2017年，我校團委在上級團委和學校黨委的正確領導下，通過校團委全體成員和全校團員的共同努力，緊密圍繞學校的中心工作，與各處室密切配合，把團的工作與德育、教學工作有機的結合起來，以人才培養為目標，以素質教育為核心，以校園文化建設為抓手，紮實開展了以下工作並取得了一定的成績，現將我校本年共青團工作總結如下：
(一)加強組織建設，增強團員意識
1、中學階段是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，也是黨、團、隊組織意識銜接的重要時期，中學共青團是廣大中學生在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，在學校育人工作中承擔着重要職能。切實加強中學共青團工作，有針對性的開展好面向學生的思想、組織引領和成長服務工作，可以幫助他們形成理想信念，養成良好品德，提升綜合素質。
2、廣泛開展理想信念教育：為了加強幹部隊伍建設，本年度校團委每月召來一次團幹大會，組織團幹學習理論知識和團工作的基本知識，明確團幹職責，在工作中培養團幹、鍛鍊團幹。
3、本年度，按程序辦理了金華一中2017屆800餘位畢業生的團籍轉出手續，辦理了金華一中2020屆新入學團員的團籍轉入手續，同時在對入團積極分子進行團史、團章、團員權利和義務等的學習的基礎上，還發展了金華一中2016~2018屆的新團員。
(二)規範常規管理，樹立服務意識
1、認真組織每一次升降旗儀式，規範每天的常規升、降旗活動，加強對國旗班的培訓及管理。並且規定學生在校期間，每日7:10升旗，4:50降旗，升降旗工作由每週的值周班班長負責認真執行完成，使得每天的升降旗活動更加莊嚴、有序，對學生的愛國教育起到了良好的促進作用。
2、規範學生社團管理，加強對其指導與投入，把學生社團作為推進素質教育的重要陣地來建設。本年度進一步完善了社團常規管理工作，並把社團活動時間固定於每週一下午第四節課，積極構建一套金華一中學生活動指導教師指導下，學生會，社團聯合會為主體的高效、靈活的動態管理體系。倡導學生的自我教育、自我管理及自我服務。2017年，我校學生參加全國中學生領導力大賽，我校生涯規劃類項目“勇往職前——中學生職業生涯規劃”、關注弱勢羣體類項目“第一個蘋果——中學生性教育”均獲得特等獎，使我校成為全部參賽的69所高中中的唯一一所雙特等獎學校。“青囊相助——喚醒青力量”也獲得了一等獎的好成績。
在第二輪比賽中施展同學獲得“2017年度學生領袖”稱號。
宋晨煒同學榮獲“最佳幫助弱勢羣體項目獎”。
陳義同學榮獲“最佳組織校園與社區服務項目獎”。
張璇同學榮獲“最佳組織校園與社區服務項目獎”。
王晨羽同學榮獲“最佳改進公共政策項目獎”。
最終，在優秀學校的評比中我校獲得“優秀學校一等獎”、“中學社會責任擔當獎”以及“最佳人氣學校獎”。鄭佳寧老師獲得“優秀指導教師”稱號。
3、協助政教處等相關處室完成開學典禮、衞生檢查、值周班檢查、大型活動次序維護、校服檢查、班級出勤人數檢查、校運會的部分組織工作。組織和培訓現場拍攝、時訊報道、現場採訪和來稿播音等學生幹部，為重大室外活動的信息反饋起到了重要作用。協助國際部完成“温暖貴州行”募捐活動，並且組織社團聯合會和藝術類社團參加愛心義賣活動併成功募集到4000餘元善款。
(三)強化陣地建設，搞好宣傳工作
1、今年，團委加強宣傳部的建設，在宣傳部下設五個分部，廣播站、《麗正up》社、攝影協會(簡稱“三傳”)及負責日常活動的宣傳部。在年度中，三傳及時報道了校園裏的新鮮事，還增加了節日專欄，每逢重大節日或大型活動，就會有相關的專題報道。
2、加強對校園廣播站的管理及成員培訓，嚴格控制播音時間。組織好每天中午、下午的校園廣播，每天中午播放適合校園文化的歌曲，下午則有不同類型的節目，遇到節日則有節日專題活動。
3、加強對《麗正up》社的管理，在每個學期中，每月出版一期《麗正up》，目前，今年共出版了5期《麗正up》。
4、攝影協會為展現學校美好的生活畫面，豐富同學們的課餘生活，提高中學生熱愛生活的熱情，提升中學生生活品味，提升校園文化氛圍，今年5月成功在行政樓下舉辦了“你好，時光”專題攝影展，10月還在金中公眾號中舉辦了校運會攝影作品展。
