本人xx年xx月畢業於湖南長沙中南大學鐵道學院鐵道工程專業，xx年xx月開始參加工作。自經歷xx標及xx標兩個工程項目以來，本人對一個工程項目從開工至竣工的全過程、施工單位在整個建設工程項目實施階段所起到的作用和應履行的職責有了比較全面的瞭解，獲益良多。現將這幾年的工作情況及感想作一歸納總結，以便自省和自勵：
一、做好本職工作：
作為一名工地現場技術人員，我是這樣定義的：既是體力勞動者，也是腦力勞動者。不光要有不怕苦、不怕累的精神，還要完善內業資料、熟讀規範以及對管段內的圖紙在施工前進行認真審核，及時找出設計圖紙中尺寸、工程數量等方面的錯誤並加以糾正；對高程、座標控制點要確保其準確性，對關鍵技術及重要部位尤其要認真謹慎。理論聯繫實際，做到心中有數後才能指導作業隊在保證安全、質量的基礎上正確施工，以利於項目部的效益、進度及工程的順利完工。
二、尊重他人：
對業主、監理要尊重，他們提出的合理化建議和要求要及時採納並整改；對於不合理要求，也應該處在一個對其尊重的態度上表明自己的想法並試圖去説服。對作業隊人員也應抱着尊重的態度，畢竟所有現場實際操作都是由他們完成，在技術交底時要耐心細緻的為他們講解，在發現問題時也應合理的對其進行批評教育。儘量避免人為因素對工程進展造成的影響。
三、善於觀察、勤于思考：
作業隊施工時，要善於觀察其施工產品的正確性，如橋樑蓋樑施工，在澆築混凝土前，不光要檢查其外形尺寸、保護層厚度、鋼筋的間距、直徑、根數、焊接及搭接情況，還要對其模板的加固情況，接縫是否嚴密，表面是否平整光潔，內部雜物是否清理乾淨，周圍是否有會造成漏漿的孔洞，蓋樑的總體位置及與周邊構造物的相互關聯等情況進行觀察。積極思考優化工序的新方法，推進施工進度。
四、不斷更新自己的知識庫：
肯於鑽研並善於汲取他人的知識和經驗來豐富、完善自己，如此不光有利於自身成長，也有利於提高工作質量。如本標段共有兩處互通式立交，由於曲線組合較複雜，有C形曲線、S形曲線、卵形曲線及非完整緩和曲線，測量組施工放樣的座標計算只能通過計算機軟件事先計算，無法在現場通過編程計算器計算。我通過上網查資料，結合前輩們的經驗和成果，成功實現在卡西歐5800計算器上的複雜曲線組合計算：無論此路段為何種複雜曲線，只要在第一次使用前將路段所包含的曲線要素錄入計算器數據庫，今後在使用過程中均只需輸入指定的樁號及方位角，便能準確計算出座標，大大方便了測量組的施工放樣工作及提高了放樣進度。
總之，我認為作為一名工程技術人員，應該秉承多看、多想、多問、謙虛、細心、謹慎、靈活、堅忍、負責的工作態度，為項目部給建設單位交出一份滿意的答卷而作出一份貢獻。
最後，感謝南昌公司給了我學習的機會和鍛練的場所，而我也將一如既往的努力工作，認識並改正不足，努力提高，無愧於公司對我的培養。
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，在其它工作中，都有明顯的進步。尤其是本學期（我是學校計算機管理員，就是遠程教育）負責教各班電腦課的教學及六年級的語文課，圓滿地完成了教學任務，並以不拘一格的教學和考試方式開創了語文教學史的一個典範。
我開學伊始就給自己下定了一個目標，要竭盡全力教好這兩門課程，經過一個學期的辛勤耕耘，終於實現了既定目標、雖然在教學過程中，由於經驗不足，以及自己的急躁情緒，也曾出現了一些問題，但總的來説，無論是教學方案，還是教學效果，都是成功的、這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可，自己在教學方面的成績是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己説出優點的話，我可以舉出以下幾點：
一、治學嚴謹
本學期我自從擔任計算機教學、語文課以來，深感教學經驗不足，我為了儘快進入狀態，不惜犧牲個人利益，從親朋好友那裏借來5000多元錢買回了屬於自己的。一台電腦，教全校學生學習計算機的操作、打字、繪畫等、抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節課，吸取他人長處為己所用。
由於自己刻苦鑽研，在運用中積累了豐富的經驗、即使如此，我深感水平不夠，經驗不足、從一開學，我就開始多方蒐集材料，為學生準備了大量的複習資料。自己訂閲了數種報刊並經常到閲覽室閲讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面、對待教學過程中出現的問題決不放過，尤其是在學術方面，一絲不苟，精益求精，並且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態度認真，對學生極端負責
我對後進學生的補課，（難啊，質量倒數就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊！弒師案充分已經説明了）更是不遺餘力、力爭使學生學得更紮實，更牢固。我在教學過程中，能夠敏鋭地觀察學生的學習情況，並迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規蹈矩，墨守成規。
同時，注重學生整體素質的全面發展，並在平時和考試中都嚴格要求學生，有時達到了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言，儘管如此，我並不因此而放鬆對他們的要求，為了把後進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法、併為此付出了大量的精力、對於不是本班的學生，我也採取了一視同仁的態度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，提供複習材料。
