學校地震演練總結2022最新1
為了提高學生的安全防範意識，增強學生應對各種突發緊急事件的自救能力，結合劍川縣教育局關於組織防震減災宣傳教育和開展疏散演練的通知要求，我校於20__年10月19日下午進行了地震應急疏散演練。
演練前向學生介紹了地震的相關知識、應急防震的保護措施和震後自救知識，特別強調了在家中、在學校如何防震的知識，讓學生將學到的知識帶回家去協助家人做好相應工作。同時幫助學生在教室內熟悉就近的安全地點，熟悉應急防震的正確的方式。
當學校發出警報哨聲後，學生在老師的指導下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在課桌、牀底下；當疏散演練的信號響起，我校611名學生按照預定的疏散路線，快速、有序、安全地疏散到了指定地點。隨後，各班班主任迅速清點人數，並向負責人彙報。疏散中，學生之間沒有發生一起踩踏、推搡事件，沒有一名學生在疏散時發生以外。在學生演練過程中，老師們不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢。學生訓練有素，團結協作，在有序疏散時起到了很大的作用。
應急防震疏散演練結束後，各班主任帶領學生反覆熟悉防震撤離教室的疏散路線，並不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。針對演練，進行認真的分析和總結，也針對班級問題進行了再教育，達到了預期的目的。回家後，讓學生根據演練情況，圍繞安全寫一篇日記，永遠牢記“珍愛生命，安全第一”。通過今天的逃生教育、逃生演練，師生共同認真思考一個問題：災難來臨時，我們能機智逃生嗎？相信大家經過思考，當面臨災難來臨時，就不會慌亂，不但自己能有效逃生，還可組織幫助周邊的人有效逃生。通過此次防震、抗震演習，全校學生及時地瞭解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時採取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。這次演練，進一步增強了學生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。這次演練活動是對校園突發安全事件應急預案的一次檢驗。通過演練，進一步鍛鍊了學生應對突發事件的能力，演練活動達到了預期目標。
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為了進一步普及防震減災知識，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生團結互助的品德，提高突發事件下的應急反應能力和自救互救能力。3月16日我校組織全校師生進行了一次地震應急疏散演練活動，取得了良好的效果。
一、領導重視，演練活動組織健全
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領導小組，並召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師思想上高度重視，行動上聽從指揮，增強防風險意識，演練前，班主任要對學生進行演練意義和安全教育，要抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調活動的安全問題，保障措施要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的説明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣佈後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好
總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長彙報，校長對演練活動進行簡要總結。並宣佈新知學校地震逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動進行分析、小結。
這次活動全校共有200多名師生參加，學生從教室撤離到操場只用了1分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校應對校園突發安全事件應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，通過此次防震疏散演習，我校全體師生及時地瞭解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時採取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今後，我校將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，並將此類安全教育活動作為我校教育活動的重要組成部分。
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為切實做好20__年我院防震減災工作，加強全院白叟防震減災平安意識，進步白叟主動防災、科學避災以及我院依法治災、有效減災的意識和才能，保障全院白叟的生命家當平安，確保地震等劫難光降時把損失降到最低限度。我院在鄉黨委當局的正確領導下，我院認真落實“以預防為主，防禦與救助相結合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展富厚多彩的防震減災鼓吹教導，營造濃厚的鼓吹教導氣氛，動員全院配合積極介入防震減災應急演練運動，現就我院開展的地震應急演練工作環境總結如下：
