校運動會總結

第一篇：校運動會總結

校運動會總結

以"隆重、精彩、團結、向上"為主題的校田徑運動會和體育節已經圓滿落下帷幕，本屆運動會開得隆重、精彩、有規模、有聲勢 ，達到了鍛鍊身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。為此，有以下四個方面的總結：

一、領導的高度重視

運動會能取得圓滿成功與領導的高度重視密不可分。校領導首先對運動會各項工作提出明確的要求，並召開了運動會籌備會議，分管體育工作的陸校長對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都親自過問，指導，分工明確；張宏主任親自掛帥組織精神文明組的成員認真、公正的進行評比；韓輔導員幫助收集解説詞，嚴格把關；李三平主任工作認真，音響廣播及時、效果好；姜曉鵬主任不辭辛苦，後勤工作保障到位。

二、廣大師生積極響應，廣泛參與

廣大師生參與運動會的積極性高，參與面廣。從開幕式到各個項目的比賽，充分展示了我校師生良好的體育道德風尚，展示了師生積極向上、團結一心和強大的凝聚力。在隊列檢閲過程中可以看出班主任對這次運動會的重視和體育教師的訓練有術。各個方隊步伐雄健有力，服裝有創新，並具有年級特色，這裏學年主任起了很大的作用，他們善於調動學年組教師的積極性，每個學年都有自己學年的特色。各個年級的團體操表演更為大會增添了光彩。排練過程中表現突出的是四學年，訓練過程中班主任和學年主任嶽曉霞每次都在現場協助指導。

三、各個部門大力支持、通力協作

運動會從籌備到全部比賽結束，期間有許多工作需要各方面通力協作，老師們能以大局為重，全力支持。六學年組在學年主任李迎莉老師的帶領下承擔了大會前導隊伍的任務，在排練過程中六年組的老師們集思廣益，特別是徐鋭老師，以學校大局為重，主動承擔任務；音樂組、學前班和體育組的老師在時間短、任務重的情況下，編排了大型的團體操，並利用一些休息時間進行排練，演出過程中取得了很好的效果；美術組主動承擔了會徽和標語牌的工作；後勤人員不厭其煩的為大會服務，購買備品、修理體育器材，安全保衞工作落的實；音響電教積極配合，保證了大會的順利進行。

四、精心組織，裁判員工作認真、公平

在運動會籌辦與組織過程中，體育教師付出了很多心血。一邊忙着參加區運動會，一邊又準備着校運動會，半個月之內，參加和組織了兩個大型的運動會，其中的辛苦可想而知。從程序冊的編寫到前導隊伍的訓練，從班級桌椅如何擺放到運動會的預檢，直至整個整個賽場的工作，無不凝聚着體育教師的汗水，充分體現了體育教師的奉獻精神。其他裁判員老師工作積極認真、公平，使整個賽場秩序井然。投部的孫海濤老師，一直站在烈日下，承擔着最重的任務，把僅有的陰涼讓給了其他老師；跳部的張風君老師帶病堅持裁判，工作一絲不苟；金玉珍、王心蘭、劉麗萍、劉愛珍等老教師為青年教師做出了表率，他們工作認真負責，並沒有因為年齡大而有絲毫放鬆；李宏玉老師在父親住院需要陪護的情況下堅持工作；總記錄的姜鬆會老師工作井井有條並額外的為體育組分擔一些

.其它任務；終點的記錄員和裁判員是整個賽會最忙碌的部門，可大家沒有一句怨言。通過這次賽會，體現了我校教師的高度的主人翁意識。

運動會雖然圓滿結束，但通過本次賽會也發現了一些問題和不足：

一、有些教師認識有偏差。體現在趣味項目上，為了使更多的學生參與，趣味項目要求是非田徑運動員參加，可有些班級並沒有做到這一點。

二、個別班級不能遵守學校要求。如要求3：30以後搭大棚，有些班級就是不遵守時間，提前行動；學校要求不要留過多的家長，有些家長滿場跑，影響比賽。

第二篇：校運動會總結

校運動會總結

今年我們院在校運動會上取得了非常好的成績。我想這與大家前期充分的準備是分不開的。首先我們舉辦了院運動會，為校運動會選拔了很多優秀的運動員，為這次校運動會的成功奠定了基礎。其次，我們院很重視。不管是領導還是我們的工作人員，大家都很努力，教工組今年也特別給力，報名的人很多，而且取得了很不錯的成績。然後，就是工作人員特別認真負責。雖然運動會那天天氣很熱，但是大家都很給力，沒有人因為太熱而離開服務區或者偷懶的，我看到的是大家熱情的目光和高漲的工作激情。每次有運動員上場，總能聽到我們院的吶喊加油聲。另外，運動會那天有些運動員臨時不能來參賽，工作人員能參賽的基本都上了，特別是一些趣味類的運動，我們院幾乎報滿了。所以，我們院這次的成功可以説是大勢所趨。人心所向。 哈哈~

