為大力弘揚五四精神，展現青年積極向上的精神風貌，xx區各部門各單位開展了豐富多彩的活動。
xx區人社局組織青年職工開展體育競技活動。活動項目分為個人熱身賽和團體賽，個人項目為定點投籃、託球跑；團體項目為5分鐘跳繩、拔河等多項內容。活動展現出了青年幹部積極向上的精神風貌。這次體育競技活動是xx區人社局“全局五四青年節活動月”系列活動中的一項，系列活動以“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題，還將開展五四青年節朗誦會和觀看優秀共產黨員典型事蹟電教片等豐富多彩的..活動。
xx區水務局舉行了“我為水利事業發展獻計獻策”暨迎“五四”青年節主題演講比賽。演講比賽以愛崗敬業，履職盡責，勵志奉獻為主題，圍繞全區水利工作蒸蒸日上的發展勢頭，水務局機關幹部講述了自己和身邊他人愛崗敬業、忠誠奉獻的典型事蹟，充分展現了水利幹部職工朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
5月3日，xx社區開展了五四青年節志願活動。社區組織團員青年志願者對轄區內的花圃進行了地毯式打掃，倡導市民講文明、除陋習，重點針對亂丟垃圾、隨地吐痰、亂塗亂畫、車輛亂停亂放、行人闖紅燈等不文明現象開展了專項文明勸導活動，受到了小區居民的好評。志願者們用自己的行動踐行了“五四”精神，發揮了青年主力軍的作用，把青年志願者的奉獻精神和愛心傳遞給大家，為構建和諧社區盡一份心力。
為了團結班級，促進同學之間的友誼和感情，我們班在_月_日進行了團日活動。活動內容分為三項：跳長繩、綁腿跑、撕。雖然天氣炎熱，但同學們都踴躍參加，讓我看到了大家的凝聚力。
在跳長繩中，全班同學分為四個大組，每大組由兩小組構成，各自進行比賽。各大組成績由其兩小組成績之和決定。開始時因為沒有經驗總是失敗，但大家都沒有互相埋怨，而是調整心態，總結經驗，再次嘗試。最終，雖然只有一個組贏得了比賽，但那三個組沒有氣餒，而是全身心的投入到了下一個項目。
綁腿跑遊戲考驗的是大家的默契度，大家從一開始的分不清先邁哪條腿到後來的可以慢慢跑經歷了很多次嘗試，有的同學跌倒在操場上，有的同學腳脖子被勒出紅印，但大家都沒有在意這些，而是共同朝着目標前進。其中，隊長的口號起了關鍵性作用，大家跟着隊長一步一步的向終點邁進!
撕遊戲中大家都"解放天性"，不論男生女生，只要看到對方的就會盡自己的努力撕掉，即使被撕掉，大家也樂在其中，玩的不亦樂乎。就算是突如其來的大雨也沒有澆滅大家的熱情。
通過這次活動，我能感受到大家的青春活力和對班級活動的支持，我真切的感受到我們的班級就像是一個大家庭，帶給我們温暖，是我們共同努力的動力!
雖然在活動之前準備好了方案，但是在突發情況下，並不能很好的隨機應變，高效率的組織大家進行下面的活動。鑑於本次活動基本實現了計劃中的效果，有不多可以總結的經驗，但還是有諸多不足。有了這次的經驗，在面對下次的活動，我可以在這次基礎上修補缺失，更加提高下次活動的質量。
為了豐富我校團員青年的精神文化生活，在這期間，我校組織廣大團員青年在“五四”期間廣泛開展生動的主題教育，增強團員青年的責任感和使命感。具體活動如下：
一、營造五四氛圍
1、五四期間，學校團委在校園懸掛橫幅標語“弘揚五四精神，愛國奉獻成才，青春不停步”。
2、學校團委在校宣傳欄展出“五四”運動相關資料，介紹五四運動歷史。
3、利用國旗下講話及黑板報等宣傳陣地宣傳“五四”精神，倡導團員青年發揚“五四”傳統，傳承“五四”文明。
二、開展五四評優及表彰活動
為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進、超先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長曆程，承擔成長責任，根據學校“靜下來，沉下去，抓時間，出成績”的總要求，校團委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優秀團幹部、優秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳”團幹部、“十佳”共青團員。經過各班團支部和班主任推薦，校團委審查，___等學生被評為學校十佳共青團幹部，___等學生被評為學校十佳共青團員。校團委要求受表彰的團員學生再接再厲，爭取更大的成績。全校團員、青年學生要以此表彰大會為契機，向受表彰的同學學習，提高自身的素質和道德修養，在全校形成學優秀、創優秀的熱潮。
三、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年學生自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。
進一步愛校園、立志向、守規矩、講誠信，創佳績，湧現出了一大批思想進步、學習優秀、表現出色的青年學生，經學生本人自願申請，團支部考察，校團委審批決定吸收徐欣等__名優秀青年學生為共青團員，校團委5月_日在階梯教室進行了統一宣誓儀式，在莊嚴的團旗前，__名新團員高唱團歌，共同宣誓，表達了加入中國共青團的信心和報效祖國的決心。新團員代表的激昂發言和老團員為新團員佩戴團徽的場面，讓在場的全校師生熱血沸騰。隨後，校領導和鎮團委書記對__位新團員頒發證書。
四、開展以“傳承革命精神，唱響經典紅歌”為主題的校園十佳歌手比賽
一年一度的十佳歌手比賽已經成為我校一個優良傳統，今年我校把唱紅歌比賽作為重點，來紀念“五四”。通過“唱紅歌”活動，將紅色經典歌曲傳唱活動作為弘揚青年文化建設的重要抓手，使優良傳統和熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的高尚情懷通過歌聲代代相傳。通過“唱紅歌”活動，豐富__的文化藝術活動，組織和引導廣大團員青年學唱、傳唱紅色經典歌曲，形成“支部有歌聲、人人唱紅歌”的良好氛圍。通過“唱紅歌”活動，激勵廣大學生以更加堅定的信心支持改革開放、參與改革開放，為全面建設小康社會、推動我校又好又快發展作出積極貢獻。本次紅歌賽經過校團委的精心策劃以及參賽學生將近一個月的精心準備，最後於5月__日下午在我校隆重舉行，並取得了很好的效果。得到了鎮領導的高度評價。
