為了增強同學們的環保意識，呼籲更多的人保護地球。3月30日，在世界地球日來臨之際，我們班參與了環保協會舉行的地球一小時活動。
本次活動於30日晚上8點在敏園三叉路口舉行，活動以兩種形式開展。第一種是以倡議書及當眾口頭宣傳的形式呼籲大家增強地球危機意識及對地球的保護意識，同時知道我們保護地球可以從很多小事做起。第二種是以點亮蠟燭拼出“EARTH”“ONE”字樣和以熄燈形式拼出“60”字樣。用和同學們互動的形式使同學們在參與活動的過程中銘記地球一小時活動的意義。
整個活動過程同學們都很有激情地參與着，大家都很認真地扮演着這個保護地球的天使。負責宣傳的同學中，我們班的XXX用她最大聲、最標準的普通話向同學們傳達保護地球“人人可以、人人受益、人人有責”的信息。雖然聲音都快沙啞了，但還樂此不疲地大聲宣傳着。
活動中，值得一提的是我們的點蠟燭環節，在這個過程中，我們將蠟燭比作脆弱的地球，而將風形象的比作毀壞地球的破壞者。在點亮蠟燭的過程中，由於燭光的微弱及風力的強大，以致我們點亮蠟燭並沒有理論上的那麼容易，好不容易點亮的蠟燭，一陣風后就熄滅了。而最感動的時刻也莫過於此，在“蠟燭”危難之際，同學們很用心地去呵護着，對已經熄滅了的蠟燭，同學們很快地將其點亮，而對於那些將要熄滅的，同學們有的用雙手將其圍着，有的用紙卷一個筒形將其圈住，待蠟燭燃旺了，才將其撤掉。所有參與活動的同學都很有激情的穿梭在整個蠟燭拼的字裏。只要哪裏的蠟燭需要他們，他們便很快施予援助。
熄燈也是這次活動的一大亮點，為了拼出“60”字樣，負責熄燈的同學很早的便去動員相應樓層的同學們，雖然路很坎坷，但在動員工作最終取得成功後，同學們露出了開心的笑容。
此次活動特別是在點蠟燭環節，我們所有人都感受到了我們對於保護地球所做的行動，顯得有點杯水車薪。但是我們始終堅信，只要我們付出了，努力了。我們的行動一定會的到更多的支持。到時就會有更多的人蔘與到這種活動中。而那時，我們將不再是孤軍奮戰。地球的明天也定會現出魚肚白。
本次活動總體來説是非常成功的，在活動中不僅活動組織者真正體驗了保護地球的任務之艱鉅，也讓更多的同學們知道了保護地球的迫切性。在很大程度上增強了同學們保護地球的意識，同時在熄燈的互動過程中，我們讓更多的同學參與到我們的活動中，我認為這是我們活動的亮點之一。
本次活動也存在一些不足，雖然在活動之前，我們考慮到了蠟燭有熄滅的可能，但我們未提前給出解決方案，第二就是在對熄燈寢室的動員中，仍有少數同學沒有配合，這體現出我們工作沒有做到位，第三，活動中少部分參與者有點茫然，不知道自己該做什麼，我體現出組織者在活動的協調方面還應該更加了努力。希望下次我們將這次的優點繼續發揚，同時儘量減少存在的不足，使我們的活動越辦越精彩。
為迎接地球一小時熄燈活動的到來，XX於3月29日晚上20：30—21：30進行了“地球一小時”的熄燈活動，各成員單位積極宣傳，向大家介紹此次活動的意義，鼓勵大家加入到地球一小時的熄燈活動中來，讓更多的人認識到了節約的重要。通過此次活動，更多的人認識到了節約資源的重要性，提高了自己的節能意識。
活動的準備工作進行的有條不紊。工作人員在活動的前一天晚上便積極進行宣傳，鼓勵大家在3月29日晚20：30至21：30關閉燈光和其他電器，積極參與到地球熄燈一小時的活動中來，並將印有宣傳地球一小時熄燈活動的宣傳單發給大家，讓大家對此次活動有更深的瞭解。與此同時，各成員單位工作人員再次進入宿舍樓中，挨個通知大家地球一小時活動的即將來臨，鼓勵他們準時關閉電源。所有的準備都為活動的順利進行奠定了基礎。隨着時間慢慢過去，大家一起倒計時等待着20：30的到來，用實際行動加入到了地球一小時熄燈活動中，這也説明此次活動順利進行。事後，我們對此次活動進行了全面的分析和總結，一致認為此次活動取得了圓滿成功。主要優勢如下：
一、準備工作充分，積極進行宣傳，為活動 本站…的順利進行奠定了基礎。
二、積極參與，大家對環保都很關心，志願加入到活動中來，這也保證了活動能夠進行。
三、成員單位工作態度認真，積極向大家講解活動的具體情況。
四、但是此次活動也存在一些不足，主要是一部分同學認為“地球一小時”只是一個熄燈儀式，沒有認識到活動的意義。不過相信大家隨着對環境的關注，這樣的想法不再存在。
此次活動的成功舉辦，離不開每一個成員的積極參與和配合，通過此次活動，也提高了大家的節能意識，讓更多的人願意主動約束自己，改善自己的。生活習慣，為實現低碳生活貢獻自己的力量。
