活動目的：
1、讓學生了解中國近代被日本侵略的歷史。
2、讓學生感受中國人民不屈不饒的反抗精神，讓學生明確自己的使命，努力學習奮發向上，振興中華。
3、瞭解祖國今天的成就，展望祖國的明天，感悟愛國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任。
活動準備：
1、準備你所知道的革命先烈或日本侵略中國的一些事。
2、準備歌曲，全班起立高唱。
活動過程：
首先由班主任發言，簡單的陳述本次班會的主要目的和活動內容。一提到清明節，你們首先會想到什麼？
同學們：革命烈士
老師：很好，看來我們都是一個愛國的中國人。
老師：我們現在做在明亮的教室裏，衣食住行無憂無慮。我們現在擁有的幸福生活靠的都是革命先烈們的英勇作戰，拋頭顱灑熱血。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴生命；有的為了徹底埋葬舊世界建立社會主義新中國而前赴後繼，英勇作戰；也有的在和平建設時期，為了祖國的繁榮富強而出青春和熱血。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自己的血肉之軀築起了長城，與日本帝國侵略者進行着拼搏。他們倒下了，但成千上萬“不願做奴隸的人們”站起來了，他們高唱着>去繼承未完成的事業，是他們把對國家，對勞動大眾的愛，作為同敵人拼殺的力量。不怕犧牲勇往直前，建立了人民當家做主的新中國；先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，拋開了家庭和個人的一切，毫不猶豫挺身而出，把寶貴的生命無私的獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑向祖國大地。
那接下來由同學們到講台來講你所知道的革命先烈或日本侵略中國的故事。 老師小結：在那個兵荒馬亂的年代他們始終在上下求索，尋求救亡圖強的出路。即便在現在，他們的名字依舊深深的銘刻在中國革命的歷史豐碑上，銘刻在我們千萬箇中國人心中，向我們的英雄敬禮！
結束：同學們，讓我們牢記那段恥辱的歷史，學習先烈們的愛國主義精神，
把強烈的愛國熱情化為強國的巨大力量，不要忘了“落後就要捱打”的歷史教訓，維護國家穩定的政治局面，強國富民積極投入社會主義現代化建設中去。團結奮鬥拼搏向上，為實現中華民族的偉大復興而共同努力，祖國的明天需要我們的努力，祖國的未來在我們手中！讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉建設，為祖國的繁榮富強而努力學習，共同創建美好的明天！
活動目的：使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對今天幸福生活的理解；培養學生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷；教育學生學會感恩，並把感恩化為具體的行動。
活動時間：20__.4
活動地點：旭日五班教室
活動過程：
（主持人齊聲）旭日五班《緬懷革命先烈，感恩幸福生活》主題班會現在開始
楊某某：敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！又是一年清明節，今天，我們全體師生，帶着濃濃的敬意，在這裏緬懷新中國的英烈！
楊某某：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。無限哀思無限情，清明時節祭英雄。
薛某某：又是一個清明節，我們站在這裏莊嚴肅穆緬懷革命先烈。
郭某某：又是一個清明節，天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
楊某某：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下。
楊某某：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
薛某某：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峯巔。
郭某某：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
楊某某：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。
楊某某：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
（主持人）合：今天，讓我們懷着一顆感恩的心，來為那些烈士們哀悼！
一、國旗的啟迪
薛__：同學們，每當五星紅旗迎着朝陽冉冉升起的時候，你是否想過五星紅旗為什麼這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什麼這樣閃亮？國旗在你心中是什麼含義？
學生談看法。
温馨：國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血；五星閃亮，因為凝結着英雄的精神！再過幾天就是清明節，這是我們國家傳統的節日，我們在追思先人的同時，也別忘了為我們的祖國流血犧牲的革命先烈們。
二、介紹熟悉的革命先烈的光輝事蹟
龐某某：黃繼光作為中國人民志願軍在抗美援朝戰場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人的火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為衝鋒部隊的勝利開闢了通路，犧牲時年僅22歲。
張某某：董存瑞13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，衝向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持衝至橋下。由於橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋台又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。董存瑞以自己的生命為部隊開闢了前進的道路，年僅19歲。
