副班長總結

【導語】

副班長總結 優選20篇 由本站會員“zise8612”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：副班長總結篇2：副班長總結篇3：副班長總結篇4：副班長總結篇5：副班長總結篇6：副班長總結篇7：副班長總結篇8：副班長總結篇9：副班長總結篇10：副班長總結篇11：副班長總結篇12：副班長總結篇13：副班長總結篇14：副班長總結篇15：副班長總結篇16：副班長總結篇17：副班長總結篇18：副班長總結篇19：副班長總結篇20：副班長總結

【正文】

篇1：副班長總結

在我芳華的留念冊裏，大學為我譜寫了華美的一章。在教師和同窗的希冀和支撐下，我持續蟬聯班級的副班長。大二，同窗們對大學有了更深入的看法，在進修和生涯上都有了新的領會和目的，在班級任務和與同窗們相處之間，也顯得愈加成熟，想問題也愈加具體。在上一個學期中，我們09級水電站一班的進修和運動都獲得了可喜的成果。每個同窗都顯示出了用心向上的立場。作為副班長，我細心剖析和總結了本人這一學期的任務，找出本人的缺乏和值得發揚的當地。並和其它一局部同窗進行了交流和溝通，力爭在新的一學期獲得更好的改善。

1、起勁做好了班級的學期任務和方案。

2、擔任治理教室的規律狀況。

3、做好本班上課的考勤記載，協助班長傳達上級指導的指示。做勤學校、學院一些運動的佈置的組織任務。

4、是班中一局部稿件撰寫的擔任人，例如我班的會議記載

5、反省催促其他班委的任務（進修、衞生、體裁等）

在本學期的任務進程中，我仔細實行本人的職責，用心共同指點員和班長的任務。起勁做到帶頭。對暫時呈現的狀況和錯誤實時加以矯正。

然則，在本學期的任務中，我們仍有良多的缺乏之處。例如：在進修和任務上沒有起到很好的帶頭效果、也沒有嚴厲的約束本人等等。在新的學期裏，我們會去失落任務中的缺乏，對班委的任務進行愈加徹底的改善。更好的做到指點員和同窗們之間的橋樑和紐帶效果，起勁完成作為一個班委的職責。但願能獲得教師和同窗的監視。還也但願他們能給我多多的提一些定見，讓我在任務和進修中不時的生長。

當生長的年輪刻進緣分的陳跡，我們在如歌的日子學會了顧惜；而當友情在顧惜中更加芬芳，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長，我起勁提高本人的才能，豐厚本人的常識。在今後進修生涯中盡我所能把我們的班級建立的更好！

篇2：副班長總結

一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

1、學習是學生的第一任務。本學期，班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。

2、經我們召集班委會第一次例會討論，安排成立高等數學、英語、計算機、體育等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。高數、英語、計算機小組各成員在課餘共同探討學習問題，互相幫忙；體育小組成員在課餘天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的鍛鍊。

3、針對晚自習，由副班長負責採取簽到簽退的措施。同學們學習進取性強，出勤率較高；在平時上課和團體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。

4、在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們進取響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了2班同學進取進取的精神風貌。

5、在5月下旬，班長、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好複習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情景，並着重強調了作弊被抓的嚴重後果。經過這次會議，同學們收穫很大。

二、進取開展班級建設，異常是班級思想作風建設和班委建設。

1、在平時，我們注意同學們的思想動態，發現並解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關係”等對於整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班團體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2、設立意見簿，收集同學們對班委會工作的意見和提議；建立了班級公告欄和班級QQ羣，便於及時傳達各種信息。

3、成立了以班長為組長的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組，進取開展相關工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。

4、我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，着力加強班委隊伍建設。經過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和職責意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

5、與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團班委會的更好發展。

三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，並號召同學們進取參加院、系各項活動，經過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在必須程度上調動了廣大同學參與團體活動的進取性，充實了本班的學校生活。

1、在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，

2、由我們負責組織舉辦了“紀念5、12一週年”“學雷鋒”“3、12植樹節”等3次主題班會。同學們進取參與，懂得了環保、安全、廉潔、誠信的重要性，豐富了知識。

3、剛開學，由組織委員負責組織了寢室籃球對抗賽和寢室桌球對抗賽。同學們在比賽中加強了寢室間的交流，增進了友誼，鍛鍊了身體，同時也進一步增強了班級凝聚力。

4、我們利用課餘時間在530寢室組織同學們觀看英語電影，這樣既陶冶了同學們的情操，豐富了同學們的課餘生活，又增強了同學們的英語聽説本事。

5、本學期全班同學進取參加院校活動，並取得了較好的成績。632寢室代表班級參加疊軍被大賽；；王譯哲同學代表本科參加校運動會，獲得男子5000M第二名。[由本站網友投稿]

6、同學們還進取參加各種素質拓展活動，既獲得了德育分，又豐富了自我的課餘生活。

四、關注同學們的日常生活。

1、班委會時刻關心同學們的生活狀況。班裏同學生病住院，我們立即帶領班委和同學代表前往醫院探望；團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班團體的温暖。

2、督促生活委員定時查寢，並定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情景，聽取寢室長的意見和提議。

3、在平安夜，由精心策劃和組織了一個趣味的送蘋果活動，讓大家都感受到了節日的氣氛和來自團體的關懷。

4、安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用於同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課餘生活；購買了音響，方便了團組織生活和主題班會的開展。

5、合理安排班費使用，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，並在每月末將本月班費使用明細張貼於班級公告欄。

五、與上級堅持聯繫，認真完成交辦的各項任務。

班委會與閩南理工學院學生會、本科系團總支學生會和輔導員教師堅持聯繫，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛鍊了自身工作本事，也使班級工作得以順利開展。

六、發現工作中的不足，主動解決問題。

1、課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班級多。

2、臨近期末未能很好的執行考勤政策。

3、我們自身也未能完全做到嚴格要求自我，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。

4、前半學期，學習興趣小組活動開展得較好，但在下半期，因為大學特定的學習環境，學習興趣小組活動進行不順利，較預想的方案有必須差距。

5、本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在着許多未能覺察到的地方，我們將在今後的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

展望班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員教師及團總支學生會的工作精神，堅持併發揮我們的工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班團體為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，進取搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

