學校建設月”活動總結

海濱第三學校第二屆“學校建設月”活動總結

    為貫徹落實《2019年濱海新區教育體育工作要點》和濱海新區關於開展《第二屆“學校建設月”活動方案的通知》文件精神，向社會展示我校教育教學和特色建設成果，提升我校的辦學水平，現將我校開展第二屆“學校建設月”活動總結如下：

一、學校重視，制定方案

為了確保第二屆“學校建設月”活動的順利開展，我校成立以高玉軍校長為組長的領導小組，結合文件要求梳理學校工作，確定了此次活動的主題——“特色引領 ，和諧發展”。根據濱海新區關於《第二屆“學校建設月”活動方案的通知》文件精神，結合學校工作實際，制定了切實可行的建設月方案，確定了具體的實施步驟。

二、營造氛圍，注重實效

學校領導高度重視，學校大力開展宣傳活動，營造氛圍，先後召開了學校建設月活動的動員大會，學習了《濱海新區第二屆“學校建設月”活動方案》和《海濱第三學校第二屆“學校建設月” 活動方案》，讓每個教師對“學校建設月”活動的目的、意義、具體內容有深入透徹的瞭解，並以此活動為契機，推動學校教育教學和特色建設的深入開展，進一步提高教學質量和學校的辦學水平。

三、創設載體，活動豐富

為了使建設月活動順利進行，我校為教師創設有效載體，開展豐富多彩的活動。中國小部教師按照教體局和學校的安排認真做好“學校建設月”活動的各項準備工作，苦煉內功，努力提高自己師德修養，教學能力，向社會展示學校教育教學和特色建設的成果，展示教師良好的精神風貌和辦學水平。

活動一：師德先進個人經驗交流分享。

組織家長、社區代表到綜合活動室聽取校長辦學思想，學校工作和取得的成果介紹，由我校的師德先進教師李紅賓、仲娜、姜莉萍進行師德事蹟彙報，三位教師以自己感人的故事、充實的內容、飽滿的激情、生動的語言從不同角度，各個方面演繹着我校教師把愛和責任貫穿教育始終的師德風貌，用感人至深的事例和發人深思的哲理，讓103名家長感悟着教育的魅力。師德事蹟報告會，促進了師德建設，極大地提升教師的整體素質，充分展示了我校教師靚麗的風采。

活動二：課堂教學及大課間活動展示。

1、自《海濱第三學校第二屆“學校建設月” 活動方案》下發後，各位教師認真備課，精心選課，做到以新課標為綱，查閲各類資料，向師傅和同組的教師請教，積極發揮學科組集體備課的效用，依據我校“導、學、研、展、達”五步教學模式，精心設計出教案。家長們觀摩了語文、數學、英語等學科教學。課堂上教師傾注愛心耐心組織課堂教學，不斷啟發學生主動思考，積極參與課堂討論，師生互動和諧，課堂氣氛活躍。家長們看在眼裏，記在心裏，他們關注着自己孩子在課堂上的學習狀態，不時地發出會心的微笑，很多家長不由自主地拿出相機拍下一個個難忘的瞬間。在授課中，無論是國小生順學而教，多種互動的課堂，還是國中部學生自主，合作探究的課堂，都給家長留下了深刻的印象，得到了較高的評價。

2、學生家長、社區代表在課堂教學及大課間的間隙，被過道中精美的展板和佈置吸引了，眾多家長駐足觀看。教室內外由學雷鋒、愛勞動，尋春天等為主題的作品展示，豐富多彩，處處體現了學生素質綜合發展的成果。短短的駐足，給家長們留下了深刻的印象，得到了家長們的肯定與讚揚。

3、大課間是“陽光體育活動”時間，根據各項活動內容的特點，學校對活動場地進行了專門劃分，做到定區域、定項目、開展體育活動，保證每個學生都參加到活動中來，得到鍛鍊。各班主任在活動過程中，嚴密組織，認真做好學生的運動輔導及安全監護，確保學生的活動安全、有序、高效。通過豐富多彩的大課間活動，體現了學校“陽光體育活動”的整體水平，增強了班級凝聚力，展現了學生風采，激發了學生的運動熱情，向家長和社區代表展現了良好的精神風貌。

