一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業。
我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟，學習教育戰線中先進人物的事蹟，時刻鞭策激勵自己。
我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂於奉獻，努力教好每一堂課，代好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規範嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。
二、深鑽教材，認真教學，圓滿完成任務。
體育課教、學、練三者之間的統一。俗話説：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學最佳效果。
根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特徵，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。在平時的教學中，我動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學，每段之間都是遞進關係。同時，考慮到學生身體素質的差異，按能力分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設計，合理安排，學生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學生達標，必須樹立他們的'信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在於人為，堅持就是勝利。在教學設計中，我安排課課練，學生每節課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每週有兩次練習的機會，一學期結束時，四、六年級的學生達標合格率為98%，效果明顯，從而達到了鍛鍊身體，磨練意志，提高素質的目的。
三、發揮特長，刻苦訓練，辦好女子田徑隊。
我是田徑運動員出身，訓練田徑是我的特長之一。本學期在全縣城區國小生田徑運動會上我所帶隊員獲的團體總分第2名的好成績，在訓練時，我根據學生的年齡特點和身體素質能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養學生的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規範，從小養成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴於律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還經常找隊員們談心，增加師生之間的瞭解，關心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。
在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態度，採取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。以上是我一年多工作的小結和體會，如果説自己取得了一些成績的話，那也是與學校領導和老師們的關心、愛護分不開的，在次，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今後的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，勇攀教育事業的高峯，做一名優秀的人民教師。
回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今後的工作，我就本年度的工作總結如下：
1、思想工作
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業務學習活動，勇於解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
2、教學工作
