鬆熹中學第三屆德育論壇暨道德講堂活動在20xx年1月21日結束了，這是我校歷時最長、參與面最廣、交流內容最豐富的一屆德育論壇，本屆論壇從年段長、班主任、科任老師的角度交流德育經驗。感謝本學期十位老師的精心準備，雖然每次的交流，他們用的時間不多，但是從他們準備的材料來看，都是非常充實的，他們都從各自的經歷及一些做法與大家交流，相信大家一定受益匪淺。
從惠光老師的“依法執教、尊重學生、保護自己”到婷婷老師的“我工作、我快樂——教師心理的自我維護”，他們從作為老師的角度與我們共同交流分享當今社會狀態下的老師所面臨的各種壓力，我們要怎樣應對調適，我覺得這對我們每一位老師來説是很有用的，特別是如何“保護自己”及“心理的自我維護”，相信我們每一位德育工作者會在平時的工作過程中多互相交流、指正，學會自我保護及心理的自我調解維護。
從美容老師的“快時代、慢教育”、萍萍老師的“班主任工作感悟”、曉玲老師的“班主任工作點滴談”、麗麗老師的“集體活動的重要性”、建社老師的“漫談德育工作的收穫與困惑”、勤程老師的“以人為本、以德育人”，讓我們再次感受到德育工作者的辛勞，他們從個人的經歷做法與大家分享，分析作為當代的德育工作者在工作中的每一個細節對學生個人的影響，交流年段、班級的一些做法，讓我們再次感受德育工作者的苦與樂。其實我們在座的還有很多經驗豐富的老師，希望我們能把較好的德育工作經驗在平時的工作中多發揮作用、多交流探討，多指導經驗不足的老師。
從永燦老師的“執子之手、快樂成長”到白巍老師的“創建孩子的精神家園”讓我們體驗作為家長的難處，他們把自已成功的家庭教育經驗與我們共同分享交流，給我們在座的上了很好的一課，讓我們更清楚作為一位家長，所扮演的角色，對孩子成長的影響是非常大的。相信大家一定也會有所啟發的，希望大家能把好的家庭教育方法在平時多互相交流探討。
讓我們再次感謝這十位老師的精心準備，感謝他們把好的教育經驗、方法與大家分享交流，希望我們每一位德育工作者借這一平台來歸納總結我們的教育方法，提升我們的德育水平，發揮教育的作用，讓我們共同學習、甘於奉獻、團結協作，讓我校的德育工作更上一層樓。
我區根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於開展清理和規範慶典、研討會、論壇活動工作的實施意見》、《上海市關於開展清理和規範慶典、研討會、論壇活動工作的實施意見》精神，為了切實解決慶典、研討會、論壇活動過多過濫問題，結合本區實際，着力三個明確，認真抓好清理和規範慶典、研討會、論壇活動專項治理工作。
一是明確清理規範的範圍和內容。根據奉賢區黨風廉政建設和反腐敗工作“4+3”專項治理項目化推進方案要求，及時建立區清理規範慶典、研討會、論壇活動專項治理領導小組，召開專項治理工作動員部署會議，對涉及的區委及其直屬機關、區人大機關、區政府及其部門、區政協機關、區人民法院、區人民檢察院、區總工會、共青團區委、區婦聯等人民團體和社會團體，以及上述單位所屬事業單位和各類協會、學會、研究會等舉辦或參與的各類慶典、研討會、論壇活動清理和規範工作的範圍進行了明確。對需要基層、企業、羣眾出錢出物出工或者以各種名目亂收費、攤派或拉贊助的活動；以營利為目的或違反有關經濟工作紀律和財經制度的活動；企事業單位等利用黨政機關名義舉辦的活動；其他違反黨風廉政建設有關規定的活動和按審批程序、嚴格限制、從嚴控制的慶典、研討會、論壇活動規模和開支的，進行了重新明確。
二是明確清理和規範的方法和步驟。明確清理和規範工作從xx年4月開始，11月底結束，分6個階段進行。以區文件的形式專門明確清理和規範的方法和步驟，建立相應的領導機構和工作機制，開展動員部署，組織全區各單位按照中央、市和本區要求，對xx年已舉辦和擬舉辦的慶典、研討會和論壇活動開展自查自糾，對零上報的單位進行派出督查組進行抽查，對工作進展緩慢或問題較多的部門和單位開展重點督導。同時對各部門和各單位填寫上報的區清理和規範慶典、研討會、論壇活動工作相關統計表，組織領導小組成員單位進行認真審核、甄別和總結評估。