三、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風範。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，並能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。
儘管如此，我並不因此而放鬆對他們的要求，為了把後進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法、併為此付出了大量的精力、對於不是本班的學生，我也採取了一視同仁的態度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，提供複習材料。
四、最後一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人羣。
我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來説，也為語文教學帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。
當然，衡量一個教師的標準是多方面的，就是要象學校對全體教師的要求的那樣：教師無小節，處處為楷模、在道德品質方面，我覺得自己問題不是很大。畢竟我是一個受過高等教育，並且自認為是一個訓練有素的，有良好修養和基本技能的同齡人中的佼佼者。
在思想上，時常以愛國主義和共產主義覺悟要求自己，用名人的事蹟和名人名言激勵自己，使自己在道德品質方面沒有任何過失，也沒有給任何人在這方面留下可以指責的餘地、唯一一點就是自己由於長期受到各種浪漫主義的文學和藝術的薰染，使自身的外在表現過多地呈現濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩，有時顯得與目前的現實社會格格不入。 我今後的目標是：
一、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
二、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學經驗，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關係。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。 三、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學校多學一些專業技術，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績、但我有決心在學校安排的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生，鞠躬盡瘁，死而後已！
在這一學年中，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表。確立了以“學生為主體”，以“培養學生主動發展為中心”的教學思想。
重視學生的個性發展，重視激發學生的創新能力。培養學生德、智、體、美、勞，全面發展。對工作有強烈的責任心，服從領導的分工，積極做好本職工作。認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成了比較完整的知識結構。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。從而不斷提高自身的教學水平與教學能力。並順利完成了本學年的教育教學任務。
一、政治思想方面
本人始終堅持認真學習新的教育理論和教育思想，及時更新教育理念。同時積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式和教育體制下，不允許我們在課堂上重複講書，照本宣科。我們必須具有先進的教育觀念，尊重學生，以充分發展和挖掘學生的能力和潛力為核心。才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，積極提高自身的教學技能和自身修養。認真學習仔細體會在新形勢下怎樣做一名有能力、有學識、有修養的優秀人民教師。
二、教育教學方面
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
關注學生髮展，從學生的知識儲備和學習能力入手，認真分析與研究，制定一套適合學生的教學計劃。並且結合教學計劃，利用現代教育技術手段，認真做好教學課件，知識脈絡清晰、重難點突出。
2、認真研究教學大綱，鑽研教材。對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚。瞭解教材的框架結構，重點與難點。理清知識間的邏輯關係。合理的運用教材，安排自己的教學過程與教學內容。作到運用自如，增刪得當。
3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，儘量詼諧生動。在重點知識處應該提醒學生注意，且指導做好相應的筆記。課堂提問面向全體學生，難易適度。讓每個層次的學生都能有所收穫。注意引發學生的學習興趣，課堂上講練結合。佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
