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高中生社會實踐活動總結

欄目: 學校工作總結 / 發佈於: / 人氣:1.11W

高中生社會實踐活動總結

高中生社會實踐活動總結(1)

寒假的生活本應該是一曲安靜的鋼琴曲,如往常一般學習、娛樂 ,走親訪友,同親朋好友拜年,在炭火旁閒聊家常,與從天南地北趕回的家人分享不一樣的歡樂,然而這次的寒假,一次陌生的愛心活動改變了我往常寒假的生活,也讓我體會到了不是親人所能帶來的另一種愛。

作為一名高中生,我們已然成為了一個小大人,自然應該像一位成年人一樣,擔起這個社會的一點擔子,為社會提供自己力所能及的幫助。在二月七日這天,我便與同學們商量好,組成一個五人小團隊,來到了縣城的社會福利院,看望福利院中的老人們。

清晨的陽光一如既往的灑在我們一行人的臉上,我們走在前往福利院的路上,伴隨着歡笑聲和緊張的感覺。因為是第一次做這樣的事情,很少與陌生人打交道的我,心中不免忐忑長長,更何況這次突兀的去到一個熟悉卻又陌生的機構,要求為他們做義工,對於我真是一次莫大的考驗。

步入了福利院的大門,映入眼簾的便是1棟三樓的筒子樓和一棟五樓的筒子樓緊密相連着,從石灰牆上的顏色可以隱約看出歲月留下的記號。院子裏有棵歪斜的樹,枝繁葉茂,想必與這些公寓是青梅竹馬,自建立這裏以來便存在着的, 低着頭,樹下是一片片飄散着還完整的落葉,抬起頭,便可以看到接天的陽光,將大院照得光亮明堂,老人們在樓道中閒散的漫步,院子裏十分安靜,想必此刻定有熟睡的安詳。

而後我們來到了二樓的辦公室,院長便在這裏工作,我們表明了來意,本以為院長會不知所措,但事實證明我們想多了,她熟練的為我們找來了抹布和桶,然後告知我們可以把二樓的衞生打掃一下,我的心突然放下來了,轉念想到,來福利院獻愛心的人成千上萬,我們只是其中一員,並不用感到別樣的難堪。得到了院長的接納我們便忙碌了起來,提着桶就開始往廁所裏跑,準備把福利院的窗子擦得映出人影。

在匆匆的身影中,除掉了一層層厚厚的灰塵,帶來的是一點點暖暖的愛心。我們架着三角梯,在樓道中不停的爬上翻下,擦得不亦樂乎。當我們擦了差不多一半的時候,老人們便開始陸陸續續的起牀了,她們看到我們,便是露出了肯定的微笑,看着我們,説着:‘你們辛苦了,大過年的還來獻愛心,辛苦你們了’。有了這樣的對話,我們心裏也是樂滋滋的,本只是想着為了做出一點社會實踐磨練自己,卻收穫了意想不到的感謝,此刻的我們,擦起窗子也更加賣力了起來。

印象最為深刻的便是同學拿着水桶去換水的時候,一位小兒麻痺症的老人從房間裏出來了,我驚訝的看着她——她坐在一張小凳子上,手緊抓着凳子,雙腳往前一挪,手中的凳子也快速的往前一放,剛好坐在凳子上,她就是這樣從門裏出來的。我站在梯子上,她在下面看着我,眯着眼睛笑着説:你們來幫我們擦窗搞得這裏亮亮堂堂的,真是乾淨好多呀!‘’説着便要往我這邊趕,從凳子上要伸出自己的雙手,我看得出她是想要扶我的梯子,看着她艱難的位移,便急忙阻止道‘’阿婆,我在這裏擦就可以了,梯子很穩的。‘’然後她才停住了手中的凳子,看着我呵呵呵的笑了起來,你們是好孩子啊。

在我們離去的時候,馬院長還拍着我們的肩膀説着,你們要把握好學習時間,這些事情有大人來做,你們要好好學習,這次你們把這裏擦那麼幹淨,真是費了不少時間。

福利院一行,讓我收穫頗多,最重要的是,在為別人帶去愛的時候,自己也收穫了別人所還贈的愛,這是一般的活動所不能給予的,這就是我們的愛心活動

高中生社會實踐活動總結(2)

