行政人員個人工作總結

第一篇：行政人員個人工作總結

2014年工作總結

自去年7月29日到現在，我在***事業部已經工作整整半年了。這半年裏，是在你們大家的共同幫助下，才使我進步了很多，學習了很多，也收穫了很多。非常感謝你們每一個人。

2014年我的主要工作是以下幾點：

1. 檔案管理。進入事業部之後，我就去*****公司學習了兩個星期的檔案管理，非常感謝公司能給我提供這個機會。項目的建設離不開檔案，管理好檔案可以提高工作效率，為後續查找提供相應資料。本着認真負責的態度，我對部門已有的文件資料進行了分類歸檔，並建立了檔案台賬。

2. 信息宣傳。在部門的發展建設過程中，需要及時進行對外宣傳，領導要求每週至少兩篇新聞，剛開始的時候不太會寫，後來經過不斷的鍛鍊，已經可以順利完成任務，對如何寫新聞也有了一定經驗積累。

3. 文書類工作。主要包括向***公司每週上報的海子窪進展情況、周例會部門工作情況、會議紀要等文字的書寫總結。

4. 合同管理。包括合同會籤、建立合同台賬、整理歸檔統計、合同票據的收集及付款等工作。我部門現共簽訂合同87份

5. 與**調度的溝通。主要對併網前將***公司所需數據進行上報。

6. 財務報銷。對我部門長期在外出差，不方便報銷的人員，及時進行發票的報銷工作。

7. 與其他部門之間溝通協調。公司作為一個整體，部門之間經常需要相互溝通，我長期堅守在公司內部，與其他部門之間的溝通就比較頻繁。

在2014年裏，我能圓滿完成自己的工作和大家的幫助是分不開的，每一件工作都需要大家的幫助和配合，再次感謝所有人。

在工作中，還存在很多不足之處，比如工作中不夠認真，犯了很多錯誤，尤其是在合同這方面；還有就是工作中很多事情不夠了解，有時自己不清楚，也沒辦法給別的部門很好解釋。

對此，我要在以後的工作中細心認真，爭取不再犯類似的錯誤，同時加強學習，及時瞭解部門的工作情況。

在14年裏，我要努力工作，盡職盡責，做好本職工作的同時，學習***、項目建設及投資等方面的知識，充實自己，為我部門的更好發展貢獻自己的力量。

第二篇：學期中行政人員個人工作總結

秋去冬來，一轉眼開學已有近三個月的時間了。又到了對工作進行階段性總結的時候，雖然這個過程頗費思量，但我深知總結能夠促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我願意進行一番思考。

思考一：學校的教學管理工作到位了嗎?仔細想想，問題很多。學校的辦學特色不明顯，“信息技術”特色辦學成果沒有得到鞏固;課堂教學高耗低效的現象存在，無序教學的現象也存在;週一教研活動的效用不強，難以激發教師的參與熱情;學生活動的形式單一、頻率低，活動開展的指向性、序列性不強;教育學生説教多疏導少，學生行為習慣存在諸多問題;還有不温不火的教師博客、靠抽獎引起學生興趣的電視台、參與面很少的興趣班，都亟待改進……以上這些問題的產生責任不在教師，我甚至想，如果不是仰仗學校在過去六十年中積澱下來的優良傳統，問題恐怕會更多。誠然，我也想做一些嘗試。例如，本學期初改革了備課模式，給了教師更多的自主權;以上“精品課”的方式增加了教師練兵的密度;關注師徒結對的實效性;將質量分析會上的泛泛而談改為主題研討……這些舉措對於轉變教師教學觀念，提高教師專業技能是能夠起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否則以上問題就不會依然存在。怎麼辦?我個人的能力是很有限的。我想當務之急是應該明確學校究竟該圍繞什麼特色進行辦學，是“信息技術”還是其他，只有這樣，才不至於盲目行動，做“無用功”。認清了前進方向，就要充分依託集體的力量。巢小有一支優秀的團隊，大家凝成一股繩，必將迸發出驚人的力量。要想使團隊的力量充分顯現，必須給予教師更多的關心和尊重，激發出大家的主人翁意識，使之主動關心學校未來發展，積極出謀劃策，幫助學校不斷撥正前進方向。辨明瞭方向，凝聚了力量，就要堅定不移地向着目標前進，排除一切干擾，克服一切困難，方能推動學校教育教學工作邁上一個嶄新的台階。

