在醫院黨政領導及各有關職能部門的有效指導下，呼吸科通過全科醫護人員的共同努力，已完成xx年醫院下達的醫、教、研等各項工作任務，並且在以往的基礎上又向前邁了一大步。
一、醫療工作
在三個月中，我和呼吸科陳國華副主任醫師堅持了每週2次的教學授課。風濕病方面分別講授了風濕病診斷與鑑別診斷、風濕關節病的診治、系統性紅斑狼瘡、類風濕關節炎、痛風、ji素的臨牀應用、骨質疏鬆症等專題授課，呼吸系統方面由陳國華講授了機械通氣、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理應用等。我們製作了ppt幻燈文件，插入大量豐富的圖片，講課內容豐富，並做到深入淺出，課後再和中藏醫院的醫生展開討論。通過三個月的教學授課以及日常工作中的指導，中藏醫院的醫療水平得到一定提高，尤其在常見風濕病的規範治療、藥物的du副作用檢測方面有了較深刻的認識。
二、教學工作
1. 全年常規大課教學任務順利完成，沒有出現教學事故。多名教師參與了pbl教學工作，參與人數及力度繼續保持在內科和專科前列。
2. 全年順利完成03-7、05-1實習;04-7、06-1見習等臨牀帶教任務。積極參與完成了實習醫生臨牀技能操作指導課的授課任務。
3. 完成研究生畢業論文答辯工作，完成09級博士和碩士研究生招生計劃;
4. 完成內科進修生講座教學任務。
5. 按時保質完成了上級交給的臨時教學任務
① 學生考試出題工作;
② 研究生入學試卷(診斷學、內科學)評判工作;
③ 完成8年制教學呼吸系統疾病教學指南編寫;
④ 為華科大校醫院與洪山區衞生局舉辦的社區醫療培訓班講課;
⑤ 本科生湖北省臨牀綜合技能比賽、首屆華科大醫學生臨牀技能比賽及全國首屆醫學生臨牀技能比賽的賽前培訓與指導工作。
6. 積極參加教學改革工作，本年度獲得的教改項目有
① 獲華中科技大學教材編寫資助，主持《呼吸系統疾病學》與《內科醫師實習指南》的書稿編寫工作;
② 申報的《形成性評價在醫學生實習教學中的研究與實踐》獲華科大“教學質量工程”第三批教學研究項目立項。
7. 教學獲獎情況
① 積極參加本年度院級青年教師講課比賽，本科室兩位老師通過內科範圍內青年教師講課選拔賽，再參加院級比賽雙雙獲得一等獎，並代表第一臨牀學院參加大學青年教師講課，一位老師比賽獲一等獎。
在醫院黨政領導及各有關職能部門的有效指導下，呼吸科通過全科醫護人員的共同努力，已完成xx年醫院下達的醫、教、研等各項工作任務，並且在以往的基礎上又向前邁了一大步。
一、醫療工作
在三個月中，我和呼吸科陳國華副主任醫師堅持了每週2次的教學授課。風濕病方面分別講授了風濕病診斷與鑑別診斷、風濕關節病的診治、系統性紅斑狼瘡、類風濕關節炎、痛風、ji素的臨牀應用、骨質疏鬆症等專題授課，呼吸系統方面由陳國華講授了機械通氣、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理應用等。我們製作了ppt幻燈文件，插入大量豐富的圖片，講課內容豐富，並做到深入淺出，課後再和中藏醫院的醫生展開討論。通過三個月的教學授課以及日常工作中的指導，中藏醫院的醫療水平得到一定提高，尤其在常見風濕病的規範治療、藥物的du副作用檢測方面有了較深刻的認識。
二、教學工作
全年常規大課教學任務順利完成，沒有出現教學事故。多名教師參與了pbl教學工作，參與人數及力度繼續保持在內科和專科前列。
2. 全年順利完成03-7、05-1實習;04-7、06-1見習等臨牀帶教任務。積極參與完成了實習醫生臨牀技能操作指導課的授課任務。
3. 完成研究生畢業論文答辯工作，完成09級博士和碩士研究生招生計劃;
4. 完成內科進修生講座教學任務。
5. 按時保質完成了上級交給的臨時教學任務
① 學生考試出題工作;
② 研究生入學試卷(診斷學、內科學)評判工作;
③ 完成8年制教學呼吸系統疾病教學指南編寫;
④ 為華科大校醫院與洪山區衞生局舉辦的社區醫療培訓班講課;
⑤ 本科生湖北省臨牀綜合技能比賽、首屆華科大醫學生臨牀技能比賽及全國首屆醫學生臨牀技能比賽的賽前培訓與指導工作。
6. 積極參加教學改革工作，本年度獲得的教改項目有
① 獲華中科技大學教材編寫資助，主持《呼吸系統疾病學》與《內科醫師實習指南》的書稿編寫工作;
② 申報的《形成性評價在醫學生實習教學中的研究與實踐》獲華科大“教學質量工程”第三批教學研究項目立項。
本學期在學校工作的安排下，本人繼續擔任九年級一班的班主任工作。一個學期在我們的忙忙碌碌之中又過去了，這個學期對於即將畢業的國中生而言是最關鍵的一個學期。…
轉眼xx年過去了，現在看看彷佛也只是一個回頭，在這短短的近三個月的時間裏我學到了很多很多，知道了什麼以大局為重，知道了什麼是團隊精神，知道了什麼是永不放棄剛開始過來的時候做玻璃保潔讓我一步步的學會了仔細學會了認真學會做什麼…
xx年，從我第一次邁進經視的大門，韶華如水，從指縫間無聲淌落，懵懂之間，已經又一年了。這一年，我伴隨着湖南經視的成長而成長，從一個還在大學校園幻想天馬行空的少年一腳跌入這個社會，在經視的一年，最先學會的是做人。
我是一名國小教師，自走上工作崗位後，深感責任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂範。在這次全縣開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多麼大的春雨潤無聲…