崔某某：邱少雲在抗美援朝戰場上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標，他嚴守潛伏紀律，忍受着烈火燒身的劇痛，堅持不動，直至壯烈犧牲，保證了整個戰鬥的勝利。戰鬥結束後，同志們在邱少雲潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑……
杜某某：劉胡蘭，10歲參加兒童團，曾任文水縣雲周西村婦救會祕書，第五區“抗聯”婦女幹事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命，時年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。
杜某某：雷鋒，和平時期的英雄模範，他有愛憎分明的階級立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產主義風格，他有從不懈怠的學習精神。
三、詩朗誦
郭彥良：革命先烈們勇於獻身的精神時時感召着我們，他們永遠活在我們的心中。他們為革命而獻身，用自己的鮮血染紅了五星紅旗，他們是我們心中的英雄！下面請聽詩朗誦《三月，我們緬懷烈士》
杜某某：
三月，我們緬懷烈士
三月，萬物復甦，盎然春意。
三月，最令人嚮往的日子。
人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，
看烈士事蹟，學烈士精神，踏上紅色之旅。
看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？
革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！
在烈士陵園前，我站着留了影，
此時此刻，我心潮湧起，
我們能否踏着先烈足跡？！
我們能否把紅旗扛起？
一種激昂，一個振奮，
一種思索，一個問題。
上幼兒園的時候，
我從父母、老師嘴裏知道羅世文、車耀先事蹟，
共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，
深深根紮在我幼小的心靈裏。
上國小的時候我認識了“小蘿蔔頭”，
他與我們一樣大的年齡，
做的事蹟是那樣壯烈。
我還從書本上讀到革命先輩，
為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，
前仆後繼，英勇奮鬥，可歌可泣。
現在，我們是學生
我們也應該用生命，
像烈士那樣撰寫精彩的人生，
祖國的強大還得靠我們自己！
四，烈士詩抄大比拼
楊某某：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負的重擔， 那麼接下來就讓我們重温革命先烈們對革命的執着精神。
1、久經考驗的忠誠的共產主義戰士——陳毅，雖然處在危難之際，但獻身革命的決心和對革命必勝的信心卻矢志不移。毅然寫下了：“斷頭今日意如何？創業艱難百戰多。 此去泉台招舊部，旌旗十萬斬閻羅。 南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。 後死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。投身革命即為家，血雨腥風應有涯。 取義成仁今日事，人間遍種**。”的詩句。
2、南宋名將岳飛面對朝廷的軟弱，苟安半壁江山產生的無盡憤怒，寫下了：“怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈，三十功名塵與土，八千里路雲和月，莫等閒，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅，架長車，踏破賀蘭山闕，壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”千古絕唱，表現了作者大無畏的英雄氣慨，洋溢着愛國主義激情。
3、明朝兵部尚書——于謙的絕句《石灰吟》，千古留名。“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”
4、唐朝詩人王昌齡的一首《出塞》“秦時明月漢時關 萬里長征人未還。但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山”表達了作者對和平生活的嚮往。
5、南宋名將文天祥永垂千古的《過零丁洋》“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭説 惶恐，零丁洋裏歎零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”表達了作者以死殉國的決心。
楊某某：先烈們用自己的鮮血和生命譜寫了一曲曲理想人生的讚歌，我們作為21世紀的新人，又該做些什麼呢？
張某某：現在我們能做的，是學好各門文化知識，掌握好各種科學技術，完善自己的思想，美化自己的心靈。
郭某某：先烈們的精神要靠我們來傳承與發揚光大。國家的明天掌握在我們自己手裏。
李某某：從現在做起，從我們自身做起，主動承擔起對祖國對社會的責任，施展自己的青春年華，努力學習，開拓進取。
王某某：時間在流逝，時代在進步，然而革命先烈們的精神，永垂不朽！
（全體同學齊聲）：人民英雄永垂不朽！
五、《感恩的心》
郭某某：革命先烈讓我們有了安定和平的環境，媽媽給了我們健康的身體，老師給了我們知識的甘露，黨和祖國給了我們幸福的生活。其實，我們應該感激的人太多太多，所以，我們每個人都應該懷有一顆感恩的心。
六、集體詩朗誦：《緬懷先烈，感恩幸福生活》
楊某某：憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬
