自7月15日開始，全省消防部隊開展了一次紀律作風教育整頓活動，意在全體官兵能夠深刻吸取長春德惠“6.03”特別重大火災爆炸事故教訓，全面加強和改進部隊作風建設，切實解決當前消防工作和部隊管理工作中存在的突出問題，深入推進全省火災隱患大排查、大整治工作，確保防滅火和應急救援各項工作任務能夠圓滿完成。大隊積極響應總隊黨委要求，開展了為期半個月的紀律作風教育整頓活動，活動取得效果比較明顯，同志們的紀律意識和工作作風都得到了較大的改善。
一、統一思想、提高認識
在本次紀律作風整頓活動中，大隊能夠嚴格執行總隊下發的《全省公安消防部隊紀律作風教育整頓活動實施方案》中提出的具體要求，通過開展學習教育，進一步統一官兵思想，提高認識，使全體官兵能夠認真總結吸取長春德惠“6.03”特別重大火災爆炸事故經驗教訓，並積極開展批評與自我批評，查找出在隊伍和自身兩方面存在的突出問題。針對發現的問題，大隊能夠下大力氣進行度整改。在本次教
育整頓活動中，大隊先後開展了紀律作風整頓座談會、警容風紀檢查和物品點驗等工作、向社會單位述職述廉等工作，通過多項舉措全面排查整改了大隊在消防監督執法、滅火救援、隊伍教育管理、防滅火保障和班子建設等領域中存在的突出問題，明確今後的努力方向，在大隊內部進一步形成統一、協調、文明、穩定的良好局面。
二、狠抓落實、力求實效
在本次紀律作風教育整頓活動中，全體官兵能夠充分發揚求真務實的工作作風，紮實有效地開展好本次教育整頓活動。在教育整頓過程中，大隊嚴格按照總隊方案要求認真學習了：
1、6月24日省委書記王儒林同志來總隊調研時所作的講話；
2、7月10日公安部劉金國副部長在深刻吸取吉林“63”特別重大火災爆炸事故教訓全力推進消防安全大排查大整治活動電視電話會議會上所作的講話；
3、7月9日黃關春副省長到總隊機關檢查指導工作時的講話；
4、7月10日劉培柱常務副廳長在公安部會議後召開的續會上的講話；
5、7月11日蔡暢宇政委在總隊黨委擴大會議上的講話；
6、7月13日蔡暢宇政委在全省公安消防部隊紀律作風教育整頓活動動員部署視頻會議上的講話。通過學習，全面提升了隊伍管理水平。同時，大隊班子能夠認真分析隊伍狀況，摸準脈搏，找準出發點、把握切入點，針對發現的問題不迴避、不妥協，制定出有針對性，切實可行的工作措施，並專門成立領導小組負責督辦整改，做到了隱患發現一處、整改一處、不留死角，保證了本次紀律作風教育整頓活動能夠落到實處，取得實效。
三、科學安排，統籌部署
對於本次紀律作風教育整頓活動，大隊做到了科學安排、周密部署，統籌安排了官兵學習與工作間的總體佈局。在活動開展期間，大隊將把本次教育整頓活動與“嚴紀律、轉作風、保安全、樹形象”專題學習教育活動、火災隱患大排查大整治工作有機結合在一起，在三項活動間創造良性互動，形成合力，將大隊各項防滅火工作與隊伍管理工作做深、做細、做實，確保了全體官兵在活動中能夠在紀律作風方面得到相應提高。
下面，對於今後工作我提兩點要求：
一是繼續緊抓紀律作風不放手，狠抓部隊管理工作
同志們要充分以本次紀律作風教育整頓活動為抓手，在隊伍管理方面要嚴格部隊管理，努力提高部隊正規化管理水平。在部隊管理中要突出警官和士官兩個重點，堅持以幹部帶士官，以士官帶士兵。同時，大隊要抓好乾部管理，強化幹部責任心，在生活中，全體幹部要做到“身在兵中、兵在心中、心在營中”，堅持做到與戰士實行“五同”、“六到位”，以人、車為重點，進一步制訂了《安全防事故工作制度》。從而確保了部隊的安全穩定。
二是貫徹嚴查重處方針加大消防監督執法工作力度
在接下來的消防安全大排查、大整治百日專項治理工作中，同志們要認真貫徹落實上級安排，安排好各項整治任務，不斷的加大對公眾聚集場所、高層建築、地下建築、易燃易爆化學危險品場所、消防器材生產銷售單位的治理力度，本着合理合法，真正為企業排憂解難，消除火災隱患的原則，督促有關責任單位整改火災隱患。
最後，在本次為期半個月的教育整頓活動中，我們一定會嚴格按照總隊、支隊方案要求，集中精力、加強領導，緊緊圍繞加強和改進各項防滅火工作與隊伍管理水平這一內在要求，有重點、分步驟的對存在問題進行認真整改，逐步扭轉部隊當前紀律意識淡薄、工作作風不實等局面，最大限度提升部隊凝聚力、戰鬥力。
遵照我區此次作風紀律教育整頓活動的安排部署，在區教育系統開始作風紀律教育整頓活動領導小組的指導下，我校開展作風紀律整頓活動第一階段學習動員工作已經結束，現將活動情況總結匯如下：