第三篇：校運動會總結

計算機學院團委學生會

校運動會總結

時間：2014年10月26~27號

地點：湖北工業大學中區操場

人物：湖北工業大學計算機學院11、12級運動員，計算機學院團委學生會，志願者

我們期盼已久的校運動會終於於26和27號在校中區操場如火如荼的展開了，而最後的最後，本次校運動會取得了圓滿的成功。這與院領導、指導老師、學生會以及全院學生的大力支持是分不開的。作為直接參與者的體育部，我們與團委學生會其他部門一起合作，共同配合，全程負責了本次運動會。現總結工作如下：

於校運動會開始近一個月之前，我們體育部就開始張羅運動會報名的事情，可謂十分重視本次活動。經過細緻的統計，我們體育部成員分配好各自負責的項目選定適合的時間對報名者進行嚴格認真的選拔，挑選出了各項目中優秀的前三名學生代表本院參加比賽。並於校運動會前兩個星期抽時間對運動員進行了常規的訓練。運動員們為了榮譽，均積極配合訓練，絲毫不敢懈怠。

為了本院能在運動會開場時秀出我院的風采，我們體育部的所有成員以及其他部門的57名同學早早的爬起到操場上訓練。

學長學姐們的嚴格要求，讓我們感覺好像又回到了軍訓的那13天，不過有學長學姐們的陪伴，再累心也是温暖的，因為我們有同一個目標，我們不孤單。響亮精彩的口號體現了我們it人的精神，富有創意的電腦桌面和簡潔的程序的拼圖突顯了我院的特色與用心。

運動會開始了，我們的訓練也要看成果了，走過主席台的那最後的一次，我們喊得格外的響亮，唯一不足的是，在校老師的要求下，我們每人之間的間距被拉大了一些，沒有了原先拼出的那種效果。但是這並不影響我們，我們是最棒的。我們所有參與運動會的人將滿腔的熱情與對奮勇拼搏的精神全都投放到了接下來的時間當中。

以上均是我們值得表揚與保持的地方，但是不可否認，這次活動中也出現了不少問題。

運動員的問題：雖然是擇優錄取，但是對於長跑如3000米、5000米等項目，也許是宣傳力度不夠，報名的人實在太少，以至於沒有多餘的選擇。另外，每天晚上的訓練出現了問題，由於運動員來自不同的班級年級，上課時間與訓練時間多少回有衝突，以至於有些同學錯過了訓練。此外，由於部分運動員於比賽前沒有注意，導致不能準時參加比賽，與比賽擦肩而過。

提高：下一次加大宣傳力度，爭取讓所有同學都知道最新消息。在安排時間訓練之前先摸清運動員的休息時間。多多提醒運動員在比賽之前保護好自己，不要弄傷了自己。

觀眾問題：今年由於我院通知沒有比賽項目的同學必須得正常上課，造成了我們看台幾乎沒有觀眾。其實在這一點上，我看其他學院觀眾也不是太多。但是，運動會不能少了觀眾啊！

提高：建議我院還是於運動會期間放假，多發動各個班學生來看我們運動員展示的精神風貌，這一點需要我們體育部請求宣傳部全力配合，另外與領導們協商。我還建議策劃一個加油團，讓大家積極報名，相信會有大批的“親友團”來加油助威

啦啦隊與後勤問題：由於上級消息下達不到位，很多同學想要當啦啦隊或者是自己班上的後勤人員，可是一直不知道請假是怎麼弄得，以至於最後一切都化為泡影。

另外還得提到的一點是，有些關於運動會開閉幕式準備的工作準備的時間太少，時間分配不合理，導致體育部與祕書處製作畫板與號碼簿很倉促。建議想選拔運動員一樣，提前計劃好該做的事情，合理分配時間，讓一切變得井然有序。

