世界糧食日主題活動總結有哪些?節約是美德，節約是責任。同學們讓我們一起攜起手來，節約身邊的每一滴油、每一粒糧，這樣我們的生活才會變得更加富有，共同閲讀2020年世界糧食日主題活動總結五篇,請您閲讀!
世界糧食日主題活動總結1
今年10月16日是第__個世界糧食日，所在周是我國第__個全國愛糧節糧宣傳週。__縣__鎮中心國小抓住這一機會，大力引導師生節約糧食反對浪費，合理消費，開展了“世界糧食日和全國愛糧節糧”宣傳週活動。現總結如下：
本次活動把20__年世界糧食日的主題“改變移民未來――投資糧食安全，促進農村發展”和20__年全國愛糧節糧宣傳週的主題“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”作為活動指導。成立了以學校校長為組長的節約糧食反對浪費工作領導小組，下設辦公室負責日常教育宣傳管理工作，少先隊大隊輔導員負責具體開展一系列活動，採用了廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式教育學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。加強了對學生用餐情況的督查，查找浪費糧食現象，並及時通報、曝光浪費現象，教育師生節約糧食、愛惜糧食;懂得“粒粒皆辛苦”的深遠的意義。
通過此次活動培養了師生艱苦奮鬥、勤儉節約的美德，師生們紛紛表示拿出實際行動，從現在做起，從我做起，讓節約糧食成為一種習慣，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念成為我校的優良作風，用實際行動參與到“節約糧食，反對浪費”的節約行動中來，為建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻!
世界糧食日主題活動總結2
20__年10月16日，是第__個世界糧食日。我局高度重視，精心組織，系列宣傳活動開展得有聲有色，取得了顯著成效。
10月16日，我局聯合市糧食行業協會在浙中糧油交易中心開展了宣傳活動，市民、市場經營户等踴躍參加。現場採用文藝演出、快樂騎行、發放宣傳資料等多種形式向消費者宣傳講解膳食營養健康知識、健康消費理念和愛惜節約糧食意識。同時，還舉辦了放心糧油進萬家活動，積極引導健康飲食、科學消費，為深入實施中國好糧油行動，打通優質糧油進入消費者家庭“最後一公里”而努力。活動共發放《20__世界糧食日糧食安全系列宣傳活動宣傳冊》等資料300多冊，取得了較好的宣傳效果。
各縣(市、區)糧食日宣傳活動同期舉行。如蘭溪組織了“糧倉開放日”活動。該市組織學生前往蘭溪市儲備諸葛庫，參觀中控室、制氮房、機械庫等，詳細瞭解現代化、信息化“綠色”種糧儲糧技術，同時宣傳目前國家糧食形勢、蘭溪糧食生產情況等，使學生們瞭解種糧儲糧節糧惜糧的重要性，特別是種糧儲糧高科技對國家的重要性，樹立正確的糧食安全觀;東陽在市區黌門廣場舉辦活動。東陽今年活動的主題是：“愛糧節糧、科學儲糧、糧安東陽”。活動現場設有“工作服務諮詢台”和“糧油展示台”等，被評選為“2017浙江最好吃稻米”的歌耘牌大米也入場展銷;武義召開老幹部座談會。武義結合重陽節活動，組織離退休老幹部到東干中心糧庫召開座談會，向他們介紹世界糧食日的由來和糧食安全系列宣傳活動的.主題，並一起學習健康飲食，科學消費等內容，積極引導大家樹立“愛糧節糧，助力國家糧食安全”的意識。
今年糧食日期間，我局還開展了走訪調研活動。結合晚稻收購工作，工作人員走村入户，面對面向種糧大户宣傳晚稻收購政策，宣傳科學儲糧和節糧技術，調研今年晚稻種植情況，徵求種糧大户對晚稻收購的意見建議。通過多方位的服務，促進農民增收增效。
今年世界糧食日的主題是：“努力實現零飢餓”。我國糧食安全系列宣傳活動的主題是：“端牢國人飯碗，保障糧食安全”。目前，我市在鼓勵糧食生產、培育糧食市場和政府應急保障等方面做了大量工作。我市糧食供需存變化正常，糧食市場貨源充足、品種豐富、交易平穩、流通有序。我市將進一步加大糧食生產扶持力度，加強與主產區的糧食產銷合作，加快糧食倉儲設施建設改造，切實做好糧安金華工作，推動我市糧食工作高質量發展。
世界糧食日主題活動總結3
10月16日是第_個世界糧食日，本週是全國第_個全國愛糧節糧宣傳週。今年“世界糧食日”宣傳主題為:發展可持續糧食系統，保障糧食安全和營養。全國愛糧節糧宣傳主題為:愛糧節糧，傳承美德。為深入貫徹落實中央領導關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，教育青少年愛糧節糧，引領帶動全社會形成節約光榮、浪費可恥的社會風氣，減少糧食損失浪費，促進全社會樹立愛糧節糧新風尚，10月19日，以“愛糧節糧從我做起”為主題的“愛糧節糧宣傳週”活動在藍田縣青少年校外活動中心拉開帷幕。在整個活動期間，活動中心開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動：
一、通過宣傳欄、黑板報、校園廣播等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節糧的重要性和必要性，並將“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力為艱。”的警句掛在活動中心醒目位置，以起到警示作用。
二、通過開展參觀學習、勞動體驗等教育形式讓學生了解我國傳統糧食作物，學會辨認五穀，瞭解我國主要糧食作物的種類，知道從田間到餐桌的艱苦歷程;瞭解主要農作物產量背後所消耗的能源與資源;理解節約糧食與保護資源環境的相關性，以讓學生加深理解現代五大類食物對健康成長的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，養成愛惜糧食，勤儉節約的好習慣。
