通過學習和聽專家講座等環節，我感到自己的確長了不少見識，教學思路靈活了，對自己的教學也有了新的目標和方向
一、首先在課堂的設計上一定要力求新穎，要能抓住學生的心，要講求實效性，不能為了形式而活動多卻沒有實質內容，整堂課熱鬧一場卻讓學生無所獲;教師的語言一定要有親和力，要充分尊重學生，讓他們有被重視的感覺，要做學生學習上的老師，生活中的朋友;在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以 “滿堂灌”，更不可以教師唱主角，學生作配角。另外教師的個人修養和素質也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識，學習先進經驗充實自己的頭腦，要有過硬的基本功。
二、小組教學要落到實處
小組合作學習是以小組活動為主體而進行的一種教學活動，組內互助合作，組間評比競爭，能有效做到生生互動、師生互動，責任分工明確，又相互依賴，這有利於培養學生的自主意識、合作意識、競爭意識等，促進每一個學生的身心全面健康發展。新課改後，小組合作學習成了課堂上的主要組成部分，但是很多時候我們看到的小組合作學習只不過是一個花架子：我們光知道小組合作學習的含義，操作起來卻不能落到實處，比如：很多時候我們聽到的公開課上，老師出示了問題後學生就以小組為單位開始討論、學習，在聽課老師看來學生積極參與，課堂氣氛甚是活躍，但是這些只不過是一些表面現象，學習討論後並不知道自己學到了什麼，所以説這是華而不實的，是我們在今後的教學中應該杜絕的。 老師在講課中還指出：運用實踐性活動，提升課堂教學價值，這一點我覺得提的很好。因為我們現在的中學生的社會實踐能力相對來説較差，尤其是農村中學生的能力相對來説更差，利用好實踐活動對我們來説是非常重要的，思想品德課不像語文、數學等其它學科那樣通過做練習、考試檢驗來評價學生學習的成果，而是看他通過學習本課程的有關內容之後，在實踐中面對真實的境遇和衝突做出的自主選擇和自覺行為來體現價值。引導學生到實踐中去感悟、去體會，這樣才能真正發揮思品課的最大功效：“德育無痕”!
三、課堂教學要創新。
思想品德新課標提出：“本學科的教學應該有利於激發學生的學習熱情，培養學生創新能力和實踐能力，避免單純傳教和死記硬背的傾向”，因此，我們思想品德教師在課堂上應大膽採用啟發式、討論式和研究式等方法進行教學，引導學生創新，讓學生喜歡聽老師的課，樂於學習思想品德課，那麼它們的思想品德素質也就相應的提高了。
總之，通過這次培訓我有很多的收穫。新課改的道路是漫長的，在今後的教學中我會不斷向老師們學習，不斷地提升自身素質，努力促進自己的專業成長，讓自己的課堂教學越來越成熟。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，老師們，讓我們帶着自信，憧憬着夢想，在課改的征途中各盡所能、各顯神通吧!
1.物質由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力2.刻度尺讀數需要讀到分度值下一位3.誤差不是錯誤，誤差不可避免，錯誤可以避免4.使用刻度尺測量時可以採用多次測量取平均值的方法減小誤差5.量筒不但可以測量液體的體積...
説句心裏話，來到學習部，我深感我的選擇非常正確。我發現我學到了許多從環境本上無法學到的東西。譬如勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少，雖然沒有膽大包天那麼誇張，但也不至於向以前那樣膽小如鼠。
剛走出大學校門，我就很榮幸地成為南京巖土工程公司中的一員，懷着自己美好的希望和從零開始的心態，開始了自己人生的新徵程。為了讓我們更快地瞭解公司、適應工作，公司特地從7月14日開始對我們進行了為期一週的新員工入職崗前培訓。
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。
為認真貫徹落實百礦„xx‟14號文件精神，切實推進反腐倡廉教育，深入開展黨風廉政建設工作，在礦反腐倡廉活動領導小組的領導下，我區領導班子成員把反腐倡廉工作貫穿到每個人的日常工作中，嚴以律己，自覺接受羣眾監督，使全區...
1.需水浴加熱的反應有：(1)、銀鏡反應(2)、乙酸乙酯的水解(3)苯的硝化(4)糖的水解(5)、酚醛樹脂的製取(6)固體溶解度的測定凡是在不高於100℃的條件下反應，均可用水浴加熱，其優點：温度變化平穩，不會大起大落，有利於反應的進行。
一看看清華學霸是如何學習與生活，再看看自己是如何度過一天的，本來聰明的人就很厲害，而既聰明又努力的人簡直無敵了，還在墮落和迷茫的同學，趕快醒醒吧!一、永遠不要説你已經盡力了我在高中時體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不...
國中物理公式總結...
同志們：
我們利用一天半的時間，安排這次警示教育培訓班，大家聽取了建潮書記的動員講話，觀看了警示教育錄像片，吳瓊書記和檢察院的同志又為大家作了輔導講課。希望大家一方面自己要認真學習領會好領導賤賣的講話，講課精神，從中吸取營養，提高認識，做一名讓黨和人民放心執政為民的合格的領導幹部，在轉型復興大業中做出應有的貢獻。另一方面，也要傳達和宣傳好這次警示教育培訓班特別是縣委領導同志的講話精神，深入開展好本單位本部門的黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，為全縣的新一輪超常規、跨躍式發慌提供強有力的政治保證。
為落實好這次警示培訓班精神，我再講以下四個方面的要求。
第一，打牢思想政治基礎，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是黨對每一個黨員幹部最基本的要求，也是檢驗每一個黨員幹部，是立黨為公，還是立黨為私的核心問題。在世界觀、人生觀和價值觀中，世界觀是基礎，是起決定作用的，有什麼樣的世界觀，就有什麼樣的人生觀、價值觀。一些人從領導幹部墮落成腐敗分子，其原因是多方面的，其中最根本的原因是他們放鬆了世界觀的改造，導致拜金主義、享樂主義和極端個人主義惡性膨脹，廈門走私案主犯賴昌星説過一句發人深省的話，我不怕共產黨的制度有多嚴，就怕共產黨的幹部沒愛好。後來的事實證明，正是由於眾多的領導幹部“愛好”甚多，在賴昌星為其提供的誘惑面前，置黨紀國法於不顧，以致飛蛾撲火，自取滅亡。由此可見，加強主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對於拒腐防變是何等重要。因此，越是改革開放，越是發展市場經濟，黨員領導幹部越要加強世界觀和改造。特別是在經濟成分、利益主體、社會生活和社會組織形式多樣化的新形勢下，在腐蝕與反腐蝕鬥爭越來越尖鋭複雜的環境下，世界觀的發行猶如逆水行舟，不進則退。要改造自己的主觀世界，樹立正確的人生觀和價值觀，最根本途徑就是加強學習。加強學習是防止和反對腐敗的一個最基礎的方法。面對新形勢、新任務和嚴峻的考驗，廣大黨員幹部特別是領導幹部，必須把講學習放在首位。要努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深刻領會“三個代表”重要思想的基本精神，要學在前面、用在前面，做持久學、深入學的表率，成為學以致用、用有所成的模範，不斷提高領導水平和執政水平，不斷增強拒腐防變和抵禦風險的能力，切實擔負起黨和人民賦予的歷史責任。
第二，構築思想政治防線，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。對領導幹部來説，打牢思想政治基礎，構築思想政治防線，最根本的就是要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。在權力觀、地位觀、利益觀中，權力觀是基礎，是起決定作用的，有什麼樣的權力觀，就有什麼樣的地位觀、利益觀。樹立正確的權力觀，最根本的是要解決好始終保持黨同人民羣眾的血肉聯繫。作為領導幹部要深入思考“參加革命是為什麼？現在當官應該做什麼，將來身後應該留點什麼”這三個問題，正確處理個人與組織、個人與羣眾的關係，樹立正確的權力觀。一要樹立起正確的權力價值觀，提高黨員意識，做到立黨為公。權力價值觀的問題，説到底是黨性修養的問題。領導幹部要做到立黨為公，就必須與黨同心同德，以奮發有為的精神狀態、腳踏實地的工作作風，認真做好自己所擔負的工作，從我市的實際來看，就是要只爭朝夕，自加壓力，埋頭苦幹，拼搏進取，帶領人民羣眾完成轉型復興的大業。二要樹立起正確的權力來源觀，提高宗旨意識，做到執政為民。黨的幹部手中的權力來源於人民，必須用來為人民謀利益。只有恪守黨的宗旨，始終不渝地堅持我們黨來自人民、服務人民的思想，才能弄清權力的來源，在掌權、用權中始終以是否符合人民羣眾的利益為出發點和歸宿點，進而始終得到人民羣眾的支持和擁護。三要樹立起正確的權力使用觀，提高責任意識，做到造福一方。領導幹部必須擺正權力的所有者與使用者的關係，擺正職與權的關係，在自己的本職崗位上，勤勤懇懇地為人民服務，不要立志做大官，而要立志做大事，做到為官一任，富民一方，把羣眾滿意作為第一追求，把羣眾的富裕作為第一目標，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，這樣，才能具有愛民之心、為民之德、富民之才、安民之策，才能永葆共產黨人的崇高思想境界，真正做到為人民掌好權，用好權。十六大閉幕不久，胡錦濤同志親率中央書記處成員到本柏坡考察，回顧黨帶領人民進行偉大革命鬥爭的歷史，重温毛澤東賤賣在黨的七屆二中全會上的重要講話，號召全黨賤賣特別是領導幹部，牢記毛澤東同志當年倡導的“兩個務必”，大力發揚艱苦奮鬥的作風，為實現黨的十六大確定的目標和任務開拓進取、團結奮鬥。從我縣來講，當前面臨新的發展態勢，各項任務異常繁重。在這種情況下，作為領導幹部必須進一步增強緊迫感和使命感，認真貫徹中央關於牢記“兩個務必”的要求，緊緊圍繞縣委第十二屆五次全會提出的各項奮鬥目標，紮實進取，努力工作。