三是明確清理和規範的工作措施。針對本次清理和規範慶典、研討會、論壇活動工作，涉及面廣，政策性強的特點，要求各部門和各單位要按照“誰主管誰負責、誰審批誰監管”的要求，切實統一思想，精心組織實施，嚴格清理規範，狠抓工作落實，確保實現預期目標。在清理和規範工作的基礎上，各部門和各單位要及時總結成功經驗和做法，針對工作中存在的突出問題，深入查找原因，結合實際制定具體措施，鞏固清理和規範工作成果，建立健全控制和規範慶典、研討會、論壇活動的制度規定。堅持“邊清、邊停、邊抓制度建設”的要求，確保慶典、論壇、研討會活動大幅減少、舉辦項目發揮積極作用、基層企業羣眾負擔明顯減輕目標的實現。通過清理規範工作紮實推動機關作風建設，並逐步建立健全規範開展慶典論壇研討會活動的長效機制。
讀書是教師專業成長的有效途徑，教師精神成長，需要高品位閲讀的滋養;教師專業發展，需要經典教育專著的引領;教師職業特徵，需要博學和睿智。讀書能增進教師日常工作需要的理性狀態，能夠促進教育智慧的形成，是教師擺脱平庸與職業倦怠最有效的方法之一。
在國家倡導全民讀書、提高國民素質的大環境下，我校一直提倡是師生共同讀書，打造書香校園品牌。讀書活動在我校開展得如火如荼，並有豐碩的收穫。為了展示讀書成果，更好地指導我們師生讀書，我校已經成功舉辦了八期優秀教師讀書論壇活動，自本活動開展的一個學期以來，我校教師面貌有了很大改觀，現就對本學期開展讀書論壇活動做一總結。
暑假前佈置老師讀書，教師人手至少兩本教育專著，交流閲讀，並要求寫好兩篇、共不少於兩千字的讀書感悟。8月29日，教科室將教師的讀書感悟收集上來，統一檢查評選並集中總結反饋。開學伊始，評選出崔濤老師、馬秀婷老師等十位“讀書先進個人”，並頒獎。
此項活動，本學期又進一步深入開展下去，從“讀書先進個人”中推舉八位老師主講。主講老師結合自己的讀書經歷，介紹所讀書目，與大家共享書籍內容，介紹前沿教育成果，談讀書心得體會，先探討教育中的困惑和急待解決的問題。在這過程中，我們認真聆聽了趙雪梅老師對讀書境界的深刻認識，侯成峯主任生命教育的讚歌，靳西棟主任家庭教育的真諦，馬秀婷老師讀書給予工作的美麗，論文寫作鄭愛華老師關於科舉制度資料翔實的解讀，商玉老師的自我反思，張會主任關於讀書方法策略的闡釋，莊永紅老師關於外語教育改革的動向。其中靳西棟老師的讀書報告還邀請家長參加互動，張會老師的讀書報告通過校園網絡使師生共享。
主講老師準備充分，內容生動，運用多媒體課件，形式活潑而直觀，語言抑揚頓挫，頗具大家風範。老師們深受吸引和啟發，並自覺地把參與讀書論壇活動當作提高自己的一個渠道。活動收到意想不到的效果。學校領導集體自覺投入且發揮巨大作用。讀書活動，對每位老師的發展產生深遠的意義，使老師們受到感動激勵，更堅定了讀書成長的信心。
這次活動也存在不足，沒有給廣大老師自由發言的機會，以後我們會舉行更多這種活動，以靈活、多樣的形式在輕鬆的氛圍中暢遊知識的海洋，更新教師的教育教學理念，豐富並形成教育智慧，提升教師的讀書品位，奠定厚實的人文底藴，擴展無限的精神教育的空間。
在以後的日子裏，即使蜘蛛網塵封了我們的爐台，即使灰燼的餘煙歎息着貧困的悲哀，我們依然會固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：沉醉讀書，寫作參考相信未來!讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生髮展的最高境界吧!