一、健全機構，強化組織領導
(一)成立組織機構，增強領導。在防震減災應急演練工作中，鄉黨委高度看重，為包管演練運動的紮實開展，調劑成立了地震應急演練工作領導小組，負責應急演練工作的統一領導和指揮。由黨委副書記兼鄉長任組長，民政分管領導、平安分管領導和黨政分管領導3名領導為副組長，形成“上下齊抓共管”工作格局。堅持做到思想到位，步伐落實，並進一步完善敬老院防震減災演練預案，責任落實到人，切實做到了領導認識到位，組織到位，責任到位，步伐到位。
(二)統一思想，進步認識。我院認真組織學習上級防震減災工作會議、文件精神，實時轉達上級對防震減災工作演練的指示，要求__鄉敬老院全體治理人員及入住白叟在2019年防震減災演練工作中降服麻痺思想和僥倖心理，清醒認識到今年防震減災形勢，認真落實防震減災責任制，牢靠建立防震減災工作無小事，應急演練真正容身於防大災、抗大災、搶大險，進一步進步思想認識，積極做好各項工作。
二、完善制度，樹立防震減災長效機制
積極參加應急演練。結合今年汛期前的地震應急演練，專門組織白叟參加了全院防震避震應急演練運動，通過該項運動的開展，進步了白叟的應急避災才能。
三、開展演練，進步抗震避險才能
5月9日，我院組織開展了以平安分散、醫療救治、衞生防疫為主要內容的地震應急演練運動。
此次演練運動模擬5月9日下午15時00分__鄉敬老院模擬地震發生，地震發生後組織敬老院白叟快速有序到達平安地帶。
四、認真總結，整改落實
20__年的地震應急演練運動，我院積極介入，查驗了在地震應急狀態下敬老院在人員、裝備的籌備到位環境，以及快速反映和處置才能。我鄉應急部門通過演練，認真查找應急狀態下人員、物資、裝備的籌備、到位環境以及演練歷程中存在的問題和不夠，實時整改落實，以進步應對地震災害的反映和處置才能，最大限度地低落地震災害及其次生災害可能造成的人員傷亡和康健危害，掩護敬老院白叟的身體康健和生命平安。
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為全面貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》，有效提高應對突發地震災害事件的水平和地震應急救援能力，提高小廟鄉黨委、政府應對地震突發事件的能力，增強民眾防震減災意識，在市委、市政府的領導下，在市防震減災局的大力指導和幫助下，經過精心準備和紮實細緻的工作，20__年5月12日，小廟鄉成功舉行了地震應急疏散演練。本次演練持續30分鐘，整個過程組織嚴密、銜接合理、嚴肅緊張、井然有序。現將本次演練情況總結如下：
一、具體做法
（一）領導高度重視
小廟鄉黨委、政府高度重視此次應急演練活動，成立了以鄉黨委書記瀋海濤為組長、鄉長楊雨非、副鄉長趙興亮為副組長的地震應急演練領導小組，負責領導、組織此次地震應急演練活動。鄉黨委書記瀋海濤高度重視此次應急演練活動，多次召集領導小組討論、制定應急演練方案，並在演練現場親自指揮，使應急演練活動成功舉行。
（二）認真策劃，精心組織
1、認真制訂方案。
本次演練活動是由小廟鄉黨委、政府牽頭，企業、學校、村組配合，從領導到參演人員做到了思想統一、認識到位，積極參與到演練活動中，明確了各自承擔的工作職責，高標準、嚴要求地把工作做細做實。小廟鄉黨委、政府成立了演練策劃工作組，制定了演練總體方案，確定演練科目和內容。在此基礎上，結合我鄉實際，先後編寫了小廟鄉地震應急疏散演練腳本和實戰演練實施細則，並多方徵求意見，進行修改完善指導演練工作。2、把握好細節。
細節決定成敗，在演練工作的準備和實施過程中，我鄉十分注重本次演練的細節問題。在演練準備階段，基本確定了演練採取的形式、參演人員、參演車輛、科目設置、觀摩人員，制定了明確具體的演練總體方案。在選擇場地時，充分考慮了場地的規模，車輛的停放，演練道具的佈置，天氣的影響等。演練科目的設置上考慮了地震災害發生後的各種情景，嚴格按照邏輯順序進行。前期準備認真仔細，提前制定了各種保障和應急方案，按照倒排序時間表一步一步抓落實。3、活動嚴謹有序。
本次演練活動嚴格按照方案執行，做到了嚴謹有序。依次進行了緊急避震演練和緊急疏散演練，全鄉200多名參演人員在不到兩分鐘的時間內全部安全有序地撤離，秩序井然。為了增強鄉幹部、企業職工、學生及村民的抗震減災意識和知識技能，鄉黨委書記瀋海濤對參加演練的鄉幹部、企業職工代表、學校老師、村幹部及村民代表進行了地震應急知識宣講，並要求各參演人員起好帶頭作用，掌握地震應急知識，回去後認真總結本次演練的經驗，做好宣講工作，提高全鄉的抗震減災意識。活動中全體人員還向汶川大地震遇難同胞默哀一分鐘。（三）團結協作，各負其責
本次活動團結協作、各負其責的精神得到充分體現。在活動方案的制訂上，演練策劃工作組進行了充分討論，使方案制訂得嚴謹而周密。在各自負責的領域內，鄉領導幹部充分發揮各自的職能和創造性，使活動的質效得到極大的提升。
二、取得的成效
（一）檢驗了鄉地震應急預案，熟悉了工作流程，明確了資源需求和人員職責，理順了關係，綜合檢驗了政府應急處置能力，是地震應急工作的一次大練兵。
（二）既是對全鄉地震應急預案的一次培訓，也是對地震應急管理工作的有效宣傳，提高了領導幹部和廣大民眾的防震減災意識，將對全鄉防震減災工作的開展起到積極的推動作用。