時間過的很快，在每天的緊張和充實的工作中，轉眼間我已經來到公司快半年了。這半年中，在公司和部門領導的關懷和領導下，在部門同事的熱情幫助和指導下，渡過了從學生到職業人轉變的關鍵時期，我學到了很多，也感受到了很多，回顧這半年…
我叫xxx，是熱電廠動力車間的一名汽輪機主操，20xx年7月份畢業於xx電力高等專科學校，於東力熱電廠實習四個月，現於煤化工汽輪機崗位工作。
進煙草工作轉眼已近四個年頭了，我深深地愛着煙草，熱愛着本職工作。它不僅僅是因為給了我生存的空間，更因為給了我希望，給我的發展提供了平台。
社會實踐是我們大學生走向社會，體驗社會，感受社會的一項富有意義的實踐活動，通過社會實踐，我們可以豐富我們的暑假生活，通過工作，我們可以理解父母平日工作的艱辛，通過磨練，我們可以提高自己人生的閲歷，通過交往，我們可以結識更…
在醫院黨政領導及各有關職能部門的有效指導下，呼吸科通過全科醫護人員的共同努力，已完成xx年醫院下達的醫、教、研等各項工作任務，並且在以往的基礎上又向前邁了一大步。
一、醫療工作
在三個月中，我和呼吸科陳國華副主任醫師堅持了每週2次的教學授課。風濕病方面分別講授了風濕病診斷與鑑別診斷、風濕關節病的診治、系統性紅斑狼瘡、類風濕關節炎、痛風、激素的臨牀應用、骨質疏鬆症等專題授課，呼吸系統方面由陳國華講授了機械通氣、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理應用等。我們製作了ppt幻燈文件，插入大量豐富的圖片，講課內容豐富，並做到深入淺出，課後再和中藏醫院的醫生展開討論。通過三個月的教學授課以及日常工作中的指導，中藏醫院的醫療水平得到一定提高，尤其在常見風濕病的規範治療、藥物的毒副作用檢測方面有了較深刻的認識。
二、教學工作
1. 全年常規大課教學任務順利完成，沒有出現教學事故。多名教師參與了pbl教學工作，參與人數及力度繼續保持在內科和專科前列。
2. 全年順利完成03-7、05-1實習;04-7、06-1見習等臨牀帶教任務。積極參與完成了實習醫生臨牀技能操作指導課的授課任務。
3. 完成研究生畢業論文答辯工作，完成09級博士和碩士研究生招生計劃;
4. 完成內科進修生講座教學任務。
5. 按時保質完成了上級交給的臨時教學任務：
① 學生考試出題工作;
② 研究生入學試卷(診斷學、內科學)評判工作;
③ 完成8年制教學呼吸系統疾病教學指南編寫;
④ 為華科大校醫院與洪山區衞生局舉辦的社區醫療培訓班講課;
⑤ 本科生湖北省臨牀綜合技能比賽、首屆華科大醫學生臨牀技能比賽及全國首屆醫學生臨牀技能比賽的賽前培訓與指導工作。
6. 積極參加教學改革工作，本年度獲得的教改項目有：
① 獲華中科技大學教材編寫資助，主持《呼吸系統疾病學》與《內科醫師實習指南》的書稿編寫工作;
② 申報的《形成性評價在醫學生實習教學中的研究與實踐》獲華科大“教學質量工程”第三批教學研究項目立項。
7. 教學獲獎情況：
① 積極參加本年度院級青年教師講課比賽，本科室兩位老師通過內科範圍內青年教師講課選拔賽，再參加院級比賽雙雙獲得一等獎，並代表第一臨牀學院參加大學青年教師講課，一位老師比賽獲一等獎。
② 一位老師獲華中科技大學xx～xx年度立德樹人獎(首屆全校10人)。
③ 一位老師獲華中科技大學xx～xx學年度教學質量優秀一等獎(全校10人)。
④ 因呼吸科本年度教學工作成績突出，呼吸科再次獲得臨牀一系xx年度教學先進集體獎，三位老師獲xx年度協和醫學教學先進個人。
三、科研工作
科研項目完成年內指標：
1. 全科申報國家自然科學基金項目8項，並積極申報省部級、校級及院內課題。
2. 中標項目：國家傑出青年基金1項、國家教委博士點基金1項目、衞生部專項基金課題2項、湖北省自然科學基金1項，及3項臨牀藥物實驗觀察，獲各類科研經費325.6萬元。
3. 經初步統計，全科醫護人員全年共發表研究論文27篇(其中護理11篇)，sci論文5篇。會議交流論文10篇。
4. 出席國際學術會議4人次，國內學術會議14人次，國內專業學習班10人次，受邀參與專業學術講座8人次。
四、專著出版
1. 主編《胸膜疾病手冊》，人民衞生出版社，xx年，isbn 978–7–117–11937-5。
2. 主編《主任醫師、教授查房叢書呼吸科疑難問題解析》，江蘇科學技術出版社，xx年，isbn978-7-5345-6659-2。
3. 主編《睡眠及睡眠呼吸障礙學》，科學出版社，xx年，isbn 978-7-03-024696-7。
五、其他工作
1. 自xx年“非典”後，常有與呼吸科密切相關的重大公共衞生事件發生，而今年開始的h1n1暴發流行自3月分開始，仍沒有明顯好轉的跡象。在這場曠日持久的戰鬥中，我科承擔了省內、市內及院內繁重的會診任務，出色地完成了省、市及涉外h1n1病例的排查和救治工作。其他人員也默默無聞地做了大量的工作，如不分晝夜都是隨叫隨到、毫不推諉地分赴一線認真排查可疑病例，甚至深夜裏有可疑病人需緊急排查，都自費打車從家中趕來及時會診病人，使病人得到及時正確的處置。同時，在h1n1的影響下，我科呈現人手少、任務重的情況，但仍完成了xx年醫療工作指標。
2. 今年我科牽頭在全省啟動了“結核性胸膜炎全身激素使用的療效觀察”的臨牀研究，也是目前世界上首個相關方面的多中心臨牀研究。