三、課餘時間，學生通過調查走訪爺爺奶奶及年老的長輩，聽他們講過去的故事，瞭解困難時期人們的飲食情況，通過自然的對比提高了同學們的節糧意識。
四、通過開展“珍惜每顆糧食，繼承傳統美德”主題書畫賽和手抄報比賽引導學生養成惜糧如金、節糧成習的好習慣和居安思危、處豐思歉的好風尚;鼓勵學生睜大眼睛把在生活中所見的浪費現象拍下來、畫下來或寫下來，進行評比展出。
五、通過深入開展光盤行動，教育學生從我做起，從小事做起，科學消費，積極踐行愛糧節糧好風尚。
此次活動大力弘揚了中華民族勤儉節約的優良傳統，在全社會營造了愛糧節糧的濃厚氛圍。通過開展愛糧節糧宣傳教育活動，增強了青少年愛惜糧食、節約糧食的意識，提高了學生做到温飽不忘飢寒、豐年不忘災年、增產不忘節約、消費不能浪費，限度地減少損失浪費，為加快實現資源節約型、環境友好型社會總體目標做出貢獻的自覺性。
世界糧食日主題活動總結4
為深入貫徹落實中央領導關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，教育青少年愛糧節糧，引領帶動全社會形成節約光榮、浪費可恥的社會風氣，減少糧食損失浪費，促進全社會樹立愛糧節糧新風尚，10月19日，以“愛糧節糧從我做起”為主題的“愛糧節糧宣傳週”活動在藍田縣青少年校外活動中心拉開帷幕。在整個活動期間，活動中心開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動：
一、通過宣傳欄、黑板報、校園廣播等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節糧的重要性和必要性，並將“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力為艱”的警句掛在活動中心醒目位置，以起到警示作用。
二、通過開展參觀學習、勞動體驗等教育形式讓學生了解我國傳統糧食作物，學會辨認五穀，瞭解我國主要糧食作物的種類，知道從田間到餐桌的艱苦歷程;瞭解主要農作物產量背後所消耗的能源與資源;理解節約糧食與保護資源環境的相關性，以讓學生加深理解現代五大類食物對健康成長的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，養成愛惜糧食，勤儉節約的好習慣。
三、課餘時間，學生通過調查走訪爺爺奶奶及年老的長輩，聽他們講過去的故事，瞭解困難時期人們的飲食情況，通過自然的對比提高了同學們的節糧意識。
四、通過開展“珍惜每顆糧食，繼承傳統美德”主題書畫賽和手抄報比賽引導學生養成惜糧如金、節糧成習的好習慣和居安思危、處豐思歉的好風尚;鼓勵學生睜大眼睛把在生活中所見的浪費現象拍下來、畫下來或寫下來，進行評比展出。
五、通過深入開展光盤行動，教育學生從我做起，從小事做起，科學消費，積極踐行愛糧節糧好風尚。
此次活動大力弘揚了中華民族勤儉節約的優良傳統，在全社會營造了愛糧節糧的濃厚氛圍。通過開展愛糧節糧宣傳教育活動，增強了青少年愛惜糧食、節約糧食的意識，提高了學生做到温飽不忘飢寒、豐年不忘災年、增產不忘節約、消費不能浪費，限度地減少損失浪費，為加快實現資源節約型、環境友好型社會總體目標做出貢獻的自覺性。
世界糧食日主題活動總結5
10月16日是第__個世界糧食日，本週是全國第__個全國愛糧節糧宣傳週。為深入貫徹落實中央領導關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，教育青少年愛糧節糧，引領帶動全社會形成節約光榮、浪費可恥的社會風氣，減少糧食損失浪費，促進全社會樹立愛糧節糧新風尚，10月19日，以“愛糧節糧從我做起”為主題的“愛糧節糧宣傳週”活動在__縣青少年校外活動中心拉開帷幕。在整個活動期間，活動中心開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動：
一、通過宣傳欄、黑板報、校園廣播等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節糧的重要性和必要性，並將“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力為艱。”的警句掛在活動中心醒目位置，以起到警示作用。
二、通過開展參觀學習、勞動體驗等教育形式讓學生了解我國傳統糧食作物，學會辨認五穀，瞭解我國主要糧食作物的種類，知道從田間到餐桌的艱苦歷程;瞭解主要農作物產量背後所消耗的能源與資源;理解節約糧食與保護資源環境的相關性，以讓學生加深理解現代五大類食物對健康成長的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，養成愛惜糧食，勤儉節約的好習慣。
三、課餘時間，學生通過調查走訪爺爺奶奶及年老的長輩，聽他們講過去的故事，瞭解困難時期人們的飲食情況，通過自然的對比提高了同學們的節糧意識。
四、通過開展“珍惜每顆糧食，繼承傳統美德”主題書畫賽和手抄報比賽引導學生養成惜糧如金、節糧成習的好習慣和居安思危、處豐思歉的好風尚;鼓勵學生睜大眼睛把在生活中所見的浪費現象拍下來、畫下來或寫下來，進行評比展出。
五、通過深入開展光盤行動，教育學生從我做起，從小事做起，科學消費，積極踐行愛糧節糧好風尚。
此次活動大力弘揚了中華民族勤儉節約的優良傳統，在全社會營造了愛糧節糧的濃厚氛圍。通過開展愛糧節糧宣傳教育活動，增強了青少年愛惜糧食、節約糧食的意識，提高了學生做到温飽不忘飢寒、豐年不忘災年、增產不忘節約、消費不能浪費，最大限度地減少損失浪費，為加快實現資源節約型、環境友好型社會總體目標做出貢獻的自覺性。
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