今年5月，是自治區第xx個民族團結教育月。為在辦公室掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我辦以抓學習，求團結，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。
現將此項工作總結
一、精心組織，周密安排
為紮實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，辦公室領導十分重視此項工作，根據自治區、地委宣傳部的安排意見，結合我辦實際制定了開展第xx個民族團結教育月活動的計劃安排，並認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，紮紮實實，富有成效。 我辦結合第xx個民族團結教育月活動開展深入學習貫徹實施《民族區域自治法》活動，大力開展向艾買爾依明學習活動，組織辦公室全體職工學習艾買爾依明捨身救人、愛黨愛國、民族團結、克己奉公、忠於職守、助人為樂、敬老愛幼的先進事蹟。辦公室黨總支和黨支部結合實際，通過動員會座談 會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和自治區黨委關於維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在辦公室上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模範的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動，辦公室主任親自組織安排，黨支部書記親自帶隊，全體黨員幹部積極參與，使教育月活動高潮迭起。開闢“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。
二、以羣眾性活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮
民族團結教育月期間，我辦以活動為載體，寓民族團結教育於生動活潑，豐富多彩的活動之中。舉辦了民族團結專題學習動員會，由副祕書長、辦公室主任鄭懷偉同志向全體幹部職工進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史，引導幹部職工進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大幹部職工進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。組織開展了學習艾買爾依明同志先進事蹟活動，引導幹部職工學習英雄臨危不懼、捨己救人、不怕犧牲的英雄氣概；學習英雄一心為公，無私奉獻，忠誠黨和人民事業的高尚情操；學習英雄忠於職守、愛崗敬業，對工作精益求精的優良作風；學習英雄樂於助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務的優秀品德。通過學習英雄模範先進事蹟，對照檢查自己找差距，全體黨員幹部決心以艾買爾依明同志為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。通過座談學習英雄的體會，交流各科室和個人學習英雄落實行動的具體方案，在辦公室形成了學習先進，崇尚先進，見賢思齊的良好風氣。我辦組織開展民族團結月系列活動，認真做到“六個結合”，加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設實施綱要，廣泛開展“四認同”教育和鞏固發展意識形態領域反分裂鬥爭再教育，大力學習宣傳踐行“三個代表”重要思想，為各族羣眾辦實事、辦好事情，把民族團結落到實處，使民族團結教育更加深入人心。
三、大力實施得民心工程
我辦結合民族團結教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困對口支援村，開展扶貧幫困活動，切切實實為農民羣眾辦實事、辦好事。我辦今年5月的扶貧周活動，根據地委的安排意見，開展了豐富多彩的宣傳教育活動。辦公室領導高度重視，親自組織，親自安排，召開專題會議，研究決定今年的扶貧周活動的方式和內容。自5月12日召開動員會開始，全體黨員幹部在辦公室領導的帶動下，積極捐款、捐物、捐書。5月26日，行署辦公室牽頭組織地區第二人民醫院醫療隊帶着xx多元的各類藥品，在辦公室領導的帶領下，深入到定點扶貧村——温宿縣吐木秀克鎮下塔阿克村，為村民們免費義診、送藥，分發各類衞生健康書籍、宣傳單，宣傳普及健康衞生保健知識，對一些常年卧牀、行動不便的患 者上門診治，從解決農民的根本難點問題、實際問題入手，切實解決農民就醫難的問題，開展了紮實有效的扶貧幫困活動。當地的村民們 激動地説：“醫療隊下來給我們送醫送藥，解決了我們貧困户看病難的問題，我們非常感謝你們，感謝黨”。 今年的民族團結教育月活動，我辦重點突出踐行“三個代表”重要思想，大力宣傳民族團結先進典型，深入開展“四個高度認同”教育，採取多種形式和方法加大宣傳力度，吸引幹部職工廣泛參與，寓民族團結教育於生動活潑、豐富多彩的活動之中，同時不斷探索和創新，努力增強宣傳教育的針對性，吸引力和感染力。把民族團結教育與實施“得民心工程”，為各族羣眾辦實事，辦好事相結合，在辦實事中貫穿思想教育，通過解決實際問題，引導羣眾提高思想認識，從而達到凝聚人心，統一思想的目的，取得了較好的實際效果。
