防範校園傳教滲透工作總結

醫學院：齊抓共管精準施策 全力構建和諧校園

在習近平總書記關於加強和改進統一戰線工作的重要思想指導下，按照新時代我國宗教政策要求，結合中央、省委、省委教育工委和南充市委宗教工作文件及會議精神，**醫學院牢牢把握“兩個鞏固”根本任務，結合“十大育人”體系建設，不斷建立健全校園抵禦宗教滲透工作機制，堅決抓實全校師生思想政治教育工作，牢牢掌握意識形態工作領導權、話語權和主動權，紮實抓好防範校園傳教滲透工作。目前，我校尚未出現校園宗教滲透的情況。

一、建立健全工作機制，打造齊抓共管工作格局

**醫學院黨委認真貫徹落實中央和地方關於抵禦境外利用宗教對高校進行滲透和防範校園傳教工作會議精神，一是印發《中共**醫學院委員會貫徹落實意識形態工作責任制實施細則》《中共**醫學院委員會關於進一步加強宣傳思想文化工作的實施意見》《中共**醫學院委員會關於加強和改進新形勢下思想政治工作的實施意見》《中共**醫學院委員會關於培育和踐行社會主義核心價值觀的實施意見》《**醫學院留學生宗教活動管理實施細則》等，着力強化學校意識形態工作長效機制建設。二是學校黨委常委會、黨羣部門負責人會議定期或不定期召開專題研究會，研究學校安全穩定工作。三是學校成立了抵禦和防範校園傳教滲透工作領導小組，由學校黨政一把手任組長，形成了校黨委領導，學校各職能部門、院系各司其職，黨政齊抓共管的工作格局。學校黨委宣傳部、學生工作部牽頭，教育引導師生正確認識和對待宗教；黨委教師工作部負責對引進人才的政治觀、業務觀和道德觀的把關和考核；宣傳部牽頭，科技處、學生工作部、團委、教務處等部門分工協作，管理各類論壇、報告會和講座；宣傳部負責校園媒體管理；黨辦、宣傳部、現代技術教育中心負責校園網絡的運行與監管；外事辦、國際教育交流學院負責外籍教師、留學生的管理；保衞處負責與當地公安、國安等部門保持聯絡，確保信息暢通。學校各部門積極協調配合，把防範控制、教育轉化、宣傳揭批的各項措施和責任落實到具體工作中，切實淨化校園環境，維護學校和諧穩定。

二、精準施策教育引導，深入推進平安和諧校園建設

**醫學院從紮實抓好師生思想政治教育、教學管理、行政管理等方面入手，切實發揮各單位作用，守好自己的陣地，管好自己的隊伍，從嚴治教、強化管理，不給境外利用宗教進行滲透和校園傳教提供可乘之機。

一是強化理論學習宣傳，不斷提升思想自覺。學校將抵禦宗教對高校滲透作為一項重要任務,着力強化意識形態工作，不斷完善學校黨委中心組、二級院系中心組和教職工政治理論學習制度，進一步加強和改進學生黨課、團課學習活動。嚴格貫徹落實國家關於教育和宗教相分離的原則，堅持以新時代愛國主義教育為重點，深入弘揚和培育民族精神，以理想信念教育為核心，教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以踐行社會主義核心價值觀為要義，深入進行信仰道德教育。引領廣大師生堅定正確的政治方向，提高政治敏鋭性和政治鑑別力。利用校園網、學校官方微博微信、院報、大型LED顯示屏、校園廣播、宣傳窗、燈杆廣告牌等各種宣傳陣地，大力宣傳黨的方針政策，大力弘揚社會主義核心價值觀，創新主動防範的方法，用主旋律佔領主陣地。

二是打造3+3+2防範校園傳教常態機制，做好排查工作。第一個“3”就是防範校園傳教的三支隊伍，特聘統戰專家、輔導員、班級黨團骨幹；第二個“3”就是大學生活三個階段，包括新生入學、在校和畢業教育；“2”就是週末形勢政策課堂平台和大學生社會實踐平台，推動防範校園傳教工作的常態化、經常化與日常化。重點排查各部門防範校園傳教工作制度、方案是否健全；排查各院系部是否及時、準確把握師生員工思想動態和傾向性、苗頭性問題，把握大學生思想動態；排查是否面向學生開展國家安全觀教育、愛國主義教育，思想政治教育、形勢政策教育等；排查舉辦的校園文化活動是否存在意識形態方面的問題等。