篇3：副班長總結

後面還有多篇副班長總結！

時間似流水，大學中的第一學期很快就過去了。半年以前，我還在為大學聯考打拼，心無旁騖。而半年後的此刻，我在大學裏倘佯，心中不在裝滿考試，還有太多的職責和夢想。

回想這一學期經歷的許多許多，有的是自我組織策劃的，有的是自我參與的，每一個活動或多或少地都在我心中留下痕跡。

思想組織建設篇:

思想組織建設是建設一個班良好的班級班風的關鍵，既然身為班長，就就應搞好班上的思想組織建設。我們班有52名團員，其中有40幾名遞交了入黨申請書，並且每一次通知交納團費，每一個同學都很用心，對團支部的活動更是十分用心，每月團評排行都是前幾名。這些都説明了我們班是一個和偕融洽的大家庭。

學風建設篇:

對於學風的建設，我們班的每一位同學都十分用心的配合，每一個學習活動，我們班都認真參加，出勤率都很高。各科教師對我們班的評價也是相當滿意的。我們班的學習氛圍也較濃，圖書室、自習室、教室都會有我們班同學學習的身影。並且我們班在系部的每週周評都能有個相當不錯的地位。這都與我們班的同學辛勤勞動分不開的。

活動建設篇:

大學不能單單只是學習，實踐活動學習也很重要。在假期的社會實踐活動中，我班同學到不一樣的單位進行了為期一月左右的'實踐活動。所以，開學以後都得到了許多的寶貴經驗，並都提交了社會實踐活動總結，便於與同學們交流經驗。

對於我們班每次組織的班會，如:"準備好了嗎""感恩"等等，我們都有份詳細的策劃和彙報總結。每次活動也都有相應的照片留在那裏，以便於以後我們去尋找我們的回憶。

宣傳建設篇:

因為學校這一學期正值評估階段，所以我們班的宣傳活動也是搞的十分好的，出黑板報，我們每一位同學也都是盡心盡力，尤其是我們的宣傳委員更是值得表揚。班上更是出了三四個宣傳攔，將一些重要信息與我們有關的優秀信息及時高效的傳給我們的每一個同學。並且同學們的綜合素質都是十分高的，都用心參加系、校組織的各項宣傳活動。

以上的陳述也許有點太模式化了，但都很必要，並且有許多細節沒提到，可是這些都不重要了，重要的是我們擁有了一個用心向上的羣眾。我們在這一期裏都學到了許多許多，在工作中學到了怎樣與同學相處怎樣密切同學間的關係;再學習中我們更是相互扶持、相互鼓勵，所以我們班在一步一步的前進着。

篇4：副班長總結

在過去的一學期裏，作為財管一班的班長，對於班級的工作、同學們學習生活等各個方面，我有着自我的感想和見解。下頭，我將對本學期班級各個方面做出總結，並對下學期作出新的期望和計劃。

一、工作方面

在我看來，僅有有了一個強有力地核心團隊，才能把班級建設的更好。所以，我們班組建了強有力地班委會。作為班長，我有義務將我班的班委成員團結起來，為我們能夠更好的服務班級做好鋪墊。在過去的一學期裏，我進取配合教師工作，團結同學，努力為師生之間構建起和諧的橋樑，並且做到了和同學們打成一片，真正意義上實現了“平民班長”的含義。做好上傳下達的工作，及時向教師反映同學們的最新動態，向同學們傳達上級的通知等。

二、學習方面

作為專升本的學生，大家總體素質還是不錯的，都有着對學習的熱情和良好的學習習慣。同學們對於上早自習的問題，雖有抱怨，但都準時的參加，並認真對待自我的學習。這一學期，有幾大重要考試，即：英語校四級、大學英語四級和普通話考試等。對於這些考試，大家都做好了充分的準備，甚至有的同學還在進取備考公務員和研究生。所以，在學風上，我們班是進取向上的，並且取得了必須的成果。

三、生活方面

逐漸的，學生會各部門開始了對寢室的衞生、違規電器使用等進行檢查，我班根據學院檢查的情景，對優秀的寢室和較差寢室進行了操行加減分的處理。在日常，同學們都進取的參與班級和學院的各項活動。對於藝術節、運動會等大型活動，我班同學都熱情高漲。

四、思想方面

在思想上，本學期開展了兩次團組織生活，一次心理健康活動，努力提高同學們進取向上的精神並陶冶情操。在黨政方面，學院也多次組織黨員會議，讓同學們對黨又有了新的認識。期末將至，又有了一批批預備黨員經過嚴格考核後轉為正式黨員，又有了一批批熱血的同學們成為了入黨進取分子。

五、新學期計劃

對於明年新的一學期，對我班，我有了新的期望。我將開展更多讓全班同學都能夠融入都活動，更加提升班級凝聚力，化解同學們之間的誤會與矛盾，從根源上治理小團體的問題。在學習上，採取措施，能夠更好的提升課堂氛圍，讓大家打從心底裏的不會想要逃課。

篇5：副班長總結

回顧這個學年，大家一齊生活學習，每個人都有值得驕傲的成績，同學之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。作為副班長，我的主要工作是協助班長統籌並協調各班委管理好班級日常事務，努力建立優良的班風學風。這一年，在這個班羣眾中，擔任副班長這個職務讓我所得到的遠比我付出的多得多。現將一學年來的各方面做如下總結：

一、工作體會

回顧我這一學年來的工作和學習歷程，各種各樣的場景一一浮現，在這忙碌的時光中，有苦有樂、有委屈、有幸福，我深刻體會到要成為一名合格的副班長是件很不容易的事情，更體會到了要成為一名優秀的副班長所付出的汗水和艱辛。同樣，這個職務給我的經歷和磨練是別人和其他事情所無法給予的。這個過程讓我體會到了為班級工作從未有過的痴狂狀態；懂得了如何才能更好地加強與大家的交流與合作；做事情時思考得更加周全；學會了如何協調和分配各方面需要的超多時間和精力；更是深深感受到了羣眾榮譽感給大家帶來的那份喜悦。重要的是，擔任副班長這樣的經歷中，我有了自我對學習和工作的另一種解釋。