（三）這次演練產生了重要的社會影響。體現了鄉黨委、政府堅持以人為本、高度關注民生、推進科學發展和全面構建和諧社會的理念。提升了鄉黨委、政府地震應急管理工作的正面影響，得到了廣大民眾對鄉黨委、政府地震應急管理工作更多的理解和支持。
三、存在的問題和下一步的工作
本次地震應急疏散演練雖然圓滿結束，但在前期準備和演練過程中還存在一些不足的地方，比如，在某些方面靈活變動的餘地留得不夠，個別工作考慮的太晚，增加了協調的難度，在某些方面職責劃分不夠清楚等等，這些都要在以後的工作中加以總結和改進。下一步，我們要採取更加符合我鄉實際的演練形式，注重演練實際效果，推進全鄉地震應急預案的演練；建立完善的演練評估機制，發現問題，不斷改進，完善預案，提高水平；我們將以這次地震應急演練為契機，加大工作力度，推動我鄉防震減災事業不斷深入，為構建和諧社會做出一份貢獻。
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為進一步學校安全工作深入開展，增強學生的安全意識，提高學生自我防護能力，幫助學生掌握安全自救的'常識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，使全校師生人人有安全意識，人人學會自救自護。我校根據縣局文件要求於20__年5月11日開展地震應急演練活動。現將活動總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任家惠任組長，副校長葛恆如、朱愛國、孫利、中心園園長魏玲等任副組長，各班班主任為組員的領導小組，並召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。演練現場由政教主任李林擔任總指揮。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
我校在演練前制定好詳細完備的活動方案，在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的説明。在準備會上又對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，領導小組進一步明確了疏散集合的地點、疏散順序和注意事項。並在教學樓的重要位置安排教幹維持秩序。要求班主任教育學生，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
三、師生參與，演練效果呈現良好
第一聲警報響起時，各班班主任立即告知學生“地震來了，不要慌”，並指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能用書包保護頭部；最後一排靠裏的同學面向牆，蹲在牆角處。一分鐘後，信號員發出解除“地震警報”信號。
老師讓學生睜眼抬頭，並告知學生，地震已過，現在撤離教室。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。每班靠前後門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，並指揮其有秩序出門。到達目的地（操場）後，各班在操場集中排隊，各班班長協助班主任師清點本班同學人數，並及時上報給現場總指揮。
活動結束後，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。特別是針對疏散時部分同學靠近牆根行走現象，老師指出了要害，教給了正確的疏散逃生方法。這次活動全校共有1500餘名師生參加，學生從教室全部撤離到操場只用了3分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
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學校為使大家瞭解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，20__年12月9日早上9點50分全校師生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體表現在以下三個方面：
一、學校重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；通過演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導反覆強調兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領導重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在地震逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的規劃。為了確保演練活動按方案順利進行，在演練開始前政教處老師告誡班主任叮囑學生，聽到警報後，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果良好
今天的演練內容包括兩項內容：
一是防震疏散演練；
二是逃生演練。
在演練活動中，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。
