供熱管理處黨支部組織生活會黨員個人檢視剖析材料

供熱管理處黨支部組織生活會黨員個人檢視剖析材料

中共東營市供熱管理處黨支部

（2021年2月20日）

一、存在的主要問題

（一）對照合格黨員標準，對照入黨誓詞、對照身邊先進典型方面

檢視出的問題是：

1、政治學習深度不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神還沒有精準掌握內涵和實質，有的還停留在字面上，對黨的創新理論還沒能入腦入心。

2、學用結合不夠緊密。習慣於用常規的方法和手段應對處理工作中的具體問題，不善於運用新理念新思想新戰略去觀察、分析、解決工作中的實際問題。

3、意識形態需要強化。對新時代意識形態領域鬥爭的嚴峻性、複雜性、隱蔽性認識不到位，對身邊出現的某些違反黨內法規的事情，比較淡漠，認為只要不是重大違法性質，沒必要太較真，容易影響團結，加大工作開展難度，這是非常不對的。

（二）對照市委“做抓實落實的實幹者”要求，聯繫實際進行黨性分析，特別是圍繞踐行“支部走進黨員心裏、黨員走進羣眾心裏”工作要求和履職盡責、擔當作為、真抓實幹、遵規守紀等方面：

1、抓落實韌勁不夠。工作抓落實有時還存在重佈置、輕落實的問題，有的工作還停留在開會部署層面，有的工作部署後，當時抓落實的力度大，隨着時間的推移抓落實的力度逐步減弱，缺少釘釘子精神，導致一些決策落實效果不好。

2、在處理某些針對“釘子户”的問題上，思想保守，固步不前，總是存在“不求有功但求無過”的想法，缺少創新精神，沒有切實的把處理問題放在第一位，而是把如何弱化矛盾放在了首位。

（三）發揮黨員先鋒模範作用方面：

1、存在“不求有功，但求無過”的平庸思想，沒有很好的起到模範帶頭作用，沒有在羣眾中樹立黨員榜樣形象。

2、存在“事不關己，高高掛起”的錯誤思想，對身邊出現的違反黨章黨紀的問題沒有及時制止，認為不是重大違紀行為，又與自己無關，沒必要摻和；對身邊的不當言論，缺乏正確的輿論引導，認為只要自己不傳不説，就沒有問題，我也管不了別人怎麼説。

二、問題產生的原因

（一）學習意識還不夠到位。雖然能夠做到堅定政治方向，樹立正確的學習意識。但是大部分的精力都放在了日常事務的處理和政策的貫徹落實中，學習的範圍侷限於工作相關，對其他門類和方面的學習較少，學習形式還不夠靈活和豐富。在悟原理、重實踐上有欠缺，許多時候淺嘗輒止，存在學習模式“碎片化、格式化”現象，導致在理論指導實際的過程中無法觸類旁通，沒有將上級政策和當前形勢靈活有效地運用到工作開展中去，沒有真正做到活學活用，舉一反三。

(二)爭先意識還不夠牢固。能夠做到盡責擔當，直面問題，解決問題。但是工作中積極性、主動性和創先爭優的意識不強，進取意識、奮鬥精神開始消減，導致接到部分工作任務之後首先考慮“完成”，而不是怎樣做到“最好”。比如在面對問題解決困難的“釘子户”時，上級強調要有新的提高、新的發展、新的思路，但是在具體工作落實上主要按照上級要求的步驟進行，工作遵循“不求有功，但求無過”，沒有嘗試大膽創新。

(三)黨性修養還不夠嚴格。能夠做到廉潔自律，但是在部分時候只求過得去、不出錯，做的差不多就行了，放鬆了對自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。對理想的再堅定、對革命意志的再錘鍊不夠。比如與轄區住户的對外服務工作中，經常靠慣性憑經驗開展工作，沒有主動解放思想，主動適應當下的新形勢、新要求。在一些具體事務上，標準不高、要求不嚴，提出的問題不深不透，整改落實不夠到位。

三、下一步整改措施

（一）針對思想政治方面問題：

整改措施：深化理論學習，提高政治站位。始終堅持把學習作為政治責任、生活習慣、精神追求和立身之本。持續深入的學習和領會習近平新時代中國特色社會主義的豐富內涵，堅定“兩個維護”，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”。堅持理論聯繫實際，做到兼收幷蓄、厚積薄發的求學追求，學以致用、學用結合的求學方法，按照“先學一步、多學一點、學深一層”的要求，把學習成果體現到政治素養的提高上，體現到工作能力和水平上，用推動工作開展、落實會議要求來檢驗學習的成效，更好地為轄區數千住户的切實利益服務。

（二）針對履職盡責、真抓實幹問題：

整改措施：強化工作職責，提升工作成效。強化第一責任人意識，始終堅持“全心全意為人民服務”的根本宗旨，完善轄區供熱設備檢修、熱用户問題處理等工作，以時不我待的緊迫感、功成須有我的新時代黨員責任感，堅定不移地推動工作開展。努力嘗試打破舊思維、舊習慣，用更加開闊的眼光觀察問題，不斷總結和完善工作經驗，對業務工作提出新思路，拿出新舉措。

（三）針對發揮黨員先鋒模範作用方面問題：

整改措施：繼續秉持“嚴以律己、寬以待人”的思想，在工作中要有敢拼搏，敢衝鋒的勁頭，時刻以一名新時代合格的中共黨員的標準要求自己，戒驕戒躁，踏實肯幹，不讓羣眾在“嘴裏”認識自己，要讓羣眾在工作的第一線切實的看到自己，以身為旗，起到模範帶頭作用，以切實的親身經歷去同化和提升周圍的人。