思考二：語文教學工作能有所創新嗎?本學期，我回到了語文教學崗位上，要説沒有壓力那是假話。作為分管教學工作的副校長，自己的班都帶不好，我還怎麼要求別人呢?然而，四(3)班的現狀讓我清醒地意識到，沒法“畢其功於一役”，不能焦躁，必須耐心地引導學生轉變。可説不焦躁談何容易。有一段時間我天天中午留學生，弄得自己身心俱疲，應該就是急躁冒進的表現吧。所幸我及時調整了心態，轉變了策略，我要求自己還是要在教學上下功夫，教學上技高一籌了，課後的很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我傳遞出來的友好信息，他們也開始接納我，認真聽課，用心寫作業，就成了順理成章的事，一種良好的學習風氣逐漸佔了上風。不過我畢竟不是萬能的，還有孩子不聽課，不寫作業，在我看來這也很正常，此時萬萬急不得，循循善誘總好過惱羞成怒。雖然現在每天忙忙碌碌，為教學耗費許多精力，但教學工作同時也給我帶來了快樂，讓我再次感受到自身存在的價值，我不後悔自己的選擇。下一階段我還是要着力提高自己的課堂教學效率，擠出時間鑽研課堂教學，創新教學形式，以求得“事半功倍”之效果。

第三篇：幼兒園行政管理人員個人工作總結

時光匆匆，xx年即與我們揮手告別。當我靜下心來，仔細回顧這一年來的工作時，心裏還頗有些忐忑。這一年，我上半年擔任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長，下半年擔任幼兒園副園長，兼任每個班級的英語老師。總結這一年來的工作，無論是班主任還是副園長，許多事情處理得還不得成熟，許多地方還需要進一步磨練，為了讓自己在新的一年裏能將這一份工作做得更好，現在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結，以積累經驗，發現不足，不斷改進，完善自我。

在思想品德方面，我一直堅持做事先做人。只有先學會做人，把人做好了，才能贏得別人的認可，才能做好工作份內的事。而作為一名幼兒園教師，無論是班主任還是副園長，都必須而且應該有良好的師德。近幾年來，社會上關於教師師德缺失的事故屢屢發生，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優秀的老師，做一名品德優秀的員工。

作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為羣眾服務的心，把自己放低一點，為別人多付出一點。這一年來的工作，我一直朝着這個方向努力着。

在工作上，我上半年擔任了大2班的班主任工作，和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學方面，我們按照教學計劃，通過五大領域正常有序地開展了大班各個主題活動《不一樣的我》、《走近國小》、《大自然的語言》、《從頭到腳》、《動感天地》、《黑夜祕語》、《我想飛》、《離園倒計時》。我們還開展了各種各樣的比賽活動，班級內部的有：跑步比賽，跳高比賽，拔河比賽，畫畫比賽，小製作比賽等等。大班年級組的有：跳繩比賽，拍皮球比賽，扔沙包比賽，親子紙工製作比賽等。每個活動都開展得有聲有色，讓孩子們度過了最後的幼兒園美好時光。在六一兒童節文藝表演上，我們大2班表演的《音樂寶貝》融合了舞蹈、音樂、滑旱冰的元素，比較有創意，獲得了大家的一致好評。為了做好幼小銜接工作，我們召開了大班最後一學期的家長會，鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，讓家長了解幼小銜接的進展情況，及時瞭解幼兒的發展水平。通過讓幼兒自己來選小班長，值日小組長，嘗試自主管理，讓幼兒真正在為班級的小主人。最後在孩子們依依不捨的告別聲中送走了大2班的孩子們，讓他們去開始嶄新的國小生活。