我院獲得女子組第六名，男子組第八名的好成績。雖然沒有第一和第二名的光榮成績，但是縱觀我院之前的成果，今年已經有了相當大的突破，特別是男子組擠進校裏面的前八。我以我是計算機學院的一份子為榮。院領導和老師對我們工作的肯定與支持，感謝我們學生會師哥師姐與各部人員的辛勞工作，感謝為此付出汗水的教練員們，最最要感謝的就是我們辛苦訓練的運動員們，你們不叫苦不叫累的那種執着與精神感動着沒一個人，你們才是最可愛的人！運動會結束了，雖説沒有拿到前幾名，但就隊

員的表現而言我們已經創歷史了，我們已經創造輝煌了。

總之，在學院領導、老師的關懷下，在同學們得鼓勵下，做了充分準備和擁有良好後勤保障的運動員以頑強拼搏的精神加上不怕苦不怕累得勁頭投入到比賽中去，展現了良好的精神風貌，為學院增添了光彩。相信通過這次運動會所積累的經驗，我們有信心在以後的工作中做得更好。2014年過去了，成績是過去的，在新的一年，我們將有更多的體育活動，來豐富同學們的課餘生活，提高同學們對體育的熱愛。比排球球賽。體現體育活動的趣味性和廣泛性。真正的調動了同學的體育參與精神，相信又將是我們學院體育活動一個新的飛躍。

計算機學院團委學生會

體育部

2014年10月31日

第四篇：校運動會總結

校運動會總結 緊張而激烈的東華理工大學第34屆校運動會於11月6日圓滿結束。針對這屆運動會，體育部作如下一些工作總結。

此屆運動會，我們機械與電子工程學院取得了較好的成績，相比去年有了較大的進步。我們獲得了女排第二，男排第六，男子乒乓球團體第七等，全院同學為之興奮，這充分展現了我院運動員團結拼搏的精神。這次拿到名次的獎項分佈比去年廣泛多了，獲獎的人數也增加了很多。我院在女子400m、跳遠等，男子100m、1500m、5000m、跳遠、鉛球等項目都有收穫，特別是在男子鉛球中，我們院三位參賽選手分別榮獲第

一、第二、第五的可喜成績。還有男子5000m中，我院兩位同學分別獲得普通組的冠亞軍，這個驕人成績在去年可是沒有的。4*100接力賽中男隊獲得了第四名、女子隊獲得了第八名的好成績。

我院取得如此的成績，有很多方面的原因。首先我們發動全院同學積極報名參加運動會，挖掘一切可以挖掘的潛力，選撥最優秀的運動員參加各個項目。經過幾天的選撥，我們選出了有實力的運動員代表機電院參加比賽。我們又積極組織他們每天早上六點二十開始進行訓練，並且進行訓練在下午三四節我們也有組織沒課的同學進行訓練。為了督促他們訓練，我們三個部長輪班對他們進行點名。在他們認真訓練的過程中，我看到了激情，看到了一種積極向上的精神。經過將近半個月的辛苦訓練，在一定程度上提升了運動員的成績。

其次，比賽的過程中，學生會各部門的相互合作和學生會成員的努力工作，為運動員做好一切後勤工作。比如宣傳部充分做好宣傳工作，振奮人心、啦啦隊為運動員加油吶喊、生活部時時刻刻為運動員服務等。

最重要的是運動員的奮勇拼搏。我們在汗水浸濕的運動服中，讀出了拼搏。大家都很努力，不輕言放棄。大家一點一滴地為機電院，這個團隊築起新的長城。

不過在組織活動的過程中，也存在着一些問題。比如説：開幕式後，對啦啦隊的組織；後勤隊運動員所持號碼簿的登記、收還問題；通信組是否通知到位；通訊組的賽事收集；運動員的身體狀況等。在以後工作中會盡量避免類似的問題，把工作做的更出色。期待在下一屆運動會上，取得更好的成績。

校運動會不僅僅是一次體育運動水平的比賽，更應該把它看成是學校素質教育的一個重要部分，它體現了一個學院的團結協作能力。校運動會使學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體難得温暖和情感的愉悦。

運動會圓滿地結束了，我們拿了不錯的成績，也獲得了更多的工作經驗。希望在以後的工作中，我們要不斷積累經驗，舉辦更多有意義的活動豐富我院同學的業餘生活，增強同學們的體質，為學習提供身體的保障，展現機電院的風采。

第五篇：學校運動會總結

文 章

來源 蓮山 課件 w w

w.5 y k 公文

學校運動會總結

這次運動會雖然沒有校領導對實習生具體安排，也沒有文老師對自己也沒有具體工作內容要求，但自己還是秉着我們班的實習班主任的責任，努力為我們班集盡一份自己的力。但是由於自己經驗不足，能力不夠，有很多沒有做好，不過這也是自己學習的一個很好的機會。這次總結，是對自己這次總結，也是對自己以後的提醒。

