畢業設計對於每個大學生來説是一門必修課程，在大學這一個求學階段只有一次。面對這一次難得的機會，雖然我也想很輕鬆的渡過大四的下半學期，但是我還是想挑戰自己，檢驗一下自己真正的實力和潛力，很好的完成這次畢業設計，為美好的大學生活畫上圓滿的句號。畢業設計跟我們平時上的基礎課或者是專業課不同，它是一個課題，要用到很多綜合性的知識，最重要的是讓學生體驗一下做工程研究的整個過程。畢業，最重要的一個過程，最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了。
這次我選擇的畢業設計課題是舞鋼市嘉禾小區一號樓施工圖預算。開題過去已經將近兩個月了，在畢業指導老師吳信平老師的悉心指導和嚴厲督促下，我不但按時完成了工作量，還對自己所做的課題內容有了更進一步瞭解。這次畢業設計讓我獲得了從理論到實踐的跨越。
在這一階段裏，從開始的確定選題，書寫開題報告，到逐項計算工程量，到套定額組價，讓我對自己即將從事的專業有了新的認識。我的畢業設計的課題主要步驟是：
1、收集資料，比如説：《河南2008工程量清單綜合單價》，《建築抗震設計規範》，《平頂山市工程造價信息第六期》。
2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是計算工程量的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在計算工程量的時候避免很多的問題。
3、計算工程量。計算工程量包括以下幾個部分：
a、土石方計算（基礎計算）。
b、基礎墊層計算—基礎主體混凝土計算—基礎樑計算—基礎砌體計算—基礎回填—土方運輸。
c、填充牆工程量計算，分內牆和外牆。外牆按中心線計算，內牆按淨長線計算。
d、各層柱、樑、板混凝土工程量計算。
e、屋面工程。
f、樓地面工程。按平方米計算。
g、外牆裝飾，按外牆裝飾材料不同劃分區域。內牆裝飾，天棚裝飾，柱、樑抹灰，屋面裝飾。
h、散水，天溝，暗溝，露台等零星工程計算。
i、腳手架計算，模板計算，鋼筋工程量計算。
j、套工程量定額，做工料分析表。
k、寫編制依據整理文字等。
l、畢業設計結束。
在算基礎挖方的時候，考慮到基礎放坡與不放坡的問題。根據所選課題所設計的基礎土質是三類土土，在深度達到1.5米的時候，就要考慮放坡，並且要選擇是人工挖土還是機械挖土，因為要根據不同的工作方法選擇不同的放坡係數。基礎算地基樑挖方的時候有一個問題是最值得注意的——就是它的挖方量並不直接等於樑的長寬高相乘再加上一個工作面的體積，而是要減去兩個獨立基礎兩邊的放坡長度。這也就是説地基樑的挖方其實是一個梯形的體積。在磚石砌體結構時，外牆和內牆都要減去樑的高度，因為我們的項目是屬於框架結構，牆體屬於填充牆。鋼筋和支模是最大的問題，因為施工圖的鋼筋表示方法是平法表示，所以我們要參照03G-101，鋼筋在支坐處的錨固長度，和在中間的搭接長度，還有要分清鋼筋的種類，直筋，彎筋，吊筋和箍筋等等形式。在算模板工程量的時候，要考慮到週轉次數，和一些細節上的問題。
完成了工程量計算這一部分的工作內容，我覺得自己又從新將自己曾經學習過的知識再次學習了一遍，對於各個工程量的計算規則，又有了進一步的熟悉。在這麼的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也非常多，在經過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收穫是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業設計中得以體現，這培養了我的細心，耐心和專心。指導老師給予的指導、同學的幫助讓我受益良多，無論是理論工作上的計算，還是實際現場施工操作，老師都給我們做了詳細的分析，讓我在計算各個工程量時更能理論結合實際，更合理地計算工程量。在未來的定額計價階段裏，我還有很多的知識需要學習，還需要更加努力、認真，儘自己最大能力完整地完成這一畢業設計。
20xx年9月份我進入工作崗位實習，回憶這兩個月的工作和生活真的是受益良多，想到在兩個月之前自已還是一個還在大學裏面不知道工作之滋味的學生，此刻已經在工作崗位上實習了兩個多月了，覺得人生真的是充滿了變化。