根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。課後及時對該課作出總結，寫好教學後記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閲了三種體育雜誌進行教學參考，而且還借閲大量有關中國小體育教學理論和教學方法的書籍，對於裏面各種教學理論和教學方法儘量做到博採眾家之長為己所用。
3、教學業績
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級九年級學生在會考體育成績平均分為x分，七年級學生的體質健康標準合格率達x%，良好率x%，優秀率x%。在課餘運動隊訓練方面，我帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。
總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年裏取得更大的成績。
本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，並取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作
學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展
學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。繼續實施“領操週週換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每週點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。
四、抓好各業餘訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排
各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃。本學期我校女子籃球隊獲區國小生籃球比賽第三名，男子籃球隊獲區國小生籃球比賽第五名 。
五、重視場地器材建設，當好領導參謀
根據教育部去年印發的《中國小體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
六、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，迎接區綜合評估。
時光飛逝，光陰如梭，一學期的工作轉瞬又將成為歷史。在這一學期中，學生會各部門都開展了各種活動，我們體育部在這一學期中也開展了不少活動。回顧本學期的工作，在取得成績的同時也有許多不足和問題，為了在下一學期，打開一個新的工作局面，更好的完成工作，現將本學期工作經驗總結如下：
在招新工作結束後，本學期完整開展了二項活動（“華光杯”籃球聯賽，乒乓球聯賽）以及一項活動的前序選拔訓練工作（羽毛球聯賽），這些活動皆是大院主辦，各院支持承辦的。總的來説在各項工作的開展中，我們體育部都能夠積極的和學院老師隊員交流溝通，向全院學生大力宣傳每一項活動並得到了較好的響應；部裏的幹事也都滿腹激情，認真對待我們交給他們的每一項工作。以至於這些活動都得到了老師和同學們的支持，並有許多同學積極參與各項活動的選拔與比賽。其中院隊男籃更是取得校“華光杯”籃球賽亞軍的好成績，在“華光杯”乒乓球比賽中，我院的本科男隊和專科女隊都取得了第三名的成績。但在取得這些成績的同時也出現了很多問題，這幾項活動的開展都有一個很嚴重的缺陷那就是前期工作時間有些倉促。經過討論分析過這些問題後，我們找到了我們的問題所在，商量出解決對策，也得到了些彌足珍貴的經驗。
1）、華光杯籃球聯賽，是我們接手體育部的第一項活動，同時也是部裏幹事進入體育部以來的第一次活動，所有工作由我們幾個部長帶着開展，在開展工作的過程中，我們深深感到了部門的團結，或許是第一次活動吧，整個活動從開始的宣傳選拔訓練及最後的比賽，幹事們的工作熱情都很高，對活動的責任心也比較強，能夠積極主動地參與到活動的工作中，同時能夠與隊員有所交流，讓我們看到了他們的風采。從中讓我們體會到了團結對一個部門工作開展的重要性，也讓我們的能力有所鍛鍊。但也存在着少量的問題，幹事的依賴性太強，工作上也沒有什麼創新性。所有工作都按照部長安排的進行，在部長安排的不到位的地方也沒有想辦法解決。這些並不是幹事們的問題，而是我們部長出現的問題，我們的安排沒有張弛有度，沒有去挖掘幹事們的積極主動觀，還有工作上的安排不完善，導致會出現值班人數過多過少等問題。所以在體育部接下來的活動中，我們幾個部長吸取第一次活動的經驗，完善了我們工作上的不足之處。