下半年，我擔任了幼兒園的副園長工作，兼任每個班的英語老師，同時還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來到幼兒園，為上學來的每個孩子做好晨檢工作。接下來，每天上兩個班的英語課。英語教學方面，我一直用比較直觀的教學方法去教導孩子，每次上課都準備一些漂亮的圖片，讓幼兒先認識圖片，再學會説英語。堅持教給幼兒一些簡單易學的英語單詞和英語兒歌。

作為副園長，在行政工作方面，由我參加組織了幾次重大活動，算不上成績，但也付出過努力。

1、接待了平湖市每個幼兒園副園長組成的名師調研指導工作。名師們每個班蹲點一個老師，為我們每個老師教學工作把脈，名師們十分耐心地指導了我們每個老師的教學活動，對每個老師都提出了寶貴的意見和建議。最後，名師們一起就課程建設、保教常規、師幼發展、整體評價幾方面作了交流討論，給了開心幼兒園一箇中肯的評價，肯定了民辦幼兒園存在的價值，當然也提出了很多的意見和建議，希望我們開心幼兒園能朝着更好的方向發展。整個活動圓滿結束了。

2、為了提高民辦幼兒園老師們的專業素質，我們開心幼兒園於10月上旬舉行了《浙江省學前教育保教管理指南》知識競賽，本次知識競賽老師們都做了充分的準備工作，對指南有了很深的體會，都考出了一個十分不錯的成績。

3、為了讓家長們對我們幼兒園有一個整體的評價，讓家長了解孩子們在幼兒園的學習情況，我們開心幼兒園又於10月下旬分別召開了小班年級組、中班年級組、大班年級組的家長會。家長們對我們幼兒園總體上十分滿意，家長會召開得很成功。

4、11月份為了提升教師的業務素養，豐富幼兒在運動、遊戲、生活、學習活動中的教玩具品種，我們舉行了開心幼兒園教師教玩具製作比賽。教師們發揮自己的聰明才智，每個班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具，大大豐富了我園的教玩具資源，有效滿足了幼兒活動的需求。

5、11月中旬為了讓家長們也參與到教育孩子的過程中來，讓家長也體會一下當老師的辛苦，讓家長們知道故事對於孩子的重要性，中班年級組舉行了家長故事會比賽。最後，經過老師評委和家長評委的當場評分，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，參與獎若干名。活動結束後，作為副園長，我還給他們頒發了榮譽證書和獎品。

6、為了促進“家園共育”，傳授家長做“有效父母”的方法和技巧，幫助營造和諧美好的家庭氛圍。11月下旬，我們聘請了中國教育學會家庭教育專業委員會見高級講師——趙湘林老師，做了《構建和諧家園，爭做有效父母》的早期家庭教育知識講座。講座舉行得十分成功，家長們都非常積極，家長們都認為學到了很多有用的家庭教育知識，此次活動為實施家庭共育的前進方向點亮了一盞明燈，我們以後還會多多舉辦這樣的活動。

7、為了考核教師們的技能技巧和專業水平，我們於12月中旬舉辦了全園教師技能比武大賽。比賽分為畫畫比賽，講故事比賽，自彈自唱比賽和舞蹈比賽。教師們積極準備，認真練習，經過園領導和老師們的自評，最後比出了三個優秀名額，獎勵是在寒假的時候去海南島旅遊一次。

在自身能力方面，我堅持學無止境，在這個不斷變化，不斷髮展的社會裏，每個人都在不斷地前進，當你停止不前的時候，其實你已經落後了，於是我們要不斷地充實自己，爭取更大的進步。於是，我報考了學前教育本科的自學考試，為了能更高地提升自己的專業知識和理論水平。只有不斷地充實自己，才會有更大的提升空間。

作為一名行政管理人員，這一年，我不斷通過學習、反思、實踐、提高自己的管理水平和老師們合作的能力。管理是一門藝術，合作更是一門學問，點滴進步卻還不能做到遊刃有餘，還需要更多的磨練和反思，才能在管理崗位上做得更嫻熟。

