學校衞生工作是學校教育教學管理工作的重要組成部分。它關係到學生的身心是否正常發展，能否快樂學習和健康成長。為此，我校從“學生健康第一”的角度出發，緊緊圍繞《學校衞生工作條例》，對全體師生規範地進行了衞生安全知識的教育，學校衞生工作水平得到了很大的提高。現將我校衞生安全工作情況彙報如下：
一、明確職責，增強責任感
為了切實做好衞生安全工作，我校成立了以李金晶校長為組長的衞生工作領導組。學校齊抓共管，有效地開展了學校衞生安全工作。
二、建立制度，落實責任制
在校衞生工作領導組的領導下，學校德育處和少先隊建立了一系列的衞生管理制度。全體師生人人蔘加衞生工作，責任包乾到人。各班、各處衞生定人承包，校園劃分成若干個衞生責任區，責任到班，責任到人。領導組定期對各衞生包乾責任區的衞生開展檢查評比，並計算成績後每週張榜公佈，分管衞生安全工作的副校長每天檢查督促。學校的衞生工作與教師、班級、學生的評優工作掛起鈎來。
三、定期檢查，及時整改
開學和每週，組織人員定期檢查，發現衞生安全隱患及時整改。在學校經費相對緊張的情況下，清理了校園的管道、廁所等衞生設備、設施。更換各種破損的衞生設備。購置大量的掃把、畚箕、拖把等。後勤部門每天都例行檢查衞生設備的運行情況，及時消除衞生安全隱患。
四、加強宣傳，認真教育
學校執行新課程計劃，每班每週開設三節體育課與健康教育課，使學生從小受到良好的健康教育。德育處紮實開展學生養成教育，利用黑板報、宣傳欄等形式廣泛深入地開展衞生習慣、衞生安全知識、傳染病預防知識等的教育，形成了無處不在、無時不有的衞生安全知識教育網絡，並且結合社會主義榮辱觀教育，讓學生明白講衞生光榮，不講衞生可恥的道理。我校召開了廣播會，利用國旗下講話的契機，向全體師生宣講了預防此病的重要性，同時利用專欄進行了宣傳，要求各班主任老師要召開班會，強化學生講衞生的意識。
五、人人動手，齊抓共管
衞生工作的好壞不僅反映了學校的形象，更直接影響着廣大師生的身體健康。為了切實抓好衞生工作，全體師生認識到位，行動到位，人人齊動手，共同創造校園衞生新局面。校長親自抓，帶頭以身作則，率先垂範。走進校園，你經常會看見師生共同打掃衞生，清理垃圾的身影。
我校在衞生工作方面做了一定的工作，取得了一定的成績。我們將繼續努力，爭取更大的成績。
根據縣人力資源和社會保障局的通知精神要求，結合我單位實際情況，經過認真開展量化測評，20xx年度考核工作於20xx年12月20日前全部完成，現將考核工作開展情況總結如下：
一、基本情況
我院現有編制數10人，在編工作人員10人，在編人員中專業技術9人，工勤1人，參加年度考核10人。
二、考核方法和程序
1、召開院務會議，成立以院長為組長的年度考核領導小組，明確工作職責，提高思想認識，嚴格按照考核要求，認真做好年度考核工作，真正做到考核工作實事求是，客觀公正。
2、召開全院職工會議，組織學習年度考核有關文件精神，提高職工對年度考核工作重要意義的認識，端正思想，嚴肅、認真地填寫好年度考核登記表並上交考核小組。
3、召開全院職工量化測評會議，認真核查各位工作人員《考核記事手冊》及年度考核登記表，發放考核量化測評表，根據量化測評標準，對各位工作人員逐一評分。
4、考核小組彙總分值，根據分值比例評出最後總得分，根據總得分結合工作人員平時工作情況逐一評定等次，作出考核意見，反饋給個人填寫意見後上交考核小組。考核小組根據年度考核工作開展情況作出書面總結。
三、考核結果
經過認真細緻的量化測評，參加考核的10名工作人員中共評出優秀等次1人，合格等次7人，無基本合格及不合格等次人員。
四、需要説明的問題
其中李俊香、賈木蘭、李慶兵屬於新聘人員，只參加年度考核，不確定等次。
這一年裏，南京公司從試投產到逐漸步入正軌已邁出了成功的一步，同時我們也隨南京公司共同成長、共同進步。在公司各級領導的關心幫助下，以及部門全體同志的大力協助和支持下，按公司生產計劃安排，我已較好地完成了自己的本職工作。現將一年的工作總結如下：
一、思想政治方面
在公司的領導的指導下，我一直嚴格要求自己，認真完成公司黨委發佈的學習任務，積極參加團委組織的活動。在參加籃球比賽活動中，我和我的同事們，發揮團隊合作精神，勇敢拼搏，最終我們部門獲得籃球比賽的冠軍。在工作中，團結同事、勇於創新，具有強烈的責任心，認真積極地完成本崗位工作。
二、工作方面
1、在這一年裏，我主要負責鋼。
（1）完成各種試驗及工藝卡的編制，保證了公司道順利完成。
根據淬火工藝以及機牀工作特點，編制了淬火工藝守則，使操作工能夠快速理解工作流程及操作注意事項，有力的保證了生產效率以及產品合格品率。
（2）完成槽護引軌器的設計。在有效的防止槽型鋼鋼打火的同時，增加了生產效率，同是時也增加了操作的安全性。
（3）完成淬火機牀新風箱改造以及工藝試驗。新的風箱能夠增加類大斷面鋼軌噴風面積，有效的提高了鋼軌熱處理質量。
（4）對公司道岔系列尖軌進行熱處理質量複驗。
（5）最近正在協助廠家對機加二淬火機牀進行控制系統的安裝及調試。
2、壓型後正火熱處理工藝及壓型段形式檢驗
（1）完成正火試驗。
（2）完成公司壓型段正火試驗及工藝卡的編制。
（3）完成壓型產品形式檢驗工作。
3、熱處理專檢工作
根據相關要求，每日對公司現淬火後的產品進行抽檢，加強對熱處理質量的監督和控制。
4、實驗室工作
監督前期實驗室建設及輔助試驗設備安裝調試。不僅使讓我對實驗室的設備有了更深刻的瞭解和認識和、也加強了自己的動手能力，而且豐富了自己在產品質量控制方面的相關知識。