五、舉行青年志願者活動
為了提高團員青年的服務意識，“五四”期間，學校團委組織__名團員，利用午休時間清除校園雜草，洗擦樓梯欄杆，清除校園衞生死角，教工支部的青年教師志願者主動為畢業班的文化優秀生補課、跟部分問題學生做心理輔導等，受到校領導和全體教師的讚揚。
本次系列活動雖然結束了，但是傳承“五四”光榮傳統，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，建設健康向上、充滿活力的“五四”節日文化，引導青年學子勤於學習、善於創造、甘於奉獻的腳步卻永遠沒有結束。
對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面瞭解建黨的偉大曆程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比較充分的準備。
在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對於活動所要開展的內容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關的任務，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽着演講人所做的演講，通過演講，使同學們瞭解到五四活動的現實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱後，同學們熱烈地鼓掌。在最後由本人演唱了“傳奇”，結束了本次的五四活動。
如果將活動的'主旨歸結為兩個詞，那一定是“參與”與“收穫”。通過活動和遊戲所收穫的知識，也許更能讓人記憶深刻。結果優劣，遊戲成敗，這些都不是最重要的；活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學們從中學到些什麼，才是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟；活動的目的並不在於輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準備着以主人翁的姿態迎接八方來賓；並且為大家提供一個提升自我素質，培養團結協作精神，磨練意志品質的機會，使同學們鍛鍊能力，開闊眼界，豐富閲歷，增長見識，實現對自身的一次飛躍。
最後，是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什麼，以及今後如何發揚五四精神，自己肩負的歷史責任!
當祖國處於生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾説過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。
通過這次五四活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時，通過開展這次五四活動，增進了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動之後，我們班第一支團支部的團員會更明白真正的愛國，若何愛國，以及自己所肩負的歷史責任!
今年5月4日是五四運動xx週年暨中國共產主義青年團建團xx週年的紀念日子，為了弘揚五四愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富校園文化，台山市育英中學團委舉行了20xx年新團員入團宣誓儀式暨唱響校園愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織七年級、八年級年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和唱響校園愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現場，與全校千餘名青年學生共同慶祝五四青年節。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標誌着新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接着所有的新團員在學校團委書記的帶領下，面對莊嚴、鮮豔的團旗進行莊重宣誓：我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護黨的領導為共產主義事業而奮鬥!，宣誓聲響亮、激昂，充分展現出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，並向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優秀的共青團員，並勉勵大家弘揚五四精神，奮發向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發向上、努力拼搏的精神洗禮。