僅有真心的付出，才會有誠心的回報。這一學年，我們班委會有了大幅度的變動，班長和團支書也換了，所以幫忙新班委儘快熟悉班級狀況成為我義不容辭應做的事，經過一段時間的磨合後，我們班委也各自熟悉了自我的職責和任務。經過我們新舊班委和同學們共同的努力，我們班榮獲“省級優秀班級體”、“優秀團支部”等榮譽稱號。

二、工作總結

回望大學第二學年，我們0802班用心開展班級建設，並根據本班同學的特點和實際需求，用心組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放鬆，取得了有必須的成果。作為副班長我主要做了以下工作：

1.協助班長制定班級相關制度，制定各階段班級工作計劃，並負責督促、實施、考核；

2.配合團支書開展團支部各項工作；

3.主動關心同學的學習、生活、工作，分析、研究並盡力幫忙同學解決各種問題，及時處理突發事件；

4.協助班長處理班級日常工作，協調好班團幹之間的工作，並定期向輔導員彙報；

5.定時召開班幹例會，加強班幹內部紀律性、用心性、凝聚力的建設。

6.副班長的職責和任務並不是十分明確，所以要做的也比較瑣碎，就是用心組織大家搞好學校、學院、班級活動，把活動的準備工作做好，為同學們節省更多學習時間等等。

透過一學年的工作，作為副班長我認為就應做到:

懂得如何引導同學做好工作，要贏得同學的支持和信任，就要和同學有更多更深入的交流，走進他們的生活，關心和幫忙每一個人，不擺架子，工作要用心熱情，富有上進心，

嚴於律己，寬以待人。遇事要多容忍和冷靜，多從他人角度思考問題，多做自我反思。發現問題，就要及時解決問題。應當做到有着強烈的班級情感和職責心。

我們走過了一個學年，留下了可喜的成果。無論這過程中是傷痛還是喜悦，都滋潤着我們的心田。相信在教師的關心和支持、0802班的兄弟姐妹的共同努力下，0802班必須能做到戰無不勝。

篇6：副班長總結

轉眼間，高一學年第一學期已經過去。作為一個班級的副班長，我在感慨時光如梭之餘，也為班級的點滴提高而欣喜不已：這説明了XXXX這個團體正在不斷的學習、成長。

在此，我要感激我們的班主任XX教師在我管理班級工作過程中是不遺餘力地幫忙我，同時也感激所有的班委，因為班級的點滴提高都離不開你們。

以下便是我一年來的工作總結。

一、班級建設方面

在本學期中，我班主要開展了兩項重點工作

1、營造學習型班級

1）班級在黑板報旁設立了學習角，由同學供給各種學習經驗、方法（A4打印），供同學參考，創立、營造了良好的學習氛圍；

2）班幹部帶頭主動學習，異常是自修時間要以身作則，認真自學，為同學樹立榜樣！

3）課代表要定期檢查同學筆記本，瞭解同學學習情景，及時向教師反饋情景；

4）對於學習有困難的同學，實施一幫一同學互助計劃，請學習優秀的同學去幫忙他們，提高學習水平；

5）學期末評出成績優秀的同學（前五名）與提高最大的同學給予獎勵。

2、成立班級紀律委員會

建立該組織的目的是為了解決班級自修課、午修上紀律不佳的問題。委員會由5名班級中優秀的同學組成（並設計了相關表格）。組織成員的職責是維持班級的紀律與扼止班級中不良的行為與風氣。在班級紀律委員會施行的第一週就取得了顯著的效果，班級的紀律有了明顯的改善。相信隨着班級紀律委員會的不斷完善與成熟，會有更多的同學參與到班級的日常管理中，相信在班級紀律委員會的帶領和影響下，高一（五）班的學習氛圍更加濃厚！

二、學校活動

1、教師節

在教師節中，經班委會討論，我們決定在原有的形式上加入我們獨創的元素給任課教師送花和同學親手製作的賀卡，每位同學還在當天作業本上寫上對教師的祝福語言。

2、校運動會

在校運動會上，我班取得了佳績。在多項運動會項目上，我班運動健兒們取得了第一名的好成績。我班在運動會班級總成績榜上，也取得了第一名的榮譽。

3、評選班級“十佳標兵”

4、秋遊

5、與XXXX大學生合開有關於高中學習生活的主題班會

12月上旬，XX大學的大學們在我班開展一次有關於高中學習生活的主題班會，在這次班會中，XX大學的大學生們毫無保留的向我們教授他們在高中的學習方法，也向我們展現了豐富多彩的大學學習生活。相信雙方日後還會有更多的活動。

三、不足之處

1、抄作業現象

2、吃零食現象

3、值日生不認真

首先，對於以上出現的不足之處，我負有不可推卸的職責。如果我能夠及時發現或者用更認真的態度來處理這些事，也許就不會有這麼多問題。

其次，是如何儘快解決這些問題。在本學期成立的班級紀律委員會便是有效解決以上問題的有效途徑。所以，我決定在下學期與班主任、班委商討更進一步的解決方案，去除這三顆“毒瘤”。

四、本學期獲得榮譽

1）軍訓期間，男女寢室都被評為優秀寢室

2）軍訓小報、廣播操評為三等獎

3）秋季運動會獲得一等獎五、對下學期的期望以往有一位高三的學長對我説，他羨慕我們有許多空暇的時間能夠玩樂、休息，甚至是浪費。

我認為不然，我們並沒有時間能夠用來浪費。高中有三年，聽起來很長，可按一年為節點來計算呢？我們僅有高一一年，高二一年，高三一年，每一年都獨一無二，不可替代；那以一個學期為節點來計算呢？以每一天為節點來計算呢？這樣看來，我們的時間其實並不多，每一天都顯得彌足珍貴。隨着寒假的到來，XXXX的高一第一學期已經過去，第二個學期就在眼前，碌碌無為或再創佳績，就看我們如何去把握了。

篇7：副班長總結

作為一名副班長，我感覺這一個學期來工作任務重大，副班長的工作配合班長，幫忙同學，做教師的小幫手，這些工作此刻讓我感觸很大，此刻我也意識到了自我各方面的差距，這是毋庸置疑的，我會讓自我持續發展下去，不管是在什麼時候應當堅持本心，我也必須會把副班長工作的職責做好，這段時間以來的工作，我需要去好好的思考，現也總結一下。