同時，生物作為自然學科，不僅重視學生的學習能力和創新能力，還應當重視學生的動手操作能力。所以我也認真的準備實驗課，提前準備好實驗方案，為 學生講解注意事項。讓他們在實驗室中大膽操作，體驗科學研究的無窮魅力。
6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。高中生由於學習負擔重，壓力大，有時會出現相互抄襲的情況。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去。培養他們獨立完成作業的能力。對於學生在作業中普遍出現的問題，要利用自習的時間予以引導和糾正，提高學生的學習效率和解題能力。
7、積極參與聽課、評課，並且認真做好筆記，從中去學習各位同行以及前輩的教學理念和教學方法，不斷提高自己的教學能力，更好的為學生服務。同時也可以聽其他學科老師的課，作到觸類旁通。博採眾長。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。
三、工作考勤方面
我非常熱愛教師這份職業，更將其當作自己的事業來做。因而倍加珍惜且不敢懈怠。從不因為個人的私事耽誤工作的時間。因而這一學年來，從未遲到早退，也從未缺席。有時也會利用週末的休息時間去為自己充電，為自己的教學工作做準備。
在工作上，我嚴格要求自己，踏實認真，並能完成學校給予的各項任務。為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各個學校聽課學習，與其他老師進行交流與探討，受益匪淺。平時，我也經常查閲有關教學資料，瞭解本學科的最新科研成果，並於學生分享。同時經常在課外與學生聯繫，時時關心他們，當然在教學工作中肯定還存在着一些不足的地方，須在以後進一步的努力。
總而言之，現在社會對教師的品德、教學能力、自身素質的要求在不斷的提高，我們不再是傳統意義上的教書匠，而是人類靈魂的工程師，我們的責任和使命更加重大。所以，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，不斷學習和總結。發揚優點，改正缺點，開拓前進，為教育事業奉獻自己的青春，為教育發展儘自己的綿薄之力。
本人思想進步，忠誠於黨的教育事業，擁護黨的領導，積極向黨組織靠攏。熱愛學校，愛崗敬業，無私奉獻，全身心投入教育教學工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現總結如下：
一、教育工作講究特色
本人在擔任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關係，與學生一起共同學習，激發學生的創造渴望。在班級文化建設方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學生的個性特長，為學生特長的發揮積極創設條件，同時又把全班凝聚成一個團結上進的集體，班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現出色而受到表彰，班級成績也處於年級前列。
二、教學科研追求創新
本人積極關注新課改，刻苦學習新理念，努力探索新教法，把提高教學效率當作首要的任務。在平時的教學中做到把教育心理學與歷史教育兩者結合起來，注重研究教學規律，大膽改革歷史課的教學模式，實現授課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現代化手段，增強了教學的直觀性和趣味性，受到學生的普遍歡迎，所任班級的歷史成績優秀，特別是所任九年級班級的歷史會考合格率都接近100%。
本人還積極從事教育科研，注重對教學的反思和積累，成果斐然，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規律”教學》在xx年12月獲得無錫市優秀歷史教學論文二等獎；論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學歷史教研論文二等獎；論文《再論前概念在歷史教學中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學科優秀教研論文二等獎。同時還多次在比賽中獲獎：xx年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法説課比賽國中組二等獎；xx年獲江陰長涇片中學歷史教師説課比賽一等獎；xx年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎。
三、課外輔導重視實效
本人具有一定的特長，在課外積極輔導學生開展綜合實踐活動，指導學生撰寫實踐報告、小論文等，組織學生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動，同時還輔導學生學習多媒體技術，取得了良好的成績。所輔導的周夢姣同學在xx年獲得江蘇省中學生歷史研究性學習設計大賽一等獎，本人也獲得指導一等獎（所輔導的陸文超同學在xx年獲得無錫市青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽電腦動畫國中組貳等獎，馮志凌同學獲得應用素質國中組三等獎；陸文超同學還在xx年獲得第xx屆全國中國小電腦製作活動江陰市預賽電腦動畫比賽中獲得國中組一等獎，吳琳同學獲得國中組二等獎，馮志凌同學獲得第xx屆全國中國小電腦製作活動江陰市預賽電子報刊比賽國中組一等獎。
總之，學習是無止境的，在以後的教學中，我將更加努力，為黨的教育事業作出自己更多的貢獻，成為一名優秀出色的人民教師。