3. 積極配合醫院開展的定期院內病例大討論的活動，由我科主持及配合胸外科主持病例大討論各1次，得到了相關方面的好評。
4.注重醫德醫風等行風教育與建設。繼續反覆多次在科會上強調反商業賄賂的重要性與必要性，以媒體報道的相關案例教育大家自律尊法守紀。
5.今年科室加強了科普宣傳力度，針對常見多發病，利用國際哮喘日、copd日、戒煙日及世界結核病日等有影響的時間在報刊、雜誌上發表相關科普文章，並在電台、報刊諮詢電話進行現場諮詢，在本院和社區舉辦“支氣管哮喘康復教育”與“copd診療及預防”知識講座等，既宣傳了疾病防治知識，也宣傳了科室學科及專家。
這篇呼吸內科醫生個人年終工作總結範文就為大家介紹到這裏，希望對大家有用，也祝願大家在新的一年事事順心，天天幸福快樂。
呼吸內科護理個人工作總結範文
內六科：張慧男
在院領導和護理部的正確領導下，本着以病人為服務中心的宗旨，較好的完成了本年度的各項工作。在經濟效益和社會效益上都取得了較好的成果。
現將我科工作情況總結如下：
1、(1)加強護士素質教育，提高服務質量。現在科室內年輕護士較多，他們沒有臨牀經驗，這樣給我們病房管理工作提出了更高的要求，為了使各層次的人員都得到合理有計劃的培訓，科內更層次人員培訓計劃，制訂了實習帶教計劃，規定帶教老師每週按照計劃對實習生進行授課，併到月末進行理論和技能考試，制定了新調入護士培訓計劃，短期培訓3個月，使新調入護士在3個月內儘快熟悉科室工作，並能上任自己的'崗位，同時對原有護士按層次進行有目的的培訓，結束時，進行相關內容考核，堅持每週業務學習，加強新護士專科培訓。
(2)充分發揮護理質量，控制小組作用，科內質控組每週對科內護理進質控，發現護理差錯時，及時糾正並討論，使每個護士都能吸取教訓，不斷提高護理質量，針對病房年輕護士多，處理突發糾紛事件經驗不足，及法律知識淡薄，加強對護士與患者溝通能力培養及法律知識學習。利用疑難病例討論時間，公休座談會，鼓勵護士參加討論，以培養其溝通能力。
2、積極開展優質護理服務和責任制整體護理
(1)開展優質護理服務後，能夠把時間還給病人，護理質量提高，患者感到非常滿意。開展責任制整體護理後，責任護士能夠了解本病區病人的病情，基礎護理做到位，晨晚間護理做的也非常好。
(2)加強病區安全管理，內六科為呼吸內科，主要為老年病人，入院指導時，就強調了安全的重要性，在科室走廊貼防跌倒警示標識，在衞生員打掃病區環境時，告訴患者請勿走動，並加上牀擋，使用熱水袋保暖時，外面加上毛巾，以免燙傷。通過科室全體人員的共同努力，沒有一例墜牀現象發生。
3、認真落實各項規章制度，尤其三查七對。來提高護理質量，確保護理安全。
(1)堅持查對制度，每天下午責任護士查對當天醫囑，每週二週五護士長大查對，並有記錄，堅持填寫輸液卡堅持重症患者牀頭交接班和晨晚間護理，預防併發症發生，半年來沒有發生大的護理差錯。
(2)嚴格執行隔離消毒制度，護士們熟練掌握各種消毒液的配置，體温計每天消毒一次，紫外線燈管每天照射治療室2小時。晨間護理一牀一巾一濕掃，出院病人進行終末消毒，對於醫療垃圾和生活垃圾及時收回毀行，嚴格交接登記，半年沒有發生交接感染病例。
(3)室護士必須着裝整齊上崗，不戴首飾。不穿高跟鞋，服務熱情，標準收費，必須發放每日一日清單。
4、雖然取得一定成績，但還有不足。
(1)護士宣教不到位、護士書寫病例不規範，個別護士責任心不強，病房管理不到位，科室管理能力有待進一步提高。
5、創新發展。
(1)制定2013年護理學習計劃，堅持科內護士規範化培訓，如新開展的血氣分析儀的使用及管理，氣管插管的操作等。
(2)提高優質護理服務質量，加強對病人宣教，紮實推行績效考核，責任制整體護理，努力掌握專業知識技能。
總之，在科主任和全體醫護人員同心同德，克服困難，以醫院大局為重，內強素質，外塑形象，不斷提高醫療護理水平，切實為病人提供優質護理服務，在今後工作中，我會不斷努力，積極進取，為科室和醫院的發展發揮作用。
在醫院黨政領導及各有關職能部門的有效指導下，呼吸科通過全科醫護人員的共同努力，已完成xx年醫院下達的醫、教、研等各項工作任務，並且在以往的基礎上又向前邁了一大步。
一、醫療工作
在三個月中，我和呼吸科陳國華副主任醫師堅持了每週2次的教學授課。風濕病方面分別講授了風濕病診斷與鑑別診斷、風濕關節病的診治、系統性紅斑狼瘡、類風濕關節炎、痛風、激素的臨牀應用、骨質疏鬆症等專題授課，呼吸系統方面由陳國華講授了機械通氣、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理應用等。我們製作了ppt幻燈文件，插入大量豐富的圖片，講課內容豐富，並做到深入淺出，課後再和中藏醫院的醫生展開討論。通過三個月的教學授課以及日常工作中的指導，中藏醫院的醫療水平得到一定提高，尤其在常見風濕病的規範治療、藥物的毒副作用檢測方面有了較深刻的認識。
二、教學工作
1.全年常規大課教學任務順利完成，沒有出現教學事故。多名教師參與了pbl教學工作，參與人數及力度繼續保持在內科和專科前列。
2.全年順利完成03-7、05-1實習;04-7、06-1見習等臨牀帶教任務。積極參與完成了實習醫生臨牀技能操作指導課的授課任務。
3.完成研究生畢業論文答辯工作，完成09級博士和碩士研究生招生計劃;
4.完成內科進修生講座教學任務。
5.按時保質完成了上級交給的臨時教學任務：
①學生考試出題工作;
②研究生入學試卷(診斷學、內科學)評判工作;