保護環境，人人有責。“地球一小時”是世界自然基金會向全球發出的一種倡議，呼籲個人、社會、企業和政府在每年的三月份最後一個星期六熄燈一小時，以此來激發人們對保護地球的責任感，以及對氣候問題的思考，表明對抵禦全球氣候變暖行動的支持。
自改革開放以來，我國經濟社會迅速發展，摒棄了過去“邊污染，邊發展，邊治理”的方針，改而進行生態文明建設，發展始終遵循“以資源承載力為基礎，走可持續發展之路，建設資源節約型，環境友好型社會，最終實現人與自然的和諧相處”。
對此，我們的中國在推進生態文明建設方面起着重要作用，深入貫徹科學發展觀，為建設更美好的小康社會而努力，現在正實行的新農村建設就是一個很好的證明。還有政府所提倡的綠色消費，限塑令等等，無一不是保護生態環境的措施。這一切的努力與付出，正如黨的歷史一樣，會越來越輝煌。路是自己走的，一定要走的更好才行。中國全心全意為人民服務的宗旨始終是他們堅持不懈的永恆動力，而人民對他們的尊敬與支持是他們的獎勵。
熄燈是一種信號，向他人傳遞你對保護地球的決心。與其説為地球熄燈一小時，還不如説是為我們自己熄燈一小時，為下一代有更好的明天熄燈一小時。這些看似微不足道的舉動卻是環境所需要的。誠然，氣候變化對人類的影響是不分國界的，就像我們的愛是不分國界的，我們每個人在氣候變化面前都是很脆弱的，但是我們每個人的力量合在一起就是不可擋的，所以我們堅信在黨的帶領下地球村的村民會更努力的保護環境，為改變地球的未來作出實際行動。
作為當代大學生和有志氣的青年，我們最應該做的就是用知識來武裝自己，用知識去感染身邊的人，呼籲人人都為保護環境貢獻自己的一份力量，從身邊做起，從小事做起，正所謂“能把小事做好就是不平凡”，用實際行動來證明我們的決心。
“地球一小時”是WWF（世界自然基金會）應對全球氣候變化所提出的一項倡議，鼓勵人們在每年-月最後一個星期六20：30-21：30熄燈一小時。根據區教育局的要求，我校積極開展了“地球一小時”活動。現從以下幾點對此次活動進行認真的總結：
一、廣泛動員，確保人人知曉本次活動
為了讓活動順利進行，我們在一星期前就開始做準備，收集了大量相關活動的資料，做出了簡明性、可行性較高的宣傳方案，利用校園晨會和班隊會做好了前期的宣傳工作。
二、把握主題，提高學生的環保意識
本次活動的目的旨在：通過“熄燈一小時”這個活動，我們能夠更清楚的認識到當前能源危機和環境問題給我們帶來的威脅，鼓勵人們對創建美好的家園做出自己的努力。
三、開展活動情況：
1、我校在3月-日升國旗儀式上隆重舉行“地球一小時”動員儀式，老師和學生代表分別致動員令，董校長莊嚴號召大家積極參與。
2、3月-日下午的主題班會時間，各班就“藍天自造-讓地球呼吸起來”的主題開展主題班會活動。有的同學痛斥自己身邊環境污染的問題，有的同學號召大家從身邊小事做起保護環境。活動開展得十分成功。
3、學校政教處要求各班以“藍天自造-讓地球呼吸起來”為主題
完成黑板報宣傳工作，各班板報精彩紛呈，作用顯著。
4、“地球一小時”活動的當晚，我校共有722名全校師生參與活動，帶動300餘個家庭熄燈一小時。
回顧“地球一小時”，我們頗感欣慰，欣慰的是我們的努力與付出換回了活動的圓滿成功，引起了大家對全球變暖問題的重視，喚醒了大家節能環保的意識，同學們都踴躍表示要在日後生活中從身邊做起從小事做起，在應對全球氣候變化以及為改變地球氣候現狀上盡一份綿薄之力，而這也正是此次活動的意義之所在。
20xx年3月24日晚6點，小青在B4廣場舉辦了“地球熄燈一小時”活動，在大家的熱情支持和積極參與下，我們的活動圓滿地畫上了句號。
蹬自行車發電
作為新式的體驗項目，這個活動開始就吸引了很多同學來參與體驗。蹬自行車，通過自己的勞動來感受發電的過程，既能夠鍛鍊身體又能提高我們環保的意識。
愛心留言
關掉我們的電燈，點亮我們的未來。
在留言板上，大家各抒己見，有的人寫出了自己對環保的想法，有的人寫出了對地球美好明天的期待。小青能夠感受到大家的熱情，真的很是感動。
為地球滅燈
通過猜謎語的方式來為地球上的高耗能城市滅燈，在提升環保意識的同時還能夠温習地理知識，怪不得活動才剛剛開始這邊的氣氛就十分火爆。
地球熄燈一小時活動自開展以來在世界各地都收到了積極的響應，社會上熱心公益的人士也對熄燈一小時有着自己的看法，我們遼寧大學的學子也紛紛為我們帶來了他們的寄語:
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