今後，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，以五月促全年，不斷為地區三個文明建設做出新的更大的貢獻。
五月份，我局以“熱愛偉大祖國，建設美好家園”為主題，緊密結合規劃建設行業實際，精心組織，周密部署，深入開展了第29個民族團結教育月活動，取得了紮紮實實的活動成效。現將活動組織開展情況總結如下：
一、組織領導到位，活動部署周密
為紮實有效地開展好第29個民族團結教育月活動，局領導十分重視此項工作，及時調整充實了市規劃局第29個民族團結教育活動領導小組，成立了由一把手為組長，班子副職為副組長，局屬科室、隊負責人為成員的民族團結教育活動領導小組，明確了成員分工和職責。制定了《市規劃局深入開展第29個民族團結教育月活動的實施意見》，明確了活動任務、目標和要求，確保了教育月活動有部署、有安排、有落實。進一步細化和落實了民族團結教育月活動工作責任，形成了主要領導親自抓、班子副職具體抓、成員各施其職、一級抓一級、逐級抓落實的民族團結教育月活動格局。
二、教育形式多樣，活動內容豐富
1、以板報、牆報等多種形式大力宣傳建黨90週年特別是改革開放30多年來阿克蘇市經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設和黨的建設取得的巨大成就和歷史性變化，大力宣傳全市城市規劃建設等市委、政府實施惠民工程和為各族羣眾辦的實事好事。
2、通過召開座談會、討論會、組織觀看專題片等形式廣泛開展了羣眾性活動，組織幹部職工談變化、談感受、談發展、談未來，共敍我市農村公路變化、我市經濟社會變化，共話祖國新貌，共唱祖國讚歌，增強了榮譽感和自豪感。
3、開展了“暢談輝煌成就，感恩偉大祖國”座談會，使幹部職工切實感受到了新中國成立以來特別是改革開放以來我市城市建設的發展歷程和取得的輝煌成就。
4、組織開展了主題短信編寫活動，廣泛發動幹部職工以手機短信的形式，感恩偉大祖國，謳歌輝煌成就，讚頌民族團結，弘揚社會正氣。
5、組織開展了“千家萬户話團結”徵文活動，發動幹部職工用身邊看得見、摸得着的人或事，真實反映建黨90年來我市民族團結、經濟發展、社會進步和交通建設發展的歷史性變化，展示了各族幹部職工團結進步、昂揚向上、奮發進取的精神風貌。
6、深入開展了馬克思主義“五觀”教育，進一步強化了幹部職工對國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀認識和理解；深入開展了揚善洲等先進典型的宣傳教育活動，在幹部職工中營造了學先進典型的濃厚氛圍；深入開展了黨的民族宗教政策法律法規和反分裂鬥爭再教育活動，進一步鞏固了再教育成果。
三、工作措施有力，活動成效明顯
1、思想認識到位，能堅持把民族團結教育月活動作為一項重要工作來抓，統一了幹部職工思想認識；
2、學習宣傳到位，增強了幹部職工開展好民族團結教育月活動的責任感和緊迫感；
3、活動落實到位，確保了教育月活動的針對性和實效性。總之，通過此次活動，進一步鞏固了各族幹部職工團結奮鬥的共同思想基礎；進一步鞏固了城市規劃建設發展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和良好的道德風尚；進一步激發了幹部職工的愛國熱情，振奮了民族精神，增強了戰勝困難的信心和推動交通事業又好又快發展的決心；進一步激發了各族幹部職工團結拼搏、紮實推進城市規劃和富裕文明和諧阿克蘇市建設的熱情和鬥志；進一步築牢了幹部職工反對民族分裂、維護祖國統一和民族團結的思想基礎。
今年x月，是自治區第22個民族團結教育月。為在全局掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我局以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我局在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我局各民族大團結的政治局面。一、精心組織，周密安排為紮實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，局黨組領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。根據自治區、地委宣傳部的安排意見，結合我局實際制定了開展民族團結教育月活動的實施方案，並認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，紮紮實實，富有成效。我局結合第22個民族團結教育月活動開展深入學習貫徹實施《憲法》活動，大力開展向民族團結先進典型——白剋日卡依爾學習活動，組織全局職工學習白剋日·卡依爾捨身救人、愛黨愛國、民族團結、克己奉公、忠於職守、助人為樂、敬老愛幼的英雄事蹟。局機關、科（所）、黨組和黨支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和自治區黨委關於維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在全局上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模範的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動3次，開展以民族團結教育為主要內容的聯誼活動1次，局長親自組織安排，黨支部書記親自帶隊，全局黨員幹部積極參與，使教育月活動高潮迭起。