③完成8年制教學呼吸系統疾病教學指南編寫;
④為華科大校醫院與洪山區衞生局舉辦的社區醫療培訓班講課;
⑤本科生湖北省臨牀綜合技能比賽、首屆華科大醫學生臨牀技能比賽及全國首屆醫學生臨牀技能比賽的賽前培訓與指導工作。
6.積極參加教學改革工作，本年度獲得的教改項目有：
①獲華中科技大學教材編寫資助，主持《呼吸系統疾病學》與《內科醫師實習指南》的書稿編寫工作;
②申報的《形成性評價在醫學生實習教學中的研究與實踐》獲華科大“教學質量工程”第三批教學研究項目立項。
7.教學獲獎情況：
①積極參加本年度院級青年教師講課比賽，本科室兩位老師通過內科範圍內青年教師講課選拔賽，再參加院級比賽雙雙獲得一等獎，並代表第一臨牀學院參加大學青年教師講課，一位老師比賽獲一等獎。
②一位老師獲華中科技大學xx～xx年度立德樹人獎(首屆全校10人)。③一位老師獲華中科技大學xx～xx學年度教學質量優秀一等獎(全校10人)。
④因呼吸科本年度教學工作成績突出，呼吸科再次獲得臨牀一系xx年度教學先進集體獎，三位老師獲xx年度協和醫學教學先進個人。
三、科研工作
科研項目完成年內指標：
1.全科申報國家自然科學基金項目8項，並積極申報省部級、校級及院內課題。
2.中標項目：國家傑出青年基金1項、國家教委博士點基金1項目、衞生部專項基金課題2項、湖北省自然科學基金1項，及3項臨牀藥物實驗觀察，獲各類科研經費325.6萬元。
3.經初步統計，全科醫護人員全年共發表研究論文27篇(其中護理11篇)，sci論文5篇。會議交流論文10篇。
4.出席國際學術會議4人次，國內學術會議14人次，國內專業學習班10人次，受邀參與專業學術講座8人次。
四、專著出版
1.主編《胸膜疾病手冊》，人民衞生出版社，xx年，isbn978–7–117–11937-5。
2.主編《主任醫師、教授查房叢書呼吸科疑難問題解析》，江蘇科學技術出版社，xx年，isbn978-7-5345-6659-2。
3.主編《睡眠及睡眠呼吸障礙學》，科學出版社，xx年，isbn978-7-03-024696-7。
五、其他工作
1.自xx年“非典”後，常有與呼吸科密切相關的重大公共衞生事件發生，而今年開始的h1n1暴發流行自3月分開始，仍沒有明顯好轉的跡象。在這場曠日持久的戰鬥中，我科承擔了省內、市內及院內繁重的會診任務，出色地完成了省、市及涉外h1n1病例的排查和救治工作。其他人員也默默無聞地做了大量的工作，如不分晝夜都是隨叫隨到、毫不推諉地分赴一線認真排查可疑病例，甚至深夜裏有可疑病人需緊急排查，都自費打車從家中趕來及時會診病人，使病人得到及時正確的處置。同時，在h1n1的影響下，我科呈現人手少、任務重的情況，但仍完成了xx年醫療工作指標。
2.今年我科牽頭在全省啟動了“結核性胸膜炎全身激素使用的療效觀察”的臨牀研究，也是目前世界上首個相關方面的多中心臨牀研究。
3.積極配合醫院開展的定期院內病例大討論的活動，由我科主持及配合胸外科主持病例大討論各1次，得到了相關方面的好評。
4.注重醫德醫風等行風教育與建設。繼續反覆多次在科會上強調反商業賄賂的重要性與必要性，以媒體報道的相關案例教育大家自律尊法守紀。
5.今年科室加強了科普宣傳力度，針對常見多發病，利用國際哮喘日、copd日、戒煙日及世界結核病日等有影響的時間在報刊、雜誌上發表相關科普文章，並在電台、報刊諮詢電話進行現場諮詢，在本院和社區舉辦“支氣管哮喘康復教育”與“copd診療及預防”知識講座等，既宣傳了疾病防治知識，也宣傳了科室學科及專家。
工作在病人整個治療過程中發揮着不可或缺的重要作用，護理學 又是一門涉及面廣、更新快的學科。因此，我不滿足於在學校掌握的那點知識，把多數的業餘時間都用在自學上。1991年起參加省內首屆護理專業自學考試，用了五年多的時間相繼獲得哈醫大護理專科和本科學歷。
我不是為了拿到文憑而走過場，從基礎理論到每個問題都要弄個明明白白、記得滾瓜爛熟。遇到難題上班時把寫着問題的紙條帶上，向資深的主任和醫生請教。教科書的空格里寫滿了註解，筆記記了十幾本，當時的狀態用如飢似渴、廢寢忘食來形容毫不過分。我就是用這種紮紮實實地勁頭，把專業知識錄進自己的腦海裏，為日後臨牀護理工作奠定了豐厚的理論基矗
我把所學到的知識與臨牀護理緊密結合起來，做到用理論指導工作，用實踐昇華理論，使護理工作質量、效率大幅度提高，先後在省級和刊物上發表二十多篇論文和技術創新。為了提高工作效率和護理文件書寫作規範性，我發明並製作了體温脈搏繪畫筆，在本院和周邊醫院使用了多年，為此獲得“黑龍江農墾職工技術創新優秀科技成果獎”和“黑龍江省職工合理化建議優秀成果獎”。
化療藥物外滲是治療腫瘤患者經常遇到的問題，一旦處理不當就會給病人造成皮膚潰爛，帶來很大的痛苦。我通過潛心研究，查閲 藥理、參考大醫院的護理經驗，撰寫了“治療化療藥物外滲的新方法”和“莫菲氏滴壺衝入化療藥物的護理體會”，用於指導臨牀護理工作取得很好的效果，並獲“黑龍江農墾職工技術創新優秀科技成果獎”。在小兒內科，每當護士給患兒扎頭皮針時，經常看到患兒家長用心痛的表情、焦慮的目光注視着，護士則是在緊張、責備的氛圍中進行操作。
為了提高穿刺成功率，降低患兒的痛苦，我潛心摸索總結穿刺成功的方法，收集、歸納、借鑑了大量國內外經驗，撰寫了“小兒頭皮針靜脈穿刺的操作技巧”用於指導護士操作，使患兒家長滿意度大幅度提高。為了解決內科卧牀病人易發壓瘡的難題，我相繼編寫了“壓瘡的治療與護理綜述”“壓瘡的治療與護理新方法”指導性論文。對預防、治療、護理壓瘡歸納總結了多項靈活、適用、便利、見效的操作方法，為攻克壓瘡這一護理上的難題作出了貢獻。