2）、乒乓球聯賽，有了第一個活動的基礎，我們想給幹事們更多的鍛鍊機會，所以就找了主要負責人及負責人來負責這項活動。宣傳很好，但在選拔的時候就出現了些問題，一個是選拔時間的變動，不管什麼原因但最終還是造成了一些院內學生的不滿，這也是我們要吸取的經驗，避免以後的再次發生；再一個就是選拔時間不太合理，與學院的一些工作衝突以至於一些同學沒能參加選拔，雖然事出有因當還應注意；最後就是比賽期間值班問題，基本上是主要負責人一個，這就出問題了，一方面其他幹事對工作沒有上心，另一方面負責人也有責任，沒有合理安排工作，這畢竟是一個部門的工作，這是需要改進的。
3）、羽毛球聯賽，這個活動同樣找了負責人，宣傳也沒有問題，就是選拔出了問題：1選拔場地沒申請好，露天的；2沒有考慮當天的天氣情況；3工作不明確，安排工作沒有指定到個人，導致一些人不知幹什麼，或是一會做這個一會做那個，沒有目標。這些都是要在以後的工作中注意的。
在前兩次的活動中有一個共同的問題，選拔時間倉促。由於沒有經驗，在沒有接到通知的時候不知道怎麼去開展工作，而且不瞭解通知下發的時間，所以總是在一個很晚的時間才接到通知，導致選拔運動員的時間很倉促。在兩次的失誤後，我們吸取了經驗，在以後的活動中關心活動開始時間，主動了解活動時間。
在關於廣大同學們對體育部的意見調查中，我們也發現了許多問題，其中有提到參與體育部活動的都是技術性高，專業性強的運動員，沒有受過專業訓練的同學很少能有機會參加比賽。所以我們計劃在下學期更多的開展一些我院內部的球類比賽，例如電院內部的籃球聯賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽等，努力讓體育部更貼近同學，為廣大同學提供運動、鍛鍊的平台，提供參與比賽的機會。另外，我們體育部也會吸取此次調查的經驗，在下學期的工作中定期到各個班級調查同學們的意見，時刻了解同學們的想法，使體育部能更好的為同學們服務。
由於我們幾個部長經驗不足，在這學期的工作中出現了不少問題。但整體上，體育部幹事積極性良好，工作做的還是盡職盡責；體育部各部長在工作上也都盡心盡力。在新的一年，新的一學期裏，體育部會繼續保持這些良好的狀態，同時吸取經驗，做到揚長避短；我們有信心做到團結其他各個部門，共同服務於同學；把體育部打造成高效率、高團結的部門。
20xx年是中國極其不平凡的一年，但是貫穿這一偉大一年的正是愛心、信心和決心。青島大學附屬中學也是在這不平凡的一年裏繼續發展，因為我們有務本求是，志存高遠的領導，有真才實學，團結一直的中層領導，有腳踏實地，勤勤懇懇的一線教師，有一支高度凝聚力的團隊，所以我們在飛速的向前發展。
20xx年，我校認真貫徹落實《中央7號文件》精神，積極響應黨中央提出的“全國億萬學生陽光體育運動”號召，以“和諧、健康、快樂、進步”為主題，在全校掀起了“陽光體育運動”的熱潮。在冬季積極開展“陽光體育冬季長跑”活動，全校在20xx年的冬天展開了熱火朝天的長跑運動，讓冬天不在寒冷。我校的陽光體育運動是在總結以往開展體育活動方面的經驗上，結合陽光體育運動的新要求，組織學生開展的豐富多彩的陽光體育活動。學校把陽光體育運動與“體藝2+1”活動、全面實施《學生健康體質標準》、體育課堂教學、綜合實踐活動等結合起來。一學期來，體育教研組在課堂常規教學、陽光體育、體育競技比賽等方面都有較好的成績，同時也提高了年輕教師的體育教育教學能力和水平，現將一學期來學校體育教研組所做的一些主要工作彙報如下：
一、體育常態教學，認真鑽研新課標，不斷提高教學質量
體育的常規教學是體育教師的最為本職的工作，上好日常常規課是我們體育組全體教師的基本要求。體育教研組為了加快年輕教師的成長，體育教研組開展了“一幫一”的師徒結對活動，並有計劃、有目的地開展相互的聽課以及課前課後體育教學的討論和經驗交流。常態課中我們始終秉承“關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生受益”的理念，實施合理的分組（分層）教學，尊重個性發展，面向全體學生進行因材施教，從而達到理想的教學效果。課後，聽課教師一致認為本課在結構的安排、教材的選擇、學生的合作學習等方面都有一定的創新意識，學生的學習積極性也較高。體育教研在組積極參加教學研究課，同時不斷走出去，向別人學習，學習不同的教學方法，借鑑並且加工成為自己的教學方法和模式。還積極參加論文的撰寫，曲正巖老師撰寫的《探究生命教育與“陽光體育”的相互滲透》獲得山東省教育科研論文一等獎；曲正巖老師撰寫的《對國中學生《體育與健康》學習評價方法的研究》獲得山東省百佳論文二等獎等等
二、校園體育文化建設，大膽創新，對校運動會實行“三個轉變”
