班級工作總結

工作亮點

工作亮點，談上亮點，做個小分享，關於與學生的溝通，溝通時要多為學生着想，現在學生的角度想問題，讓學生意識到老師在為她考慮，體會到老師的良苦用心，這個時候學生才能聽進去老師的話，按老師引導的去做，形成一個好的導向。

存在問題

存在問題，個別同學很懶，作業不好好寫，態度不端正，怎麼都不改。還有的同學上課睡覺，溝通困難，有自己的行為習慣，不好改正。還有的同學脾氣大，愛多管閒事，容易與人發生爭執，行為習慣不好改變。

特殊學生分析

特殊學生分析，某某某，這個學生特別懶，又懶又倔，怎麼説都不學習，説過很多次，依然不好好看書，習題錯很多。我覺得她已經形成一定的行為習慣了，對老師的話能充耳不聞，不好改變，必須實時盯着才能有所進步，下一步，我準備和家長聊一下，看看孩子的在家表現，再製定具體的計劃。

整改措施

整改措施，針對特殊同學的問題，全班普遍的問題，制定相應的措施，制定良好的行為習慣，班級規章制度，完善的執行措施，有獎勵有懲罰，追蹤重點同學的進步情況，及時疏導，往好的方向發展，與家長聯合，共同促進學生的成長進步。

努力目標

努力目標，班級學生有好的行為習慣，同學間友好和睦，和諧融洽，不打架，不做不該做的事情。學習習慣上，班級能夠按時完成作業，課上專心聽講，課後自主複習預習。學習態度上，能夠認識到學習的重要性，自主學習，有內發動力。