一、高度重視、統一認識
在我們的教職工隊伍中，確實存在紀律鬆弛，作風拖拉、領導乏力、政令不暢、大局意識不強、政治熱情不高、法制意識淡漠等問題。因此，開展這次活動意義重大，真抓實學很有必要。
為認真紮實地搞好這次整頓活動，學校領導高度重視，立即召開了會議研究部署，迅速成立了學校作風紀律教育整頓活動領導小組，落實工作機構和工作人員，負責教育整頓活動的組織領導工作。
明確校長是本次活動組織的第一責任人，班子成員各司其職，幹部職工共同參與。同時，結合本校實際，制定了實施方案。
二、組織動員、提高認識
10月13日，學校召開了作風紀律教育整頓活動動員大會，校長、主持會議並作了動員講話，全校教職員工參加了會議。
會上大家共同學習了文教系統的實施方案，瞭解了此次整頓活動“四大項十六點”的具體內容，明確了自查自糾的思想和原則，堅定了大家搞好本次活動並借本次活動提高自身素質、加強自身能力建立一支形象好、工作優的隊伍的決心。
同時校長對活動安排做了部署並提出了幾項具體要求：
一是要加強組織領導，學校把這次教育整頓活動納入重要日程。
二是要加大宣傳力度，及時總結每個階段的活動情況和好的做好，並及時上報教育整頓活動辦公室。
三是要力求實效，健全、完善幾項規章制度，建立詳盡、切實可行的辦事流程，體現教育整頓活動成果。
學習過程中，我校領導做到了帶頭學習，帶頭進行剖析，帶頭整改、提高，為下一步開展自查自糾、徵求意見奠定了基礎。
縣紀律作風整頓工作領導小組：
為了認真貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會和省市縣委全委擴大會議精神，深化全系統“五型”機關創建活動，按照縣委、縣政府的統一部署，我們從2月21日起，分階段在全系統幹部職工中集中開展了紀律作風整頓活動，通過學習檢查、整改提高和總結鞏固，有力地促進全體幹部職工解放思想、更新觀念、轉變作風，進一步形成勤政、廉潔、務實、高效的工作作風。現將活動開展情況總結報告如下：
一、加強組織領導，精心安排實施
全縣紀律作風整頓動員會後，局黨組及時召開了黨組會和機關及公證處全體幹部、兩律及“148”黨政負責人會議，學習傳達了縣上的會議精神，特別是市委常委、縣委孫書記的講話精神。結合我局實際，對在全系統幹部職工中開展紀律作風整頓活動進行了具體安排，制定印發全系統開展紀律作風整頓活動實施方案。為了加強領導，局黨組成立了由局長劉宗岐任組長，副局長王建成、紀檢組長趙金葉任副組長，李岐民、張天賜、袁惠麗、楊濤等同志為成員的領導小組，局辦公室負責整頓活動的安排、督促、檢查和考核工作，確保了整頓活動的順利實施。
二、強化學習教育，全面提高素質
我們把學習教育貫穿於紀律作風整頓活動始終，用縣委全委會、縣人代會精神統一干部職工的思想認識，不斷提高他們的政治理論素質，增強他們的全局觀念，一是研究制定了幹部集中學習教育活動日程表，規定每天早上8時至10時利用2小時集體組織學習，明確每天學習內容及學習輔導人員，做到了時間、內容、輔導人員三到位。二是豐富學習內容，創新學習形式。在學習教育活動中，重點組織大家學習了黨的十七大、十七屆三中全會、縣委全委會、縣人代會精神、《公務員法》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例(試行）》、《建立健全懲治預防腐敗體系20xx-2012年工作規劃》、《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》以及市委常委、縣委書記孫毅、縣長張海建在全縣紀律作風整頓動員大會上的講話等，並堅持“四個結合”，即與全縣集中開展的法制宣傳教育活動相結合，與年初各項目標任務的制定相結合，與全縣司法行政工作會議的籌備相結合，與“五型機關”創建活動相結合，不斷豐富學習教育內容，深化學習教育成效。我們採取集中學習與個人自學相結合；領導專題輔導與召開座談會相結合；記學習筆記與撰寫心得體會相結合的形式增強了學習教育的針對性。三是建立長效機制。為了培養幹部職工自覺學習的習慣，局黨組以這次整頓活動為契機，積極探索學習教育的長效機制，完善了黨組中心理論組學習制度及機關幹部學習制度，修訂了幹部學習計劃，分級建立了個人學習檔案。在全系統大力開展“五個一”學習活動，即：每人每年讀10萬字書，記1萬字學習筆記，寫1—2篇心得體會文章或調研報告，力爭每個幹部職工在報刊發表1篇文章，為普法對象作1—2場宣講或輔導報告，用具體指標來引導學習，增強學習效果。據統計，紀律作風整頓期間，系統各單位每天集中學習均達到了2小時以上，人均記學習筆記5000字以上，撰寫心得體會文章1篇以上，召開座談會2次以上，辦學習園地2期。機關幹部自覺學習、勤奮學習的良好習慣基本養成，宗旨觀念和紀律觀念明顯增強。