學校每學期舉行的運動會，是學校體育工作中一件大事。以往的校運動會，學生參與面小，每個班級只有幾名學生參加，而參加的項目僅僅是競技項目，大多數學生已對校運動會沒有太大的興趣。針對這一現象，我對校運動會進行了“三個轉變”，變少數學生參與為全校學生共同參與；變學生個人蔘與為師生共同參與；變競技體育為遊戲性的綜合運動會。所以我們把秋季運動會改成了青大附中秋季趣味運動會。在項目的設計上，我們安排了兩大環節，第一個環節為學生自我展示。第二環節為班級體大比拼，在這個環節中既有拔河跳長繩等集體項目。經過了改進，校園中出現了從來未有過的景象。賽前課餘時間，學生都能自主的去組織訓練，學生間、教師之間都在討論、策劃比賽的戰術。我們本着讓每一位學生參與健身活動，活躍孩子們的文化生活，促進孩子們鍛鍊身體的積極性，增進團隊的凝聚力和集體榮譽感這一宗旨，成功的舉行了三屆趣味運動會。各班學生踴躍參與趣味運動會，每個學生既是動員員又是拉拉隊員，參與率達幾乎達到了百分之百。
三、新課程標準建設，積極實行《國家體育鍛煉標準》和《學生體質健康標準》
體育教研組一直把體育達標作為一項重要工作去抓，因為學生達標了，體質就一定賞了一個台階，積極開展《國家體育鍛煉標準》與體育健康測試儀器相結合，進行的鍛鍊與測驗。體育教師利用體育課給學生傳授技術動作和要領，負責矯正學生的錯誤動作，進行一定強度的訓練，請優秀學生當好助手，學生的日常體鍛達標練習則由小組長負責組織練習。還有就是在學生體鍛達標的檢測上，採取集中檢測的方法，嚴格把握各項標準，各位體育教師一起擔任檢測工作，保證檢測結果的真實性。
四、學校課餘訓練，青大附中走出去
青大附中已經成為青島市規範化學校，所以學生的體育比賽要走出去，今年我們成立了校田徑隊，校籃球隊，校排球隊，校足球隊，校帆船隊。體育教師在抓訓練過程中，放棄休息時間，在操場上揮汗奮鬥，對隊員進行科學訓練，在這學期的體育競賽取得了較好的成績。
1、田徑
在20__年青島市市南區中國小秋季對抗賽中，我校五名學生喜獲佳績：八年級、7班陳天勖獲女子跳高第三名；七年級、1班張艦獲男子鉛球第三名；八年級、6班宮惠泉子獲女子鉛球第四名；九年級、3班徐殿昕獲男子800米第四名，男子1500米第六名；九年級、11班曲琳琳獲女子100米第五名，女子200米第八名。
在20__年青島市中國小運動會上，我校三名學生代表市南參賽，取得了優異的成績，為市南代表隊爭的榮譽，為我校增添了光彩。九年級。7班胡藝凡獲國中組女子標qiāng第一名；八年級。7班陳天勖獲國中組女子跳高第一名；九年級。4班徐殿昕獲國中組男子800米第四名。
2、籃球
20__年市南區中國小籃球比賽，在11月8日和9日舉行，市南區各所國中集體亮相（青島育才中學、青大附中、青島26中、青島59中、青島51中、青島57中、青島24中）。我校籃球隊在體育教師潘建榮老師的帶領下，隊員頑強拼搏，經過兩天的激戰，取得5勝1負的戰績，僅2分惜敗青島育才中學。並且獲得參加20__年3月份舉行的青島市中國小生籃球比賽的資格。獲得：市南區第二名和《體育道德風尚獎》。
3、帆船
在10月11日到10月12日舉行的《青島市“體彩杯”帆船帆板錦標賽》中，我校由曲正巖老師帶隊以及精心指導下，學生孫曉文經過頑強拼搏，取得了優異的成績。為我校爭得了榮譽。孫曉文七年級。4班op級帆船長距離賽冠軍；場地賽季軍。
在20__年10月3日至5日舉行的青島市”市長盃”帆船帆板比賽和第三屆帆船帆板公開賽中，我校由曲正巖、丁寧老師帶領四名學生參加了比賽，取得了優異的成績，為市南代表隊爭的榮譽，同時也展現了我們青大附中素質教育的成果，展現了我校學生的精神面貌，贏得了上級的稱讚。範博達七年級。4班獲得op級帆船個人第五名；石博文七年級。5班獲得op級帆船個人第八名；李子興七年級。1班獲得op級帆船個人第十名。
4、足球和排球同樣在我們體育教師蘇萌老師和郭全義老師的訓練組織下，在市南區的比賽中也是嶄露頭角，顯現出我們的後勁十足。
20xx年即將過去，再過十天，歷史將翻開20__年的新的一頁。我們體育組的全體教師，一定認認真真的總結一年來的工作，查漏補缺，不斷完善自己的教學方法，不斷改進我們的工作，讓青大附中的體育工作不斷前進，讓20__年中充滿我們體育組每一位教師的愛心信心和決心，讓我們的愛心獻給每一名學生，讓陽光體育普照每一名學生，讓每一名學生都能健康成長；讓我們的信心獻給學生，因為我們有能力把學校的學生鍛鍊成一名健康的人；讓我們把決心獻給學生、學校、社會，讓他們放心，因為有我們在。