本人20xx年6月畢業於XX大學XX系。20xx年8月進XXX公司任電氣工程設計人員。參加工作至今，已經5年，通過自己的不斷努力和刻苦學習，我的專業技術有了長足的進步，在這5年中，我從同行工程師、施工師傅們那裏學到了豐富的電氣設計知識和施工經驗，他們對工作的敬業精神鼓勵和感染着我。下面是我從事專業技術工作後的總結，以便評審組織審查。
一、政治思想品德
參加工作以來，為了進上步提高自身政治敏鋭力、政治鑑別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，牢固樹立為人民服務的工作宗旨，築牢反腐拒變的防線，增強抵禦各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
二、認真學習專業技能，不斷提高技術水平。
來XX公司之初，我進入市政設備所，主要從事電氣工程設計工作，應單位業務的發展需要，開始學習電氣設計。從簡單的、小面積的辦公用房、廠房着手，到能夠獨自完成大面積公建、廠房的電氣設計。領導給與我了很大的鼓勵和技術指導，讓我有信心能在這個陌生的領域繼續前行。讓我在設計過程中養成分析與邏輯思考的習慣，讓我能從實際的實用需求中去挖掘設計要素，讓我懂得電氣設計中應充分考慮實用性及安全性。
在業務能力方面，經過5年的實踐與磨練，我已由一個初出象牙塔的青澀學子成長為一名具備專業素養的電氣設計師。電氣專業是一個不可或缺的專業，因此設計師應具有良好的協調能力、組織能力與控制能力，同時這些能力應有深厚的專業功底作基礎。
進入設計院後，我在領導的帶領之下設計了XX項目，這些項目已先後建成並投入使用。我在完成工作的同時不斷學習，我經常加班、不畏辛苦、走在項目前面，做好方案，為以後施工圖階段打好基礎。
三、繼續教育
現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。作為一個技術人員，知識更應該不斷更新，時時為自己充電。對新的規範條文認真研究，不懂的地方虛心向專家請教，以求在最短的時間內對規範、條文有更深刻的理解，更快更準確地應用在設計工作中。為此，我經常在網上與同行進行交流，對於不同地域的設計要求有了深入的瞭解。對於設計工作中出現的問題基本都能獨立解決。同時利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。
5年的實踐工作，還培養了我嚴謹認真、吃苦耐勞、不畏艱難的職業精神與職業責任感，設計院的工作作風也培養了我良好的服務精神與團隊協作精神，這些都是成為一名合格的電氣設計師所不能缺乏的品質。在理論方面，我利用業餘時間閲讀了一些電氣專業和其它相關專業的書籍，由此對實踐工作進行指導與反思。
我於20XX年參加工作，先後從事過工程計劃，建築施工、工程管理、工程監理等技術工作，現將我個人專業技術工作總結如下：
20XX年：沒錢花小區工程，該工程磚混結構，建築面積1萬5千平方米，在該工程中擔任總監工作，負責該項目監理工作，從施工到竣工驗收，組織項目監理部人員，組織編制監理規劃、監理細則，項目部人員特殊工種持證上崗，審核施工單位施工組織設計及各項安全預案，嚴把起重機械安裝拆卸程序。嚴格按照施工程序施工，進場原材料先試驗合格後在允許在工程中使用。該工程保質、保量、保安全，按照預定工期竣工使用。
20XX年：借錢花小區工程，面積5萬平方米，負責該項目監理工作，從施工到竣工驗收，組織項目監理部人員，組織編制監理規劃、監理細則，把住材料質量關，項目部人員特殊工種持證上崗，審核施工單位施工組織設計及各項安全預案，嚴把起重機械安裝拆卸程序。處理工程中發生的質量及安全問題，組織監理人員學習現行規範並實施到使小區的建設收到良好的效益。得到建設單位和監理公司好評。
20XX年：從事監理工作，在棚户區工程擔任監理、總監，從施工準備階段到竣工驗收階段始終執行“三控、二管、一協調”的方針，為建設單位嚴把質量關，控制資金支付，保證實際工期不超計劃工期，搞好公司管理，正確處理工程索賠，協調建設單位、施工單位關係，使工程按正常的工序進展，保證工程按規定的工期交工。工程質量都達到合格標準，受到建設單位好評。
20XX年：搶錢花小區，建築面積3萬平方米，本工程為框架結構。在該工程中擔任總監工作，組織監理部成員編制監理規劃、監理細則及安全方案，審批施工單位施工組織設計及各項安全預案，施工單位項目部管理人員及現場特殊作業人員是否人證相符，嚴把材料及施工工序關，按監理程序監理，及時處理施工中質量問題及安全隱患，及時貫徹執行省市主管部門下達的各項強制性條文。保證工程在安全及質量都達到規定的標準。建設單位對此工程很滿意。
20XX年：賓館工程，框架結構，建築面積5萬4千平方米，此項工程也擔任總監職務，受建設單位委託，組織招投標，選擇合格施工隊伍，審批施工單位上報的施工方案及安全方案，嚴把施工項目部人員及特殊工種操作人員關，做到人證合一，嚴格控制施工程序，每道工序先報驗後施工，嚴格控制進場所有材料質量，試驗合格方可施工，要求現場監理人員嚴格按監理程序進行監理，及時消除現場安全隱患。
在工地的監理過程中，我嚴格監督，同時積極協調各單位間的關係，使他們相互配合，相互支持，搞好銜接，保證了多項工程建設的施工質量、進度和安全。
總之，過去的工作中，在領導的關懷和同志們的支持和幫助下，經過不斷努力，取得了一定的成績，個人業務水平逐步達到副高級工程師的標準。但我清楚地認識到，為適應建築生產的新形勢，今後還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛鍊和成長，不斷積累工作經驗，提高業務能力和工作水平，為城市建設做出自己更大的貢獻。
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