8月19日,我高一5的四十多名同學,在班主任和班長的帶領下,進行了一次別開生面的什會實踐活動。

隨着社會的發展,中學生的價值觀和審美觀不斷改變,一些中學生為了追趕所謂時代的潮流,想方設法改變自己的外在形象,設置過分標新立異。於是,中學生的形象問題越發突出。在這個問題上,不同年齡的人們都持什麼態度呢?對此,我們進行了一次主題為“您心目中的中學生形象”的社會調查。

調查問卷為同學自己設計,被調查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學生形象的因素”、“中學生是否可以染髮燙髮”、“中學生是否應該追求流行”等。

同學共被分為5個小組,每小組持事先印好的100份問卷分別來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業區等繁華地帶,向行人發放調查問卷。

天氣十分悶熱,但同學們卻十分積極,不斷地向過路行人説明用意,請他們填寫問卷。剛開始一些同學不好意思開口,可看着別人一份份的把問卷發出去又收回來,膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫,但也有許多人不予理會,徑直走開。一次次的受阻並沒有打消同學們的積極性,相反,同學們越戰越勇,更加積極的尋找,更加耐心的講解和等待……更有一些同學積極開動腦筋,請不同年齡、不同身份的人來填寫,如商場售貨員、看車大爺、賣水的阿姨,都成了我們調查的對象。

終於,經過近三個小時的努力,500份問卷被如數填寫、收回。然後,我們會對這些問卷進行整理和統計,得出最終的結果——人們心目中的中學生形象。

這次活動,讓同學們受益匪淺。我們通過對不同人羣關於中學生形象的調查,可以更加清楚的瞭解社會對中學生形象的看法和期望,以便更好的完善自己。

更重要的是,我們提高了能力、鍛鍊了膽識、磨礪了意志,更加接近社會、瞭解社會。同時,同學們也深刻體會到了社會工作的艱辛,更加懂得應該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰勝困難挫折。

而且,我們誠懇的笑容、謙和的態度、耐心的講解,無不給人們留下深刻的印象。我們在社會中樹立了良好的一中學生形象,為團旗增添了光彩。

相信這次活動,一定會讓同學們更加明確學習的目的和目標,不斷跨越挫折,勇攀高峯!

高中生社會實踐活動總結(3)

我在酷暑中迎來暑假,我也要經歷一次社會體驗。對一個高中生而言,敢於挑戰是一種基本的身體素質。雖烈日當空,天氣炎熱,我也要去忍耐。我是通過給父母幫忙來體驗社會,來更一步瞭解社會。要在實踐中增長見識,鍛鍊本領,培養自己的韌性,通過社會實踐,增加自己的各項能力。

我是在門店幫父母幹活,雖然有電扇空調,但是在夏天,稍微動幾下,汗就會不自覺的流出,在這個暑假,汗流滿面是很平常的事。記得有一次,客户要點兒貨物,而商店裏卻沒有,我便騎上電動車就上路了。

正值中午,那天氣熱的就像是從天上掉火似的,為了節約時間,我沿着一條正在維修的路,小路崎嶇,還偏偏有很多大客車,然把本來就不寬闊的路給堵得嚴嚴實實的,我沒法超車,只好跟在車後邊,客車蕩起的塵土飄飄灑灑,我給薰得眼都睜不開,好不容易到了倉庫,鑽進去找貨物,倉庫不透風,裏面極其悶熱,不一會就滿身大汗,衣服都給蹋濕了,就像剛打過場仗似地,找到貨後又急急忙忙的給搬到車上,沿沿着原路返回,路窄,我還帶着貨,而且是逆行,就像闖關一樣騎回商店。到了商店,才發現晚了一步,人家已經等不及走了,半天的辛苦白費了。

有時在商店裏瞌睡的要死,來一個人,你也要去為他介紹商品,不管他的態度再怎麼不好,脾氣再怎麼大,你也得好好給他説。有一次我在寫作業,來了個女的,要買插座,我便去給她一一介紹,她就是詢問了一下價錢,比較了一下,便買了一個,這是我自己做成的第一筆生意。

在實踐的這段時間內,我們接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校裏無法感受到的,在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裏,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什麼,要自己地去做,而且要儘自已的努力做到最好。

在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在着競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校裏是學不到的。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今後我要參加的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的,使自己未踏入社會就已體會社會方面。