本學期體育科組工作在區教育局和學校的總體佈署下，在學校行政領導的關心支持下，認真貫徹落實中共中央、國務院《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發〔20xx〕7號）及上級有關學校體育工作文件精神，以 “健康第一”為指導思想，堅持學科持續性發展原則，結合學科教育發展規劃，不斷改革、創新與完善，切實加強常規教學管理實效性，營造科組團結協作開展教學教研活動，並通過加強內部管理教育、督導與檢查等措施，有效地實現體育與健康教育教學目的和任務的開展，圓滿完成學期各項教學工作計劃任務。
1、學期體育教育教學安全事故率為零，教師教學事故率為零
2、體育與健康課程教學工作順利實施開展，實現教學可持續性發展。
3、教學教研工作落實到實處，魏旭惠老師參加區體育教師技能大賽取得三等獎，江婉華老師撰寫的教學教研論文《小議如何上好低年級體育課》獲區教學論文評比三等獎。
4、認真落實貫徹執行廣東省學生體質健康評價（成績在上報中），力爭合格率超95%。
5、學校乒乓球女子隊和男子隊分別獲得區中國小乒乓球賽的團體第一名和第二名的好成績。
6、創建校園文化建設效果良好，學生廣播操規範化管理成效顯著。
一、主要工作
第一，強化常規管理，促進教師專業化成長。
1、加強教師在常規教學中堅持樹立常規立教意識，強化體育教學運動安全意識，堅持抓教學常規與抓學生身體素質相結合，切實提高每一節課教學質量和強化教學實效性。通過科組針對性學習《廣東省體育與健康課程教學常規要求》，規範教師體育教育教學行為，樹立運動安全規律意識，強化教師常規教學環節，真正將體育運動安全放在突出重要的位置。教師從教學準備環節到教學過程到教學結束等細節，始終把安全教育、安全措施、保護與自我保護教育列為課堂教學的重要內容，在加強顯性安全隱患工作防止的同時排查一切教學中隱性安全因素的存在，確保了整個學期體育教學工作未出現一例學生運動傷害事故，課堂教學運動競賽安全事故率為零的目標。
2、強化科組自身建設，教研意識和氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。本科組定期開展科組教研活動，為了進一步提高教師工作的效能，激勵教師的工作能力，科組也做了相應工作，首先針對教學中易出現的問題及難題，組織教師集體備課，有針對性地組織大家參與教學設計，掌握教學重點、難點，使他們進一步掌握所教項目的內容和知識技能。另外，還要求每位老師上一堂優秀實踐課，通過此活動發現，教師們經過今年來新課程培訓與實踐，專業知識提高顯著，同時也存在一些問題：
1、教師基礎知識不牢固，有些教師出現專業概念知識錯誤；
2、對階段教學目標的理解不透，設計仍停留在原傳統教學模式上；
3、教師導演課程，學生表演內容的現象仍較為嚴重；
4、對課的類型把握認識較弱，概念不清，導致教學設計主題不明確。針對以上的不足，科組內老師通過互評，教師清楚地認識自身優勢是什麼，問題是什麼，並認真總結，加強提高，為後續教學做充分準備。
第二，認真貫徹和落實《廣東省學生體能健康標準》測試，按時上報數據。
落實貫徹《國家學生體質健康標準》工作，本科組開展了針對性分析教研活動，制定了實施工作計劃和要求，使全體教師在思想意識上加強對“標準”工作的重要性和責任心及緊迫感的認識，並對測試項目和要求統籌安排展開工作。根據體質健康測試項目和我校學生實際情況有效結合制定測試項目，對學生在速度素質和跳躍素質方面存在的問題制定相應的措施，改觀學生現狀。具體對策與措施：
1、充分利用有限課堂時間進行鍼對性發展提高；
2、每節教學課上必需針對性安排3-5分鐘實施身體素質訓練，每學期教學至少實施5-8周身體素質練習課。通過本學期教育與教學方面針對性措施的加強，學生身體素質機能的提升得到了落實，在學期末，學校教導處檢查每位體育教師的教學效果，結果有三位老師成績優秀。
第三，常抓不懈地推動“二操一活動”。
有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。由江婉華老師負責的廣播操做到了出操靜、齊、快，動作規範、美觀。
第四，以體育活動為載體，爭創體育項目特色。
本學期我校依然以學生每天一小時體育活動作為學校體育工作 的主要內容，開展豐富多彩的體育大課間活動。“以競賽促活動，以活動促素質”，促進學生健康成長。本學期在關若明、魏旭慧老師的認真負責下，開展了豐富的乒乓球活動，提高我校學生在乒乓球項目上的知名度。在我區的國小中，各校的學生都以我校作為競爭對手，以此來提高自己的乒乓球水平。而通過競賽，也充分地調動了師生的積極性和責任心，極大地豐富了學生的課餘生活，大大地提高了我校學生的乒乓球競技水平。本科組老師在組織好各年級學生比賽的同時，積極引導學生參加各項的體育鍛煉，確保學生在校有一小時的體育活動時間。