我每調到一個新科室，所做的第一件事就是率先掌握，專科護理理論與操作。持之以恆的學習使我得到了豐厚知識的儲備，工作中不論遇到任何難題，我都會處理的得心應手。活學活用、立竿見影的學風，成為我更好的做好護理工作的力資源。為此，我被評為墾區“職工讀書自學成才者”和“羣眾性經濟技術創新能手”。
打鐵還需自身硬，為了應對超負荷的護理工作，每天我早出晚歸，工作在12小時以上，科室內的各項業務操作自己首先做到熟練、精通，關鍵時刻衝得上做得好，在科室管理上自己始終本着正人先正己，集大家的智慧來管科，集集體的力量來攻克一道又一道難關，打造一支拉得出、叫得響、衝得上、富有凝聚力的戰鬥集體。在不懈地努力之下科室面貌煥然一新，在全院護理行業中甩掉了落後的帽子，幾登台階位居前列。
時光如梭，轉眼間在呼內的日子即將結束，在佈滿人性化的醫院工作讓我的大腦變的更加充實，讓我開闊了視野，讓我看到了以前我所感受不到的人間疾苦，讓我真的明白了生命的價值!回想在過往的一個月中，固然天天忙忙碌碌，但是它讓我的生活變的充實而有意義，固然日子佈滿了酸甜苦辣，但它卻讓我的腦海中像有一股自由水一樣，源源不斷的讓知識和成長經驗注進了我的大腦中的源泉，讓我學到了我們在學校想學而無法學到的東西。
來呼吸內科，可以説是我的一個轉折點，它讓我感受到醫院的温馨，教師和我們學生沒有代溝，對待我們和朋友一樣，有東西一起吃，有玩的一起玩，在玩和吃的同時還孜孜不倦、不厭其煩的教我們臨牀護理知識，讓我離開家後再次感受到社會的熱和。
天天早上8點交完班後，扎點滴是我們的必修課，也可以説是鍛鍊我們自己的膽量。病人們都很和藹可親，即便是我們一次大意沒有將針扎進血管，病人也會笑着説沒事的，小姑娘，萬事開頭難，只要練的多了，就沒事了。人生下來不是什麼都會的，都是靠邊學邊做才會的，偉大的發明家愛迪生不就是這樣的嗎，失敗乃成功之母嘛。可我們知道，護士是人類的白衣天使，一點點的失誤就可以誤人的一生，所以我們時時的告誡自己，在工作上我們不能發生一絲絲的錯誤。我們身為護士，就註定要為病人負責，要為社會負責。那樣轉載自我的心才會安穩。就由於這樣，我們得到了老師的褒獎和病人的讚美。
固然社會上老傳着這麼一句話，醫生的嘴，護士的腿，説護士只是跑腿的，和醫生比根本沒法比，醫生永遠比護士的地位高。那我和他們説，你們錯了，醫生開處方，交給我們後，我們護士要查看，我們的職責就是要查看有無錯誤的處方，以便及時更正。所以我更要學好知識。護士和醫生一樣偉大，天天我們為病人展牀、扎針、導尿，我們護士固然累，可我們累的充實，累的興奮，累的舒心。
有時在我們不忙的時或放工後，就和那些老人們聊天，他們大多是子女平常工作在外，比較忙，不能天天照顧老人，讓這些老人產生一種孤獨的心理，那樣就會讓病人的病情加重，反而不利於患者的病情，那就要我們護士來關心他，愛護他，老年人有時候就是孩子氣，俗話説的好，老人是小孩的一個縮影。
所以，我們真心的和老人交談，那樣他們會把我們看成他們心中最親近的人，那樣他心中的不快就會慢慢的消失，醫學教。育網蒐集整理這樣心情應付慢慢的好起來，對病情也是一種幫助，有利於病情的康復和痊癒。護士這個職業是神聖的，是沒人可以替換的。
在院領導護理部的正確領導下，全科護理人員的共同努力，圓滿完成本年度護理工作計劃，現總結如下：
(1)按市縣院要求創建優質護理服務示範病房，制定了切實可行的創建計劃及實施方案。
(2)徹底轉變護理人員服務理念：組織全科護理人員認真學習優質工程相關資料，召開動員會，進行演講比賽，開展讀書座談會，寫專家講課感悟，談優質護理服務活動體會。全科護理人員服務理念得以轉變，護理工作由被動變主動，工作熱情高漲。
(3)護士內涵提高：主動學習，主動閲讀，相互幫助協作，科室形成良好的氛圍。注重禮儀，規範操作，規範行為，普通話交班。
(4)護理人員專業理論知識和技術提高：嚴格三基培訓，着重專科知識培訓，重視分層培訓，使護理人員達到知識技術嫻熟並培養了科室骨幹力量，真正的和現代化的護理模式接軌。
(5)科室開展護理服務新舉措：在原有護理措施的基礎上進一步完善，對護理人員提出新的要求。要求對病人做到：三聲來有迎聲，走有送聲，問有答聲。四心愛心，細心，耐心，責任心。五滿意病人滿意，家屬滿意，社會滿意，領導滿意，護士滿意。
五到位新入院病人帶到牀邊一步到位，一次性盆子痰盂等一次性準備放置到位，病人的私有物品一次性指導規範到位，病人牀單元基本設備設置準備交代一次到位，病房環境、探視、安全宣教一次到位。兩弄清弄清病人夜間休息的情況、標本留取情況，弄清病人目前狀況、今天需要解決的問題。兩必須必須熟悉承包病人的八知道，必須每天為病人做一次健康教育(教會：翻身、拍背、咳嗽、咳痰、腹式呼吸與縮脣呼吸、舒利迭的使用的方法)。
兩保持保持病房的三化(規範化、秩序化、制度化)、八字(清潔、整齊、舒適、安全)，保持病人三短(鬍鬚、指甲、頭髮)、六潔(頭髮、手、足、會陰、皮膚、口腔)、讓病人知道為什麼要洗手、剪指甲、剃鬍須。兩記清記清所承包病人的情況，記清每天干了些什麼。兩不不讓病人及家屬滿院跑，不讓病人及家屬着急。
兩鼓勵：鼓勵生活自理的病人自我照顧、提升自我形象，鼓勵病人提意見。
兩敢：敢問病人你今天學會了些什麼，敢問病人對我的工作滿意嗎?