最後，再一次感謝園領導給我在這個崗位上磨練的機會，感謝老師們對我工作的支持與理解，我將一如既往認真負責地工作，更加耐心地為大家服務。

第四篇：行政服務中心衞生局窗口工作人員個人年終總結

2014年，我在市行政服務中心衞生局窗口繼續負責執業醫師註冊、變更以及衞生局窗口行政審批印章管理工作。一年來，在衞生局領導和市行政服務中心臨時黨委的正確領導和親切關懷下，在窗口同事默契配合和大力支持下，我始終堅持依法行政的服務原則，牢記“便民、規範、廉潔、高效”的服務宗旨，以滿腔的工作熱情和高度的敬業精神服務羣眾和單位辦事。在工作紀律、服務態度、辦事效率等方面均取得了一定成績,為打造和諧衞生服務窗口做出了積極貢獻，現將主要 3、嚴肅認真、秉公辦理、嚴把辦理審檢關，“有所為、有所不為”

把執行衞生部“八條禁令”、廉政工作“五項制度”和行政服務中心“十不準”作為自己行動準則，嚴格按照《行政許可法》等法律、法規授予的權限來辦理行政審批事項，做到了既不能失職不作為，又不能越權亂作為，多次拒絕辦事人員宴請或贈送禮品的要求，有些進大廳辦事人員要求辦理的事項是不符合規定的，在大廳軟磨硬拉要求辦理，甚至以語言加以威脅，但自己能做到能作為一定作為，不能作為一定不作為，並耐心解釋又努力不急躁，較妥善的解決了這些問題，樹立了“秉公用權、廉潔從政”政府形象。

4、管理嚴謹，責任明確。

（1）在醫師資格證書發放過程中，對領取人實行“簽名”制，防止出現漏領、誤領現象。

（2）補辦的資格、註冊證書返回時，要求領取時簽上姓名、時間，確保了能發放到本人手中。

5、廉潔行政，高效辦公。

（1）醫師的註冊，變更工作按承諾規定時限需三十個工作日，我們能做到想人民所想，急人民所急，從受理到辦結能夠做到及時、快捷、不拖拉，有時考慮到某些路途遙遠的需當日往返的人員，當天即可辦結。

（2）對需補辦證書的人員，將其資料通過特快專遞郵寄到省衞生廳，儘快解決補辦人員的需要，極大的節省了辦理時間。在補辦的證件返回後，及時通知補辦人員儘快來取。

（3）嚴格遵守《市行政服務中心行為規範》和各項工作紀律，做到了儀容儀表端莊，待人熱情大方，忠於職守，堅守崗位，集中精力工作。不隨意串崗、溜崗。不與閒人聊天，不用電腦做與工作無關的事。在工作中我始終用高標準嚴格要求自己，一年來，我從沒有因私事影響過工作，中心的作息時間安排緊湊，中午只休息一個小時，自己能克服一切困難努力做到按時上下班。有一次，我患了重症胃腸型感冒，頭痛，胃痛，嘔吐，身體非常虛弱，我想到了請假休息，但想到前來辦事的羣眾，就忍着病痛堅持上班。工作是辛苦的，也是枯燥的，但當我看到服務對象滿意地離去時，我由衷地感到欣慰。

三、及時解決在實際工作中發現的問題

在醫師註冊或變更時，發現有些醫師證書未在兩年內進行註冊。《醫師執業註冊暫行辦法》規定獲得執業醫師資格或執業助理醫師資格後二年內未進行註冊者，申請註冊時，還應提交在省級以上衞生行政部門指定的機構接受3-6個月的培訓，並經考核合格的證明。針對上述情況，本人及時向主管領導彙報，配合相關處室認真作好轄區內醫師註冊的相關培訓、考核工作，並指定xx市第三中心醫院為臨牀、口腔類別獲得醫師資格後二年內未註冊而申請註冊的人員的培訓機構；指定xx疾病控制中心為公共衞生類別人員的培訓機構；指定xx市第一中醫院為中醫、中西醫結合類別的培訓機構，通過上述措施的落實，解決了獲得了執業資格後而未能在規定時間內註冊醫師的再註冊問題，也進一步強化了廣大醫務工作者依法執業意識。