第五，重視場地器材建設體育新課程
根據教育部20xx年印發的《中國小體育器材設施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和使用借還制度，並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
二、幾點思考
1、落實《廣東省學生體質健康標準》工作取得了實質性提高，但我們也清楚的看到數據所顯示我校學生存在的一系列現象，下肢力量和柔韌性較弱。
2、毽球成績不夠理想
3、廣播操、乒乓球操動作存在不規範現象。
4、個別老師基礎知識不牢固，出現概念知識錯誤；
三、改進措施
1、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。
2、認真抓好兩操一活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。
3、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練，嚴格管理，爭取在各級各類競賽中取得好成績。
本學期，體育部的工作基本告一段落。所主辦、承辦的各項活動基本圓滿結束，負責統籌、協調的各類工作也基本順利完成。我校開展了“三走”活動，舉辦了各類豐富多彩的體育文化評選以及競賽類的活動，以及協助體育教學部舉辦的游泳比賽也告一段落。這些活動項目大都順利成功的舉辦完成，在得到老師同學們肯定與讚美同時，也存在一些工作上的不足與失誤。只有總結這些過往的成功經驗與存在的不足，不斷歸納、反思，才能在今後的工作中不重走“老路”，開闢出新篇章！
首先，開門見山，“三走”活動的相關工作是本學期的工作重點！關於我校本學期開展的首屆“三走”活動。我覺得是較為順利的舉辦完成，大部分項目在團委、校會的積極指導、協調下，各院系學生會、體育類社團的辛勤工作下也都較為完滿的結束，一些活動項目也得到了老師的肯定、同學的喜愛！但是任何對於自我的“讚譽與肯定”都無法掩蓋本次三走活動在舉辦過程中存在的不足。而任何事物本身也是一個矛盾的存在，只有在不斷自我肯定與否定的過程中才能尋找突破。
而這些不足之處也是顯而易見的：
活動項目缺乏影響力、號召力；活動項目缺乏趣味性或專業性；部分院系工作人員往往是作為被動方被動地去接受承辦任務，導致參與工作缺乏積極性、投入性、認同感；活動開展過程中一些細節工作不到位，具體分工不明確；沒有注意工作要求和圍繞這個活動本身的主題進行——導致小部分的工作內容、環節安排不當；活動項目分配、安排、準備、進行、收尾過於倉促——導致沒有進行前期的公開招標，沒有考慮到根據各院系的工作能力、工作承載力，以及沒有結合此院系的實際特色，最後造成的結果也是顯而易見的；在很大程度上沒有發揮體育類社團的作用，各院系學生會與體育類社團的交流、合作過少，社聯分管體育類的部門與校會體育部溝通、合作過少；校學生會體育部在本次工作中與上級部門團委老師、團委文體部溝通、接觸過少，一些重要細節、環節設置沒有詢問老師意見，導致一些工作內容不能夠做到及時的瞭解、跟進、反饋與調整。並且校會體育部在工作過程中，與各院系的溝通交流過少，沒有及時的做到指導、協調的職責。對於我們自身的工作內容也沒有較好的去完成，沒有注意到一些活動開展過程中的細節問題，導致在活動進行過程中出了一些差錯，例如：體育達人評選活動決賽時沒有周全的考慮評委的設置與邀請，沒有及時跟進審核音協表演的節目與質量，統計選手評分過程中沒有足夠的時間準備。這些顯而易見的問題被發現總結出是很重要的，同時，更重要的是，反思自我並尋找到解決問題的方法，最後，落實到下一屆活動。
為了下一屆“三走活動”更為圓滿成功的舉辦。對於三走活動我也提出了一些意見與看法：
堅持走兩點三線一中心：
第一，“三走活動”中的體育文化類項目由各院系學生會承辦，並且要結合院系的實際工作情況、工作能力與此院系的特色；
第二，根據各體育類社團的實際社團特色與該社團的實際情況，負責體育競技、競賽類項目。
第三，以團委文體部為主線，負責整個三走活動的統籌、指導；以校學生會和社團聯合會為支線，分別負責管理、協調、跟進各院系、各體育類社團的實際工作。
一中心：以“三走活動”為中心。任何活動項目的開展必須圍繞體育文化建設為主旨，圍繞該項目的主題為方針。
關於其他一些具體的建議：
第一，減縮部分項目，不要流於數量，要狠抓質量，抓精品，舉辦同學們喜愛的活動！這樣在縮減了部分項目的同時，也可以把這些被縮減項目的部分經費調到重點項目，為這些重點開展的項目提供充足經費的同時，也避免文化體育活動、競賽氾濫造成的相互競爭，主題內容相似等問題。