這個學期的學習時間是十分緊迫的，專業知識也是到了一個關鍵時期，我也會持續的發展好自我的，在專業知識上頭這些是不能夠忽視的，想要成為一名優秀的副班長，就應當要讓自我做的更好，我一向都在持續的發展好自我的本事，這個學期我們專業知識還是十分重要的，我清楚的明白自我的職責是什麼，此刻我還是十分堅定的，我想要讓自我做的更好，回顧這個學期的工作，我明白還是要做得好，這一年來的學習當中我服從教師的安排，幫忙教師做一些自我力所能及的事情，雖然我也明白自我很多方面也是有缺點，可是我也一向在提高自我，我也感激教師的關照，平時有什麼問題都能夠幫到我很多，做副班長讓我平時比別人花的時間跟精力要更加多，可是我也是喜歡這種狀態的，因為僅有比別人做的更多得到的機會也就多。

我很感激能夠被同學們信任，能夠當上副班長也離不開大家的信任，這讓我感覺十分得好，在這樣的環境下頭得到了不小的鍛鍊，此刻我也十分清楚我的職責是什麼，能夠有這樣的機會讓我感覺十分的不錯，在本事上頭我還是需要進一步提高，這一個學期我是得到了很多的鍛鍊，在這個學期的工作當中我本事得到了提高，這是作為一名副班長應當落實好的事情，我也清楚意識到了自身的差距，作為副班長我還有很多方面是需要成長的，僅有用這樣的方式去積累知識才能夠做好這些細節，在一些事情上頭這是不可忽視的，我會把副班長一職做的更好。

當然我也有一些做的不好的地方，有些情景是必須要去糾正的，我此刻也明白自我缺點，我個人本事上頭還是有需要彌補的地方，自我心態不夠堅定，有些事情還是需要去調整的，我也必須會好好的提高自身本事，做一個優秀的副班長，堅持一個絕佳狀態，糾正不足。

篇8：副班長總結

軍訓結束後開展了班委會選舉工作，在自我推薦並經大家同意後，我光榮的擔當副班長職務。我深感自我職責重大，並期望經過自身努力工作來服務班級，使班級成為更具凝聚力的團體。

二十幾名學生編在一個班裏，並不等於就是一個班團體。班團體是由整個班級組成，以完成學校教育任務為共同目標，有必須組織機構、規章制度的學生共同體，它是班級羣體發展的高級形式。一個健全的班團體有以下幾個特徵：有共同的目的，共同的榮譽感和為到達共同目標而組織的共同活動；有健全的組織機構和領導核心；具有正確的輿論和優良的作風；有嚴格的規章制度與紀律；具有團結友愛、互相幫忙、平等和諧的人際關係。

一個良好的班團體，能夠對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班團體的作用主要有以下幾點：首先，良好班團體是促進學生個體社會化的重要環境；其次，良好的班團體是促進學生個性全面和諧發展的重要條件；再次，班團體是教育的重要手段。良好的班團體不會自發構成，而要在班級建設者的精心組織和培養下才能逐步建立起來。

考勤工作雖然遇到很多困難，但經過自我的不斷總結與學習，積累了很多工作的經驗。考勤人員由於比較多，座位分散，點人數有很大的難度。但只要細心考察，人數基本能夠點清。但由於經常有人在點完名後早退，考勤時很難點到有多少人早退，在下學期工作中應當多注意這種現象並及時制止。考勤是一項需要很大的耐心的工作，以後必須克服急躁情緒，多與同學溝通，共同提高。儘量提高同學們上課的熱情，減少曠課的發生。

另一個工作就是宣傳通知班委的決定，開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的説服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠研究，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，可是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但經過一學期的工作，我感到同學們都有很高的進取性配合我的工作，沒有解決不了的問題，相信下學期我的工作能做的更好。

篇9：副班長總結

隨着本學年副班長工作的結束也讓我更加意識到職責的重要性，從承蒙教師和同學的信任成為副班長到此刻也着實令我提高不少，也正因為意識到副班長職責的重要性才一向兢兢業業並妥善利用自身權利，這樣的話才能夠對得起大學期間同學們的信任並更好地為他們服務，憧憬着未來的同時也得對本學年完成的大學副班長工作進行總結才行。

協助輔導員和班長對班級進行了有效的管理從而提升了凝聚力，由於大學期間除了上課以外很少全班聚集齊的緣故導致整體比較鬆散，為了提升班級凝聚力導致我和其他班幹部苦惱了很長時間，雖然能夠經過活動的形式讓大家相聚在一齊卻不能夠做得太頻繁，重要的是班級活動不能夠引起班上同學的反感才能夠得到他們的認同，所以我有時會在節假日之前策劃好相應的活動方案並交由班長進行審核，並且我也會盡可能研究到大多數同學的想法並進行逐一諮詢，這樣的話便能夠利用閒暇時間組織班級活動從而加深了同學間的情誼。

平時上課時會注重班級紀律的管理並做好了班會期間的秩序維持工作，由於極少數學生會在上課期間影響到整體的學習氛圍，針對這類狀況我會及時進行制止並協助教師管理好紀律，實際上想要做好這項工作且影響到他人也是比較困難的，LIUxue86另外則是班會的通知以及組織問題需要提前進行規劃，畢竟班會的召開需要同學們都到齊自然不能夠出現通知不到位的情景，所以我會提前聯繫班上的各個寢室長為班級羣的通知建立保障措施，這樣的話也就不會在召開班會的時候出現部分同學沒有看到通知的狀況。

處理好衞生監管和作業催收工作並參與到心理輔導的事務之中，由於部分同學多次出現衞生不合格的狀況從而需要協助對方完成整改，並且為了防止班級評比受到影響還要定期前往各個寢室進行檢查，在學生會查寢之前先檢查一遍自然相當於建立了一層防護措施，除此之外則是作業和班費的催收工作需要進行督促，既要確保每個同學都會將作業按時完成又要協助生活委員收齊班費，並且為了防止部分學生出現致鬱的狀況也會適時進行心理輔導，多關心同學的身心健康自然能夠讓我所在的班團體變得更加進取向上。

對我而言當前階段副班長工作的完成可是是新的發展路線的開端，應對着嚴峻的形式和全新的挑戰我會努力履行好副班長的職責，至少不要因為副班長工作沒能做好從而讓輔導員和同學們感到失望。