德育論壇暨道德講堂活動總結範文
鬆熹中學第三屆德育論壇暨道德講堂活動在2013年1月21日結束了，這是我校歷時最長、參與面最廣、交流內容最豐富的一屆德育論壇，本屆論壇從年段長、班主任、科任老師的角度交流德育經驗。感謝本學期十位老師的精心準備，雖然每次的交流，他們用的時間不多，但是從他們準備的材料來看，都是非常充實的，他們都從各自的經歷及一些做法與大家交流，相信大家一定受益匪淺。
從惠光老師的“依法執教、尊重學生、保護自己”到婷婷老師的“我工作、我快樂——教師心理的自我維護”，他們從作為老師的角度與我們共同交流分享當今社會狀態下的老師所面臨的各種壓力，我們要怎樣應對調適，我覺得這對我們每一位老師來説是很有用的，特別是如何“保護自己”及“心理的自我維護”，相信我們每一位德育工作者會在平時的工作過程中多互相交流、指正，學會自我保護及心理的自我調解維護。
從美容老師的“快時代、慢教育”、萍萍老師的“班主任工作感悟”、曉玲老師的“班主任工作點滴談”、麗麗老師的“集體活動的重要性”、建社老師的“漫談德育工作的收穫與困惑”、勤程老師的“以人為本、以德育人”，讓我們再次感受到德育工作者的辛勞，他們從個人的經歷做法與大家分享，分析作為當代的德育工作者在工作中的每一個細節對學生個人的影響，交流年段、班級的.一些做法，讓我們再次感受德育工作者的苦與樂。其實我們在座的還有很多經驗豐富的老師，希望我們能把較好的德育工作經驗在平時的工作中多發揮作用、多交流探討，多指導經驗不足的老師。
從永燦老師的“執子之手、快樂成長”到白巍老師的“創建孩子的精神家園”讓我們體驗作為家長的難處，他們把自已成功的家庭教育經驗與我們共同分享交流，給我們在座的上了很好的一課，讓我們更清楚作為一位家長，所扮演的角色，對孩子成長的影響是非常大的。相信大家一定也會有所啟發的，希望大家能把好的家庭教育方法在平時多互相交流探討。
讓我們再次感謝這十位老師的精心準備，感謝他們把好的教育經驗、方法與大家分享交流，希望我們每一位德育工作者借這一平台來歸納總結我們的教育方法，提升我們的德育水平，發揮教育的作用，讓我們共同學習、甘於奉獻、團結協作，讓我校的德育工作更上一層樓。
一.活動簡介
懇談會，顧名思義即誠懇的交談，在交流中尋找共性、教訓，在交流者的實踐中尋找真理、完善自我。此次懇談會我們邀請在學生工作方面經驗豐富的老師，在大學中有着精彩生活的學長學姐同同學們交流，解疑。
二.活動流程
1.宣傳
第一：展板宣傳。（週三）
第二：海報。在各宣傳欄張貼。（週三、週四）
2.活動進行
a.開場環節：主持人致詞，介紹到場人員及活動內容。
b.嘉賓開講：有嘉賓講述自己的經歷和體會得失
c.座談環節：主持人與嘉賓通過問答採訪的方式，講述內容。
d.觀眾提問環節：由觀眾提出各自具體問題，嘉賓解答，
e.活動結束：觀眾離場，與嘉賓留影。
三.活動成效
1.預期目標
1.幫助新生更快適應大學生活
2.讓新生更加清晰自己的奮鬥方向
3.拉近新生老生的距離，體現學校領導對新生的人文關懷
4.有力地對學生會成員的辦事能力進行檢驗和提高
5.給即將加入學生會的新生以動力和信心
2.實際成效
通過此次活動讓大一新生特別是本院新生對大學生活有了更全面的認識，新一屆學生會幹部也得以融洽，活動過後，已有部分新生打探學生會的消息。預期目標基本達成。
四.活動感想
問題。二.活動當中有一些
這是“論壇”換屆以來的第一個活動，活動雖然不大，但論壇就三個人，而且經驗欠缺，不過終於挺過來了。原因有這麼幾個：一.學院的支持。二..學生會的鼎力支持。從主席團到宣傳部、組織部、生活部、女生部都給本次活動的進行給予了不可或缺的支持。三.嘉賓李利峯老師、研究生學長曾鵬飛、以及學長劉志華和張昊在百忙之中抽身參加活動，侃侃而談。四.論壇工作人員的全力工作。
不足的地方有：一.活動進行地有些倉促，經驗失控場面。
所以，在以後論壇舉辦活動需注意以下幾點：第一，活動之出發點須基於延大學生之需要；第二，活動流程完全依照校院之規定；第三，最大限度的徵詢老師意見及學生會支持；第四，有計劃的加強論壇自身能力及文化建設。
蒙田範文網