網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

預防校園欺凌工作總結

欄目: 學校工作總結 / 發佈於: / 人氣:9.38K

預防校園欺凌是學校安全管理工作的一項重要內容,必須抓實抓緊抓細。今天我很榮幸,能坐在這裏跟大家分享一下我校的在這方面的一些點滴做法。

預防校園欺凌工作總結

我校高度重視校園預防欺凌工作,從細處入手,着力構建預防管理機制,提高快速反應和處置能力,最大限度地降低校園欺凌事件發生的機率以及造成的傷害,維護學校的穩定和發展,為學生健康成長、快樂成長、幸福成長保駕護航。

一、強化組織領導,建立健全制度。

成立預防校園欺凌工作領導小組,落實崗位職責,強化責任分工,制定工作預案,健全相關制度,對發生的校園欺凌事件進行及時、科學、有效處置。這是首要的,必不可少的。只有分工明確,大家才能意識到自己將的責任重大,才知道自己應該幹什麼,如何幹,不出問題。

二、加強師生教育,根除思想病灶。

一是加強教師培訓,強化育人目標。簽訂班級管理目標責任書,強化班級管理團隊育人目標,關愛每一個學生,做好對教師特別是年輕教師處置學生矛盾與學生及家長溝通方法等策略的培訓,增強教師識別和制制止校園欺凌的技能,引導教師不歧視學生,給予每個學生關愛,避免偏差學生滑向問題學生,成為暴力學生,多與家長聯繫溝通,瞭解學生家庭情況,關心學生家庭環境,讓學生始終感受到家的温暖。

二是加強法制教育,增強法制觀念。通過主題班會、思政課等形式,普及學生法律知識,提高法制意識。邀請法制校長進校園舉行法制專題報告會,不斷完善法制校長長效機制建設,實現法治與德治相結合,課堂教育與課外教育相補充,強化在校學生法制理念和遵守和遵紀守法意識,提升法律素質。

三是開展宣傳教育,增強防欺凌意識。利用升旗講話、校園廣播、黑板報、櫥窗、主題班會、安全教育課等多種途徑、載體,對學生進行校園防欺凌宣傳教育,做到人人知道,人人蔘與,全方位覆蓋全體學生。引導學生建立融洽的同學關係,不對他人實施欺凌,受到欺凌時正確應對,見到欺凌情況及時報告。

三、加強預防管理,防患於未然。

一是做好各項安全隱患排查。定期對管制刀具等各種危險物品進行清查,嚴防管制刀具等危險物品進入學校,發現後及時聯繫家長來校領走並説明原因。重點排查有男女過於親密、敲詐勒索、抽煙、經常在一起不離校、放學後不愛回家、和校外人員經常聯繫,單身家庭或家庭不和諧、心理偏激、留守子女等現象情況的學生,排查結果以書面形式上報學校。加強校園巡查,嚴格落實巡視查鋪制度,對學生間的糾紛及時發現和化解,發現校園欺凌傾向及時制止,及時化解矛盾。

二是嚴格落實出入大門登記制度,保衞人員按要求及時開關學校大門,持警械于于室外值班,加大白天晚上巡視次數,遇有不安全的情況要及時報告並登記。學校實行半封閉式管理,上課時間關門,學生無特殊情況不得擅自走出校門,離校必須有班主任,晚上有宿管教室寫出。寫出門條。履行正常手續後,家長接出門。面對來賓、來客、來訪人員必須予以查詢登記,並與學校被訪人員聯繫,徵得同意後方可進校。

三是堅持落實學生上課追蹤制度。入校後,班主任第一時間進行晨午檢查,看學生出勤情況,如有學生缺勤,第一時間聯繫家長,並逐級彙報。上課期間,任課教師是第一責任人,發現問題及時聯繫班主任,教師上課不得體罰和變相體罰學生,嚴厲禁止剝剝奪學生的聽課權。

四是注重課間管理,全方位無縫隙監督。政教處人員、班級安全員、學生會檢查課間秩序,班主任檢查兩操人數,安排專人對廁所、教學區域等處進行巡查。

五是重視值班管理,切實做好上下學迎送。學校分成五組,每組一名校長,兩名中層帶班,在學生上下學集中時段到學校門口值班,一是指揮交通,疏散學生,二是密切關注社會閒雜人員到校門口鬧事。

四、重視事後處理,嚴格責任追究。

對確定了的校園欺凌事件,要啟動應急處置方案,按程序進行處置,並做好記錄,建立專門檔案。對學生之間蓄意或惡意通過語言及網絡、肢體等手段實施欺負、侮辱他人者,一經查實,學校將嚴肅處理,涉嫌違法犯罪的,及時向公安部門報案,並配合立案查處。校園防欺凌全體教職工人人有責,要及時上報校園防欺凌信息,尤其是對重大情況和突發性事件要第一時間上報,對發生遲報、漏報、瞞報現象的,將追究相關責任人。

五、強化家校社溝通,三位一體齊抓共管。

關注學生成長經歷和家庭環境,拓寬家校信息互通渠道,及時發現問題苗頭,有針對性的開展工作。通過家長學校、家長開學第一課、班級微信羣、家訪等形式,引導家長多與孩子交流,多與學校溝通,配合學校關心引導孩子健康成長。加強與派出所等部門的溝通和聯繫,贏得有關部門的支持配合,共同改善學校所在的社區環境,淨化學校周邊環境,防治社會青年、輟學少年等欺凌或接觸在校學生,確保學生安全。

今後,我校仍將進一步重視校園安全工作,多向兄弟學校學習,及時發現並解決校園防欺凌工作中發現的新問題,不斷提高我校校園防欺凌工作水平。