三、認真對照檢查，明確努力方向
我們把對照檢查作為這次紀律作風整頓的重要任務，圍繞圍繞“五查”突出解決幹部職工在思想觀念、落實能力、工作紀律等方面存在的實際問題。一是認真召開轉段工作動員會，統一干部職工的思想認識，引導幹部職工深刻反思，主動查找自身存在的問題，堅決糾正認為這次活動是搞形式、走過場，隨便找幾個不痛不癢的問題敷衍了事的思想認識。二是量化指標、嚴格要求。為了確保對照檢查取得實效，局黨組要求每個幹部職工都要寫出書面對照檢查材料，要找準存在問題，提出改進措施，明確努力方向，個人檢查材料不得少於20xx字。要求公證、兩律人員的對照檢查與機關同步進行。局黨組領導親自參加了基層單位的對照檢查座談會和民主評議會。三是創新形式，深刻檢查。為了使對照檢查活動取得預期效果，局黨組在組織幹部職工認真開展自查的基礎上，召開座談會進行互查，召開評議會進行互評，每個同志都結合自己思想工作作風實際，深刻剖析，查擺問題，分析思想根源，提出今後的改進措施，大家暢所欲言，深入開展批評和自我批評，達到了相互幫助，共同提高的教育目的。
四、制定整改措施，解決突出問題
為了使查找出的問題得到徹底解決，我們對查找出的問題，及時進行了梳理歸類，認真分析，針對普遍存在的思想僵、工作浮、紀律散、管理鬆等突出問題及時制定了整改措施，進一步完善了機關學習制度、考勤制度、衞生制度、財務管理制度、車輛管理制度、崗位責任制和責任追究制等相關制度，用制度來規範和約束機關幹部。對於個性問題將採取領導幫扶、同志監督等辦法幫其克服和解決。同時，對領導幹部和一般幹部分別進行了民主測評，並公開了測評結果，進一步調動了全體幹部職工的工作責任性和創新性，增強了組織紀律觀念，形成了求真務實、爭先創優的工作合力。
五、注重活動實效，促進當前工作
我們始終堅持將整頓活動與做好當前工作相結合，以整頓活動促進各項工作，堅持做到兩不誤、兩促進。一是全縣集中開展的法制宣傳教育活動成效顯著，得到了市上的充分肯定；二是普法依法治縣工作順利實施；三是全年目標任務已制定分解，各項業務工作開局良好；四是全縣司法行政工作會議緊張籌備。
總之，通過這次紀律作風整頓活動，機關幹部的宗旨意識和紀律觀念明顯增強，工作效率明顯提高，勤政、廉潔、務實、高效的工作作風和幹事創業的良好氛圍基本形成。今後的工作中，我們將以這次整頓活動為契機，繼續加強政治理論學習，堅持開展批評和自我批評，不斷改進工作作風，促進各項工作不斷取得新的成績。
根據總庫工作安排，進行了為期一週的紀律作風整頓。在這次整頓過程 中隊內重視，不走形式，有計劃、有步驟、有措施，收到明顯效果 。具體情 況如下：
一、主要做法
（一）查擺的問題和原因 通過查擺，發現存在以下問題
1． 條令意識淡薄 過年放假期間，放鬆了要求，條令意識淡化，諸如軍容風紀不嚴，禮節 禮貌不周，工作標準不高。
2． 制度堅持不夠經常，作風養成不夠嚴謹 作風養成不夠嚴謹，堅持不夠經常，自覺養成差，如“三手”現象、單個軍人隊列動作不規範等。
（二）制定措施
整頓期間，針對查擺出的問題進行綜合分類，制定相應措施。
1、在嚴格貫徹條令，落實日常制度上切實按條令規定做。
2、隊列訓練 隊列訓練時嚴格人員、時間、內容、地點四落實。
3、小值日講評 小值日講評嚴格要求人員、時間二到位，克服形式主義。
二、主要收穫
1、通過強化條令，自覺養成，形成了一種學條令、知條令、用條令的良 好作風。日常生活中，都能自覺地貫徹條令，用條令規範言行。
2、通過對課間休息、集體活動、物品擺放、就餐秩序的規範，從日常生 活中的一些小事抓起，點滴養成，培養凡事認真，一絲不苟作風。
3、通過整頓，教育和培養了以身作則，艱苦樸素、埋頭苦幹、積極進取 的良好風貌。 學習條令，貫徹條令，注重自覺，常抓不懈。 加強紀律作風建設，擴大成效，注重點滴，自覺養成，常抓不懈，要抓 營區治理、內務擺設、隊列動作、軍容風紀、操課學習等有形的，又要抓緊 思想作風，綜合素質等無形的，爭取使“有形”與“無形”統一。
蒙田範文網