三是開展形式多樣的防範校園傳教教育，抓好互聯網輿論鬥爭主戰場。開展典型案例的警示教育主題班會，觀看大學生防範傳教安全教育視頻，組織新疆籍學生暑期回鄉“發聲亮劍”行動，舉辦少數民族防範傳教主題講座，增強大學生的防範意識，提高自我保護能力，確保身心健康。始終堅持正面宣傳、積極向上的輿論導向，以防範校園傳教為主題，在全校教師和學生中開展豐富多彩的學習活動。通過建立網絡信息員隊伍，加強信息管理，及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管，及時蒐集、研判、處置可能發生的輿情言論。有意識地對實事熱點、敏感事件進行關注，堅決做到旗幟鮮明、立場堅定。

四是狠抓落實部門聯動，嚴防宗教滲透和校園傳教行為。學校保衞處配合南充地方安全部門嚴格排查學校及周邊環境，協助相關部門依法取締非法設立的宗教活動場所和活動點。外事辦嚴格落實引進外籍教師審查程序，監督外籍教師在校活動，及時瞭解和掌握外籍教師授課內容，確保外籍教師在校活動的合法性。宣傳部、科技處等部門嚴格報告會、研討會、講座、學術交流等的審批程序，防止利用學校資源宣揚宗教和錯誤觀念。黨委教師工作部嚴把引進人才的政治觀、業務觀和道德觀，防止利用學校課堂講台傳播宗教。學生工作部、團委和各二級院系不斷加強學生社團的管理，嚴格審批和備案程序，特別是對社團負責人進行政治把關，杜絕以資助、贊助等形式在校園從事傳教活動。國際教育交流學院負責留學生日常管理工作，及時宣講我國的宗教信仰自由政策，與留學生宿舍管理中心和保衞處密切配合，禁止校外可疑人員進入留學生宿舍，協助有宗教信仰的留學生到地方

五是加強陣地管理，阻斷宗教和錯誤思想在校園傳播途徑。學校不斷建立健全宣傳陣地、思想文化陣地管理體系，加強校園文化建設，豐富師生文化生活。學校各部門、各院系積極利用各種重大節日、紀念日深入開展愛黨、愛國、愛社會主義、愛校教育，加強師生理想信念教育、生命教育、安全教育、心理健康教育，做好日常思想政治教育和管理服務工作，安排好節日期間學生的學習、生活和文體活動。

三、下一步需要加強和改進的工作

為有效抵禦宗教對高校校園進行滲透和防範校園傳教，下階段需要加強和改進的工作如下：

一是持續強化價值引領，着力綜合素質提升。通過學校黨委理論學習中心組和二級院系黨組織中心組理論學習、教職工政治學習、黨員組織生活會、學生黨課和團課等形式，進一步強化意識形態工作，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦；圍繞師生志願服務活動、重大節慶活動和傳統節日，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，紮實開展新時代愛國主義教育；抓實思想政治理論課主渠道作用發揮，深化課程改革，不斷增強學生的學習興趣和課堂親和力，引導學生樹立正確的馬克思主義宗教觀，不斷提高學生增強抵禦宗教滲透的能力。

二是持續強化陣地建設，着力正面教育引導。把弘揚中華民族優秀傳統文化貫穿於校園文化建設全過程，營造健康向上的校園文化環境，不斷增強校園文化活動的感染力和號召力，打造“**醫”特色校園文化。建好用好“松林山大講堂”，通過開展學術講座、學術報告使師生正確認識宗教滲透的方式、途徑和危害，切實增強抵禦宗教滲透的防範意識。

三是持續強化人文關懷，及時掌握思想動態。學校各職能部門要繼續做好學生心理健康工作，加強人文關懷，通過開展新生心理普查、大學生心理健康教育課、心理健康周、心理諮詢等活動，加大學生的心理健康幫扶力度，及時解決大學生心理問題，構築抵禦和防範宗教滲透的堅固心理防線。加強幫扶資助力度，完善貧困生資助制度，拓寬勤工助學渠道，鼓勵學生進行創業實踐等有效途徑，使大學生充分感受到學校的人文關懷，不斷強化大學生的歸屬感，針對重大思想理論問題、重大改革政策及社會思潮動態，及時進行觀點交流、思想引導。