高中生社會實踐活動總結(4)

兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了,還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我,嚐到了生活的現實和不易。或許,這種真切的體會,才是最寶貴的收穫。

整個八月份的時間我都在打工,這次選擇的工作地點是在xxx大世界店,因為九月份開學的來臨,所以選擇做xx文具的暑期促銷工作。八月份這個時候,面臨孩子們的開學,幾乎每家大型超市都會有這個學訊的促銷,商場裏的各大文具廠商也會開始降價,以便吸引學生和家長的眼球。

剛開始沒上班的時候,我原本以為這個工作應該會很輕鬆。可是不然,上班之後,不久要按xx員工的上班時間,早班從早上八點鐘開始上班,到下午四點鐘結束,晚班在九點半的時候下班。超市裏每天都會碰到各種各樣的顧客,偶爾也會碰到外國的朋友,這個時候正好是練習自己英語口語的機會。大多數時候還是一些家長呆着孩子來買開學的學習用具,這樣的場合,可以培養自己的溝通能力,和自己的表達能力,這些都是在學校裏學不到的,是靠自己在社會上的積累得來的。

現在的我們賺錢不是主要的,作為學生,應該一種學習的經驗來看待工作,不管是什麼工作總會有值得我們學習的地方,這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的。也是以後自己找工作,實踐社會的資本。短暫的實踐生活就這樣結束了,除了收穫,還有很多值得我思考的問題……

主要體會:

這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學會全力以付,不要太計較自己付出多少,儘量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人也會看到。不管怎樣,重要的是工作的成效和業績,這才是領導看重的。

不管做什麼事情,就算是一件小事,也要認真仔細,絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的,所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異並不是想象中的那麼大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細節上的工夫,決定着事情完成的質量。

我的思考:

社會實踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會,瞭解社會,加入到社會中。它有助於我們大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。同時,社會實踐中有很多我們在學校裏無法學習到的東西,與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也開拓的視野,增長了才幹,能更好明確自己的奮鬥目標。希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。

以上就是我的暑假的經歷和感受,雖然不是那麼的轟轟烈烈,也不是平淡無味,但至少它是充實的,給我或多或少的帶來的對於人生感受有一定的影響吧!

高中生社會實踐活動總結(5)

“萬事開頭難”這話一點兒也不假,儘管我參與實踐的時刻不長,但求職之路的艱苦和求到職以後的茫然讓我感歎市場競爭的激烈,感悟到了日子的艱苦。

奔走了很多天以後,我找到了一份真實含義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。第二天一大早,我就跟着張廠長來到了拌料車間,車間裏堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領了我來到一個姓趙的師傅面前説,趙師傅,這是從校園裏來參與暑期社會實踐的,您就好好照料照料吧。

塑料是一個新興職業,開展時刻還不長。但目前跟着塑料製品的日益增多,“白色污染”也越來越嚴重。而21世紀又是一個環保世紀,為了維護我們的家鄉,全世界都對塑料職業提出了一個嚴峻的疑問,即是出產出來的塑料商品儘量是環保的,可降解的。連我們廠也都要這麼。現在中國的一般老百姓還在尋求價的廉宜和健壯度,而國外卻都已向環保挨近了。你看那個塑料廠已被國外退回了很多商品,即是由於商品的質量不合格,無環保功用,不行降解。

降解塑料與同類的一般塑料具有適當或附近的使用功用和清潔功用,在完結其使用功用後,能在自然環境條件下較快地降解。變成易廣泛被吸收的碎末。並跟着時刻的推移進一步降解變成CO2和水。但從整體而言,當時降解塑料還處於技術階段,有待於進一步深化研討,技術進一步完善。並致力於進步功用,降解本錢,拓展用處和逐漸面向市場化進程中。

暑期的實踐日子儘管不長,只有那只是的兩週,但卻為我的人生刻下了一段銘心的閲歷。我不知道他人是如何看待這次的實習日子,但對我來説卻是含義非凡的。使我在享受日子的同時也品味到了日子的艱苦。想要運營一個公司不是簡單的,靠蠻勁和熱血是無法處理的,誰能確保這些有效期有多長。

我感謝我的實踐日子,它檢測了我,鼓勵了我,使我由貪玩變得好學,由懶散變得勤快,由茫然變得自傲,由天真變得老練!

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