學校全民健身活動總結

通過全民健身日活動，增強廣大教職員工的科學健身意識與身體素質，提高全校師生的健身意識。下面是小編為大家整理的關於學校全民健身活動總結，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

學校全民健身活動總結1

為使全街人民共享體育發展成果，增強全民健身意識，養成良好的體育鍛煉習慣，--街道開展了一系列“全民健身日”活動，現將我街20--年“全民健身日”活動開展情況總結如下：

一、加強領導，確保“全民健身日”系列活動取得實效

為開展好我街“全民健身日”活動，成立了--街道“全民健身日”活動工作領導小組，由黨委書記組長，黨委副書記任副組長，黨政辦、財會所、民政所、文化站等部門負責人為成員的領導小組，結合街道實際，制定了《--街道20--年“全民健身日”活動方案》唱響“全民健身，全民共享”活動主題。

二、精心組織，統籌安排，確保我街“全民健身日”活動豐富多彩，特色突出

1、8月8日在中心國小組織全街體育愛好者和社區居民、單位職工舉行了運動會，進行了籃球、乒乓球、拔河、羽毛球等項目的比賽。

組織--等居委會居民每晚7—9點進行跳舞、健身操、健身秧歌等項目的排練。

2、在“全民健身日”活動期間，學校、單位、政府機關的公共體育設施設備免費向人民羣眾開放，為羣眾健身提供一切方便，組織社會體育員到學校、社區、機關單位進行健身知識宣傳、健身活動指導和培訓。

通過以上系列活動的開展，充分調動了全街人民羣眾的參與熱情和積極性，使羣眾在參與體育，感受快樂、享受生活中得到樂趣，在全街進一步掀起了全民健身活動的新熱潮。

學校全民健身活動總結2

一、統一思想，圍繞主題，努力創導濃郁的羽毛球運動的氛圍。

大力開展羣眾性的體育活動，既是形勢的需要，時代的需要，也是廣大人民羣眾的迫切需求。市羽毛球協會根據市體育總會關於開展20--上虞市全民健身節活動的指導思想和工作要求，及時召開了理事會，在統一思想的基礎上，會議提出要圍繞今年我市全民健身節活動的主題，結合協會的自身特點,積極組織廣大會員,開展形式多樣的健身活動的工作思路，努力使今年的全民健身節活動開展的有聲有色。

二、整合資源，制定，紮實有效地推進我市的羽毛球運動。

為了讓今年的全民健身節活動落到實處，協會及時制定了工作方案，根據我市現有的羽毛球活動場館偏少偏緊的客觀實際，提出了資源整合的一系列工作設想，紮實開展了全民健身節活動。一是組織了二次賽事。協會組織了第二屆“特安杯”羽毛球邀請賽和市級機關“大康杯”羽毛球比賽，不僅豐富和活躍了廣大羽毛球會員和機關工作人員業餘文體生活，同時也推動了我市全民健身節活動的開展;二是落實了活動的場所。協會想方設法籌集資金六萬元，與城北實驗中學簽訂了為期一年的體育館的租借合同，每晚向全市羽毛球愛好者免費提供訓練和活動的場所，使我市開展羽毛球運動在時間、內容、場地三個方面有了保證，受到了全市廣大羽毛球愛好者的熱烈歡迎。

為了有效的開展全民健身節活動，我們在今後的工作中將從以下兩個方面開展好工作。

第一，努力宣傳全民健身的理念和意義，提高廣大羽毛球愛好者和會員對羣眾性體育活動的認識，積極引導和組織開展豐富多彩、形式多樣的羽毛球活動，把羽毛球運動這一我市的“短腿”做大做強。

第二，積極利用城北實驗中學體育館這一場館，制定切實可行的管理辦法，開展好各具特色的羽毛球競賽活動，參與組織好學校體育競賽活動。使羽毛球運動在全民健身後活動既有一定的規模性，又有一定的羣眾性。

學校全民健身活動總結3

我校在“發展體育運動，增強人民體質”的精神鼓舞下，認真組織全校師生積極學習、貫徹《全民健身計劃綱要》，明確全民強身運動的重大意義，增強全校師生自覺強身健體意識，為促進兩個文明建設，提高教育教學質量作出貢獻。根據我校的實際情況，在今年實施《全民健身計劃綱要》的羣眾活動中做了以下具體工作：