不過人總是要從學校裏面走入社會的，想到自已從剛開始來到這個項目實習的擔心到此刻的慢慢適應，真的是要感謝項目上的每一個幫助我適應的領導和同事們。
由於我在學校學習的建築工程施工技術專業，工程造價方面的課業學習的不是很深，所以剛來到項目上的時候對我們項目上商務部門的工作簡直是一無所知。還記得當我拿到第一份圖紙打算計算工程量的時候，我真不知道從何開始算起。幸運的是我遇到了一個好的師父，無論我提出的問題是多麼的簡單，他都會耐心並具體的幫我解答，有時候問的問題連我自已都感覺很不好意思問出口，可是師父都沒有表現出不耐煩，還總是説讓我不懂的就問她，不要總是悶着不問，不要膽怯問。
公司的其他同事也都對我特殊照顧，在工作上他們都細心的教我，讓我一步步地熟悉工作的流程。在生活的各種細節上總是讓孤身一人在外工作的我感覺到非常的温暖，特殊是我們項目上的那個資料員，雖然她比我小，但是處處照顧我，讓我非常的感動。
在接觸商務部門工作的兩個月之中，我對造價的工作有了全新的熟悉，我覺得幹好這份工作真的需要很大的耐心細心還有責任心。在這三者中我最欠缺的就是細心。在幫勞務辦進度結算的時候，我深刻的感覺到細心的重要性，特殊是在算工程量的時候，假如出一點點的錯誤算出來的錢就會呈現很大的誤差，那結的都是現啊！還有就是外面去交各種税的時候，雖然這些都看起來簡單，但是真的是一點都不能馬虎。
在造價領域，我真的是一名切切底底的新手。自已平時除了要看看圖集外還要經常熟悉定額。同時也要從公司各位師父的身上學習工作經驗，從而不斷提高自身的工作水平。從前幾天師父用電腦算出的量拿來跟我算的對照之後，就可以很清晰的看到，我對圖紙工程做法及工序熟悉的真的是不夠全面，更別談去把一項工程的造價準確的報出來了，這些都需要我在以後的工作當中認真虛心的學習，慢慢的提高和完善自已。
俗話説萬事開頭難。經過兩個多月的學習和工作，我也算是走進了預算工作的大門，以後的修行真的是要靠自已了。我也會繼續的努力學習，踏踏實實的工作。把自已的不細心的缺點給慢慢改掉，不斷的提升自已的工作素養，努力的給公司的發展盡一份薄力。
時光如流水飛逝，兩個多月過去了，經過我們的努力我們小組的畢業設計也完成了。回想起做畢業設計的整個過程，其中有苦也有甜，艱辛的同時又充滿樂趣。然而，不管怎麼樣，我們總是收穫良多的。
這次畢業設計的內容是：一是，編制工程量清單及其招標控制價；二是，編制造價指標；三是，編制建築工程投標文件及施工合同。畢業設計按分組的方式進行，每六個人組成一個小組，並且選出一個小組組長，每個小組要求獨立完成整個畢業設計。小組長按照我們的能力、擅長的地方給我們每人分配了任務，我負責的是地上的混凝土工程模板工程部分，還有一部分鋼筋。
我們按照各階段的任務規劃各自努力完成，在這些過程中，遇到不懂的就去查找資料，或者向老師請教，或者和同學一起交流探討，從中我注意到了一些我所忽略的比較細的問題，也改正了一些錯誤的地方。而在我們小組共同的能力下，很快我們就把工程量計算完了。
在完成了工程量計算這一部分的工作內容後，我覺得自己又從新將自己曾經學習過的知識再次學習了一遍，對於各個工程量的計算規則，又有了進一步的熟悉。在這麼的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也非常多，在經過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收穫是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業設計中得以體現，這培養了我的細心，耐心和專心。指導老師給予的指導、同學的幫助讓我受益良多，無論是理論工作上的計算，還是實際現場施工操作，老師都給我們做了詳細的分析，讓我在計算各個工程量時更能理論結合實際，更合理地計算工程量。在未來的定額計價階段裏，我還有很多的知識需要學習，還需要更加努力、認真，儘自己最大能力完整地完成這一畢業設計。對我而言，算量過程最難的部分要數鋼筋的計算了。由些地方，我們要參照圖集，鋼筋在支坐處的錨固長度，和在中間的搭接長度，還有要分清鋼筋的種類，直筋，彎筋，吊筋和箍筋等等形式。
另外，在計算模板工程的時候也出現了一些自己沒有意識到的錯誤。就是在套清單和定額的時候，柱子的支撐如果超過3.6米那麼就要另外再套一個每超一米而增加的定額。而我們所算的樓層中一和二層層高都是超過3.6米的，然而我都只套了一個定額。而且一層和二層的是套一個清單，其他層也套一個清單。如果不是老師審查發現提醒我們，我們很多人都要忽略了。