第二，落實宣傳工作，可以與我校的夢飛翔、通訊社、廣播台以及其他非體育類社團組織相合作，利用這些已有的資源，加強線上宣傳，結合網絡，發揮新媒體的作用，擴大其知名度、影響力、號召力；同時，線下宣傳工作也十分重要。可以利用各院系學生會以及各類社團的資源，進行現場宣傳、投票等實地宣傳。
第三，提前做好活動項目的招投標工作，結合院系、社團自身的特色與需求，公開進行招投標，同時也能提高其對於自己承辦項目的積極性、投入性、認同感；
第四，校學生會、社聯要明確自身職責，劃分權限、責任，具體落實到每個院系、每個社團的每個環節，每個人。這樣不僅在做到權責細化的同時，也較為容易做到工作的完善與跟進。
第五，在活動進行過程中與活動結束之後，跟進了解承辦方在工作過程中存在的不足，做到及時的調整，並且在活動之後讓其對自身進行總結經驗與不足。
第六，加強與各院系學生會、體育類社團的溝通交流，根據每個項目的具體工作。
第七，涉及一些不明確、不瞭解或是重要的問題，要及時與團委老師、團委文體部溝通，避免工作過程存在的失誤。
以上就是我在本屆“三走”活動中發現的一些問題，並從中所得到的一些反思與建議。
此外，我們在本學期的工作內容不僅只有“三走”活動。還有協助體育教學部舉辦的游泳比賽，以及配合其他部門的工作。以及針對體育部內部的大一助理的培訓工作，通過對其安排部分工作進行能力鍛鍊與熟悉體育部的運轉流程，專門針對性的進行了兩次內部的策劃書培訓與其他工作細節問題的指導。關於這些我就不一一進行總結與反思了。
最後，感謝校學生會資訊部，祕書部，公關部以及其他兄弟部門對於我們工作的支持與幫助。還有各院系體育部、體育類社團對於我們工作的配合，團委文體部、團委老師對於我們的支持與理解。真的感謝大家！我們也會在今後的工作中不斷改進。做好我們的工作。
從教以來，我堅持不懈的進行政治和專業學習，在工作中嚴於律己，踏實肯幹，認真鑽研教學，虛心學習，大膽創新。任現職以來，我嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求，落實學校工作部署，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，努力學習先進的教育理論，重視教學基本功的磨礪，學習掌握和運用先進的教育技術，積極投身體育與健康課堂教學改革，及時總結教學經驗，經常反思自己的教育教學實踐，圓滿完成教育教學任務。
我深知教學工作是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，在抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，加大新型教學方法使用的力度，取得了明顯效果，所任課班級學生體育考核全部達標，出色地完成了學校交給的教學管理任務。20xx年，我根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的。指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛鍊和發展，運用了“成功教學法”，即在各項身體練習中，每位學生通過“成功教學法”練習，都有成功的機會，來滿足每位學生對“成功”的渴望，從而向練習目標邁進。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行對學生言傳身教的作用，從培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，在班級評比中各項指標均名列前茅。並深入反思自身的教育教學實踐，以建立民主平等的師生關係為基礎，堅持素質教育的方向，與同事團結協作，師生互動，教學相長。對於班級管理我有幾點體會：思想工作常抓不懈，充分發揮“小幹部”的大作用，經常與任課教師取得聯繫，經常與家長聯繫，時刻學生的身心健康，為學生的終身發展負責。
面對時代賦予的使命，我感到對學生、對事業的熱愛，不能僅僅表現為勤勤懇懇、埋頭苦幹，而且還應該體現在進行創造性的勞動上。他努力使自己的工作富有時代氣息，追求平凡中的卓越。一份汗水一份收穫，在20xx年的大學聯考中，榮獲全市普通高中體育教學成績評估第一名，20xx年到20xx年連續兩年被評為教書育人先進個人、優秀班主任，撰寫的論文多次獲獎。圓滿完成了教育教學任務，自身的教學藝術水平也有大幅度的提高。
以後我堅持不懈總結，揚長補短，為我校做出更大貢獻。
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