三、工作中的不足
在這一年的不斷學習過程中，無論是業務水平還是思想境界都得到很大的提高。，同時也發現了自己的許多不足。
（1）工作總結性不強。導致業務能力進步不快。
（2）工作方式需要進一步轉變。必須加強和與領導的溝通，紮實仔細的地把工作落到實處。，只有這樣才能更高效率的地完成自己的工作。
當然，我的不足和缺點可能還有許多很多，懇切（可以考慮換個詞）希望領導和同事們多多給予批評指正和幫助。，我將盡快改進和彌補，使自己更好的融入到團隊中去，為企業發展儘自己的努力。
四、下一步的工作思路及重點
新的一年意味着新的起點、新的機遇和新的挑戰，我必將決心一定會再接再厲，努力更上一層樓。
（1）在新的一年裏，在完成本職工作的同時，認真學習好道岔產品及本專業相關知識與技能，把讓自己向一個全面型人才的方向發展。
（2）加強自己的繪圖能力，學習感應器的設計及製作，努力創新。
（3）經常向同事請教，多多與領導溝通，加強團隊合作。
（4）經常總結自己的工作，加強個人文筆和文字功底。我一定要在今年的工作基礎上，明確自己的奮鬥目標，端正工作態度，虛心向同事們學習、請教，加強團隊合作，爭取在20xx年必將取得更大的進步。以上是我的本年度的工作總結，如有紕漏，望敬請領導提出批評並指正。
一、德方面
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演着多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規範自己的教學行為。課後，我經常走進教室，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。
二、能方面
教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中，認真備課，認真閲讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生複習遺漏知識；在傳授學生知識的同時，並對他們進行思想教育，教育優生幫助後進生。
三、勤方面
本學期，在教學方面，我擔任了高一年級三個班的英語教學工作。此外，還擔任高一（三）班的班主任工作，對於剛剛步入工作崗位的`我來説，無疑是一個挑戰，但同時也是一個自我鍛鍊的機會。因此，我兢兢業業地對待自己的事業，按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都寫有工作心得，不斷改進，提高工作效率。我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，並能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
四、績方面
在教學方面：開了兩次公開課，得到了教研組內其他老師的一致認可。期會考試，我所帶的三個班級的英語學科，總體來説，成績較好。
俗話説：“金無足赤，人無完人。”在教育教學工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會產生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養水平不高，在教育學生方面的經驗的還不足，在以後的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業，從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導。對於個別後進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生；而對優秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。在今後的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優秀的英語教師。我將會努力學習，把最好的英語學習方法交給孩子們。願孩子們明天會更好！
最後望領導多多指導和幫助。
一年來，本人在思想上嚴於律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造潛力。我還用心參加各種業務培訓學習，努力提高自己的綜合素質。服從領導安排，用心配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。
一、教育教學工作：
在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求，認真專研教材，認真備課，把課標、教參與實際操作潛力有機結合，按時完成了規定的教育教學任務，並確立“以學生為主體”，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養學生的創新思維和創造潛力，從而使學生在基礎知識、基本技能等方面的潛力不斷得到提高。
認真制定教學工作計劃和撰寫工作總結，用心參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術培訓等培訓學習，每次學習都能提前。安排好工作，做到學習、工作兩不誤。