(四)、深化社團文化建設促進多元校園文化
我校社團隊伍結合青年喜歡的交流、溝通、聯絡方式，充分運用情感、藝術、時尚等元素努力營造、大力傳播積極向上、豐富多彩的校園文化。本年度學校團委·社團聯合會在學校黨委和各位領導的正確指導和大力支持下，緊緊圍繞學校教育教學中心工作和學生成長髮展需求，立足實際深入開展了一系列的教育教學活動，取得了一定的工作成績，現將今年社團聯合會工作總結如下：
今年我校團委加強了對團員青年的政治學習和思想教育工作，圍繞學校工作要點，立足學校實際，本着服從學校管理，豐富校園文化，利於學生成長的原則，構建健康、向上、活潑、和諧的校園文化，並積極探索學校社團工作特點。
1、進一步發展和完善組織建設，努力打造學生鍛鍊和成長的平台，加強了對社團和社團的管理工作，為學校的社團建設注入新鮮血液，完善組織建設，為新同學提供鍛鍊和成長的機會。
2、加強學生幹部隊伍建設，加強學生幹部的學習。為了加強社團隊伍建設和常規管理，今年，校團委社團聯合會定期召開社長會議，傳達學校對於教育教學、學生活動等工作的要求，明確社長職責，在工作中培養團幹、社團骨幹。進一步提高了學生幹部的業務素質。
3、注重社團活動的宣傳工作
在規範社團管理的前提下，要求各社團儘可能的加強自身活動的宣傳力度，每期的《麗正up》中也預留社團展示的版塊，既為校園新聞提供了學生活動的素材來源，也為社團的宣傳和展示提供了平台，並且體現我校以人為本，以學生為本的理念，使社團活動深入全校同學課餘生活中。
4、立足活動育人，積極開展社團活動
本年度中，校團委不斷拓寬社團活動的領域，努力挖掘社團文化的內涵，積極支持各社團蓬勃發展，並努力為一中社團構建公共平台，並在活動中鍛鍊和培養組織者的勞動意識和溝通交流能力，使參與的同學從活動中獲取最大的收穫與快樂。
(五) 扶困幫貧盡顯團員青年愛心，志願服務在行動
2017年，志願者們本着以服務社會服務他人的原則開展了一系列活動，始終堅持以“愛心奉獻社會，真情温暖人心”為口號，努力將奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神發揚光大。每位志願者都全身心地投入到志願者活動當中去，立足校內，向校外發展，在服務他人的同時，服務全社會。
在元旦之際，愛心志願者於金華江南福泰隆舉行了愛心義賣活動。通過這次義賣，共籌得人民幣700餘元。4月學考期間，愛心志願者組織校內部分成員前往金華社會福利中心看望老人。有老人與成員加了微信，在週末假期與爺爺奶奶在微信上聊天，作為另一種方式的陪伴。11月學考期間，赴金華社會福利中心看望老人。志願者們與工作人員溝通，與老人們交流。為他們帶去金鐘學子的陪伴和温暖。
而金華一中生命志願者秉承着“健康生活、積極向上”的信念，通過開展各項活動，傳播關愛生命的理念，在金鐘校園內營造了積極向上的氛圍。本年度生命志願者帶領高一同學赴金華市中心醫院開展義工服務，為病人指路、輔助操作儀器、量血壓，金華一中學子的積極與熱血得到了院方的一致好評。
心理志願者則服務於全體同學，通過多種形式的活動向廣大學生普及和推廣心理知識。同時也走出校園開展了一系列公益活動，讓同學們更好地理解做一名志願者的意義。2月，心理志願者們在恆大百貨門口展開了 “Free Hug 讓愛與温暖在傳遞”活動，它崇尚與陌生人自由擁抱，讓大家體驗擁抱帶來的快樂和温暖的感覺以緩解心理壓力。志願者們也邀請路人寫下對身邊的人、對陌生人陌生人的祝福。12月，心理志願者前往金華二院進行了“看望老人，獻愛心”的志願活動，還在學校內的宣傳欄張貼了有關心理健康的海報，來幫助同學們建立良好的心理健康觀，以更好地緩解他們在學習生活中遇到的消極的情緒。
2017年，志願者活動走出校園，走入社會，以潤物細無聲的姿態，步入生活的細微之處。金華一中的志願者們，正給這個社會帶來一抹明亮的色彩。
總結這一年的工作，我們雖然取得了一點成績，但是我們也清醒地認識到一年以來的工作中還存在很多不足之處，還有很多值得思考、改進、完善的地方，尤其是對學生會和社團的常規管理還有待加強。在今後的工作中，我們將進一步圍繞學校工作中心，努力改進工作中的不足，使團委的工作取得更大的進步。
蒙田範文網