第三，堅持民主集中制原則，嚴格按照《幹部作用條例》的規定選人用人。民主集中制是我們黨的根本組織原則，是加強領導班子建設和強化對領導幹部監督的制度保證。一些領導幹部之所以墮落成腐敗分子，與他們不能認真遵守民主集中制，把自己凌駕於黨組織和集體領導之上，一些重大事項既不向黨組織彙報，又不進行集體研究，獨斷專行，我行我素有直接原因。一個領導班子民主集中制貫徹執行得好不好，是衡量領導班子是否講政治的重要標誌。領導班子民主集中制貫徹執行得好，黨內民主生活就正常，領導就不會犯錯誤或者少犯錯誤；領導班子民主集中制貫徹執行得不好，黨內民主生活就不正常，領導幹部就會出問題，甚至會出大問題。各級領導班子和領導幹部，必須把堅持和貫徹民主集中制提到講政治的高度來對待，自覺地把自己置於黨的集體領導之下，模範地堅持和貫徹執行民主集中制提到講政治的高度來對待，自覺地把自己置於黨的集體領導之下，模範地堅持和貫徹執行民主集中制。黨員領導幹部要自覺帶頭貫徹執行民主集中制，按照中央和省市委的要求，進一步規範黨委及常委會職責範圍、議事規則和決策程序，明確黨委與政府的職責範圍。凡屬於重大決策、重要人事任免等重大問題，都必須堅持集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定的原則，堅決防止個人或少數人專斷。
選人用人問題，最能體現是否真正堅持了民主集中制。《幹部任用條例》作為黨政領導幹部選拔任用工作的基本規章，其基本精神，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，遵循黨的幹部工作原則，用科學的制度、民主的方法、嚴密的程序、嚴格的紀律，選拔任用德才兼備、身體力行“三個代表”重要思想的黨政領導幹部。因此，各級黨委（黨組）必須嚴格按照《條例》的規定和要求，堅持黨性原則，堅持幹部標準，公道正派，任人唯賢，不允許搞個人或少數人説了算；嚴格按規定程序辦事，不允許違反程序，我行我素；自覺接受黨組織和羣眾的監督，堅持抵制和糾正用人上的不正之風，不允許拉關係，講人情，給那些心術不正、跑官要官的人以可乘之機。黨員領導幹部要自覺抵制來自各方面不正之風的干擾，做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序來變通，遵守紀律不放鬆。要加大對《條例》貫徹執行情況監督檢查的力度。對違反《條例》的人和事，一經發現，要嚴肅查處，決不姑息遷就。希望各級領導班子和領導幹部認真領會中央的這一要求，切實提高對《條例》重要性的認識，進一步增強學習貫徹《條例》的自覺性。
第四，增強自律意識，自覺接受黨和人民的監督。失去監督權力必然導致腐敗。很多人出問題，就是出在放鬆了自己世界觀的改造，逃避黨組織和羣眾的監督上。腐敗分子走上了自我毀滅道路，一個重要原因是他們不願接受監督，狂妄自大，自我放縱。我們必須深刻認識到，監督不是組織上和同志們對哪個人過不去，而是組織上對同志們的關心和愛護。每個黨員領導幹部，都必須增強接受監督的意識，自覺地把自己置於黨組織的監督之下，自覺接受班子成員、下級和羣眾監督。越是職位高的幹部，越要自覺接受監督。只有這樣，才能少走彎路，少犯錯誤。各級領導班子要認真吸取近年來發生在各地的一些腐敗案件的教訓，積極建立和完善對領導幹部的監督機制。當前對領導幹部監督的重點，要放在政治是否清醒、用人是否公正、辦事是否公道、作風是否正派、自身是否廉潔等五個方面。要採取有力措施不斷加大監督工作的力度，特別要把監督的關口前移，範圍擴大，要加強對領導幹部八小時以外活動的監督，努力做到領導幹部的權力行使到哪裏，領導幹部的活動延伸到哪裏，對領導幹部的監督就跟蹤到哪裏。要把黨內監督、法律監督、輿論監督和羣眾監督有機地結合起來，形成黨內黨外、上下結合的監督網絡，通過強化監督，防止和減少以權謀私等違法亂紀問題的發生。
在領導幹部警示教育培訓班上的總結講話
敬愛的黨組織：
人生的追求是什麼？我的追求又是什麼？前幾天有幸聽了校黨校原副校長的精彩的論述，受益匪淺。老師從三個大方面闡述了人生的最崇高追求及其實踐方式方法：人生最崇高的追求是什麼；最崇高的追求與偉大的理論武裝；最崇高的追求與實踐。課中及課後我深深的感受到我們作為年輕一代肩負的歷史使命是多麼的沉重，尤其作為_____大的學子，作為_____大學子中入黨積極分子中的一員。
今年我被班級同學選為我們班又一屆入黨積極分子，我很高興，也深知這是同學們對我的期望及鼓勵，同時又是一種壓力。那麼，作為入黨積極分子，我要做的還很多。
一、端正入黨動機，體現黨的先進性和高戰鬥力
或許以前對黨還沒有很深的認識，所以就談不上入黨更就沒有其動機了。通過這麼多年的接觸和着幾次課程的學習，我對黨有了個全新的認識。上輩的人長説，沒有共產黨就沒有新中國，而如今，我們可以斬釘截鐵的説：沒有共產黨就沒有現代化的今天。現如今人民的生活水平發生了翻天覆地的變化，中國的國際地位越來越突出，這些都是共產黨的功勞。黨對於中華民族，對於中國，對於中國人民，是不可或缺的。所以我向往黨，一心一意想加入黨，因為我想為實現共產主義理想，獻身共產主義事業，全心全意為人民服務而要求入黨。如今，我要做的就是提升自身價值，做好一名優秀的入黨積極分子，瞭解和深入探討黨的作用，切實深入到同學實際學習生活中，做好模範帶有作用，體現入黨積極分子的高效戰鬥力。
二、下定決心，堅定信念，以黨員標準嚴厲要求自己
熟記黨對黨員的標準：“三個代表”的標準，它是政治、社會實踐和立身做人的標準；現實貢獻的標準；經得起長期社會實踐考驗的標準。在實際學習生活中，從點滴做起，從小事做起，從身邊做起。找出自己與標準的不足之處，以高度的自覺性，正確認識自己，嚴於解剖自己，明確在哪些方面達到了條件，哪些還需克服和解決，一步一個腳印的把自己鍛鍊成為一名合格的共產黨員。
現在，我作為班級的班長，要顧全大局，觸及到每個同學，在抓緊學習的同時，處理好課外的活動。首先就林大的工業設計周活動。組織好同學們儘快找出我們自己優秀的作品，以公平公正的原則篩選出最佳之作，協助他們辦好活動。其次就是九月份的青島實習。安排分配好前期工作，包括聯繫旅行社，訂票，線路確定，乘車，熟悉地圖，掌握青島主要地點，瞭解實習內容等。這是一項有些繁瑣複雜的工作，我一定要督促大家按時保量完成。再次就是九十月份的設計類競賽活動，鼓勵大家多多參加，設置獎項激勵大家踴躍報名並多多投稿。可能是班級前兩年的團結和積極性沒培養好吧，班裏的氛圍不是很好，總有些人獨立與集體之外，這也是我沒做好他們的思想工作，今後，我在負責好工作之餘，多多和他們溝通，鼓勵他們投入到社會和集體。這也是我今後的一個工作重點。
三、從現在做起
熟記入黨積極分子的責任，以先進模範為榜樣，嚴格要求自己，爭取得到上級組織的信任與注意，接受組織的監督栽培，早日加入到黨組織。
以上是我在入黨積極分子培訓第一課中的收穫和總結匯報，懇請黨組織給予批評、幫助。
彙報人：
杭坪中小在8月26到31號教師培訓期間，進行了解放思想大討論。
一、充分認識和體會到這次活動的意義和實質
解放思想、實事求是、與時俱進是改革開放以來我黨始終堅持的思想路線，是馬克思主義活的靈魂，是我們認識新事物，適應新形勢，解決新問題的根本思想武器。二十年多年來中國改革和發展的歷程就是在鄧_____理論和“三個代表”的指導下，堅持一切從實際出發，解放思想，實事求是，不斷探索創新，從而不斷推進建設有中國特色社會主義事業的偉大曆程，如果沒有解放思想，實事求是，就不可能有改革開放和現代化建設一系列的新政策，也就不可有今天這樣黨和國家事業發展的大好局面。