篇10：副班長總結

光陰似箭，九年級第一個月的學習生活已經完結。一個月匆匆就過去了，感觸頗多。有成功的喜悦，有失敗的遺憾。雖然有時感覺有點累，但得到自我滿意的結果時，那種感覺已經蕩然無存。總的來説，感激班委進取配合，感激同學們的理解與支持。

1、在學習方面，同學們刻苦努力，大部分同學能夠在早讀前自覺讀書，中午到校後自覺學習，針對學習上有困難的同學，我們班實行一對一的輔導與幫忙，期望班上的每一個同學都能夠齊頭並進，並倡導不懂就要問的學習態度。

2、在日常管理方面，我班實行嚴格的考勤制度，針對上課遲到、早退、曠課的同學實行相應的懲罰，使到校情景在近幾天改善明顯。

3、在班級活動方面，班級活動的開展，有利於增強班級的凝聚力，本學期我們組織了很多的活動，比如：感恩教師的班會活動，“進入九年級，你準備好了嗎？”的黑板報製作。各項活動開展得都比較順利，增強了班級凝聚力。

進入九年級，大部分的同學進入了一個良好的學習狀態。上課時，紀律有明顯的提高，獲得許多教師的認可。XX等同學，課堂筆記能夠記得一絲不苟，具有良好的學習習慣，提出表揚。其外，XX等同學提高十分明顯，望繼續堅持。

展望未來的班級工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班團體為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，進取搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班工作順利開展。我也相信，在我們班委的帶領下，X班會笑得越來越燦爛。

篇11：副班長總結

擔任20xx級法學專業副班長以來，我進取配合班長工作，在具體分工方面，我負責考勤。經過這段時間的工作，現對我班考勤情景作出以下報告。

一、考勤的基本情景。

上學期，我班實現了"零曠課"，所以得到了輔導員教師的讚譽。全班同學進取配合我的工作，自覺遵守上下課紀律。在遲到方面，雖有同學遲到，總體還是堅持良好的班級秩序。這些同學遲到後都能認識到自我的錯誤，並且在以後的活動中都能主動參加，為班團體作貢獻。關於早退，人數也是相當少的。由於同學們身體等方面的原因，出現請病假和事假的同學比較多。但他們都能按照學院相關規定辦理請假手續。

二、制定的幾個關於考勤的獎罰制度

針對我班考勤中存在的問題，先後開會解釋了相關考勤

事項，為各宿舍下發了相關考勤辦法。這就解決了大家對考勤的疑惑，為以後考勤的順利開展作了準備。經過班委討論，全班經過的《考勤實施條例》也在日後班級事業中發揮了重要作用。獎懲制度督促同學們遵守紀律，也促使班級參加其它團體活動的時候有了充足力量。對於協助其他班級事項也起到必須作用，必須程度促使我班班級工作結合、全面開展起來。

三、考勤中存在的問題

剛從高中畢業的大家，無法很快適應大學生活。有些同學表現得有些散漫，具體就是對上課時間的觀念不深。許多同學踩着上課鈴進教室。關於請假程序上，有些同學犯過錯誤，但都能最終改正。具體和同學溝經過程中，也存在過問題，經過耐心解釋後，大家也都明白了。

經過這段時間的工作開展，我們會認真總結經驗，進取為同學們服務。繼續堅持我班考勤方面的良好表現。

篇12：副班長總結

當了一學期的班委，讓我能為班級做點事，在為班裏同學服務的同時，自身也學到了很多課本上學習不到的東西，這也是當初競選班委的初衷。一學期下來，我也慢慢適應了大學生活，在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。

作為副班長，我這學期主要負責班級上課，早操和晚自習的出勤情景統計，協助班長管理班級，及其其他班委的工作。這學期中，除了個別同學大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到，升旗都能準時出席，但早操出現有些同學遲到的現象，上課紀律除了一些公開課有些討論聲外都比較好。同時，我仔細分析和總結了自我這一學期的工作，找出自我的不足和值得發揚的地方。並和其他同學進行了溝通，力爭得到更好的成績：

1、前半學期中總是按條理制度來嚴格要求同學們，少些人性化的管理制度，經同學們的意見能及時調整制度，更好地管理班級的出勤情景；

2、對於缺勤請假的同學，我能及時問清和落實其緣由，並掌握他們的去向。

3、平時對於經常請假的同學有做些小小懲罰，比如幫忙學習委員去複印店拿複印材料；

4、對於自習時有些騷動，能與四班班委商量，由班委安排同學們晚自習的座位，同時調動同學們的學習氛圍。班級有組織活動時，自我能帶頭參加並鼓勵同學們進取參加。

這學期的副班長工作，我能較認真的對待，同學們都能比較好的配合我的工作，也得到同學們的支持。在下學期中，工作方面應做到以下改善：

1、進取配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學們的課餘時間，培養同學們的團體觀念，增強班級的凝集力；

2、協助學習委員進行輔差學習小組活動，提高班級的學習氛圍；對於班級班務活動應實行公開，爭取得到同學們的支持；

3、宿舍方面，協同生活委員對同學們宿舍衞生進行評比制度，營造衞生、禮貌、禮貌、團結、學習的氛圍。對於早操點名，由宿舍長負責準時提醒各位舍友準時出席，對於出操缺勤情景進行懲罰制度。

在這學期的工作過程中，我認真履行自我的職責，虛心聽取學長學姐的提議，進取配合班長的工作，努力做到帶頭，對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正，但仍存在一些不足，在新的學期裏我會去掉這些工作中的不足，更好的管理好班級的紀律！

篇13：副班長總結

光陰似箭，九年級第一個月的學習生活已經完結。一個月匆匆就過去了，感觸頗多。有成功的喜悦，有失敗的遺憾。雖然有時感覺有點累，但得到自我滿意的結果時，那種感覺已經蕩然無存。總的來説，感激班委進取配合，感激同學們的理解與支持。

1、在學習方面，同學們刻苦努力，大部分同學能夠在早讀前自覺讀書，中午到校後自覺學習，針對學習上有困難的同學，我們班實行一對一的輔導與幫忙，期望班上的每一個同學都能夠齊頭並進，並倡導不懂就要問的學習態度。

