國小禁毒教育工作總結

懷化市躍進路國小禁毒教育工作總結

為了深入貫徹教育局關於抓好學校禁毒教育工作的精神，結合我校實際，整合資源，發揮優勢，以學生髮展為本，體現時代特點，力求教育實效，不懈探索，努力實踐，逐步形成具有本校特色的毒品預防教育工作，具體表現如下：

一、統一思想，明確任務

我校把禁毒教育列入學校工作計劃，將禁毒教育與學生思想品德教育結合起來，與學生日常行為規範結合起來；與學校法制教育結合起來；與培養少年兒童樹立良好的道德觀結合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任一項常規工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

二、加強領導，完善機制

我校成立毒品預防教育工作領導小組，由劉平校長任組長；唐仲剛書記和吳立華副校長任副組長；成員由教導處、教研室、總務處、大隊部及年級組長組成。領導小組明確了各自的工作職責，校長統籌全校禁毒工作，對學校禁毒氛圍的佈置，學校如何開展毒品預防都作具體規劃；少先隊大隊部全面具體落實各項禁毒工作，並督促檢查評價班主任的禁毒宣傳工作。領導組制定學校防毒、禁毒措施，指導學生開展禁毒知識宣傳，自我保護教育、志願幫教活動，並負責具體活動的組織和實施。

三、加強宣傳教育，增強拒毒意識

禁毒關鍵在於預防，預防關鍵在於教育。少年兒童之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人羣”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的瞭解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

1、在每年的新生入學教育中，我們都把禁毒教育作為主要內容，結合春季、秋季社會實踐工作，瞭解有關毒品的知識、毒品的危害。上好我校毒品預防教育的第一課；

2、利用晨會、升旗儀式、班會課等機會由校領導結合具體的事例對學生進行禁毒教育；

我們要學習毒品的宣傳教育，渠道多，氛圍濃，大量的資料，時時提醒學生“毒品猛於虎”，我校學生“拒毒”意識得到了真正的提高。學生通過閲讀、瀏覽宣傳資料，對毒品有了一個初步的認識，有了一定的拒毒意識，讓學生親自去參與禁毒教育活動，讓學生自己去獲取毒品的知識，切身去感受毒品的危害，更有效地增強學生拒毒的內在動力

四、開展多彩活動，增強拒毒動力　

(1) 上好一次主題班會。負責禁毒教育的教師認真收集資料，備課，讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒法律法規。

(2) 在班會課上組織學生觀看禁毒教育影片。確保每班的學生都能收到良好的禁毒教育，讓學生切實掌握毒品常識。

(3) 在今年的春季社會實踐中，開展了“珍惜生命，遠離毒品”的宣誓簽名活動。

(4) 組織學生讀關於毒品危害的書籍，讓毒品的危害深入學生心中。

(5) 製作禁毒防毒的手抄報，將手抄報在班級板報上展出。

(6)以日記的形式和參觀紀實的形式寫禁毒教育心得體會。

五、貫穿常規教育，確保禁毒連續

1、與學生的日常行為規範教育整合。

毒品預防教育是學校行為規範教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規範。因此，在行為規範教育中要加大禁毒教育的力度，並同培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣結合起來。

2、與心理健康教育整合。

心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。學校思品老師結合“禁毒專題講座”等形式，分析吸毒對學生的身心影響，在全校範圍內利用板報形式進行毒品預防宣傳教育活動。例如介紹“什麼是毒品？”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫學角度、生理角度使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作鬥爭是我們每一個學生的義務和責任。

3、與課堂教育整合。

充分發揮課堂教學的主渠道作用，鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。

一分耕耘，一分收穫。我們不懈的努力，換來了學生對毒品認識水平的不斷提高，我校學生沒有一例吸毒、販毒現象，學校的毒品預防工作十分到位，因此學校被評為鶴城區禁毒示範校。

毒品預防教育工作任重而道遠，我們將在上級領導的關心指導下，不懈探索，不斷努力，充分發揮示範學校的毒品預防教育重要陣地的作用，為學生、家庭、社會的毒品預防教育教育做出更多貢獻。

五、建立長效機制，鞏固禁毒成效

1、確立禁毒教育在學校教學工作中的地位。首先要提高認識,要把禁毒教育提到關係國家民族未來這樣一個戰略高度來認識。規定禁毒教育在學校德育教育工作中的地位,並列入學生德育考核內容,以使學校禁毒教育正規化、系統化。

2、不斷更新禁毒教育的方式與手段。目前,大多數教育者對於毒品知識並不比學生多,這很容易導致具體操作中的簡單化。所以禁毒教育的第一步是教育者先受教育,通過培訓、講座等形式,使教育者弄清和掌握毒品方面的知識以及禁毒的方法步驟。其次根據學生的心理特點,選擇學生特點的禁毒教材。

3、建立學校與禁毒部門的組織聯繫。學校教育雖然是最好形式,但並不等於説學校教育只搞封閉式的。禁毒教育是一項社會性極強的工作,需要有相當的開放度,而最佳選擇就是與禁毒部門建立組織聯繫。這樣,雙方互通情報,共同對策,使禁毒教育與社會現實緊密聯繫,以保證教育的具體性和社會性。

懷化市躍進路國小

2020年8月