思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地指導各項事業的發展。我黨革命和建設的無數實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發工作活力，就能改進生產關係，解決先前落後的生產力。每次思想的大解放，都會衝破層層禁區，擺脱種種束縛，從而推動社會進步和事業的發展。從我縣目前發展來看，既面臨着乘勢而上的大好機遇，又面臨着很多的制約因素和巨大的競爭壓力。在新一輪的縣域競爭格局中，我們是因循守舊、消極畏難，還是解放思想、迎難而上，將決定着我縣是“脱穎而出”還是“掉隊落伍”。通過學習我認識到，解放思想就是要統一思想，就是要把全縣上下的思想統一到推進鎮坪突破發展這個大局上來。通過解放思想來認識大局、把握大局、服從和服務於大局。鎮坪與先進地區在經濟指標和社會發展水平上的差距，只是外在結果上的體現，而內在原因是思想解放、觀念更新和工作思路上的差距，對於鎮坪要實現突破發展，後者比前者顯得更為重要和緊迫，這次大討論活動就是我們打破這個思想瓶頸的有效方法。
二、突出重點，強化落實，推動工作的順利開展
解放思想最終是要落實到行動上、落實到工作的開展上。因此，下一步將始終堅持以解放思想貫穿工作全局，全面落實科學發展觀，牢牢把握“突破發展”這一主題，進一步轉變觀念，轉變作風，創新思路，創新方法，創造性地開展工作，實現社會事業各項工作的新突破。
(一)在解放思想上尋求新突破。進一步加大自身思想解放的力度。繼續深入學習劉書記、崔書記的講話精神，深入查找差距和不足，堅持在解放思想中統一思想，真正樹立敢於突破，敢擔風險，敢於負責的態度，打破慣性的束縛，研究新情況，解決新問題，實現新跨越。加大分管部門思想解放的力度。督促分管部門按照有關要求，召開座談會、討論會，通過不同方式，深入學習研究，認真查找存在的差距和問題，制定相應的整改方案和措施，切實整改提高。從根本上轉變社會事業只講社會效益的觀念，樹立社會效益和經濟效益同時發展的觀念;轉變社會事業濃重的計劃經濟觀念，樹立社會職能和市場職能相統一的觀念;轉變社會事業單純只靠政府投入的觀念，樹立政府投入與市場產業經營投入和利益多元化的觀念;轉變求穩怕亂、怕激化矛盾的思想，樹立敢想、敢闖、敢試、敢拼、敢幹的觀念。
(二)在隊伍建設上尋求新突破。目前我縣社會事業系統人員不少，但骨幹人才不多，尤其是骨幹教師、骨幹醫生、計生人才、文化人才、旅遊人才顯得非常匱乏。因此，一方面要通過積極創造條件，引進、招聘一批優秀專業技術人才充實到社會事業系統中，另一方面必須立足本縣實際，通過多種渠道，加大對在崗人員的教育、培訓，全面提高在崗人員的能力和素質，着力打造一支專業精湛、作風過硬、素質優良的教育、衞生、文化、旅遊人才隊伍，不斷滿足新形勢的工作需求。同時要加強學校、醫院等領導班子建設，努力提高管理能力和領導水平，真正把能幹事、想幹事、懂業務、會經營、善管理的能人選拔到校長、院長隊伍中去，通過一位校長帶好一所學校，通過一位院長搞活一所醫院。要積極推行人事制度改革，理順人事管理體制，建立健全激勵機制，嚴格考核獎懲，激發廣大幹部職工的幹事熱情和工作積極性。積極引導社會事業全體幹部職工立艱苦奮鬥、無私奉獻的精神，自強不息、堅韌不拔的精神，鋭意進取、與時俱進的精神，浩然正氣、執政為民的精神，保證各項工作快速發展。
(三)在項目爭取上尋求新突破。當前和今後一個時期，中、省、市關注民生加快社會事業發展的政策和項目非常多，黨中央、國務院的各項惠民政策，省委、省政府的民生八大工程、農村村級社會事業公共設施統籌建設等項目，涵蓋範圍廣，重點項目多，涉及資金大，而且都明確要求向貧困地區傾斜，這為我們的發展帶來了千載難逢的機遇。要協同社會事業部門的領導要積極跑市進省，想盡千方百計向上爭取中國小危房改造、寄宿制學校建設、衞生院(室)建設、文化活動中心(室)建設、旅遊景區開發等項目，從根本上緩解發展財力匱乏問題。加大與對口部門的聯繫，把握政策，靈通信息，努力使上級的項目優先布點在我縣，資金優先投入在我縣，為我縣的社會事業發展注入強大的發展活力。
(四)在重點工作上尋求新突破。今年社會事業工作任務繁重，因此必須突出重點，真抓實幹，確保成效。計劃生育工作要以創建省級計劃生育優質服務先進縣為目標，實施綜合治理，統籌解決人口問題，全面提升工作質量，穩定低生育水平;教育工作要以創建省級教育強縣為目標，深化教育改革，加強教育管理，提高教育質量，努力辦好讓人民滿意的教育。衞生工作要以實現人人享有基本醫療服務為目標，加快建立覆蓋城鄉居民的公共衞生服務體系、醫療服務體系、醫療保障體系、藥品供應體系，為羣眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療衞生服務。文化工作要以實現文化大發展大繁榮為目標，大力實施文化創新，挖掘地方特色文化，加快城鄉文化陣地建設，在全縣形成設施齊全、佈局合理的公共文化設施網絡，為人民羣眾提供多姿多彩的精神食糧。旅遊工作要以打響“自然國心”品牌為目標，充分利用綠色生態這張名片，加大招商引資力度，加快景區景點建設步伐，促進旅遊產業做大做強。廣播電視工作要全面提高質量和水平，加快構建覆蓋城鄉、傳輸快捷的宣傳網絡。農村村級社會事業公共設施統籌建設工作要統籌兼顧，通盤考慮，切實改變相關部門各自為政、分散投資的工作模式，堅持統一建設規劃，統一資金投向，統一建設內容，統一建設標準，統一建設質量，統一建設工期，確保取得實效。真正通過各級各部門的共同努力，確保社會事業整體工作有序推進，單項工作亮點紛呈，重點工作取得突破
初次接觸國培，是在xx年，那時是通過網絡進行遠程培訓，感覺很新奇。第一次聆聽到該領域內的專家、學者的講座，真的很興奮。通過這種理論性的講座，我的思想觀念有了一定的改變，教育教學能力有了提升。本以為，國培就是這樣，沒想到，這一次參加由xx師範學院承辦的國中思想品德“國培計劃（xx）”——示範性短期集中培訓，這種面對面的國培，帶給我很不一樣的感受，是那樣的深切，那樣的觸人心扉。
“示範性短期培訓”，名副其實，這是一個示範性的平台。
我們這一次國培雖然只有短短的十天，老師們身體力行，向我們詮釋了什麼事“愛的教育”。
還沒開始去報到，一條條的短信就來了：要我們告知車次、到達時間。他們好安排接車，並且反覆強調無論什麼時候，無論到達哪個車站，都有接車的。讓我那因從未獨自一人出過遠門，而忐忑不安的心，一下子踏實多了。剛到酒店，住宿、吃飯，老師們都是全程引導，一切有條不紊，真的有種賓至如歸的感覺。那種周到、細緻入微的服務，讓作為老師的我歎為觀止：他們是高高在上的老師嗎？接下來的十天培訓中，老師們的每一句話、一個眼神、一個動作，都會讓你感到他們的關心、體貼與愛護。培訓快要結束時，我們每一個學員都拿到了一個小小的u盤，打開它，這幾天的學習內容、活動掠影以及應同學們所求老師四處搜尋來的的學習資料，全在裏面，我只想説；“老師，太感謝你們了！就像一場及時雨，落到我們心田中！讓我們的心暖暖的、漲漲的。”這就是愛的力量。正是這種力量，它讓我在整個學習過程中迸發出積極參與的熱情、奮發向上的激情，不斷地吸引我向這個集體靠攏，激發我為捍衞這個班集體的榮耀而努力。我不僅捫心自問：如果我也能這樣對待我的學生，他們不也會如此麼？
老師們不僅通過這種方式默默地讓愛滋潤了我們的心田，讓我們感受到了愛，領悟到了怎樣去愛，同時，通過示範，讓我們切身體會到了以人為本，以學生為主體的課堂到底是怎樣的。
看——（1）破冰活動與團隊建設，運用體驗式培訓，在花樣多多的遊戲中，全班同學在歡笑聲中，迅速打破了相互之間的隔膜，增進了瞭解與溝通，增強了規則意識，激發了學員的潛能，提升了團隊的凝聚力。（2）新時期的師德修煉，讓我們走近師德楷模，走向師德楷模，與楷模一起談心，零距離的接觸，真實地去探尋師德楷模那平凡而又偉大的內心世界，並認識到自己的身邊就有很多的楷模值得我們去學習、去仿效。（3）高效課堂學習小組的建設，這一專題的學習，我們以學習小組的形式，與株洲景弘中學的一線老師進行小組自主、合作、探究式學習。一堂課結束，意猶未盡。我們不僅基本掌握了高效課堂學習小組的構建過程和高效課堂基本學習流程，更是切身體會到了讓學生自主、合作、探究式學習，這遠比老師在課堂上的“傳道式”的講授更有效果，更能提高學生的能力。讓我轉換角色做學生，獲得的這種真實的體驗，要比專家長篇大論的專題講座要深刻得多。我記得我聽過多次這樣的講座，也認同要以學生為主體的學習方式，但真到了課堂上，總有這樣那樣的理由，霸佔着課堂。究其原因，還是沒能真正轉換觀念，也沒有認識到以學生為主體的學習作用之大。（4）我們如何上好一堂思想品德課，運用的是世界咖啡的形式，剛開始聽到這個名字，還挺納悶：這是什麼形式？當一堂課結束，我們都被那多樣的活動、一環扣一環的問題吸引，幾乎每一位同學都品味到了好的思想品德課的滋味的時候，我恍然大悟了：原來，這就是世界咖啡。
十天的培訓，從內容上講，師德修煉，多媒體輔助教學，教師對課堂的調控、點撥與引導，思想品德課的課標研讀，思想品德情境教學法試驗與體會，所有這些課程的設置，符合新時期對教師的要求，也滿足了教師的需求。從形式上説，以體驗式、實踐性為主的多種培訓形式，更有效地轉變了教師的觀念，提升了教師的教學能力。
這也是一個展示的平台。
在這個舞台上，我為自己的精彩瞬間而自豪，對同學的多才多藝而羨慕，為集體共同的榮譽而驕傲，為老師的寬容親切而驚訝......通過展示，我深深地領悟到了它是交流的前提，它是進步的動力。展示，能釋放自己藏在內心已久的張力，讓青春之音迸發出來，流通你的身體，使你充滿力量，活力四射。我為什麼不能給我的學生一個這樣充分展示自我的舞台呢？讓他們走得更遠，飛得更高。