四、學校特色和社團活動展示。

1、學校特色展示

  （1）科技成果展示

我校無線電測向活動連續19年獲得天津市國中團體第一名的好成績，是此次科技成果展示的重頭戲。展示前，從教練員到測向隊隊員，都做了充分的準備，活動中展現了測向隊員們刻苦訓練，勇創佳績的精神風貌，更激發了前來參觀的家長們的熱情，家長們也躍躍欲試，進行了嘗試。在國小樓二樓的中廳裏，陳設了科技活動展牌31張，彙集了近兩年學校參加科技活動的成果，展示了教師風采、學校科技活動剪影、師生優秀作品、榮譽證書，加大普及宣傳的力度和廣度；科技作品展示，學生開動腦筋，找出學習和生活中物品的缺點，加以改進，或者進行科技發明的創新，將腦子裏的金點子製作成實物作品；學生的科幻畫獲獎展示，學生將腦海裏的科學幻想，利用手中的畫筆進行創作，描繪未來生活的圖景。

科技、無線電測向等特色品牌的打造和開展，為學校的發展帶來了勃勃生機，培養了學生的創新精神和實踐能力，促進了學校的可持續發展。

（2）書法作品展示

書法展示的各類作品多次在全國、市級書法作品展覽活動中榮獲佳績，展示師生書法作品，弘揚民族文化，感受書法底藴。

（3）版畫、剪紙作品展示

版畫、剪紙作品的展示，弘揚民族傳統藝術，傳承經典技藝，感受版畫、剪紙藝術之美。

2、社團活動展示

我校注重學生素質的全面發展，努力構建適合我校學生髮展的需求的校本課程，經過多年的努力，研究開發了《無線電測向》、《書法》、《剪紙》、《版畫》等特色校本課程；開設了無線電測向、書法、合唱、朗誦、舞蹈、棋藝、籃球、兵乓球、剪紙、紙版畫等19個課外活動社團，最大限度地滿足了學生多種興趣需求，並在建設月中進行展示。

科技小發明組裏有了孩子們精心製作的神情，經典誦讀組傳出了朗朗書聲；美術室內有了專心臨摹的場景；舞蹈室裏一羣小精靈翩翩起舞；操場上的同學們也在老師的指導下開心地奔跑……我校師生向家長、社區代表、共同體成員校領導、老師展示社團活動，特別是測向、科幻畫這兩個社團為孩子們開創了校園科技新領域。學生在這些活動中精彩的表現，贏得來賓的好評。社團活動為同學們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，一個施展才華的舞台。孩子們在活動中培養興趣，陶冶情操，開闊視野，鍛鍊能力，找到自信，發展特長，收穫成功感和幸福感，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術氛圍。

五、家長反饋 ，總結經驗

結合濱海新區學校建設月，我校以“特色引領  和諧發展”為主題，開展了第二屆建設月的展示活動，全校學生參加了此次活動的展示，共同體學校、社區、家長共120餘人來校觀摩，家長認真填寫了學校下發的活動反饋表，從家長填寫的反饋表中的統計結果看，家長們對學校管理和老師的教學工作給予了高度讚揚，對老師的辛勤工作發自肺腑地表示感謝。針對此次活動，我校認真總結，今後將繼續以提高教育質量作為核心任務，貫徹落實濱海新區教委的相關文件精神，通過向社會、家長展示我校風采，切實促進我校發展。

此次活動，家長、學校、社區、共同體學校之間增進了彼此瞭解，達到了共同育人的目的，活動得到了家長、社區、共同體學校的的充分肯定，在家長，社區和兄弟校間樹立了良好的形象。我們將以此次建設月活動為契機，汲取活動經驗，將建設月活動引向深入，提升學校辦學水平。