豐富同學們的生活，實踐營專門組織同學們去博物館聽學術講座、打羽毛球、共同探討社區情況等，這在無形中培養了他們的團隊精神。雖然辛苦，但是社區羣眾温暖的話語，給予了他們更加努力的強大的動力。雖然辛苦，但是團隊精神給與了他們極大的振奮。再多的辛苦在肯定的目光面前也是顯得那麼蒼白無力，辛苦化成了世界上最美麗的糖果。
在社區裏，社區幹部處理問題的技巧，與人溝通的技巧，都讓同學們受益匪淺。一個月，同學們提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對大家的學習、生活和工作都有很大的啟發。
走完全程，不要在內心留下什麼遺憾，學會在點滴感動中成長。因為在進社區中你沒有機會經歷大徹大悟，只有點滴的細微的感觸，但是這將是你人生中最寶貴的財富。如果在活動中你不把這些想法保留下來才將是你莫大的遺憾。
此次實踐活動讓同學們看到了自己的成績，也看到了自己存在的不足。在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要細心觀察生活，我們每一天都是有收穫的，我們每一天總是在進步。讓我們對未來微笑，對明天微笑，我們期待——明天會更好。
蒙田範文網