敬愛的黨組織：
當湘江邊橘樹紅遍，層林盡染之時，作為09級會計研究生新生的我只身來到了湖南大學。兩個月的課程學習及生活給了我一個適應新環境的緩衝，然後我有了新的班集體，温暖的宿舍，可愛、善良而體貼的室友……10月中旬開始新生黨課教育，11月中旬結束。為期不長的理論和思想教育對入校新生來講的確必要。它可以使黨員時刻銘記自己的身份，牢記自己的目標，有一個明確的大方向。盤點所學，主要內容是各位老師結合最新國家政策及重要會議以親身目睹或耳聞的經歷面授於我們，回顧起來大致內容有：
xx屆四中全會上又重新提出黨在新時期所面臨的四大考驗：執政能力、改革開放、市場及外部環境的考驗。總結了我黨在加強自身執政能力水平方面的6條經驗：加強黨的思想理論作為首位；黨的建設偉大工程與黨的任務緊密結合；黨的執政能的增強；堅持立黨為公，執政為民；堅持改革創新；堅持黨要管黨，從嚴治黨。結合自身的經歷講述了我國最近的腐敗案例。引用湖南
省高官收受賄賂至東窗事發烏紗落馬的案例進一步強調當代青年應引以為戒，嚴格要求自己，不貪圖享樂，嚴守道德底線並要求我們從以下幾個方面加強黨性修養：建設馬克思主義學習型政黨；提高思想政治水平，加強民主集中制；深化幹部隊伍改革建設；做好打基礎抓基礎的工作；弘揚黨的優良作風；和人民羣眾保持血肉聯繫；加強自身防腐抗腐敗能力等。
當源自美國次貸危機波及中國，金融海嘯全球氾濫之際，環境、國防、氣候變化、股市大跌等現象在全球普及之時我黨也面臨嚴峻考驗。xx屆四中全會決議提出加強黨的執政能力並強調黨的先進性和黨的執政能力不是一勞永逸的，過去先進不代表現在先進，現在先進不等於永遠先進；過去擁有不等於現在擁有，現在擁有不等於永遠擁有。
近日，我國部分地區接連遭遇兩次罕見的暴雪天氣，北方地區因災造成直接經濟損失近70億元人民幣。家在北方的我心中一直很焦慮尤其是因為大雪壓斷線路導致家中斷電一週的日子裏，電話無法接通，心裏更是擔
憂。中央各部門緊急啟動應急機制和預案，積極防災。在大國關係方面，我國取得的成績斐然。中越陸地邊界勘界文件簽字儀式於18日在北京舉行，這標誌着中越陸地邊界經過雙方歷時xx年的共同努力後已經全線勘定。雙方簽署的文件包括《中越陸地邊界勘界議定書》及其附圖等。
17日，温總理在釣魚台國賓館會見奧巴馬一行。温總理説中美和則兩利，鬥則俱損；互信則進，猜忌則退；合作比遏制好，對話比對抗好，夥伴比對手好。由此看來，中美合作共榮的道路依然漫長，這次會晤對台灣迴歸不能不説也有潛在影響。台當局17日表示，將爭取明年6月前開放陸生赴台交流。不僅意味着大陸和台灣實現了高層次文化交流伊始也表明了台與大陸希望實現知識和精神層次的溝通。xx在中央黨校xx年秋季學期第一批進修班開學典禮上直陳黨內一些不良學習風氣。他指出，有些黨員幹部熱衷應酬，忙於事務，不勤學；有些裝點門面，走走形式，不真學；有些心浮氣躁，淺嘗輒止，不深學；有些食而不化，學用脱節，不善學；不僅針對中央幹部是
一個忠告對青年黨員也是適用的。
課程結束，老師要求我們在新時期要發揮先鋒模範作用做合格的***員。明確了新的歷史時期的形勢和任務；怎樣做一個合格的黨員，樹立偉大志向和目標，為中華民族偉大復興而奮鬥。通過黨課培訓，我們新生黨員意識到自己肩負的偉大歷史使命，同時也會在日常生活，工作和學習中對自己高標準、嚴要求。爭取在保持自身核心競爭力的同時在綜合素質方面得到更大提升。
xx年2月10日
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黨校培訓是加強大學生思想政治教育的有效途徑,在黨校培訓中運用網絡交互式教學,可以實現教師與學生之間的相互交流和成功溝通。大學生如何寫在黨校學習情況的思想彙報呢?下面是小編整理的20xx大學生黨校培訓思想彙報，歡迎閲讀。
篇1：20xx大學生黨校培訓思想彙報
敬愛的黨組織：
經過不懈的努力，我終於成為了黨校培訓班的一員，對此我感到無比的榮幸和驕傲，我一定會把握住這個機會，認真向身邊的黨員學習，認真積極參加黨校的學習，爭取學有所成，，進一步加深對黨的瞭解，進一步向黨組織靠攏。
20xx年3月31日，星期四，第七期黨校學習班開班典禮在一課的北504正式舉行。典禮的氣氛莊重而嚴肅。
第一課是陳xx老師主講的關於入黨的章程與程序。聽完了陳老師講的入黨的條件、程序和手續，我深深感到了入黨道路的漫長和需要做出的努力。我堅定信念，一定要早日入黨，實現自己最大的人生價值，讓自己的人生更加豐富，充滿意義。
通過本次黨課的學習，我懂得了入黨需要滿足嚴格的條件，其中包括：要是年滿18週歲以上的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階級的先進分子，並且承認黨的綱領和章程，更重要的是願意參加黨的一個組織並在其中積極工作，認真仔細對的執行黨的決議，當然入黨後要按期交納黨費。
陳老師着重對入黨的程序進行了詳細的講解。入黨的一般程序為：自願向黨組織遞交入黨申請→審查同意後確定為入黨積極分子→進入培養考察期→聽取黨內外羣眾的意見確定成為發展對象→接受政治審查→參加短期培訓→確定入黨介紹人→填寫入黨志願書→召開支部大會→組織人員談話→黨委審批→支部向本人發出入黨通知書→入黨宣誓→預備期培養考察→預備期滿後黨委討論決定是否可以轉正→黨支部報學校黨委審查備案。我相信通過這次的課程，我們更好地明確了入黨程序，不但能幫助我們更順利的加入黨組織，更大的收穫是我們對黨的有關規定有了進一步的瞭解。
除此之外，陳老師還説了為了把住“入口關”，確保發展新黨員的質量，手續和程序已經作為黨內的法規，在發展黨員工作中，對黨組織具有很強的約束力和強制性，各級黨組織不能各行其是、各取所需，必須認真嚴肅地執行。
在課堂中，印象最深刻的就是陳老師説的我們要端正我們的入黨動機。端正入黨動機是很重要的，如果我們的入黨動機不正確，我們只是為了使自己看起來風光而加入黨，或是單純為了跟風而入黨，那我們是根本沒有必要花這麼多時間，也沒有必要浪費這麼多國家資源，因為，培養一名共產黨員是要花費很多的時間、精力以及各種資源的，如果培養出來的黨員並沒有為人民服務的意識，那麼，國家就白白浪費了太多太多的資源了，因此，我們要端正入黨動機，樹立全心全意為人民服務，以實現共產主義為己任的責任與意識，作一名真正的問心無愧的共產黨員。
經過本節黨校課程的學習，我覺得不管我們是否具備了加入中國共產黨的所有條件，我們都應該在以後的學習、生活、工作中繼續加強自身的思想建設，用黨的重要思想不斷豐富自己、武裝自己、提升自己，還要在平常的學習和生活上多幫助別人，在實現自己價值的同時，也使自己逐漸想黨組織靠攏，為我們共產黨的偉大事業奮鬥終身。
此致
敬禮
彙報人：xxx
20xx年x月x日
篇2：20xx大學生黨校培訓思想彙報
敬愛的黨組織：
我很榮幸成為第八期入黨積極分子的一員並參加這一期的黨校培訓。本週上的兩次黨課的內容是關於黨員的權利與義務以及中國共產黨的組織原則與紀律。
第一次黨課由xx技術學院的陳xx書記為我們講授黨員的權利與義務，其中陳書記着重講了黨員的權利方面。在課上，陳書記讓我們瞭解了自中國共產黨成立以來黨員權利的演變，即黨員權利的逐漸完善。《國際工人協會共同章程》指出：“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”接着陳書記向我們講到黨員的各種權利以及其他國家政黨維護黨員的新做法。陳書記還講到黨內民主與人民民主的關係以及實現它的關鍵，並舉出了一些現實生活中的案例為我們講解。最後陳書記還向我們推薦了俞可平的《民主是個好東西》一文讓我們在課後對關於民主的問題有更多的瞭解。
通過這節課的學習，我明白了黨員就應該充分行使黨員權利，自覺履行黨的義務，胸懷遠大理想，堅決帶頭執行黨和國家各項政策，有為人民服務的思想，學習本領，鑽研業務，立足本職工作，努力創造一流的工作成績。而身為大學生的我們，本職是以自身成才為目標，以學習為中心，全面提高自身的身心素質、專業素質、文化素質。自覺維護黨、國家和人民的利益，堅決同不良風氣和危害人民的行為作鬥爭。
第二次黨課是由政治與行政學院的冼xx老師為我們講授的。中國共產黨的組織原則與紀律是本次課的主要內容。民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合，它包括“四個服從”原則、民主選舉的原則、報告的原則和禁止個人崇拜的原則等等方面的內容。接着老師還為我們講到中國共產黨的紀律的重要性和主要內容，以及作為入黨積極分子應如何增強紀律觀念和法制觀念，讓我們明白該如何用黨的紀律約束自己。
孟子説過，不以規矩，不成方圓。毛主席説過，加強紀律性，革命無不勝。這些都讓清楚地表明瞭黨的紀律的重要性。無論是一個小集體，還是一個大組織都離不開組織原則和紀律。作為一名共產黨員應當嚴格遵守黨的各項紀律，而作為一名入黨積極分子應當自覺用黨紀國法規範自己的行為，自覺維護黨的紀律，深化自己的思想意識，用自己的實際行動來得到黨組織的認可。