此外，在教學中我十分注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情和認知潛力，引導學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創新，並結合本民族文化資料進行文學創作，取得很好的效果。
二、其他方面：
在課餘時間裏，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還建立了個人博客，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等資料上傳和同行交流分享、共同進步，還豐富了業餘生活。
三、努力方向：
在新的一年中，加強自身政治學習、業務錘鍊，不斷提高教育教學水平，為學校的發展作出自己的貢獻。
這兩年年對我來説，自己成長了很多，總結經驗，只有正視自己的不足之處，並努力加以改進，才能不斷進步。任何一個崗位不是單靠自己悶頭幹就能出成績的。和工長溝通：保持班組結算時的統一，防止結重、結漏；和技術員溝通：及時瞭解現場動態，對發生與圖紙不符的情況及時上報領導，妥善處理，保持變更籤證的統一，使個人的業務能力取得了一定的進步，為今後的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作學習情況總結如下：
一、工作方面
本着對工作積極、認真、負責的態度，認真遵守各項規章制度，虛心向領導和同事請教，努力學習各項業務知識，通過不斷學習，不斷積累，使工作效率和工作質量有了較大提高，較好地完成了各項工作任務。
二、學習生活方面
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種營養”；二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法；三是向實踐學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
作為一名預算員，我能按照公司的各項規章制度，按時按質地完成公司的各項預算及審核工作，在對綜合樓基礎到裝飾裝修過程中，剛開始遇到的有些問題我佈置如何下手，但是在領導和同事的幫助下，給我講解，使我懂得了該如何去幹好每項工作，遇到不懂得問題要及時問，更不斷加強自身學習，增強奉獻意識。從一點一滴的事做起。
兩年來，我在領導和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，業務知識不夠全面，工作方式(本站☆)不夠成熟。在今後的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，加強學習，積累經驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，為自己喜愛的工作作出貢獻。
作為機電科供電車間的技術員，立足於本職崗位，在做好全礦上下供電技術任務的同時，着重於自身供電系統業務的掌握和技術水平的提高，積極參加各種培訓，不斷拓展自己的知識面，利用先進的技術，結合自己的專業知識，將供電技術應用於煤礦安全生產中。以下是我的工作總結。
一、積極學習技術，努力提高自身業務水平
在有關部門的帶領下，我隨隊到xx設備廠進行了考察和學習，掌握了新型設備的新技術、新工藝，並積極地和同行探討與交流。隨後邀請了該廠家與xx電氣的相關技術人員來到我礦，為供電職工進行電氣設備的應用與維護培訓，為我們相關技術人員現場進行技術指導，解決了不少的技術難題。我把平時工作中遇到的有關問題記錄下來，向供電車間老師傅們求教，直至弄明白為止。每當廠家相關技術人員來礦解決設備大的故障時，我更積極向他們進行請教。在不斷地學習和實踐中，我逐步的熟悉了井下供電系統和高低壓設備的應用，提高了自己的業務水平。
二、合理供電系統設計，科學編制技術措施
在分管供電科長的指導下，我逐漸進行各採區工作面的供電系統設計。由於對工作面及其機械設備不熟悉，為合理的佈置高低壓電纜線路的走向，我經常跑現場，測量距離，科學整定計算，合理選擇電氣設備和電纜型號，不僅滿足實際需要，還能節省不少人力物力。除了固定每月兩次的高低壓電氣設備檢修，還有敷設或回收高壓電纜、設備安裝、標準化工作等工程。
我都要提前編制施工安全技術措施，嚴謹組織、科學編制，使安全技術措施具有科學性和可操作性。經過有關部門領導的審批後，在施工前傳達給每位施工人員並簽字，嚴格措施的兑現，令措施真正地起到了防範在前、全過程監督指導的作用。另外，我還協助車間主任做好設備檢修計劃、材料計劃，並對出現的機電事故提出安全防範技術措施。
三、做好本職工作，提高職工技能水平
在日常工作中，我針對井上、下高低壓供電系統有變動的地方及時對供電系統圖進行修改，可以隨時瞭解各變電所所帶負荷，並負責對井下遠程監控系統的維護。同時，我對礦井的高壓繼電保護裝置的整定參數進行了重新計算和對井下高低壓電纜統計。在系統領導的指導下，不定期地組織電工進行技能培訓，學習新技術，提高理論文化水平和業務操作技能，並經常組織各項技能比武，通過這些培訓活動，不斷提高車間電工的業務水平和處理開關故障的能力，大大縮短了處理事故的時間，有力保障了全礦的安全供電。
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