第一次警報響起，總指揮下達開始防震疏散演練的命令後，班主任立即組織學生在本班教室內進行了防震疏散演練。第二次警報響起，班主任立即組織學生進行地震逃生演練，組織本班學生排隊，按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離；政教處教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導工作。學生到達目的地後，各班主任馬上清點人數，向校長彙報，整個演練活動井然有序。
整個演練過程嚴肅、認真、緊張、迅速、有序。這次演練活動是對我校《地震逃生疏散演練實施方案》的一次檢驗，提高了師生實際抵禦和應對緊急突發事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今後一旦發生地震，能及時採取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。演練活動結束後,各班主任及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。這次逃生疏散演練警示着我校師生時刻提高安全防範意識，促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學校的安全工作，是非常必要的、有益的。
但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題：表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級班主任及科任老師要認真總結經驗教訓，着手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。
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今天是國家安全教育日，為了加強全體師生的安全意識，增強全校師生應對緊急事件的能力。保證在發生緊急事件時全校師生能迅速撤離危險區，最大限度地減少事故帶來的損害，切實保障師生的安全。學校按照上級主管部門的安排，於4月15日進行了二次防震樓內、撤離安全應急演練，現將應急演練情況總結如下:
一、本次安全撤離演練活動的目的:
為了提高師生遇到突發事件時的安全自救和互救能力，同時也是為了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人學會緊急應對突發事件。保證全體師生能夠在緊急狀態下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低範圍。
二、演練的基本做法:
1.學校成立了應急演練領導小組、工作小組、保衞小組，全面負責本次應急演練工作。
2.學校召開組織領導小組會議，全面部署樓內安全撤離應急演練活動。
3.演練過程:快到當天下午的第二節課上課時間，我校全體師生突然聽到學校的電鈴響起了警示音。
一時間，整個學校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻非常有序。“疏散時按指定通道逃生”、“逃生過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿，迅速撤離”根據緊急事件應急預案，樓內疏散撤離緊張有序地進行。在學校的精心組織下，全校學生及全體教職員工安全疏散撤離到學校操場的空闊地帶。返回教室後發出“地震警報”，上課教師立即停止了授課，轉而成為教室演練負責人，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。全校學生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排。
三、演練的主要收穫及效果:
1.全體同學在班主任有序、負責的組織下，服從命令，聽從指揮，行動統一，步調一致，圓滿完成了地震應急疏散演練任務。
2.在本次演練中，儘管撤離迅速，時間較短，但全校師生安全到達指定地點，無一人出現意外，公物未受一點損失，這充分説明了班主任負責任的意識和全校師生具有高度的安全意識。
3.本次演練，充分説明了我校師生在緊急問題、全局問題上的態度。
在各級部門的精心組織下，任課教師全員參與，維護學生安全，作現場撤離指導，他們就好比學生的定心丸，在“緊急關頭”給學生以及時的幫助。4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動勝利的成因。
本次活動首先下發了應急演練活動通知與預案，作了周密的部署。其次學校又在演練前召開了組織領導小組會議，保證了活動的順利進行。5.全體師生在本次演練活動中學到了地震及其它緊急情況下從樓內撤離的技巧、知識和自我保護的措施，知道了如遇此類問題如何自衞、互助和從樓內疏散。
四、演練的同時也暴露了很多潛在的問題:
1.一些同學對此項活動的意義認識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有説有笑，缺乏現場緊張感。
2.還有些同學可能認為此項活動毫無意義，認為這種事情不會發生在自己身上。
但我們都看到了512大地震的嚴重後果，應該知道安全疏散的重要性。通過本次緊急事件應急疏散撤離演練，有效增強了廣大師生的安全意識，我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發的危機事件有充分的認識和必要的自救能力，今後我們將針對出現的問題作更進一步的指導，加強應對緊急情況的意識及訓練。
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