十點：微笑多一點，儀表靚一點，腳步輕一點，嗓門低一點，語言美一點，腦筋活一點，度量大一點，辦事勤一點，效率高一點，讓病人放心、滿意一點。
要求護士晨會普通話交班，要求護士進入病房沒有微笑不説話、沒有稱呼不開口。提高護理人員的內在素養，真正達到提升護士的自我形象!
(6)人性化的管理，彰顯人性化的服務：護理工作瑣碎而複雜，辛苦而勞累，再加上目前競爭意識增強及社會對護理工作的偏見，無形之中給護士造成了很大的心理壓力。作為護士長要多關注護士，瞭解她的心理動態，發現問題及時給予疏導安慰，讓護士感到科室的温暖。
同時護士長努力為護理人員創造公平的平台、寬鬆的空間、良好的氛圍、合理的制度、及時的鼓勵。真正做到給她一個平台讓她施展才華、給她一個空間讓她開拓創新、給她一個支持讓她充滿力量、給她一個希望讓她展望未來。讓她們在護理團隊中找到自我價值、在護理工作中體會到工作的樂趣，真實的感覺到工作着快樂，快樂着工作。才能確保把愛心、耐心、誠心、責任心撒向病房的各個角落，使優質護理服務永駐長青。
(7)科學合理安排人力資源：打破原始的、傳統的排班模式，根據科室的具體情況、現在的護理模式及護理人員狀況，科學合理的進行彈性排班，達到護理人力資源不浪費、護理工作無縫隙及給病人提供全責一體化護理服務的目的。我科排班在爭取護士滿意及護士長滿意的情況下，重點抓住四個班次：主班，治療班，責班，夜班，一點帶面。主班負責護理文書及醫囑的執行;治療班負責治療室管理：保證各項用物、器械、藥物完好備用，保證治療室整齊、清潔、規範，保證做好病房一線的所有準備工作。
責班實行病人承包到護，我們科劃分三個護理組，責任護士兼組長，下設輔責護士，每組分管病人10——16人，承包所分管病人白天所有的護理工作及病房管理，確保病人得到全責一體化的整體護理服務。夜班負責病人夜間所有的護理工作。1——3個月輪換一次。病人減少時採用彈性排班。總之，這樣排班既節省了人力資源，又增強了護士的責任心，使各班次環環相扣，護理工作井然有序，同時提高了病人的護理質量，達到病人滿意，護士滿意。
實行一帶一帶教、提高教學質量：護生入科進行入科教育，重新樹立她們的服務意識，糾正她們的服務理念，鼓勵她們的實習信心，強調她們的護士形象。幫助她們儘快融入到科室護理團隊中。安排一帶一帶教老師，這樣達到了護生入科有人帶，技術操作有人教，理論實踐有人講，服務理念有人傳。從而護生得到了嚴格的帶教、嚴格的把關，杜絕了實習生髮生醫療差錯事故的風險，提高了護生實習質量，使護生能圓滿完成實習任務，從而為護理事業培養合格的接班人。
節支增收，加強物品管理：對一次性物品實行量化管理，入出有統計，使用有計費;貴重儀器注意檢修保養，延長壽命，提高使用率，增加效益。
好人好事層出不窮：長年加班加點的：孫xx、張xx、吳xx、趙xx、牛xx、姚xx、徐xx、李xx。業務骨幹：xx、xx、xx、xx。病人最滿意的護士：xx。經常為病人買飯、送衣服、買拖鞋、幫助繳款的護士：xx等等。
儘管取得很多成績，但還有很多不足。
在院領導和護理部的正確領導下，本着以病人為服務中心的宗旨，較好的完成了本年度的各項工作。在經濟效益和社會效益上都取得了較好的成果。
現將我科工作情況總結如下：
1、（1）加強護士素質教育，提高服務質量。現在科室內年輕護士較多，他們沒有臨牀經驗，這樣給我們病房管理工作提出了更高的要求，為了使各層次的人員都得到合理有計劃的培訓，科內更層次人員培訓計劃，制訂了實習帶教計劃，規定帶教老師每週按照計劃對實習生進行授課，併到月末進行理論和技能考試，制定了新調入護士培訓計劃，短期培訓3個月，使新調入護士在3個月內儘快熟悉科室工作，並能上任自己的崗位，同時對原有護士按層次進行有目的的培訓，結束時，進行相關內容考核，堅持每週業務學習，加強新護士專科培訓。
（2）充分發揮護理質量，控制小組作用，科內質控組每週對科內護理進質控，發現護理差錯時，及時糾正並討論，使每個護士都能吸取教訓，不斷提高護理質量，針對病房年輕護士多，處理突發糾紛事件經驗不足，及法律知識淡薄，加強對護士與患者溝通能力培養及法律知識學習。利用疑難病例討論時間，公休座談會，鼓勵護士參加討論，以培養其溝通能力。
2、積極開展優質護理服務和責任制整體護理
（1）開展優質護理服務後，能夠把時間還給病人，護理質量提高，患者感到非常滿意。開展責任制整體護理後，責任護士能夠了解本病區病人的病情，基礎護理做到位，晨晚間護理做的也非常好。
（2）加強病區安全管理，內六科為呼吸內科，主要為老年病人,入院指導時，就強調了安全的重要性，在科室走廊貼‘防跌倒’警示標識，在衞生員打掃病區環境時，告訴患者請勿走動，並加上牀擋，使用熱水袋保暖時，外面加上毛巾，以免燙傷。通過科室全體人員的共同努力，沒有一例墜牀現象發生。
3、認真落實各項規章制度，尤其三查七對。來提高護理質量，確保護理安全。