1、建立健全了我校實施《全民健身計劃綱要》和學校體育工作領導小組，以CCC同志為組長，……同志為副組長，學校班主任和武術教練、體育教師為組員，負責組織實施《全民健身計劃綱要》和開展全校師生體育鍛煉活動。

2、學校全民健身領導小組每學期定期召開會議，研究和部署師生健身活動項目、時間和內容，並列入學校工作計劃，把師生的健身活動和健康狀況作為學期教師工作考核和學生操行評定的重要內容之一。

3、學校從幼兒班至國中畢業班都按國家規定排足了體育和課外活動課，並結合我校實際情況，每個班都安排了四節傳統武術課，除了按國家體育鍛煉標準訓練學生外，還堅持訓練武術基本功，並配備刀、槍、棍、棒等武術器械，並堅持天天練習。

4、我校師生做到了堅持兩操(早操、課間操)、兩課(體育課、活動課)和眼保健操活動，每個學生都達到了一小時的體育鍛煉時間。

5、我校每年都按計劃舉辦了春季運動會和冬季運動會，比賽的項目有武術、體操、球類、跳繩、踢毽等，使全校學生都參加了體育鍛煉。

6、我校還與--技校聯合舉辦了籃球和乒乓球比賽活動，師生共同參賽，既鍛鍊了身體，又培養了師生的團隊精神。

7、我校還先後在……等開展了慶“六一”、“慶國慶”、“迎元旦”等文體表演活動和武術訓練，受到社會各界及學生家長的好評。

8、在今年防“非典”期間專門組織師生再學了《全民健身計劃綱要》，強調了開展體育活動，堅持鍛鍊身體，不斷提高健康水平是預防非典和其它疾病的重要措施，使師生受到教育，自覺堅持鍛鍊。

9、我校今年在校內舉辦了兩次武術體操和武術套路比賽活動，並給予優勝者表彰和獎勵，以激勵廣大師生都積極參加體育鍛煉活動。

10、我校武術教練和體育教師在節假日組織校武術和體操表演隊深入……為廣大羣眾表演，起到了推動羣眾體育運動深入開展的作用。

11、我校組隊參加了“BB市首屆運動會”武術散打比賽，獲得金牌一枚、銀牌一枚、銅牌五枚、項目團體第三名，被縣政府評為先進組織獎、學校校長CC評為先進個人、武術教練ZZZ、--C分別受到縣政府的表彰獎勵。

12、目前，我校正積極籌備開展“元旦”文體活動，將使全校師生的健身活動更有特色，更能體現《全民健身計劃綱要》在我校的深入貫徹實施。

我們將不懈地努力，進一步在校內宣傳、落實《全民健身計劃綱要》，以促進我校教育教學改革的不斷髮展，同時也推動全民健身計劃的不斷深入。

學校全民健身活動總結4

經國務院批准，自2009年起,每年8月8日定為“全民健身日”。為使“全民健身日”這個新設定的體育節日為我縣廣大人民羣眾所瞭解，進一步掀起羣眾體育鍛煉和健身的熱潮，我縣根據湖北省體育局、教育廳等九部門和州政府的決定和要求，紮紮實實開展了全民健身啟動儀式。現將我縣開展“全民健身日”活動啟動儀式工作介紹和總結如下。

一、提高對“全民健身日”的重視

“全民健身日”的設立，一是可以以此紀念北京奧運會，永志銘記和諧盛世中國體育的崛起之日。二是有利傳承奧運文化，推進羣眾體育，讓北京奧運的“我參與、我健康、我快樂”變為經常性的活動。三是有助強化現代體育理念，讓體育就是生活等更加深入人心，讓身心更健康。四是體現法制體育建設的要求。從這個意義上説，它既是紀念日，更是活動日，既是動員推廣日，更是參與實踐日。

為使我縣廣大人民羣眾提高對以上觀念的認識，我們確定在我國第一個“全民健身日”到來之際，借啟動儀式開展有聲有色的重大活動。縣文體局領導班子在7月26日召開了專題會議，把全民健身日啟動儀式的舉行納入8月的工作計劃，對全民健身日活動作出了部署，擬訂了具體的活動內容，並向縣委和政府作了工作彙報。會同有關單位和部門，就全民健身日啟動儀式活動各方面的事宜作出了整體安排。