楊某某：看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；英靈已逝，精神永存
薛某某：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
郭某某：今天，我們以共產主義接班人的名義承諾:
楊某某：我們胸懷祖國，壯志凌雲，學習英雄無私無畏的志氣，
楊某某：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣，
（全體同學）合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂！
男：英雄的讚歌永世傳唱，
女：烈士的英名萬古流芳。
男：不會忘記，槍林彈雨中你們衝鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，
女：不會忘記，巧入魔窟中你們沉着機警，飢寒交迫下你們笑對人生，
男：為了迎接新中國的黎明，你們高舉紅旗奮勇前進，
女：奉獻了歡樂、奉獻了光陰，奉獻了幸福、奉獻了生命，
（全體同學）合：你們是我們心中的豐碑，你們是共和國永遠不倒的長城！
七、總結
薛某某：因為無數革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活；
郭某某：感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會環境，使我們免遭流離失所的痛苦。
楊某某：我們是幸運的，我們生活在新時代，我們擁有富足的生活，接觸着最新的信息資源，網絡和遊戲成了我們的熱門話題，我們有什麼理由不感恩生活？！
楊某某：也許這個時代給予我們太多的享樂和自在的生活，我們不屑於談革命、論精神，我們甚至忘記了時代賦予我們的責任。
薛某某：雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，但是我們也有我們的責任，要珍惜自己的青春年華，努力學習，報效祖國。
郭某某：請記住，學習是你的責任，不是興趣。要在責任中尋找興趣，而不是以興趣替代責任；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧於革命先烈們，無愧於我們偉大的祖國，無愧於我們的父母和老師。
楊某某：旭日五班《緬懷革命先烈，感恩幸福生活》主題班會，到此結束，謝謝各位老師光臨指導。
我觀看了《朱德的莫逆之交》，深深為朱德與孫炳文的深厚友誼感動。他們兩人一起申請加入中國共產黨，在朝夕相處中反覆討論國內政治形勢，探討中國的革命道路該如何走下去。當孫炳文犧牲的孫炳文犧牲的噩耗傳來，朱德總司令難抑悲痛。這位昔日的摯友一生憂國憂民，為革命剛強無畏。先輩的革命精神令我們動容，我們也應不忘初心，為中華民族偉大復興而努力奮鬥。
一、活動目標：
經過在班級裏組織主題班會，教育引導全班學生了解民族精神的豐富資料，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
二、活動形式：
以班隊活動為載體，圍繞“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”的主題，結合各班的特色，經過演講故事、相聲、詩歌朗誦、演講、自由發言，歌曲等形式，理解民族精神的內涵。
三、活動過程：
a：敬愛的教師b：親愛的同學們(齊)你們好！
a：又是一年清明節，今日，我們全體師生，帶着濃濃的敬意在那裏，緬懷新中國的英烈！
b：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。a：無限哀思無限情，清明時節祭英雄。
b：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠於地下。
a：歷史不會忘記他們，新中國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
b：六年二班清明節緬懷革命先烈主題隊會合：此刻開始！
1.a：是誰，使天空變得晴朗高遠是誰，讓大地變得色彩斑斕是你們，解放軍叔叔們！請欣賞詩朗誦——《清明節，我們走向綠色的山坡》。
2、《紅旗一角的故事》
b:熱血，浸透了紅旗的一角；紅旗，像熱血一樣鮮紅。請欣賞詩朗誦——《紅旗一角的故事》
3、《感恩的心》
a:是誰，給了我們健康的身體是媽媽；是誰給了我們知識的甘露是教師；是誰，給了我們幸福的生活是黨，是祖國，是無數革命先烈！其實，我們應當感激的人太多太多，讓我們都懷有一顆感恩的心，請欣賞手語舞蹈——《感恩的心》。
4、清明成語大串聯
b:新的一年新的開始，春天的腳步漸漸近了，清明的小雨帶來新一年的生機和活力，我們此刻來個全班成語大比拼，看誰的成語積累最多。我先説一下規則：我們就用清、明、春、天四個字做比拼，成語中只要有其中任意一個字就算數，由-------開始計數以正號為基數看誰説得多，每個人只能説一個輪迴，每兩個成語之間停頓不能超過五秒鐘，要連續説，每次停頓全班為他倒數五四三二一。請教師控制時間以十分鐘為限。好！此刻開始！舉手！
5、《吃水不忘挖井人》
a:中華人民共和國的締造者之一毛澤東同志，將自我的一生都獻給了中國人民的革命事業，他的心裏總是裝着他最可愛的人民。下頭請聽毛主席的故事《吃水不忘挖井人》。
6、《烈士永存，豐碑永存》
b:憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；英靈已逝，精神永存，請欣賞詩朗誦——《烈士永存，豐碑永存》，表演者：
a:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
b:今日，我們以共產主義接班人的名義承諾：
a;我們胸懷祖國，壯志凌雲，學習英雄無私無畏的志氣，
b:我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣，
合：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂！
合：六年二班班清明節緬懷革命先烈主題隊會到此結束！
蒙田範文網