2014年的工作，得到了行政審批服務中心和衞生局領導的充分肯定和辦事單位和羣眾的好評。新的一年，是的新起點，我將今後的工作中，加強政治學習，加強法律、法規及相關文件的學習，始終牢記為人民服務的宗旨，繼續以滿腔的工作熱忱和高度的敬業精神投於行政服務工作之中，儘自己最大的努力為人民羣眾服務，為樹立和諧的衞生服務窗口做出新的貢獻。

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第五篇：行政服務中心衞生局窗口工作人員個人年終總結

xx年，我在市行政服務中心衞生局窗口繼續負責執業醫師註冊、變更以及衞生局窗口行政審批印章管理工作。一年來，在衞生局領導和市行政服務中心臨時黨委的正確領導和親切關懷下，在窗口同事默契配合和大力支持下，我始終堅持依法行政的服務原則，牢記“便民、規範、廉潔、高效”的服務宗旨，以滿腔的工作熱情和高度的敬業精神服務羣眾和單位辦事。在工作紀律、服務態度、辦事效率等方面均取得了一定成績, 為打造和諧衞生服務窗口做出了積極貢獻，現將主要工作總結如下:

一、加強學習，不斷提高自身綜合素質。

一是認真學習鄧小平理論，黨的方針政策和國家法律法規和時事政治，學習黨的xx大xx的政治報告和“xxxx”重要思想，學習《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共　和國執業　醫師法》、《公務員法》等相關法律，認真作好筆記，寫好心得體會，通過學習，政治素質進一步提高，真正樹立了社會主義榮辱觀，在政治上始終和黨中央保持一致，旗幟鮮明地反對和抵制一切不正之風。二是認真學習業務知識，重點學習行政管理知識和辦理行政審批事項的有關規定以及操作規程和辦公自動化等相關知識，在學習方法上作到重點中找重點，並結合自己在電腦知識方面的不足之處，有針對性地進行學習，增強法律意識和法制觀念，並堅持理論聯繫實際，通過學習，政策法律知識水平、業務素質和依法辦事能力有較大的提高，增強了依法行政的責任感和使命感。

二、提高辦事效率，按時完成工作任務。

（一）截至xx年１２月底，共發放醫師資格證書（執業醫師、助理醫師）３１３３個，其中２２個縣發放２３３７個，三個市區發放３６０個，市直機構發放４３６個。

（二）截至１２月底，共完成受理的醫師（助理）執業註冊 、變更1689件。軍隊換領地　方　醫師資格證書7件。

（三）由　於存在　醫師資格或執業證書丟失問題，截至１２月底，共完成補辦證書　39件（其中包括資格證書補辦33件，執業證書6件）

（四）截至１２月底，共辦理醫療機構麻醉，精神類藥品印件卡 8 件，變更法人及人員資格5件。

工作中的具體做法；

1、現場辦公、集中協調、限時辦結

認真貫徹執行《中華人民共和國行政許可法》，兑現項目審批的社會服務承諾。中心的工作人員代表審批和服務部門行使審批職責，對屬於審批權限內的項目，按照從快審批原則辦理，對申請人交來的事件進行現場審檢，確認無誤、材料齊全後對其進行受理，並在網上進行登記，今年辦理的各類審批和服務事項，均在承諾時限內辦理結案，辦結率達到100%。

2、服務熱情，便民利民。

認真落實中共xx市委、市政府《關於進一步優化政務和社會環境的決定》，在辦理行政審批過程中，牢固樹立執政為民的意識，把中心窗口當作拓展衞生局行政審批及服務功能的平台，作為聯繫單位和羣眾之間的情感紐帶。一切從方便服務對象出發，熱情服務，牢固樹立羣眾觀念，正確對待窗口審批權力，時刻從申請人的角度出發，進行換位思考，全心全意地為他們提供優質服務，高質高效的完成每一項符合法律法規的項目審批工作。

堅持人性化服務，對每一位辦事人員熱情接待，免費提供紙、筆、膠水、剪刀、印泥等物品，方便羣眾辦事，並不厭其煩解決前來辦事人員的諮詢辦理事項。有時，為照顧路途遙遠的辦事人員材料不全的問題，能電話詢問發電子郵件或傳真，能現場辦結的就在現場辦結，決不讓對方再跑腿，避免了辦事人員因往返引起的不便，方便了辦事人員的註冊、變更工作，同時也提高了本窗口的工作效率。實現了從受理到辦結的工作一體化。受到的廣大辦事人員的好評，實現了全年窗口零投訴。