最後，新團員在書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接着，唱響校園愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的隊形變化，抒發了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或温婉，整個現場的氣氛活躍，高潮迭起。八年級2班的合唱《國家》出現的集體手語舞，把現場的氣氛推向高潮;七年級9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;八年級3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業的唱法，道出了91年前那段歲月裏的滄桑與激揚，追求與夢想。七年級、八年級級老師也進行了大合唱表演，把現場現場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由八年級(2)班和七年級(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡唿聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了20xx年新團員入團宣誓儀式暨唱響校園愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
五四精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強鬥爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質良好、有素質的社會公民。
“五四運動”是中國新民主主義革命的偉大起點，它孕育了青年們不朽的革命精神。為了弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，進一步引導和激勵我段團員青年為學校的發展壯大再立新功而不懈努力，我們團支部以重要思想和十八大精神為指導，以“愛崗敬業、健康成才”為主題，結合本單位目前工點分散的實際情況，分別在各工點開展了一系列的活動。
（一）在xx項目部開展“為人民服務活動”
20xx年x月x日是“五四運動”週年紀念日，為了紀念這個特殊的日子，繼承和發揚這個光榮的革命傳統，我段--項目部團員青年，放棄節假日的休息，組成志願者服務隊，來到了鷹潭火車站，為過往的旅客服務。
由於是“五一黃金週”期間，車站的客流量激增，志願者們面對着客如潮湧的場面，沒有畏懼，而是在車站工作人員的指導下，開始了這一天的服務。在悶熱的候車大廳裏，男志願者在積極主動疏導旅客、扶老攜幼、為過往的旅客搬東西、扛行李；女志願者為旅客義務講解、旅遊諮詢、照看小孩等等。志願者的熱情服務，感染着每一位過往旅客，旅客們漸漸的開始排隊，候車大廳裏也出現了少有的秩序井然的場面。
這次活動的開展，讓我們再次體會到作為一名青年人的意義，我們決心將繼續發揚五四青年不朽的精神，為祖國鐵路事業貢獻自己的青春和力量。
（二）在xx項目部開展“知識搶答活動”
以“弘揚五四精神、爭當行業先鋒”為主題，x月x日我xx項目部團員青年分成x個組在項目部會議室進行了激烈的業務知識搶答賽。活動進行中，掌聲此起彼伏，歡歌笑語不斷，場面甚是熱烈，氣氛甚是輕鬆而愉快。
團支部還藉此機會，向全體團員青年發出倡議，號召團員青年愛崗敬業、腳踏實地、勇於進取，把提高工程質量、降本增效作為工作的要求，把愛段興段作為已任，為信號段、電務學校、鐵五局的更快、更高、更強的發展貢獻自己的知識與力量。
（三）在xx項目部開展“重温入團誓詞活動”
深圳項目部團小組於x月x日舉行了“紀念五.四運動，唱團歌，重温入團誓詞”主題團日活動。在山川秀麗、風光旖旎的蓮花山公園，在同志的銅像下，大家在飽覽美好自然風光的同時，高唱共產主義青年團代團歌《光榮啊，中國共青團》；面對鮮紅的團旗，鄭重宣誓，重温入團誓詞。
此次活動，極大地激發了我們團員青年的愛國主義熱情，進一步增強了團組織的凝聚力和戰鬥力。
（四）在全段開展“讀一本好書活動”
要求全體團員青年每人讀一本好書，開闊視野、陶冶情操、提高文化修養。號召全體團員青年大力開展學習活動，在全段營造出積極的、渾厚的學習氛圍。
（五）全段開展“青春暢想活動”
由團支部下發《致全體青年職工的一封信》，對團員青年發出“弘揚五四精神、做文明職工”的倡議。
通過舉辦這一系列的活動，進一步增強了團支部的凝聚力和吸引力，激發了廣大團員青年的集體榮譽感、團結奮進的團隊精神和戰勝困難的自信心。
為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，展現廣大團員青年向善向上，奉獻社會的青春風采，在“五四”青年節來臨之際，街道辦事處副主任xx、社區書記xx與營口市朝鮮族高中10餘名學生，為孤寡老人、殘疾人、困難户送温暖、獻愛心，贏得了居民羣眾的一致讚譽。
很多高中生都是第一次參加這樣的活動，營口市朝鮮高中學生小李同學從小嬌聲慣養，在傢什麼活都不幹，來到殘疾老人潘爺爺家，看到同學們爭先恐後地擦玻璃、拖地板、倒垃圾，深受感染的他主動為潘爺爺剪指甲、刷碗。
安康小區是老舊小區，個別居民不願意到遠處的垃圾點倒垃圾，偶有亂扔亂倒得現象，在社區幹部的組織下學生們把亂丟的垃圾集中到垃圾停放點，然後挨家挨户宣傳亂扔垃圾的壞處。如：孳生蚊蟲，污染空氣，影響市容等，愛護公共環境是每個市民義不容辭的責任。在學生們的勸導下，小區居民紛紛表示，要堅決擯棄亂扔亂丟現象，做新時代的好市民。
訪貧問苦、義務勞動、照顧鰥寡孤獨，為青年學生提供了一次奉獻社會、展示自我、飛揚青春的好機會，豐富了閲歷，增長了見識，弘揚了新風。據組織此次活動的社區幹部介紹，五四青年節期間，社區還將開展五四知識競賽、參觀革命紀念館、愛國影片巡映等活動，永遠傳承五四薪火，讓五四精神在新時代更加熠熠生輝。
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