本期來我校以黨的十九大精神為指導，以縣局教育工作會議精神為統攬，堅持“全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，培養德智體美全面發展和創新型人才”的辦學方向，緊緊圍繞“彰顯個性、享受快樂、全面發展”的辦學理念，實現培養“師德高尚、理念新穎、知能並重、優質高效”的教師，培育“健康快樂、思維靈活、習慣良好、素質全面”的學生，全面貫徹“博愛、博大、博學”三個核心內涵，堅持“文化立校、依法治校、教研興校、特色強校”四條工作主線，實施“文化立校戰略、養成教育戰略、素質教育戰略、制度管理量化考核戰略、目標培養戰略”五大戰略體系，進一步規範辦學行為，進一步推進素質教育，進一步完善管理制度。以現代教育手段為支撐，推行課堂教學改革，加強教學常規管理，不斷提高教學質量，促進了學校教育事業持續、協調、健康發展。我們的具體做法是：
一、明確工作思路，操穩航行重心。
本期我們以強化學校常規管理為重點，以提高教育質量為主線。逐步完善學校管理體系，建立健全管理制度、評價制度、考核制度，實現依法治校、量化考核，不斷提升學校的管理水平；以國學經典、傳統文化教育為抓手，紮實開展養成教育，全面實施素質教育，教育教學質量穩中有升。
二、圍繞主責主業，精準施策。
（一）全力抗疫，確保開學一帆風順
生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任。學校校長及班子成員超前謀劃，精準施策，主動出擊。全體教師以高度的政治站位和自我擔當，原汁原味認真貫徹落實上級關於疫情防控工作會議及文件精神，深刻領會精神實質，提前謀劃制定了《新冠肺炎疫情聯防聯控工作預案》、《開學工作預案》、《開學入校人員健康審核工作方案》，所有師生建立了信息台賬，落實了日報告制和零報告制，師生動向清楚，信息台賬建立健全，校長包校，班子包級，班主任包班，科任教師包學生，“四級”網格化管理落實落地，將“人人有事幹，事事有人管”系列化管理機制滲透到學校方方面面，將人盯人不光落到紙上，而且落實到日常一舉一動上，確保了疫情日報工作節節通，沒梗阻，沒瞞報，沒漏報，沒遲報。
（二）未雨綢繆，確保復學井然有序
一是及時做好教材發放工作。按照學區安排及時領回教材，確保了生生“課前到書，人手一冊”，開課準備工作到位。
二是認真做好教學準備工作。提前做好教師教學任務下達,按照國家課程標準制定好授課表,科學制定作息時間表，調配齊教室桌椅，調試好多媒體設備等,確保了正常復學不掉鏈。
三是學生報名前，學校集中開展了一次全面認真的安全隱患排查，包括校園校舍安全、周邊環境安全、飲食衞生安全、消防安全、學生上放學交通安全、科學實驗室危化品處理等，發現安全隱患及時建立台賬，及時進行整改，把安全事故消滅在萌芽狀態，控制在零檔位。
四是復學後，學校及時按照《上良學區2019—2020學年度第二學期開學工作方案》要求，對教室、圖書室、運動場、實驗室、微機室、廁所等公共區域安排人員進行集中清潔消毒,確保衞生達標、不留死角；同時利用釘釘、QQ、微信班級家長羣等對師生、家長進行了線上培訓。
五是嚴格落實校園封閉管理。正式開學後校園堅持實行封閉式管理，嚴禁外來人員進入，執行“五個一律”。即：未經學校批准師生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份和檢測體温，對發燒、咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理，進入校園無特殊情況一律不允許外出。
六是做好疫情防控宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢,開展了疫情防控、衞生習慣、心理健康教育系列主題班會, 教育引導學生養成良好的衞生習慣，飯前便後及進入家門勤洗手，不到通風不暢和人流密集場所活動。引導孩子從抗擊疫情逆行英雄先進事蹟中汲取力量，努力學習，做一個信念堅定、有家國情懷、品德高尚、勇於擔當的人。
七是認真開展了入學教育活動。各班及時組織學生上好“復學第一課”， 重點講述以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導、中國特色社會主義制度的顯著優勢、國家強大的動員能力和雄厚的綜合實力、中華兒女團結奮鬥的英雄氣概；全面講述我國為世界防疫樹立的科學典範，為人類健康和世界公共衞生事業作出的積極貢獻；生動講述一線醫務工作人員臨危不懼、最美逆行的典型事蹟；着力講述各行各業敢於擔當、執着堅守的勇敢行為，以及全國人民休慼與共、守望相助的感人故事。教育廣大學生厚植家國情懷、增進愛國情感。同時把校規校紀、心理輔導、生命安全等融入到教育活動中去。各班利用開學學生報到註冊之機，紮紮實實召開了開學第一次學生家長會，給家長告誡其責任與義務，切實擔起家校共育之重任。
八是持之以恆做好師生缺課缺勤登記，落實好因病缺課缺勤登記追蹤制度，使人盯人常態化。
（三）加強制度建設，推進科學管理
繼續實施值周領導、處室領導、包年級領導，三位一體的每日負責管理制度，同時我們依據學校的工作實際，結合建校以來的辦學管理經驗，修訂完善《舊集國小管理制度》，教導處實行巡課常態化，讓學校的各項工作真正做到有章可循、有法可依、有規可引。
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