經過兩個月時間的畢業設計，我獲益匪淺，從中學到了很多新知識，既有對已有知識和技能的鞏固，又有對新知識的理解和掌握，同時也提高了我的思考能力總結能力。這次畢業設計的整個過程，我覺得深受教益，主要有以下幾點：
1、在這次畢業設計中，我通過上網查找資料、翻書，還有請教老師同學來解決其中所遇到的困難，這對我來説不僅是對所學知識的理解、鞏固和加深，而且增強了運用所學知識解決實際問題的能力，更讓我更加深刻地明白不懂就要問做人要謙虛這一道理，也增強了我與他人的友好溝通能力。
2、在這次畢業設計，我學會了更加熟練掌握算量軟件及其計價軟件的應用。
3．此次畢業設計中，我完成一部分就返回整理檢查，發現了許多或大或小的錯誤，針對這些錯誤我請教老師同學並認真改正。這讓我更加明白做什麼事情一定要認真仔細謹慎，特別是算量計價，需要多檢查幾遍。
4．在這次畢業設計中，我瞭解了許多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，增長了見識，為以後的工作打下了堅實的基礎。
5．通過這次畢業設計，培養我們綜合分析問題和解決問題的能力，達到學會查閲圖集、各種手冊以及詢價的綜合能力；培養我們理論聯繫實際，踏實、嚴謹、認真的工作作風，以及工程造價人員必備的全局觀念，經濟觀念和質量觀念，學會編制造價指標分析。
6、在這次畢業設計中，使我更深刻的認識到團隊合作精神的重要性，這是完成一份工作所必需的，也是作好一份工作的前提。學會了做人、學會了如何與他人共處、學會了適應社會，為將來我們上崗就業打下了堅實的基礎。
本次設計總體來説還是比較成功，但是還存在着一些問題有待繼續努力。一是，對於一些基本的知識點的認識理解不夠完成，總是容易出現錯漏，運用時更加不夠熟練，因而也導致我在算量時速度比較慢。例如對一些計算規則記得不熟甚至有些完全不記得，這樣就必須浪費時間去翻書，計算的時候就沒有那麼順利了。還有個別知識點我理解得不夠透徹，有一些也因為上課時沒注意聽所以都不瞭解，具體的在算量中就出現了這樣或那樣的問題。雖然本設計還有許多地方需要改進和完善。但是我還會努力的完成它，爭取做得更優秀。二是、本次畢業設計中出現的問題也體現了本人還不夠細心謹慎，沒有多次進行檢查，對於一些明顯錯誤的地方沒有仔細認識到，從而老師審查時就出現許多需要再重新修改計算的地方。這使我十分羞愧，但是也使我得到了教訓，在以後的工作中我會更加仔細謹慎。為了改正缺點，加強對所學知識的運用，以及掌握更多的知識，我將在以後的學習和工作中更加努力學習，不斷的完善自我，提高自我。
在這次畢業設計中，我非常感謝同學們的幫助，儘管有些問題是那麼淺顯你們也不會嘲笑我而是認真滴解釋，所以，我很感激你們，在你們不懂的地方我也非常願意伸出我的手。另外，我也非常感謝老師們的辛苦指導，不管我們遇到什麼樣的難題，問的問題與多麼繁瑣，老師們都耐心一遍遍告訴我們，所以我的內心充滿對老師的敬意與感激。
實踐是認識的唯一，的確不錯，通過此次實習，使自己對土木工程這個專業又有了進一步的認識，真正知道了理論和實際的差別，激發了對這一專業的興趣，學到了一些在書本上學不到的東西，為以後的課程積累了許多感性認識，為今後的學習打下了很好的基礎，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有着明顯增強。此次學院安排這次實習活動，對我們這些剛剛接觸此專業的大學生來説，是真真正正一次很好的機會。總之，通過此次實習，受益頗多。具體的實習內容
實驗室的作用在於給結構設計師一個能檢驗其設計可行性的場所，這對建築物的安全性和可靠性是至關重要的，同時也是科學實驗所必備的。在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器，通過老師的講解，我們初步認識了一些實驗儀器及其用法，及在使用過程中的注意事項，
到施工工地參觀要真正瞭解土木工程，還必須與施工進行零距離接觸，否則要真正瞭解只能是空談。鑑於此，我們到三峽大學雲霞小區1#樓現場來深入認識。我們瞭解到這樓應用了很多新工藝新材料，比如該樓的自重牆用的是粉煤灰磚，其每立方米的質量不超過800kg，也就是説把這種磚放入水中，會浮在水面上。這無疑減輕了樑柱的承重。而使用的水泥是親水水泥，可以不用粉刷就可直接上塗料，而在外牆的表面使了保温材料和高強防裂纖維，使房子既節能又美觀。