二、“全民健身日”啟動儀式活動

8月7日在縣城的各個主要街道和路口懸掛宣傳橫幅和標語46條，出動宣傳車兩台。8月8日下午2：30，我縣“全民健身日”啟動儀式主會場設在縣行政中心，寬大的廣場可容納數萬羣眾;前來參加啟動儀式有八個鄉鎮和各單位領導，以及各行各業的幹部職工和人民羣眾近3萬人，縣四大

家領導出席了啟動儀式活動，由政府副縣長魏來良主持，文體局局長嶽瓊介紹啟動儀式的有關情況，縣政協主席楊吉富作了重要講話，村級代表在啟動儀式上表決心，最後，縣人大常務副主席莫北平宣佈全民健身啟動儀式開始。之後，舉辦了自行車環城比賽，有84名自行車愛好者參加了競技。除主會場外，另設有兩個分會場，有近千名體育愛好者，分別在不同的場地同時表演了土家擺手舞、威風鑼鼓和腰鼓，觀眾2萬餘名。這些活動的開展，使全民健身觀念和體育參與意識在人民羣眾中進一步得到加強，將在來鳳掀起新一輪全民健身活動的高潮。

農村體育活動的開展在我縣還是較薄弱的版塊，為進一步加強農村體育工作，使廣大農民追求健康文明生活方式，提高全社會對設立“全民健身日”重大現實意義的認識，我縣借全民健身日啟動儀式營造聲勢，舉辦了“來鳳縣農民健身工程發放儀式”活動。將國家給我縣16個村的農民健身工程配套器材，安排集中發放，16輛貼着大紅標語的大車，滿載體育器材繞城一週後，馳往四面八方。

縣廣播電視台對“全民健身日”啟動儀式過程進行了全程錄像，8月9日至13日晚，在新聞聯播後的黃金時段，向全縣人民播出，使全民健身日活動成果進一步深入民心。

全民健身日啟動儀式舉行後的一段時間裏，各鄉鎮、機關、學校、事業單位和社會團體，相繼舉辦各種紀念性的大小體育比賽和活動18次，參加活動的1萬餘人次。

學校全民健身活動總結5

今天是東湖區全民健身活動日。我校對此項體育工作非常重視，根據東湖區教科體局的統一安排，組織學生開展了多樣跳繩活動，有效地促進了學校全民健身活動的開展，使學生在“德、智、體”等幾方面得到全面發展，推動我區體育工作躍上新台階起到了積極作用。下面就我校一年來全民健身工作小結如下：

一、確立健身目標抓落實

學校體育工作是學校教育工作的組成部分之一。一個學校教育質量的好差，不能單純地只看文化課分數的高低，還要從學校育人體育環境和學生精神面貌、健康狀況等多方面去衡量，使教育者從思想上確立學生的健身為辦學的導向目標。一個學生聰明智慧，主要依靠他的正常的體力和精力去支撐學習現代化科學文化知識，掌握為人民服務的本領。一個學校體育環境和衞生制度，正是顯示出辦學整體水平和衡量學校教育質量的物質基礎。

我校歷來非常重視體育工作，在抓好學校兩類體育課教學的同時，注重發揮“第二課堂”的功能，實行領導負責制，配有四名專職體育教師任教。形成書記、校長主管、一名分管體育教導主任督促訓練、班主任具體負責、體育教師技術指導等一系列工作網絡。這一組織措施，確保了《全民健身計劃綱要》的全面實施。

俗話説：健壯的體魄是美的象徵，在素質教育深入發展的今天，身體素質是基礎，一個人只要有着良好的身體才有精力學習文化知識，掌握為人民服務的本領，在社會主義建設中立新功。

我校歷來對體育工作非常重視，堅持體育工作常抓不懈，常抓常新，不斷進取，取得了教學、科研雙豐收，着力提高廣大學生的體質與健康，圍繞學校中的工作，全面貫徹黨的教育方針，充分發揮體育育人的功能，為學校體育工作和素質教育的深入發展作出應有的貢獻。

二.組織機構(領導小組)