這兩次的黨課，老師們用了生動形象、清晰易懂的事例來向我們講授有關黨的知識，讓我深深認識到身為一名入黨積極分子身上承擔的責任以及今後該怎樣更好地完善自己：身為大學生，首先要加強學習，認真掌握黨紀的基本知識，提高認識，增強維護黨紀的自覺性，然後嚴守黨紀，爭取成為合格的黨員，並堅決與違紀的行為做鬥爭。今後，我將努力加強自身修養，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入黨組織。
此致
敬禮
彙報人：xxx
20xx年x月x日
篇3：20xx大學生黨校培訓思想彙報
敬愛的黨組織：
20xx年5月16日和17日，我有幸參加到20xx年入黨積極分子培訓班，兩天時間裏，樑教授、劉教授、陳教授分別對我們進行鍼對性不同內容精彩而豐富的授課，隨着瞭解越多，我更加堅定志願加入中國共產黨，願意為共產主義事業奮鬥終身。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導思想的。自1920xx年中國共產黨創建至今，已經走過了近九十多年光榮的風風雨雨。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷髮展壯大。從建黨之初僅有的50多名黨員，幾個小組逐步發展到今天擁有八千多萬黨員的執政黨，領導全國各族人民為中國社會主義進步和發展，完成了反帝反封建的新民主主義革命任務，結束了中國半封建、半殖民地的歷史;消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度;開闢了建設有中國特色的社會主義道路，不斷努力為實現更高水平的小康社會而奮鬥，逐步實現社會主義現代化。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴後繼，英勇奮鬥的歷史，是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷髮展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設的堅強領導核心。
我之所以要加入中國共產黨，是因為我深信共產主義事業的必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。實踐也充分證明。建設有中國特色社會主義，是實現中國經濟繁榮和社會進步的康莊大道。我深信共產黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發展。
目前，我堅持在業餘時間學習有關理論知識，思想上有了極大進步，通過學習，我已經認識到馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，是人類哲學思想和科學知識發展的結晶，是科學的世界觀。建立在這一世界觀基礎上的馬克思主義的全部科學理論，是肩負推翻一切剝削制度、建設社會主義、實現共產主義偉大使命的無產階級及其政黨認識世界和改造世界的強大思想武器，是中國共產黨人推進建設有中國特色社會主義偉大事業的根本指針，是我們的精神支柱和立黨立國的根本。作為一名志願加入共產黨的我，必須堅定地信仰馬克思主義，做一個徹底的唯物主義者。
改革開放以來，我們在集中精力進行經濟建設的同時，大力加強社會主義精神文明建設，人們的科學文化水平和思想道德水平逐步提高。但是，社會上也出現了一些不和諧的音符，例如不加判斷的否決反對敵視國家政策或一些唯心論、有神論包括封建迷信思想和活動假借科學研究、弘揚民族傳統文化和氣功健身之名傳播、蔓延。
作為入黨積極分子要做徹底的唯物主義者，必須加強學習，用科學理論和科學知識武裝頭腦。要做徹底的唯物主義者，最根本的是要學好馬克思主義哲學，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，掌握馬克思主義的政治知識和政治觀點，用馬克思主義的立場、觀點和方法武裝頭腦。這樣，才能打牢思想基礎，不被任何錯誤的東西所迷惑。徹底的唯物主義是建立在對自然界、人類社會的科學認識基礎上的，要做徹底的唯物主義者，必須努力學習科學知識包括自然科學知識和社會科學知識。努力學習現代科技以及歷史、法律、經濟等各種科學知識，這樣才有利於樹科學精神，增強科學意識，提高識別、抵制各種唯心主義的能力。
作為入黨積極分子要做徹底的唯物主義者，必須積極投身人民羣眾的實踐活動，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。歷史唯物主義認為，社會發展不是什麼超自然超社會的力量推動的，而是生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築矛盾運動的結果，歸根結底是社會生產力決定 社會發展，是人民羣眾創造歷史。只有積極投入到廣大人民羣眾改造自然、改造社會、建設社會主義現代化的火熱的實踐中去，才能夠深刻體驗自然、物質、社會實踐的客觀實在性及其規律的不可抗拒性，感受到人民羣眾的偉大力量，也才能使自己的物質生活和精神生活更加豐富、充實，思想道德境界不斷提高。遠離實踐、消極遁世，'閉門養性'或者暴力蠻力行動來求得社會的關注、個人利益的滿足，是根本不可能的，只會做出於己於社會都不利的蠢事來。
此致
敬禮
彙報人：xxx
20xx年x月x日
思想政治培訓總結範文一
在這個學期學校組織的培訓中，我感覺受益匪淺，因此特對本學期的培訓做以下總結：
一、教師要讓課堂充滿激情，提高課堂效率。
我們的學生希望自己的教師是一個智者，有寬闊的視野，有年輕的心態，課堂上富有激情，煥發的是青春和活力，師生和睦相處，親密無間。俗話説，人非草木，孰能無情。人的情感是對客觀事物是否符合自己需要而產生的態度的體驗。這種體驗包括人的激情、心境、熱情等等。課堂教學只有熔鑄教師豐富的情感，才能給學生留下深刻的印象。在富有情感色彩的良好的課堂氛圍中，教師的每一句話都會在學生的心海里掀起情感的波濤，激起強烈的共鳴。一堂課擁有了激情，我們的教學將獲得刻骨銘心的力量，學生的生命將因此而亮麗。為此，思想政治課教學要實現教學的目的和任務，要使學生獲得真理、完善人格，就不能忽視情感因素。 教師上課時的激情，不僅能調動學生的學習熱情，同時，也能使學生從教師那充滿激情的話語中，體味出他們對自己所教學科的熱愛，對教育事業的熱愛，對學生的熱愛。浸潤在這種愛的氛圍裏，學生就能健康地成長。
二、結合時事教學、強化思想品德課的教學效果
本次培訓我們就聽到了一些關於時事的講座，有分析國際形式的，還有科學發展觀等，這些時事與現實聯繫密切，講述起來形象生動，故事性較強，富於變幻，只要準備充分，就完全能夠吸引學生的注意力。因此，在教學過程中，我們應注意穿插一些時事材料補充和豐富教學內容，使之相互滲透，用以撞擊學生心理上的興奮點，吸引學生的注意力，激發他們的學習興趣和學習積極性，從而達到教學基本目標。
三、創設教學情境，豐富課堂教學
情境的創設要圍繞教學內容，切合學生的思想實際，合情合理，健康有益，不能只圖“熱鬧”而遊離教學目的。在政治課運用情境教學法的實踐中，要 注重學科與生活主題結合的要求，可以説是我們政治學科教學的最基本的要求。
教師還可以精心設計課堂提問，創設問題情境，是激發學生積極思考、獨立探索、自行發現、掌握知識、培養能力的重要手段，也是溝通師生思想認識的主要渠道。政治教學內容中可用“問題”來創設情境的契機同樣很多。我們現在的新教材，設計了很多情境，尤其是政治與生活，每一框題都都設置情境，有些內容我們可以利用，有些內容可以結合學生的實際變通一下。通過創設問題情境，不僅能切實發揮學生的主體作用，而且有利於學生對知識的深層理解，同時建立高效的師生、生生互動關係，鍛鍊了學生的思維。課堂就有了教學的實效性。2022政治思想總結以上是我此次培訓的幾點體會，有不足之處請各位同仁多提寶貴意見，不過通過此次培訓，增長了能力，開拓了知識面，取長補短，有利於以後的教學工作，希望以後能多有這樣的機會。
思想政治培訓總結範文二
在這為期一個月的遠程培訓學習中，我每天都過的很充實而且愉快，看簡報，發評論，做作業，看各位老師們的作業、研修文章、評論以及參與評論，不斷地為別人的評論而叫好，不斷地為同仁們的教學故事而感動，使我受益匪淺，感觸良多。故將這次培訓的心得體會總結如下：
一，通過培訓使我增長了見識
看着參加培訓的教師們都在努力地學習，積極地發表評論和見解，甚至有些老師在凌晨都在網上學習，這些老師的學習精神真是值得我努力學習。他們的見解：觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性。所以遠程研修的過程中，我一直抱着向其他老師學習的態度參與的，多學習他們的經驗，結合自己的教學來思考，反思自己的教學。那些經驗和教訓，對我來説就是寶貴的財富。一個月的學習，擴寬了我的視野，增長了我不少的見識!