3、嚴肅認真、秉公辦理、嚴把辦理審檢關，“有所為、有所不為”

把執行衞生部“八條禁令”、廉政工作“五項制度”和行政服務中心“十不準”作為自己行動準則，嚴格按照《行政許可法》等法律、法規授予的權限來辦理行政審批事項，做到了既不能失職不作為，又不能越權亂作為，多次拒絕辦事人員宴請或贈送禮品的要求，有些進大廳辦事人員要求辦理的事項是不符合規定的，在大廳軟磨硬拉要求辦理，甚至以語言加以威脅，但自己能做到能作為一定作為，不能作為一定不作為，並耐心解釋又努力不急躁，較妥善的解決了這些問題，樹立了“秉公用權、廉潔從政”政府形象。

4、管理嚴謹，責任明確。

（1）在醫師資格證書發放過程中，對領取人實行“簽名”制，防止出現漏領、誤領現象。

（2）補辦的資格、註冊證書返回時，要求領取時簽上姓名、時間，確保了能發放到本人手中。

5、廉潔行政，高效辦公。

（1）醫師的註冊，變更工作按承諾規定時限需三十個工作日，我們能做到想人民所想，急人民所急，從受理到辦結能夠做到及時、快捷、不拖拉，有時考慮到某些路途遙遠的需當日往返的人員，當天即可辦結。

（2）對需補辦證書的人員，將其資料通過特快專遞郵寄到省衞生廳，儘快解決補辦人員的需要，極大的節省了辦理時間。在補辦的證件返回後，及時通知補辦人員儘快來取。

（3）嚴格遵守《市行政服務中心行為規範》和各項工作紀律，做到了儀容儀表端莊，待人熱情大方，忠於職守，堅守崗位，集中精力工作。不隨意串崗、溜崗。不與閒人聊天，不用電腦做與工作無關的事。在工作中我始終用高標準嚴格要求自己，一年來，我從沒有因私事影響過工作，中心的作息時間安排緊湊，中午只休息一個小時，自己能克服一切困難努力做到按時上下班。有一次，我患了重症胃腸型感冒，頭痛，胃痛，嘔吐，身體非常虛弱，我想到了請假休息，但想到前來辦事的羣眾，就忍着病痛堅持上班。工作是辛苦的，也是枯燥的，但當我看到服務對象滿意地離去時，我由衷地感到欣慰。

三、及時解決在實際工作中發現的問題

在醫師註冊或變更時，發現有些醫師證書未在兩年內進行註冊。《醫師執業註冊暫行辦法》規定獲得執業醫師資格或執業助理醫師資格後二年內未進行註冊者，申請註冊時，還應提交在省級以上衞生行政部門指定的機構接受3-6個月的培訓，並經考核合格的證明。針對上述情況，本人及時向主管領導彙報，配合相關處室認真作好轄區內醫師註冊的相關培訓、考核工作，並指定xx市第三中心醫院為臨牀、口腔類　別獲得　醫師資格後二年內未註冊而申請註冊的人員的培訓機構；指定xx疾病控制中心為公共衞生類別人員的培訓機構；指定xx市第一中醫院為中醫、中西醫結合類別的培訓機構，通過上述措施的落實，解決了獲得了執業資格後而未能在規定時間內註冊醫師的再註冊問題，也進一步強化了廣大醫務工作者依法執業意識。

xx年的工作，得到了行政審批服務中心和衞生局領導的充分肯定和辦事單位和羣眾的好評。新的一年，是的新起點，我將今後的工作中，加強政治學習，加強法律、法規及相關文件的學習，始終牢記為人民服務的宗旨，繼續以滿腔的工作熱忱和高度的敬業精神投於行政服務工作之中，儘自己最大的努力為人民羣眾服務，為樹立和諧的衞生服務窗口做出新的貢獻。