2、在日常管理方面，我班實行嚴格的考勤制度，針對上課遲到、早退、曠課的同學實行相應的懲罰，使到校情景在近幾天改善明顯。

3、在班級活動方面，班級活動的開展，有利於增強班級的凝聚力，本學期我們組織了很多的活動，比如：感恩教師的班會活動，“進入九年級，你準備好了嗎”的黑板報製作。各項活動開展得都比較順利，增強了班級凝聚力。

進入九年級，大部分的同學進入了一個良好的學習狀態。上課時，紀律有明顯的提高，獲得許多教師的認可。XX等同學，課堂筆記能夠記得一絲不苟，具有良好的學習習慣，提出表揚。其外，XX等同學提高十分明顯，望繼續堅持。

展望未來的班級工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班團體為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，進取搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班工作順利開展。我也相信，在我們班委的帶領下，X班會笑得越來越燦爛。

篇14：副班長總結

20xx年暑假完後，我從高中學校走進了注會5班這個優秀的班團體中。教師、同學、明亮的教室、整齊的桌椅這一切都是那麼的熟悉有是那麼的陌生。一切的一切都是新的！我們班的職務都是靠毛遂自薦來擔任的，也有必須的競爭力，結果我被任命為副班長，可如何當好、作好這個職位？從何入手呢？怎樣服務和管理好這個班級呢？帶着這一系列疑問我上崗了。

雖然我的班幹部經驗不豐富，但我還是很有信心的。這項工作對我來説是個新挑戰，既然班主任和同學們這麼信任我，我就必須會做好的。為此，我制定了工作計劃，也得到了還不錯的反映。有好也有不足的地方，同學們的反映並沒有到達我想要的那種強烈要求，我的工作是團結全體同學，讓他們的生活豐富多采起來。為了彌補之前的不足，我再次制定了第2計劃。如下：

一、營造良好的學習氛圍，共同提高

雖然説我們的學習方式多樣多式，可是對於很少的面授課更是不能疏忽。我作為班幹部務必要起好帶頭作用，課堂之上進取思考，主動配合教師的教學活動；課後之餘，我會給大家創造一份簡便的環境供大家放鬆娛樂，讓大家能夠勞逸結合的學習並放鬆。

二、加強課後溝通，增強學習信心和班級凝聚力

想必四個月過去了，大家對彼此也都略知一二了吧。大家有時會説大學的生活很無聊，為什麼大家會有這樣的想法呢？説明大家的安排還是不充分的，我想今後我還會陸續配合班主任開展各種大大小小的户內外活動，讓大家在簡便的環境裏交流學習心得，增強學習信心，共同提高，更好的增強班級凝聚力。這樣一來誰還會説電大的學習孤單艱苦呢？

三、促進相互交流，提高自身素質

作為一名班幹部，我除了嚴格要求自我認真學習外，還需促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時我會經常利用網絡或者電話跟同學聊天、交流，把大家平時對於班級的管理、授課教師教學質量等問題反映給教師，讓同學和教師之間的交流更加密切。

四、班幹部就要以身作則，用實際行動感染大家、幫忙大家

不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個大團體中，做事也好，學習也罷絕對不能光説不練，嘴上説的和實際做的大相徑庭，這樣下來，大家就會對你產生不信任感。所以，我一向在努力嚴格要求自我。今後也一樣會。如遇什麼問題，我會及時和班主任或其他各個班幹部溝通，把自我的形象重新塑造，完善自我。

總而言之，以上4點就是我對上學期的總結、下學期的計劃，這樣説的也會這樣實踐的。我很感激大家把這個位置交予我，能為大家服務是我的榮幸，能幫忙以後能有機會與教師分憂也是我的職責。當然，我明白自我還有很多缺點，可是請教師和同學們放心，我會認真的吸取經驗教訓，不斷的完善自我。期望更多的同學教師和校領導交流思想，更好地做好班級工作，營造更好的學習風尚和娛樂環境，能讓全班同學在忙碌的學習之餘享受更好的娛樂。在此我還要深深的感激各位教師和同學，感激你們供給給我機會讓我學在其中，也樂在其中。最終，我期望我們班的全體同學身體健康，學習提高！同時，也請大家相信，我會在今後的工作中再接再厲，請你們拭目以待，多謝！

篇15：副班長總結

這學期工作任務相對於上學期可能工作量較簡便點，但能適量的配合班級其他班委的工作，合理處理好班級各項工作。在這學期擔任副班長時也體會到了做任何一項工作要從各方面研究到班級每個同學的利益，而不是隻為了完成工作而工作。

對於副班長考勤工作這方面依舊能嚴格對待，對於沒出勤的同學能及時瞭解其原因並提醒他們及時來上課。這學期出勤情景總體是較好的，早操曠操有三位同學，一位同學由於社團原因漏了點操。上課出勤除了兩位留級的同學，其他同學出勤情景都很好，這學期班級上課出勤率有98、11%，這也是每個同學都提高重視自我平時的上課出勤的原因。講座這塊同學們也比上學期有更多熱忱，能進取參與~

對於個人擔任班委期間存在很多不足，依據同學們的反饋是：做事有時過去急躁；各項工作分工不明確；有時在考勤工作上過於死板過於嚴格；和部門同學交流較少…對於這些同學們對我的意見，我反省過了，也認識到自我確實有存在着這些不足，也會要求自我在今後的工作和學習中進一步改正。這學期組織班級的一次聚餐，雖然是自願原則，但其中我的工作就沒做到位，沒研究到每個同學的經濟情景和每個同學時間上的協調性，這點有點遺憾。

擔任班委一學年了，雖然沒能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自我做最大的努力，學到了不少，自我也提高了。協調本事和溝通本事提高了不少，也更快的適應了大學生活，自我的大學生活也更加充實。

篇16：副班長總結

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，大二已經結束了，作為xx精細化工2班的副班長，我的工作就是協助班長以及其他班幹統籌並協調好各班委管理好班級日常事務，登記考勤情景並與學院自律委員會報告考勤情景，協助同學們在生活、學習等方面上遇到的各種問題，並努力創立優良班風、學風。回顧這半年，在班長的帶領下，在輔導員的監督下，進取開展班級建設，並根據本班同學的特點和實際需求，進取組織開展豐富多彩的活動，同時也狠抓學習不放鬆。期間，有必須成果，但同時也存在着諸多不足。