二，更新了我的教育教學觀念
與時俱進，是馬克思發展的唯物主義辯證法的精髓，作為政治品德教育者，我們更應該領悟與時俱進的真諦。於是我充分抓住了這次千載難遇的機會來充實和完善自己，我感到非常榮幸。但同時也感到的是更多的責任!回首一個月以來的培訓，真是形式多樣，內容豐富，效果明顯。培訓中各級教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的各種評論、作業。這次的培訓學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積澱，也有教學技藝的增長。這是收穫豐厚的一次培訓，也是促進我教學上不斷成長的一次培訓。
三、這次培訓再次促進了我的成長
通過培訓，更加提高了我駕馭課堂，講授知識的能力，更加堅定我對教好政治的信心。在這短暫的一個月裏，收穫是巨大的。這一次培訓活動後，我將把所學的教學理念消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷蒐集教育信息，學習教育理論，增長專業知識。課後堅持寫教學反思，對堂課的得失有所記載，以便今後上課進一步提高。並積極撰寫教育隨筆和教學論文參與投稿或評比活動。我有信心在未來的道路上通過學習讓自己走得更遠，讓自己成為一名合格思品教師。為了理想中的教育事業，我將自強不息，努力向前! 總之，這次遠程研修培訓，給我帶來了新的學習觀念、學習方式和教學理念。更為我們思品教師營造了一個嶄新的學習環境，使我們開始突破傳統教學模式，我希望遠程教育將是不斷探究，不斷髮展，不斷完善自我的平台，我渴望着再次有機會參與這樣的培訓和提高。
思想政治培訓總結範文三
我在任副主任護師期間，擁護中國共產黨的領導，認真貫徹執行黨的各項方針、政策，忠於黨的衞生事業，學習和領會黨的十七和xx大精神，把科學發展觀作為指南落實到自己的工作中，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致，並與本職工作相結合，時時以優秀共產黨員標準嚴格要求自己。在“醫療質量萬里行”、“醫療安全百日行動”、“醫院等級複評”、“優質護理服務示範工程”和“創先爭優”活動中，充分發揮作用，積極為醫院護理學科發展建言獻策，處處以身作則，以醫院大局為重，以優良的職業修養運用於工作中。從未利用工作之便謀取私利，具有較強的自我約束能力，堅持慎獨，恪守職業道德，不收受、索要紅包;及時完善和修訂護理工作制度，為改進護理工作流程、落實分級護理服務項目做出了努力，充分踐行了“以病人為中心”的服務理念，所做工作得到了大家的好評，2022年度被醫院評為“十佳學科帶頭人”稱號。
在工作中，積極參加醫院的政治學習，認真領會和執行相關衞生法規，帶頭遵紀守法，積極配合社會治安綜合治理活動，使法制觀念和職業道德觀念不斷增強。在開展優質護理服務中，在自己的努力和參與下，使全院護理人員的服務觀念有了明顯的改變，主動服務意識增強，切實改善了服務態度，進一步規範了護士行為，使病人體驗到了優質護理服務的效果，近年來滿意度均在95%以上。為了減輕護士非護理工作時間，以護理質量管理委員會的名義向醫院領導提出了在臨牀科室增設“護工”的建議，得到了醫院領導地支持，目前已在部分科室增設了“護工”，減少了護士非技
術性操作時間，從而有更多時間用於直接服務於病人。
在工作中能嚴格遵守醫院的各項規章制度和勞動紀律，服從組織安排，對工作認真負責，任勞任怨，秉承公平、公正的處事態度，以制度管理人、約束人，圓滿地完成了醫院領導交給的各項工作任務。積極參加醫院的各項活動，集體榮譽感強，能以醫院的興旺為己任，主動團結同事，與各職能部門和臨牀科室的各項工作協調好，能正確處理集體與個人之間的利益關係，從未做過有損於國家、集體利益和榮譽的事。在人力不足的情況下，經常為完成工作加班加點，從未計較個人得失。在工作中堅持以誠懇的態度和禮貌待人，主動關心護理人員的工作和生活，引導並帶動年輕護士樹立正確的人生觀和價值觀，得到了同仁和領導的好評，年度考核均在稱職以上，政治思想自評分為9.8分。
在今後的工作中，我將一如既往地努力工作，發揚成績，不斷完善改進工作中的不足，加強管理和業務知識地學習，拓展橫向知識，與時俱進，為醫院護理學科發展做出更大的貢獻。
敬愛的黨組織：
黨課培訓已經結束，雖然短暫但意義深刻，對我內心的感觸很大。它讓我明白從一個普通的大學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味着黨對自己提出了更高的要求和希望;它使我認識到在組織上入黨後，要在實踐中不斷地加強黨性鍛鍊和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模範作用，努力在思想上真正入黨。作為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有****覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
在黨課學習期間，我抱着認真的態度參加每一次學習，做好學習筆記，悉心聆聽黨校領導和老師的精彩報告，深入學習“三個代表” 重要思想及科學發展觀的科學內涵和完整體系，這些都讓我受益非淺。這期黨課總共五講，五位老師分別就“中國共產黨的指導思想、綱領”、“中國共產黨的性質、宗旨”、“只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國”、“中國共產黨的紀律與作風”、“以實際行動爭取做一名合格的共產黨員”給我們做了具體地講解。通過這次的黨課培訓，我對黨有了一個更全面系統的認識，對黨的理解上得到了一次昇華，對黨更加地崇敬和愛戴，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。下面我就這次黨課地總體內容，談一下我的心得。
第一，通過此次黨課的學習培訓，我加深了對黨的性質和指導思想的理解。它使我明確了黨的性質是黨的本質特徵集中而科學的體現，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這段話，從黨的階級性和先進性、黨的根本宗旨、黨在社會主義建設事業中的地位和作用等三個方面，闡明瞭黨的性質。此外，我也明白黨的指導思想也即是黨的行動指南。中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南，全心全意為人民服務。
第二，就入黨動機這個問題談談我個人的看法。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。無疑，在所有動機裏，只有一種是正確的，那就是為了實現****，為了更好的為人民服務!正確的入黨動機是爭當合格黨員的起點和基石，有了正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態度，勇於克服前進道路上的不利因素，朝着既定的目標前進。這是一個真正的共產黨人所應有的素質。“入黨”指的是不僅要在組織上入黨而且要在思想上入黨。組織上入黨只是一個形式上的問題。組織上入黨是一生一次，而思想上入黨是一生一世。正確的入黨動機是思想上入黨的根本要求，是直接影響每一個要求入黨的人能否成為一名和格黨員的本質性問題。相反，如果一個人的入黨動機不正確，在困難和挫折面前必然表現出悲觀失望的態度，甚至放棄要求入黨的志願。
第三，這次學習培訓，使我堅定了入黨的決心與信念，並勇於擔付起時代的責任。****的理想信念，是人類歷史上一種嶄新的理想與信念，它為人們提供了其他任何信仰均無法比擬的科學的世界觀、價值觀和人生觀。堅定正確的理想信念是我們黨始終堅持科學發展觀的基本要求，是我們黨永葆生機和活力的根本保證，是共產黨員先進性的核心要素，是共產黨人前仆後繼、奮鬥不息的精神支柱和力量源泉。黨的奮鬥歷史表明，共產黨人堅定的理想信念是黨的事業不斷成功並興旺發達的強大動力和根本保證。在建設中國特色社會主義，貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的過程中，我們大學生應該把自己的人生價值目標建立在把握當今中國社會發展所提供的條件的基礎上，努力、充分的實現自己的人生價值。我們要端正生活態度，作為一個要求入黨的積極分子，我們的生活態度應該是樂觀積極、意志堅定、面對現實、對自己嚴格要求，以一個共產黨員的堅定信念完成時代賦予我們青年一代的歷史使命。
通過入黨課培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，更進一步的樹立了正確的入黨動機。不論黨組織是否批准我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己與黨員的差距，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯繫羣眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模範作用，為實現****奮鬥終生。