（1）堅持查對制度，每天下午責任護士查對當天醫囑，每週二週五護士長大查對,並有記錄，堅持填寫輸液卡堅持重症患者牀頭交接班和晨晚間護理，預防併發症發生，半年來沒有發生大的護理差錯。
（2）嚴格執行隔離消毒制度，護士們熟練掌握各種消毒液的配置，體温計每天消毒一次，紫外線燈管每天照射治療室2小時。晨間護理一牀一巾一濕掃，出院病人進行終末消毒，對於醫療垃圾和生活垃圾及時收回毀行，嚴格交接登記，半年沒有發生交接感染病例。
（3）室護士必須着裝整齊上崗，不戴首飾。不穿高跟鞋，服務熱情，標準收費，必須發放每日一日清單。
4、雖然取得一定成績，但還有不足。
（1）護士宣教不到位、護士書寫病例不規範，個別護士責任心不強，病房管理不到位，科室管理能力有待進一步提高。
5、創新發展。
（1）制定2022年護理學習計劃，堅持科內護士規範化培訓，如新開展的血氣分析儀的使用及管理,氣管插管的操作等.
（2）提高優質護理服務質量，加強對病人宣教，紮實推行績效考核，責任制整體護理，努力掌握專業知識技能。
在醫院黨政領導及各有關職能部門的有效指導下，呼吸科通過全科醫護人員的共同努力，已完成xx年醫院下達的醫、教、研等各項工作任務，並且在以往的基礎上又向前邁了一大步。
一、醫療工作
在三個月中，我和呼吸科陳國華副主任醫師堅持了每週2次的教學授課。風濕病方面分別講授了風濕病診斷與鑑別診斷、風濕關節病的診治、系統性紅斑狼瘡、類風濕關節炎、痛風、ji素的臨牀應用、骨質疏鬆症等專題授課，呼吸系統方面由陳國華講授了機械通氣、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理應用等。我們製作了ppt幻燈文件，插入大量豐富的圖片，講課內容豐富，並做到深入淺出，課後再和中藏醫院的醫生展開討論。通過三個月的教學授課以及日常工作中的指導，中藏醫院的醫療水平得到一定提高，尤其在常見風濕病的規範治療、藥物的du副作用檢測方面有了較深刻的認識。
二、教學工作
全年常規大課教學任務順利完成，沒有出現教學事故。多名教師參與了pbl教學工作，參與人數及力度繼續保持在內科和專科前列。
2. 全年順利完成03-7、05-1實習;04-7、06-1見習等臨牀帶教任務。積極參與完成了實習醫生臨牀技能操作指導課的授課任務。
3. 完成研究生畢業論文答辯工作，完成09級博士和碩士研究生招生計劃;
4. 完成內科進修生講座教學任務。
5. 按時保質完成了上級交給的臨時教學任務
① 學生考試出題工作;
② 研究生入學試卷(診斷學、內科學)評判工作;
③ 完成8年制教學呼吸系統疾病教學指南編寫;
④ 為華科大校醫院與洪山區衞生局舉辦的社區醫療培訓班講課;
⑤ 本科生湖北省臨牀綜合技能比賽、首屆華科大醫學生臨牀技能比賽及全國首屆醫學生臨牀技能比賽的賽前培訓與指導工作。
6. 積極參加教學改革工作，本年度獲得的教改項目有
① 獲華中科技大學教材編寫資助，主持《呼吸系統疾病學》與《內科醫師實習指南》的書稿編寫工作;
② 申報的《形成性評價在醫學生實習教學中的研究與實踐》獲華科大“教學質量工程”第三批教學研究項目立項。
本學期在學校工作的安排下，本人繼續擔任九年級一班的班主任工作。一個學期在我們的忙忙碌碌之中又過去了，這個學期對於即將畢業的國中生而言是最關鍵的一個學期。…
轉眼xx年過去了，現在看看彷佛也只是一個回頭，在這短短的近三個月的時間裏我學到了很多很多，知道了什麼以大局為重，知道了什麼是團隊精神，知道了什麼是永不放棄剛開始過來的時候做玻璃保潔讓我一步步的學會了仔細學會了認真學會做什麼…
xx年，從我第一次邁進經視的大門，韶華如水，從指縫間無聲淌落，懵懂之間，已經又一年了。這一年，我伴隨着湖南經視的成長而成長，從一個還在大學校園幻想天馬行空的少年一腳跌入這個社會，在經視的一年，最先學會的是做人。
我是一名國小教師，自走上工作崗位後，深感責任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂範。在這次全縣開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多麼大的春雨潤無聲…
時間過的很快，在每天的緊張和充實的工作中，轉眼間我已經來到公司快半年了。這半年中，在公司和部門領導的關懷和領導下，在部門同事的熱情幫助和指導下，渡過了從學生到職業人轉變的關鍵時期，我學到了很多，也感受到了很多，回顧這半年…
我叫xxx，是熱電廠動力車間的一名汽輪機主操，20xx年7月份畢業於xx電力高等專科學校，於東力熱電廠實習四個月，現於煤化工汽輪機崗位工作。
進煙草工作轉眼已近四個年頭了，我深深地愛着煙草，熱愛着本職工作。它不僅僅是因為給了我生存的空間，更因為給了我希望，給我的發展提供了平台。
社會實踐是我們大學生走向社會，體驗社會，感受社會的一項富有意義的實踐活動，通過社會實踐，我們可以豐富我們的暑假生活，通過工作，我們可以理解父母平日工作的艱辛，通過磨練，我們可以提高自己人生的閲歷，通過交往，我們可以結識更…