一、工作職責

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，提高學習效率，進取配合學院自律委員會清查到位、曠課現象。每日做好考勤登記，認真記錄每一天的出勤情景。

2、與學院自律委員會堅持密切聯繫，收到活動或學院通知要及時轉到達班級並確保每個人都收到，鼓勵各位同學進取參加各項活動，拓開同學們的視野。

3、進取配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學們的課餘時間，培養同學們的團體觀念，增強班級的凝集力；協助學習委員提高班級的學習氛圍，對於班級班務活動應實行公開。

4、定期配合班長組織並開展班幹部會議，以促進各班幹部工作經驗交流，從而提高班幹部團結一心的力量，以保證班級工作良好順利進行。

5、認真瞭解班級每個同學的需要以及反映的問題，並及時與班幹討論解決方案。

二、策劃的各項活動

擔任了大二一學年的副班長，做好自我日常工作的同時，並且與班幹精心策劃、組織了一系列豐富多彩、十分有意義的活動。所有活動均經過提出創意、小組討論、徵求意見、策劃籌備、落實實施及後期總結的嚴密組織過程。這些活動不僅僅……此外，經過與高年級同學的交流，感受了大學生活和學習方法，為適應大學生活和學習供給了有益的幫忙。其具體資料如下:

1、班幹部換屆選舉

2、自行車後山遊玩

3、院運會

4、後山燒烤(與11級精化1班的師弟師妹們促進感情)

5、籃球賽，以聯隊與精化一班

6、禮貌禮儀主題班會

7、慶祝男生節活動

8、女生節聚餐

9、學雷鋒(後山拔雜草)xx。辯論賽

11、團員民主教育活動

12、安全伴我行主題班會

13、中秋節f2籃球場“團圓”活動

14、慶祝帶班黨員畢業(聚會組織及禮物的製作)

三、對大三副班長提出的提議

1、進取完善上課點到制度，確保同學不曠課，及時到達上課地點，缺席時必須提前請假

2、充分發揮班級qq羣的作用，及時反饋同學們對班委意見提議並與班委一齊討論解決方案。

3、與兄弟班級的副班長定期交流工作，學習經驗，取長補短

4、活動前應制定更加明確細緻的方案書，加強發揮每個班委成員的力量，將活動細化，確保每一個環節不出錯。

最終，感激教師以及同學們的信任與支持，大三這學年雖然並不擔任班委，可是還是會進取配合各位班委，將xx精細化工2班帶動的更加團結，加油，我們都是精化人，都有我們的精神。

篇17：副班長總結

2016-2016學年第一學期10級行政管理專業副班長工作總結時光飛逝，日月如梭，轉眼間，大學第一學期即將結束，作為10行管專業副班長，我的工作就是協助班長與輔導員統籌並協調好各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面從中學到大學的轉變，並努力創立優良班風、學風。回顧這半年，在班長的帶領下，在輔導員的監督下，進取開展班級建設，並根據本班同學的特點和實際需求，進取組織開展豐富多彩的活動，同時也狠抓學習不放鬆。期間，有必須成果，但同時也存在着諸多不足。現總結如下：

一、學習方面

學習是學生的第一任務，大學生也不例外，但大多數同學似乎是對這突如其來的寬鬆學習環境不適應，上課早退甚至是曠課現象嚴重，晚自習出勤率較低，即使出勤也多是為了應付輔導員制定每週不少於三次的晚自習出勤的硬性規定。

二、班級思想作風建設和班委建設

本學期雖然校團委開展了以端正同學們思想作風的一系列團日活動，但大多流於形式，同學們進取性較差，尤其是班委建設方面，大多班委工作懶散，工作熱情較低，缺乏在同學之中的榜樣作用，致使班委建設極不完善，班級工作開展較為困難。

三、班級活動方面

班級活動目的在於加強同學們之間的友誼和班級凝聚力，充實同學們的精神世界，調動廣大同學的參與團體活動的進取性。本學期雖

然舉行了一些活動，但活動大多流於形式，在組織過程中存在較大失誤，活動現場秩序較亂。活動之後，工作總結無法及時反饋。針對以上總結，特總結出以下幾點提議：

一、學習方面

1.強化晚自習出勤率。讓同學們瞭解到晚自習是消化當天學習知識預習第二天課程的重要時間段。同時，班委堅持每一天晚上籤到籤走，不遲到不早退，有事必須提前請假

2.進取完善上課點到制度，確保同學不曠課，及時到達上課地點，缺席時必須提前請假

二、班級思想建設與班委建設

1.生活委員及信息委員應多注意同學們思想動態，發現並解決問題。充分發揮班級QQ羣的作用，及時反饋同學們對班委意見提議，爭取每學期評選優秀班幹部的獎項

2.定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結開展工作的經驗，明確各班委的職責，加強班委配合

3.與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作，學習經驗，取長補短

三、班級活動方面

1.活動前應制定更加明確細緻的方案書，加強發揮每個班委成員的力量，將活動細化，確保每一個環節不出錯。活動中要指派專人維護現場秩序，保證現場不會出現混亂局面。活動後應指定人寫好班級活動總結，及時對活動作出反饋，並及時召開班委會，總結經驗。

2.班級活動應當做到“宜精不宜多”，保證活動質量才是關鍵。

本學期我們在工作與學習上的不足除以上幾點外，還必然存在許多未覺察到的地方，我們將會在今後的工作中克服缺點與不足，努力將工作做得更好。

篇18：副班長總結

時光苒荏，春去冬來，轉眼我們就成為了大二的老生。回顧大一初來的時候，我還是一片懵懂，帶着對大學的憧憬，對新的環境的期待開始了我的大學生活。轉眼一年過去，在大二上學期時我擔任了我們10園林1班的副班長，主要負責統籌並協調各班委管理好班級日常事務並努力創立優良班風。任職的這一個學期，我學到了很多的東西，也着實地提高了不少的工作本事。雖然是第一次做這些工作，剛開始的時候不能太放開地去做，可是在其他班委異常是班長和上任副班的幫忙下，我漸漸地熟悉了工作資料，能夠更好地開展工作了。