彙報人：xx
xx年10月28日
敬愛的黨組織:
上週末我參加了黨校培訓的第三次和第四次課，經過這兩次課的學習，我進一步加深了對黨的認識，也更加端正了入黨動機。同時也對黨的基本知識及根本宗旨有了更深的瞭解，更加堅定了我對****的信仰。
歷史文化學院的寇書記為我們講述了關於黨的一些基本知識，讓我瞭解了黨的發展歷程以及黨的性質、宗旨、綱領等。寇書記還指出掌握這些基本知識是樹立正確入黨動機的必要基礎，也是對入黨積極分子的最基本要求。通過對黨的基本知識的學習，我深深的感悟到，黨的發展歷程是曲折而艱辛的，是一代代革命黨人極高的思想覺悟和豐富實踐經驗的結晶。同時，黨也代表了最先進的生產力發展要求和先進文化的發展方向，黨的執政是我國曆的一大進步，具有空的意義，因此，始終以一個黨員的標準來要求自己才能真正的保持先進性，更好的建設我們的社會主義社會，最終實現****的偉大理想。寇書記還為我們介紹了作為一名黨員所享有的基本權利和應該履行的基本義務，我也深深的領悟到黨員應該更加的嚴於律己，正確的行使權力，避免走上腐敗的錯誤思想路線，要始終堅持清廉的作風；同時，要履行好基本義務，始終代表廣大人民的根本利益，做到真正的為人民服務。
信息技術系的郭春娥書記更是為我們上了一堂寓意深刻的黨課。她為我們講述了堅持黨的宗旨的根本要求，始終保持積極向上和無私奉獻的精神；始終以為人民服務為處事的基本指南。郭書記還結合當代的國情和國際局勢，更深一步的詮釋了作為一個黨員的基本要求，就是要時刻關注時政信息，關注黨的思想動態，要緊跟着黨的思想步伐，做到與時俱進。同時，她對當代的大學生提出了最基本的要求。指出大學生應該把努力學習科學文化知識，掌握好先進的科學技術，提高自身的綜合素質，培養創新精神，從根本上推動我國經濟的發展；在社會主義的建設中體現出自身真正的價值；她還強調作為大學生應該從身邊的小事做起，逐步培養具有馬克思主義特色的社會主義世界觀、人生觀與價值觀。郭書記為我們展示了當代勇於奉獻、敢於拼搏的新時期優秀黨員，為人民服務的典範焦裕祿同志、無私奉獻的典範牛玉儒同志、臨危不懼的典範任長霞同志等，用它們的事蹟來激勵我們勇往直前，同時也啟發我們，以他們為楷模和典範，爭取成為像他們一樣對社會有用的人。
通過這次的學習，我深深的覺悟到作為一名大學生入黨積極分子不一定要作出多麼壯烈的舉動，可以從身邊的小事做起，逐漸的加強黨性修養，培養為人民服務的習慣。作為一名大學生要時刻關注時政熱點，及時瞭解國家局勢；認真學習黨在不同時期的思想路線方針，做到與時俱進。
作為社會主義的一員，我們要以堅定的****信仰構築起自己人生的精神支柱。向那些臨危不懼、無私奉獻的優秀黨員學習，以他們的光輝形象作為我們行動的楷模，用他們所折射出來的人格魅力時刻鞭策自己不斷的進步。
短短的10天培訓，各種場景歷歷在目，從火車站的接車，到xx老師細緻的安排，讓人感到倍感親切，通過不同專家的觀點和獨到視角，結合我自身工作實際及對教育的思考，我對於教育，對於教師有了更深刻的認識，通過學員們積極的交流，我發現在我和他們之間還有很大的距離，這也成為我要不斷學習的動力！
給我思考最深的還是黃xx老師的一堂講座《用思想提升你的教育品味》，黃老師通過三個設問展開話題，我是誰？我在哪裏？我在幹什麼？然後通過《大宅門》中的季先生引發我們的思考，通過短片讓大家討論季先生到底是一個什麼樣的人？你是如何評價季先生的？其實現在回想起來來，我們每個人身上都有季先生的影子，只不過季先生是一個理想化的人物。
然後黃老師又提出我們要做一個什麼樣的人？首先強調的是要做一個有職業信仰的人，給我觸動最深的是黃老師指出作為一個教師，一生中能改變幾個孩子的命運，能儘可能多地為社會培養合格公民，這是對國家和社會的巨大貢獻。這是一個教師的責任和擔當。我覺得這是我們每個教師應該做到的，也是能夠做到的。對於每個教師，我們都是很平凡的一個人，在平凡的工作崗位上幹着平凡的事業，但正是我們的平時的言行，會影響到一個孩子的命運
，我們可能會讓孩子的一生充滿感激，可能會讓一個孩子的心靈得到慰藉，也有可能讓一個孩子對我們產生仇恨，因為我們是和他們的心在交流！我們在平凡的工作中創造者屬於我們自己的不平凡！
所以我們要堅信我們的職業對學生、對自己的價值，我們只是一個小小的老師，無法改變社會，無法改變整個教育，甚至改變一所學校都難，但可以改變自己，進而改變一羣孩子及家庭，做學生生命中的貴人，讓孩子在教育的美麗遇見中開啟人生的幸福。有一個網友在他的留言中寫道：最喜歡國中的物理老師！一個特別耐心的老太太。板書利落，講課生動清晰，循循善誘，而且喜歡鼓勵學生。她的備課本扉頁上寫着：“為人師表，切莫誤人子弟。”她寫字枱玻璃板下壓着一張字條：“微笑沒有副作用！”多少知識已成往事、煙消雲散，可教師的德性卻歷久彌香。
我們要做迷戀孩子成長的教師，把每一個孩子放在心上。每個孩子不可能都是第一，但一定是唯一。要寬容的對待孩子，尊重孩子的成長權。體驗、錯誤、改進都是孩子人生中必要的。
要對我們的孩子充滿敬畏，尊重和接受人的差異性，敬畏人的無限發展可能性。不能讓每個孩子都出色，但可以讓每個孩子都出彩！
我們也要成為具有自身特色的教師，之所以能與其他老師區分開來，因為有“你”的風格。不可能十全十美，但教出自己、總可能有“一美”，突出而顯示不一樣。我們試想，十年後我們的學生對老師是如何評價的呢？他會不會記得你曾經給他們講過那個題目，肯定不會，他能記得的是你對他的愛！
接着黃老師又帶領大家對現在教師的職業狀態進行了分析，指出了現在很多教師都處在職業的高原期，但卻無法突破高原期。而要想突破高原期，必須要遇到關鍵的人和關鍵的書籍。最後，黃老師帶領我們討論了教育是什麼，學校是什麼的話題，教育是要培養全面和諧發展的人，教育是上所施下所效，以靈魂喚醒靈魂。教師職業的特殊在於育人，不僅用自己的學識育人，更重要的是以自己的德育人，用自己的靈魂去塑造學生的靈魂。黃老師指出：
教育是遵循規律的科學，教育是慢的藝術。人的成長是一個過程，也是一種體驗，需經歷一些階段。要敬畏、尊重教育規律和學生的心理髮展規律。尊重規律，便是順應天性，激發智慧；違背規律，便是扼殺天性，毀掉智慧。黃老師和我們探討了學生為什麼越來越厭倦學習的問題，他提出一個觀點，教育質量有兩種：一種是以犧牲人的潛能和興趣為代價的質量，一種是不斷挖掘人的潛能，激發人學習興趣和慾望的質量。教師的作用是不斷轉化為學生的學習能力；隨着學生學習能力由小到大的增長，教師的作用在量上也就發生了相反的變化。最後是學生完全的獨立，教師作用告終。教育是師生的相互成全、共同成長！黃老師還引用了王xx老師的一句話：教育只是一座橋，經過這座橋，你只是回到了你自己。老師在傳道授業解惑的旅途當中，最後成就的其實是自己。真正的老師，沒有弟子，他們悟到整個宇宙只是一顆心的存在，弟子和老師並沒有什麼不同。最後黃老師以路遙的一句話結束了課題：只有初戀般的熱情和宗教般的意志，人才能成就某種事業。
是啊，只有初戀般的熱情和宗教般的意志，人才能成就某種事業。他會不顧一切的愛上教育這門藝術，並不顧一切的為他付出終生而無怨無悔！我們都是一個小小的人民教師，但我們都有可能成為學生生命中的“貴人”！
通過學習和聽專家講座等環節，我感到自己的確長了不少見識，教學思路靈活了，對自己的教學也有了新的目標和方向：
一、首先在課堂的設計上一定要力求新穎，要能抓住學生的心，要講求實效性，不能為了形式而活動多卻沒有實質內容，整堂課熱鬧一場卻讓學生無所獲;教師的語言一定要有親和力，要充分尊重學生，讓他們有被重視的感覺，要做學生學習上的老師，生活中的朋友;在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以 “滿堂灌”，更不可以教師唱主角，學生作配角。另外教師的個人修養和素質也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識，學習先進經驗充實自己的頭腦，要有過硬的基本功。
二、小組教學要落到實處
三、課堂教學要創新。
思想品德新課標提出：“本學科的教學應該有利於激發學生的學習熱情，培養學生創新能力和實踐能力，避免單純傳教和死記硬背的傾向”，因此，我們思想品德教師在課堂上應大膽採用啟發式、討論式和研究式等方法進行教學，引導學生創新，讓學生喜歡聽老師的課，樂於學習思想品德課，那麼它們的思想品德素質也就相應的提高了。
總之，通過這次培訓我有很多的收穫。新課改的道路是漫長的，在今後的教學中我會不斷向老師們學習，不斷地提升自身素質，努力促進自己的專業成長，讓自己的課堂教學越來越成熟。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，老師們，讓我們帶着自信，憧憬着夢想，在課改的征途中各盡所能、各顯神通吧!