開闢“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。二、以羣眾性活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮民族團結教育月期間，我局以活動為載體，寓民族團結教育於生動活潑，豐富多彩的活動之中。全局舉辦了民族團結專題學習動員會，由句組長向全局幹部進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史，引導幹部職工進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大幹部職工進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。舉辦了開展“四認同”宣傳教育專題座談會，使廣大幹部職工深刻理解必須強化“四個高度認同”即使各族幹部羣眾達到對祖國的高度認同，對中華民族的高度認同，對中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同的深刻內涵。通過座談，廣大幹部職工充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。組織開展了學習白剋日·卡依爾、李向黨和“向黨工作站”活動，引導幹部職工學習英雄臨危不懼、捨己救人、不怕犧牲的英雄氣概；學習英雄一心為公，無私奉獻，忠誠黨和人民事業的高尚情操；學習英雄忠於職守、愛崗敬業，對工作精益求精的優良作風；學習英雄樂於助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務的優秀品德；學習英雄艱苦奮鬥，百折不撓、敢於戰勝一切困難的拼搏精神。通過學習英雄模範先進事蹟，對照檢查自己找差距，全局黨員幹部決心以白剋日·卡依爾和李向黨同志為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。通過座談學習英雄的體會，交流各科室和個人學習英雄落實行動的具體方案，在全局機關形成了學習先進，崇尚先進，見賢思齊的良好風氣。組織開展了學習宣傳和貫徹實施《憲法》的學習教育活動，在系統學習《憲法》的基礎上進行了憲法知識考試，全局44人蔘加，參加率達90%。通過學習宣傳，貫徹實施《憲法》，提高了全局各族職工的憲法意識和法制觀念，增強了民族團結，增強了凝聚力。我局組織開展民族團結月系列活動，認真做到“四個結合”，一是與加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設實施綱要相結合；二是與廣泛開展“四認同”教育和鞏固發展意識形態領域反分裂鬥爭再教育相結合；三是與認真抓好《憲法》的學習宣傳和貫徹實施相結合；四是與大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結的先進典型相結合，使民族團結教育更加深入人心。三、大力實施得民心工程我局結合民族團結教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困對口支援村，開展扶貧幫困活動，切切實實為農民羣眾辦實事、辦好事。我局今年5月的扶貧周活動，根據地委的安排意見，開展了豐富多彩的宣傳教育活動。局黨組領導高度重視，親自組織，親自安排，召開民族團結教育月活動領導小組專題會議，研究決定今年的扶貧周活動的方式和內容。自5月12日召開動員會開始，全局黨員幹部在局黨組領導的帶動下，人人捐款，個個捐物，全局50名幹部職工捐款3540元，捐衣物126件。5月24日，機關黨員幹部在局長艾合買提·買買提，紀檢組長句順生同志的帶領下，深入到定點扶貧村——拜城縣黑孜爾鄉卡爾尕依村開展扶貧幫困慰問活動。當35位貧困户農民從艾局長手中接過慰問金和慰問品時，激動得熱淚盈眶，深切感到“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”。艾局長向農民介紹了當前全國改革開放的大好形勢和黨的扶貧幫困政策，鼓勵農民要樹立早日脱貧致富的信心。隨後，我局黨員和該村的黨員舉行了聯誼活動，共同學習了《中國共產黨黨章》，兩個《條例》和有關法律政策，共同暢談學習體會，商討該村脱貧致富的實施辦法和遠景規劃，使廣大黨員看到了前進的目標，看到了自己肩負着帶領農民羣眾脱貧致富的責任。我局領導向黨支部和全體黨員捐贈了學習材料和學習用品，要求他們認真學習黨的方針政策，積極發揮共產黨員的先鋒模範作用。我局慰問組一行人還到去年扶貧項目——葡萄試驗田，查看了初見成效的葡萄苗圃，看着長勢良好的葡萄，艾局長表示，再資助3萬元作為扶貧項目工程的葡萄和低產田改造整理費用。晚上，全村老少齊聚一堂，在村委會觀看了我局為他們送去的電影，豐富了農民的文化生活。今年的民族團結教育月活動，我局重點突出踐行“三個代表”重要思想，大力宣傳民族團結先進典型，深入開展“四個高度認同”教育。
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