在開幕式時，其他班集已經開始整隊了，但是我們班還卻在到處亂逛，開始自己以為只是昨天晚上彩排的班集參加開幕式，沒有管，可是越到後面心裏越不安，不會只有我們班不參加吧！我們班沒有什麼大(更多好範文請關注：)問題為什麼會連這都參加了？這個問題一直糾結在自己心裏。最後自己覺得還是應該向其他老師確認一下比較好！結果一問每個班都要參加的！這時自己慌了，其他班都站好隊，我們班還沒列隊了，更糟糕還沒位子！而文老師在安排彩旗隊，我們班沒人安排。最後自己在裏面進行安排，先讓班幹把散在各處的學生匯聚過來，自己讓其他班把位子讓出來，到後來差不多的時候文老師過來。這次我們班出現這種況狀很不好，對班集影響很壞，給其他班留下我們班很沒規矩，很懶散印象！原因總結：一是文老師具體工作沒安排周全。文老師有其它責任可以理解，但是對班裏事不可置之不理；二是文老師對自己不信認。或許是自己能力不夠，或許自己是不值得信認的人，文老師沒將班裏事情對我進行交代；三是自己經驗不足。對入場整體工作不清，沒有應有膽量和魄力，以及自己意識的太晚，以致別班已安排好，我們班卻還沒進行。

在比賽之前，我對學生的比賽的項目進行了確認，順便想對他們提醒比賽時應該注意什麼問題。結果發現很多學生對自己比賽項目以及時間都不知道！自己當時很詫異，想這是本該知道，而是必須知道，這是參加運動會的前提，但卻不知道。瞭解後覺得或許是班主任工作未做到位，或是學生在班主任通知時未注意沒有仔細聽，才會導致這一失誤。後面針對這一問題，自己對比賽學生進行逐依確認後，心裏方才踏實。其實，這也是提醒自己以後若自己班級有類似活動，應該如何通知，才能保證通知到位。辦法：對班級運動項目進行系統總結後，詳細寫於黑板上。不過，想這裏出現這一問題也可能是文老師想發揮學生的自己安排能力，讓他們自己學習解決自己的事情。側面也可以看到其實自己是一個很不放心學生或對學生是否會自主安排的不信認的老師。以後，應該更加學會了解學生，讓自己能夠更加清楚學生目前能力到底如何，方可解決自己目前這種心理，不然可能就此成為一個“保姆”式老師。

在比賽中，也會出現很多問題，比如有些學生參加多個比賽項目，而且時間上可能會有衝突，尋問老師怎麼辦？這時一般就需根據學生具體情況進行取捨，其實取捨就是兩個依據一個是學生自身況狀及他們具體要求，另一個就是比賽項目時間的具體估計，是哪個先，哪個後。

其中運動會中自己最不滿的是對重要運動項目，沒有具體安排，如“加油隊”的安排，“安慰隊”的安排，“陪跑隊”的安排。在整個運動會中，我們班這些方面組織不到位。自己認為，像跑步如長跑這類項目，不僅看學生的體力，還要看學生心理素質，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐；在心理素質最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地，在這些地方最易產生消極心理。因此，針對“特別”位置上要安排“加油隊”、“安慰隊”，讓他們在心裏上不恐懼，在情感上得到安慰，並從鬥志上得到鼓勵，這樣我們學生才會更有信心，更有勇氣完成整個比賽過程。但是實際沒有做到的。因此，這也是對自己以後安排提醒，在運動會開始之前（運動會後學生易走散，不集中，不易組織通知），對並未參加任何項目或在項目上不發生衝突的學生進行具體安排。

在運動會過程中自己發現一個普遍的現象，不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內疚、自責等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質不好。不過般哭過後，又是樂嘿嘿，可見其自愈能力也超強。提到哭就不得説説對學生安慰的事了。現在發現自己真的不是一個很安慰人的人。面對學生難過，自己真得不知所措，不知從哪裏安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考，從他們角度感受這件事，自己總覺得這些事還不至於此——或許這就是常説的人老心也硬吧。

這次運動會的總結中多少還是帶了點理想主義在裏面吧，那就在以後實踐中去檢驗它們吧。其實這次運動會給自己感觸也不止這些，以後在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認真，最投入的一次。相信真心付出一定會有真心回報！！