在醫院黨政領導及各有關職能部門的有效指導下，呼吸科通過全科醫護人員的共同努力，已完成xx年醫院下達的醫、教、研等各項工作任務，並且在以往的基礎上又向前邁了一大步。
一、醫療工作
在三個月中，我和呼吸科陳國華副主任醫師堅持了每週2次的教學授課。風濕病方面分別講授了風濕病診斷與鑑別診斷、風濕關節病的診治、系統性紅斑狼瘡、類風濕關節炎、痛風、激素的臨牀應用、骨質疏鬆症等專題授課，呼吸系統方面由陳國華講授了機械通氣、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理應用等。我們製作了ppt幻燈文件，插入大量豐富的圖片，講課內容豐富，並做到深入淺出，課後再和中藏醫院的醫生展開討論。通過三個月的教學授課以及日常工作中的指導，中藏醫院的醫療水平得到一定提高，尤其在常見風濕病的規範治療、藥物的毒副作用檢測方面有了較深刻的認識。
二、教學工作
1.全年常規大課教學任務順利完成，沒有出現教學事故。多名教師參與了pbl教學工作，參與人數及力度繼續保持在內科和專科前列。
2.全年順利完成03-7、05-1實習;04-7、06-1見習等臨牀帶教任務。積極參與完成了實習醫生臨牀技能操作指導課的授課任務。
3.完成研究生畢業論文答辯工作，完成09級博士和碩士研究生招生計劃;
4.完成內科進修生講座教學任務。
5.按時保質完成了上級交給的臨時教學任務：
①學生考試出題工作;
②研究生入學試卷(診斷學、內科學)評判工作;
③完成8年制教學呼吸系統疾病教學指南編寫;
④為華科大校醫院與洪山區衞生局舉辦的社區醫療培訓班講課;
⑤本科生湖北省臨牀綜合技能比賽、首屆華科大醫學生臨牀技能比賽及全國首屆醫學生臨牀技能比賽的賽前培訓與指導工作。
6.積極參加教學改革工作，本年度獲得的教改項目有：
①獲華中科技大學教材編寫資助，主持《呼吸系統疾病學》與《內科醫師實習指南》的書稿編寫工作;
②申報的《形成性評價在醫學生實習教學中的研究與實踐》獲華科大“教學質量工程”第三批教學研究項目立項。
7.教學獲獎情況：
①積極參加本年度院級青年教師講課比賽，本科室兩位老師通過內科範圍內青年教師講課選拔賽，再參加院級比賽雙雙獲得一等獎，並代表第一臨牀學院參加大學青年教師講課，一位老師比賽獲一等獎。
②一位老師獲華中科技大學xx～xx年度立德樹人獎(首屆全校10人)。③一位老師獲華中科技大學xx～xx學年度教學質量優秀一等獎(全校10人)。
④因呼吸科本年度教學工作成績突出，呼吸科再次獲得臨牀一系xx年度教學先進集體獎，三位老師獲xx年度協和醫學教學先進個人。
三、科研工作
科研項目完成年內指標：
1.全科申報國家自然科學基金項目8項，並積極申報省部級、校級及院內課題。
2.中標項目：國家傑出青年基金1項、國家教委博士點基金1項目、衞生部專項基金課題2項、湖北省自然科學基金1項，及3項臨牀藥物實驗觀察，獲各類科研經費325.6萬元。
3.經初步統計，全科醫護人員全年共發表研究論文2(其中護理1)，sci論文。會議交流論文。
4.出席國際學術會議4人次，國內學術會議14人次，國內專業學習班10人次，受邀參與專業學術講座8人次。
四、專著出版
1.主編《胸膜疾病手冊》，人民衞生出版社，xx年，isbn978–7–117–11937-5。
2.主編《主任醫師、教授查房叢書呼吸科疑難問題解析》，江蘇科學技術出版社，xx年，isbn978-7-5345-6659-2。
3.主編《睡眠及睡眠呼吸障礙學》，科學出版社，xx年，isbn978-7-03-024696-7。
五、其他工作
1.自xx年“非典”後，常有與呼吸科密切相關的重大公共衞生事件發生，而今年開始的h1n1暴發流行自3月分開始，仍沒有明顯好轉的跡象。在這場曠日持久的戰鬥中，我科承擔了省內、市內及院內繁重的會診任務，出色地完成了省、市及涉外h1n1病例的排查和救治工作。其他人員也默默無聞地做了大量的工作，如不分晝夜都是隨叫隨到、毫不推諉地分赴一線認真排查可疑病例，甚至深夜裏有可疑病人需緊急排查，都自費打車從家中趕來及時會診病人，使病人得到及時正確的處置。同時，在h1n1的影響下，我科呈現人手少、任務重的情況，但仍完成了xx年醫療工作指標。
2.今年我科牽頭在全省啟動了“結核性胸膜炎全身激素使用的療效觀察”的臨牀研究，也是目前世界上首個相關方面的多中心臨牀研究。
3.積極配合醫院開展的定期院內病例大討論的活動，由我科主持及配合胸外科主持病例大討論各1次，得到了相關方面的好評。
4.注重醫德醫風等行風教育與建設。繼續反覆多次在科會上強調反商業賄賂的重要性與必要性，以媒體報道的相關案例教育大家自律尊法守紀。
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