一嚴格自律，自覺遵守校規校紀

對於副班長而言，考勤是工作中的重中之重，是必須要嚴格對待的事情。異常是在上任後不久就是學風建設月，今年學校異常地嚴抓上課考勤，考試作弊情景，輔導員也異常給我們負責考勤的副班開了幾次會議，重點強調上課考勤狀況。也更改了對於考勤的規定，制定了更加嚴格的規章制度。為此，我們召開了班會強調了出勤率及班風的問題。在接下來的日子裏，雖然也有曠課的同學，但總體來説大家都儘量按時上課下課。對於那些曠課的同學，我也一一到他們的宿舍中去了解他們是為了什麼原因而曠課，根據個人的情景而做出不一樣的應對方法。果然，在此之後這些同學也能做到基本不曠課了。

二勤奮進取，烘托良好的學風

作為一名學生，學習是我們的本分。大二，也是考四級的時候了。同學們都忙於複習四級或其他專業知識，大家相互學習，相互促進，相互補充，作為負責創立優良學風的副班長，我十分高興見到這學風大盛的學習氛圍。學年度的社會工作優秀獎、優秀學生幹部獎與三好學生獎也進行了如火如荼的評選。而每學期一次的學業優勝獎和單科成績優秀獎也由教師評了出來。可是可惜的是，學業優勝獎一向都是同樣的五位女生獲得。相對於學業優勝獎的不變，單科成績優勝獎湧現出了許多的新面孔，證明我班的同學一向在努力的學習。

三誠信為人監守誠信

每次到了考試周的時候，總要提到考風考紀問題。對於這個問題，我與同學們開誠佈公的談了話，表達了期望大家能遵守考試紀律，做誠信之人。我本人也以身作則，堅決拒絕作弊行為。

班風，是一個班級團體經過長期的交往、交互活動所構成的學習生活風氣，是團體榮譽感、道德觀、價值觀等諸多因素的綜合體現，是學生在校學習生活、成長的動態過程。在我班班級班風建設的道路中，我班學生具有團體榮譽感，團結互助，大多數同學進取向上、進取，為自我訂立了一個目標，並不懈地努力去實現。偶爾也會出現一些不和諧現象，但在班委與同學的齊心協力下，我們努力做到了最好，並獲得了這次學風建設月的先進班級。我為我們班，為我們同學感到驕傲!

篇19：副班長總結

大一上學期即將結束，我擔任副班長一職也將近一學期。為此，我進行了總結:首先，我認為作為副班長就要以身作責，帶頭按時出勤，不遲到，不早退；其次，要盡職盡則地做好自我工作，熱心投入到班團體工作中；最終還要配合班長和其他班幹部做好班團體工作。

首先，朝着明確的班級目標前進:學習並總結工作經驗，防微杜漸，併發揚優點。搞好班級建設，在新學期展現新面貌:全體同學都能樹立明確目標，構成良好風氣；培養學生良好行為規範，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風。

其次，在具體的工作中:

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好早晚自習紀律，提高學習效率，進取配合學生會幹事清查到位、曠課現象。

2、每週做好周評表，認真記錄本周內的出勤情景和同學們參加的活動情景。3、進取配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學們的課餘時間，培養同學們的團體觀念，增強班級的凝集力。

4、協助學習委員提高班級的學習氛圍；對於班級班務活動應實行公開

5、宿舍方面，協同生活委員對同學們宿舍衞生進行評比制度，營造衞生、禮貌、禮貌、團結、學習的氛圍。對於各種團體的會議，由寢室長負責準時提醒各位舍友準時出席；

6、定期配合班長組織並開展班幹部會議，以促進各班幹部工作經驗交流，從而提高班幹部團結一心的力量，以保證班級工作良好順利進行。

7、定期開展學習經驗交流活動，幫忙大家養成良好的學習態度和方法。8、進取參加班級各種活動，如英語知識競賽，書法比賽等

同時，在這一學期的工作中我有如下發現與感受。同學們開始時對早自習持有一種抵制態度，出勤率不高，經常出現遲到早退現象，經過房教師的教導和自我的反省，認識到早自習以至於學習只是自我的事，端正了學習態度，出勤率提高，學習效率也不斷提高。這給我的啟示是一項制度的實施只要貼合大多數學生的利益，並且大家都對此理解，就會有很好的效果，單純靠強制是達不到預期的效果的。以後在做任何工作時必須以同學們的利益為主，得到大家的支持。

最終，感激教師以及同學們的信任與支持，我將會總結經驗，繼續努力做好工作。

篇20：副班長總結

轉眼間，大學的三分之一生活很快就要結束了。回首這一年半載，我們如今的38位同學聚集一個班團體，構成了一個團結友愛的大家庭。我很高興在擔任咱班的副班長，竭盡全力為同學們服務，也在實踐中漸漸地鍛鍊了自我的本事，使自我受益匪淺。

身在其職，必盡其務。作為副班長，我的工作職責如下:

一、組織和管理本班的同學，保障各項工作的順利進行(例如籃球賽，院運會，班級排球比賽等等)。

二、與其他班委密切配合，構成一個協調、統一的整體，共同管理班級。

三、與班主任溝通解決班級分配的任務。

四、協助班長一齊完成上級領導交給的各項工作，班長不在時，代理班長的職責。

五、增強班級的凝聚力。

我總結了四點:(1)有共同的目的，共同的榮譽感和為到達共同目標而組織的共同活動；(2)在組織活動中一致向活動的組織人員看齊；(3)在嚴格的規章制度與紀律下嚴格約束自我；(4)有團結友愛、互相幫忙、待人誠懇的人際關係。

對班上的一些良建:如公園燒烤，班級出遊，聚餐，以及班級與班級聯誼多一點。曾強同學們心與心的交流。在校內組織班裏搞一些籃球，氣排球，羽毛球，桌球等有利於身心健康，增進班級的凝聚力。班委方面:加深了班委之間的默契。明確各班委職責，監督班委在班上的模範帶頭作用。考勤方面:大家都明白，工作做起來確實不容易，尤其是考勤，你記他曠課，他又對你有意見。你不記他曠課，在教師那邊又無法交代。所以以後大家互相督促杜絕逃課曠課等。

除此之外還得感激我們的班主任教師在帶着整個年級的畢業班的情景下一致對我們的關心與照顧。辛苦了，教師!

【小編簡評】

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【網友評價】

暢快。