敬愛的黨組織:
上週末我參加了黨校培訓的第三次和第四次課，經過這兩次課的學習，我進一步加深了對黨的認識，也更加端正了入黨動機。同時也對黨的基本知識及根本宗旨有了更深的瞭解，更加堅定了我對****的信仰。
歷史文化學院的寇書記為我們講述了關於黨的一些基本知識，讓我瞭解了黨的發展歷程以及黨的性質、宗旨、綱領等。寇書記還指出掌握這些基本知識是樹立正確入黨動機的必要基礎，也是對入黨積極分子的最基本要求。通過對黨的基本知識的學習，我深深的感悟到，黨的發展歷程是曲折而艱辛的，是一代代革命黨人極高的思想覺悟和豐富實踐經驗的結晶。同時，黨也代表了最先進的生產力發展要求和先進文化的發展方向，黨的執政是我國曆的一大進步，具有空的意義，因此，始終以一個黨員的標準來要求自己才能真正的保持先進性，更好的建設我們的社會主義社會，最終實現****的偉大理想。寇書記還為我們介紹了作為一名黨員所享有的基本權利和應該履行的基本義務，我也深深的領悟到黨員應該更加的嚴於律己，正確的行使權力，避免走上腐敗的錯誤思想路線，要始終堅持清廉的作風；同時，要履行好基本義務，始終代表廣大人民的根本利益，做到真正的為人民服務。
信息技術系的郭春娥書記更是為我們上了一堂寓意深刻的黨課。她為我們講述了堅持黨的宗旨的根本要求，始終保持積極向上和無私奉獻的精神；始終以為人民服務為處事的基本指南。郭書記還結合當代的國情和國際局勢，更深一步的詮釋了作為一個黨員的基本要求，就是要時刻關注時政信息，關注黨的思想動態，要緊跟着黨的思想步伐，做到與時俱進。同時，她對當代的大學生提出了最基本的要求。指出大學生應該把努力學習科學文化知識，掌握好先進的科學技術，提高自身的綜合素質，培養創新精神，從根本上推動我國經濟的發展；在社會主義的建設中體現出自身真正的價值；她還強調作為大學生應該從身邊的小事做起，逐步培養具有馬克思主義特色的社會主義世界觀、人生觀與價值觀。郭書記為我們展示了當代勇於奉獻、敢於拼搏的新時期優秀黨員，為人民服務的典範焦裕祿同志、無私奉獻的典範牛玉儒同志、臨危不懼的典範任長霞同志等，用它們的事蹟來激勵我們勇往直前，同時也啟發我們，以他們為楷模和典範，爭取成為像他們一樣對社會有用的人。
通過這次的學習，我深深的覺悟到作為一名大學生入黨積極分子不一定要作出多麼壯烈的舉動，可以從身邊的小事做起，逐漸的加強黨性修養，培養為人民服務的習慣。作為一名大學生要時刻關注時政熱點，及時瞭解國家局勢；認真學習黨在不同時期的思想路線方針，做到與時俱進。
作為社會主義的一員，我們要以堅定的****信仰構築起自己人生的精神支柱。向那些臨危不懼、無私奉獻的優秀黨員學習，以他們的光輝形象作為我們行動的楷模，用他們所折射出來的人格魅力時刻鞭策自己不斷的進步。
敬愛的黨組織：
人生的追求是什麼?我的追求又是什麼?前幾天有幸聽了校黨校原副校長的精彩的論述，受益匪淺。老師從三個大方面闡述了人生的最崇高追求及其實踐方式方法：人生最崇高的追求是什麼;最崇高的追求與偉大的理論武裝;最崇高的追求與實踐。課中及課後我深深的感受到我們作為年輕一代肩負的歷史使命是多麼的沉重，尤其作為**大的學子，作為**大學子中入黨積極分子中的一員。
今年我被班級同學選為我們班又一屆入黨積極分子，我很高興，也深知這是同學們對我的期望及鼓勵，同時又是一種壓力。那麼，作為入黨積極分子，我要做的還很多。
一、端正入黨動機，體現黨的先進性和高戰鬥力
或許以前對黨還沒有很深的認識，所以就談不上入黨更就沒有其動機了。通過這麼多年的接觸和着幾次課程的學習，我對黨有了個全新的認識。上輩的人長説，沒有******就沒有新中國，而如今，我們可以斬釘截鐵的説：沒有共產黨就沒有現代化的今天。現如今人民的生活水平發生了翻天覆地的變化，中國的國際地位越來越突出，這些都是******的功勞。黨對於中華民族，對於中國，對於中國人民，是不可或缺的。所以我向往黨，一心一意想加入黨，因為我想為實現共產主義理想，獻身共產主義事業，全心全意為人民服務而要求入黨。如今，我要做的就是提升自身價值，做好一名優秀的入黨積極分子，瞭解和深入探
討黨的作用，切實深入到同學實際學習生活中，做好模範帶有作用，體現入黨積極分子的高效戰鬥力。
二、下定決心，堅定信念，以黨員標準嚴厲要求自己
熟記黨對黨員的標準：“三個代表”的標準，它是政治、社會實踐和立身做人的標準;現實貢獻的標準;經得起長期社會實踐考驗的標準。在實際學習生活中，從點滴做起，從小事做起，從身邊做起。找出自己與標準的不足之處，以高度的自覺性，正確認識自己，嚴於解剖自己，明確在哪些方面達到了條件，哪些還需克服和解決，一步一個腳印的把自己鍛鍊成為一名合格的共產黨員。
現在，我作為班級的班長，要顧全大局，觸及到每個同學，在抓緊學習的同時，處理好課外的活動。首先就林大的工業設計周活動。組織好同學們儘快找出我們自己優秀的作品，以公平公正的原則篩選出最佳之作，思想彙報專題協助他們辦好活動。其次就是九月份的青島實習。安排分配好前期工作，包括聯繫旅行社，訂票，線路確定，乘車，熟悉地圖，掌握青島主要地點，瞭解實習內容等。這是一項有些繁瑣複雜的工作，我一定要督促大家按時保量完成。再次就是九十月份的設計類競賽活動，鼓勵大家多多參加，設置獎項激勵大家踴躍報名並多多投稿。可能是班級前兩年的團結和積極性沒培養好吧，班裏的氛圍不是很好，總有些人獨立與集體之外，這也是我沒做好他們的思想工作，今後，我在負責好工作之餘，多多和他們溝通，鼓勵他們投入到社會和集體。這也是我今後的一個工作重點。
三、從現在做起
熟記入黨積極分子的責任，以先進模範為榜樣，嚴格要求自己，爭取得到上級組織的信任與注意，接受組織的監督栽培，早日加入到黨組織。
以上是我在入黨積極分子培訓第一課中的收穫和總結匯報，懇請黨組織給予批評、幫助。
彙報人：
日期：xx年x月x日
“示範性短期培訓”，名副其實，這是一個示範性的平台。
我們這一次國培雖然只有短短的十天，老師們身體力行，向我們詮釋了什麼事“愛的教育”。
還沒開始去報到，一條條的短信就來了：要我們告知車次、到達時間。他們好安排接車，並且反覆強調無論什麼時候，無論到達哪個車站，都有接車的。讓我那因從未獨自一人出過遠門，而忐忑不安的心，一下子踏實多了。剛到酒店，住宿、吃飯，老師們都是全程引導，一切有條不紊，真的有種賓至如歸的感覺。那種周到、細緻入微的服務，讓作為老師的我歎為觀止：他們是高高在上的老師嗎？接下來的十天培訓中，老師們的每一句話、一個眼神、一個動作，都會讓你感到他們的關心、體貼與愛護。培訓快要結束時，我們每一個學員都拿到了一個小小的u盤，打開它，這幾天的學習內容、活動掠影以及應同學們所求老師四處搜尋來的的學習資料，全在裏面，我只想説；“老師，太感謝你們了！就像一場及時雨，落到我們心田中！讓我們的心暖暖的、漲漲的。”這就是愛的力量。正是這種力量，它讓我在整個學習過程中迸發出積極參與的熱情、奮發向上的激情，不斷地吸引我向這個集體靠攏，激發我為捍衞這個班集體的榮耀而努力。我不僅捫心自問：如果我也能這樣對待我的學生，他們不也會如此麼？
老師們不僅通過這種方式默默地讓愛滋潤了我們的心田，讓我們感受到了愛，領悟到了怎樣去愛，同時，通過示範，讓我們切身體會到了以人為本，以學生為主體的課堂到底是怎樣的。
十天的培訓，從內容上講，師德修煉，多媒體輔助教學，教師對課堂的調控、點撥與引導，思想品德課的課標研讀，思想品德情境教學法試驗與體會，所有這些課程的設置，符合新時期對教師的要求，也滿足了教師的需求。從形式上説，以體驗式、實踐性為主的多種培訓形式，更有效地轉變了教師的觀念，提升了教師的教學能力。
這也是一個展示的平台。
在這個舞台上，我為自己的精彩瞬間而自豪，對同學的多才多藝而羨慕，為集體共同的榮譽而驕傲，為老師的寬容親切而驚訝......通過展示，我深深地領悟到了它是交流的前提，它是進步的動力。展示，能釋放自己藏在內心已久的張力，讓青春之音迸發出來，流通你的身體，使你充滿力量，活力四射。我為什麼不能給我的學生一個這樣充分展示自我的舞台呢？讓他們走得更遠，飛得更高。
這還是一個交流的平台，一個分享的平台。
五湖四海的人們奇異地相聚在一起，交流和分享的東西可真多。猶記得，交流分享得最多的是如何建設學習小組，大家都把自己學校的做法呈現出來，開誠佈公地談了其效果和不足之處，希望對大家有借鑑作用，同時急切地想學學他人的成功做法。在這種交流分享中，我真受益匪淺。我校在這方面沒什麼動作，我也就沒有什麼經驗提供給大家，我只能拼命地學習，通過學習，對課改的一些做法有了基本的瞭解，這對我有很大的幫助，它將使我少走很多彎路。我感謝國培，感謝我的國培同學！今天，我們的交流還在繼續，精彩仍在回放，分享正在進行。xx國培讓我們走近了你我，走出了困惑。
從xx回來已經十多天了，但國培的十天，仍歷歷在目，相信這定會銘刻在我學習的里程碑上，永遠成為我津津樂道的話題和活生生的教材。尤其是當我再一次站在講台上的時候，我不由得會思考：我該怎樣對待我的學生？我該怎樣上好這一節課？就拿今天來説：班裏有個學生不交作業，當他來我辦公室後，我再也沒有像以前那樣，首先就是一頓暴風雨式的批評，責令他把作業完成。而是與他拉起了家常，問問他的近況，雙方感覺都很好，這也令我信心十足，學生最終接受了我的學習建議。
國培，就是那麼神奇，又是那麼普通。我正慢慢地反思自己，更新觀念，改變課堂，並把這些體驗與收穫、快樂與成長和同事們分享。
沒有華麗的辭藻，沒有高深的吶喊，更沒有官樣的味兒。只有謙虛嚴謹的學，腳踏實地的教。這就是國培，這就是別樣的國培，帶給我不一樣的感受。
xx，不説再見。國培，永遠愛你。
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