組長：略

副組長：略

總調度：略

組員：略

三、具體措施

1、積極響應黨中央國務院號召認真學習國家頒發的有關體育工作精神，理解精神實質，掌握其要求和內容，結合學校實際，科學安排內容。

2、堅持普及與提高相結合方針，經常性開展小型多樣的競賽羣體活動，尤其是結合本校“田徑傳統項目學校”特色開展工作，為上級部門提供較好水平的體育苗子。

3、加大教改力量，不斷改進教學方法，突出“創新”意識，因材施教，努力減輕學生的學業負擔，以愉快教學貫穿於課堂中，使學生不僅掌握了知識，技術，而且帶着愉快的心情和充沛的精力轉入下一堂文化課的學習

4、抓好“兩課、兩操、三活動”，積極開展“第二課堂”，堅持素質教育，不斷豐富學生的鍛鍊內容和時間，確保學生每天體育鍛煉時間不少於1個小時。

5、加強學校田徑隊訓練，力爭早出人才，快出人才，出好人才，學有特長。

6、抓好《學生體質健康標準》訓練工作，促進學生身體正常發育和健康成長，確保年級和班級達標率在區檢測中達到百分之九十以上，否則不予評為先進年級和班級，對未達標的學生不能評為三好學生，以此激勵學生參加體育鍛煉積極性和自覺性。

7、辦好校一年一度的田徑運動會或體育活動周，提高運動水平。

發現特長學生，經過集中一段時間訓練，成績好的選拔到校田徑運動或其它比賽項目隊，為國家輸送好苗子打下良好基礎。同時規定任何班級必須參加，否則，不予評為先進班集體。

四、效果

1、體育教學方面

體育課是學校體育工作的基本組織形式，也是體育實施素質教育的主渠道。通過備課、上課、考核、總評等過程，使學生掌握了一定的知識和健康常識，運動技能和方法，培養了學生的體育活動興趣、愛好、逐步養成了鍛鍊身體的習慣。

教學中能因勢利導，堅持以教師為主導，以學生為主體原則，循序漸進，重點突出，難點分散，利於各個擊破，充分發揮學生的主動性和能動性，真正達到教書育人健體的目的。

體育教師要履行監護義務和權力，時刻不忘安全教育，儘可能避免一切重大傷害事故，不體罰和變相體罰學生，爭做一名合格的人民教師。

2、體育課外活動方面：

早操是課外體育活動的一個方面，有着廣泛性，羣眾性，時效性特點，管理嚴格(每天有早操)，組織有序(同在一個操場上按年級劃分)，檢查不斷(每天檢查)。

課外體育活動豐富多彩，由於場地小，操場人均面積不到1.5平方米，加上器材存放，施展等原因，給我校課外活動的開展帶來了許多重重困難。但是我們並沒有被困難所嚇倒，想方設法開展工作，如在每週的三次課外活動中，儘量安排在下午的二三節課中，並做到室內室外同時進行，使課外體育活動常抓不懈，一抓到底。課外體育活動是體育課的延續，我校作為市區田徑傳統項目學校，根據上級部門的統一部署，要求做到了每週三次課外活動，加上早操，課間活動(家庭體育鍛煉除外)等，確保學生每天一小時以上體育鍛煉時間。每年三、四、五月為《學生體質健康標準》活動月，學生鍛鍊時間達兩小時以上。

課間活動中，學校有意識地囑咐班主任安排一些遊戲性活動，如跳繩、跳皮筋，踢毽子，看誰摸得高，看誰跳的遠等，使課間活動成為既是文化課的間歇時間，又是陶冶情操，鍛鍊身體的最佳時機。

注重學生個性發展，經常性地開展班與班，年級之間等體育比賽活動，如隊列、廣播操比賽、校田徑運動會或體育活動周，組隊參加市區游泳比賽，田徑比賽，棋類比賽，軟式排球比賽等，為全校師生爭得了榮譽。

3、教研、科研成果方面

重視教研，發展科研，推動我校體育工作邁向新台階，這不僅是體育教師美好心願，而且是我校廣大師生達成的共識，由於領導的重視，班主任及課任老師的配合幫助，我校體育教研活動開展的紅紅火火，老師們能積極主動參與與校內外組織的教研活動，不斷學習經驗，認真摘抄業務筆記，吸取精華，取長補短，尤其是對體育教師在教育教學工作中如何施行素質教育問題和減輕學生課業負擔，確保學生在校鍛鍊時間達到一小時以上多次進行了有益大膽的研討，為加大學校體育教研、科研力度，深化學校體育改革，振興學校各項體育事業奠定了可靠的保證。