通過這些實習活動，感受頗多，收穫頗多。作為一個剛進入大學的大學生，對專業還只是從書本上知道一點理論性的東西，在實踐上幾乎是空白，但此次實習之後，情況就大有改變。
通過實習，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在書本很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在以後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在以後的工作學習中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。
我的暑假實習總結因為寫了以後很有感觸，所以發出來，呵呵，很長，有興趣的看吧！
這很可能是我最後一次的暑假實習，在這個即將與難忘的大學生涯畫上句號的時候，我不得不寫下一些東西，讓他在我以後的日子裏，留下一些印記。
這次我實習的單位給我分配的任務和上一年暑假大同小異，但因為經過了這一年，大二這讓我一生都難以忘懷的一年，這一年我所做的，我所想的，使我一下子成熟了許多。
在這裏我不得不談到我的大學的生活，也就是在去年的這個時候，我雖然也為實習問題忙碌，但心中掛念的卻是每個大學生都要經歷的一場重要的考試，大學英語四級考試，尤其對我一名大專生來説，這場考試可能會決定我以後要走的路。最後的結果我成功了。
經過了一次又一次的思考後，我義無返顧地投入了四級的後一個級別，六級考試。但是我知道這種考試，要一次通過對於一個大專生的難度。在我上的一個英語論壇上大部分都是本科的學生，他們為了六級，有的考了3次，甚至還有人考了6次。當我知道這個消息以後，我猶豫了，我不知所措，我想自己的這點能力能一次考六級嗎？如果我選擇這次考六級，就一定要一次把他考出來，因為有位很資深的英語老對我説，現在，在大學期間一定要考出六級，如果想在工作期間考，一般來説成功的可能性很小，我知道若這次不參加考試，我就要在今年的12月考，而那個時候我很有可能已經工作了，所以最後得出的結論是我必須在這次考試中一次成功。
經過這一年的考試，我覺得自己成熟了許多，也改變了自己原先對生活，對社會的看法。一次又一次的在模擬考中的失敗，讓我知道了如何去面對絕望。這一年的經歷也讓我這個過去玩世不恭的學生變得做事謹慎小心，也使我更懂得珍惜來之不易的機會。
這次暑假早就在為實習的單位忙碌，在炎炎烈日下，我四處奔波，最後通過一些關係在閘北區的一家企業找到了一份工作，懂得珍惜的我也很努力的學習師傅教授的內容。每當遇到困難時，想到過去一年的我的汗水，我的淚水。面前的困難也就不算什麼了。考過四，六級的人會知道，在四，六級中，最重要的不是能力，而是那一份自信！我想我現在的自信也就源於四，六級的磨難。要相信自己，面對困難就是要有一股韌勁。
每年的四，六級考試中，總有很多人名落孫山。今年的暑假我在四，六級分數公佈期間，在一個我經常上的四，六級論壇上，看到了數之不盡的帖子，都是一些同學認為自己的分數沒有能夠及格的言論，有人後悔，有人自責，有人漫罵考試。他們只看到了成功者的果實，卻不知道這果實是由汗水和淚結成的。一個和我關係很鐵的朋友問我你怎麼考的，我説這是要付出代價的。
這一個月的實習也讓我變得更喜歡思考，我想自己的能力，努力確實重要，但把握好人生的方向標，也許才能成就一世的成功。實習是一個開始，也是一個舞台。他讓我磨練自己在社會的生存能力，也讓我學會了做人一些小技巧。
以前真的是沒有時間來感慨，而現在只要一個人靜靜的坐下來，感慨就會像螞蟻一樣的爬上身來。曾記得成龍，這為赫赫有名的影星説過一句話，有許多人現在看到別人的成功很羨慕，就想入非非的覺得成功離自己不遠。其實你沒有看到他們成功背後的辛酸。
曾經看着馬路上的大奔、寶馬就對那些捂着普桑、齊瑞方向盤的人產生不屑“沒錢就不要買，買着現世”，殊不知他們的背後有過多少的辛苦和血汗，真正的大奔裏坐着的幾個是20幾歲的毛頭小子，都是一些飽經滄桑的老人。雖然他們保養很好，可看得出他們奮鬥了幾十年，幾十年的背後又是什麼樣的過程呢。
經過這一年以及最近的實習我知道了一些看似簡單實則深奧的道理。我只是覺得自己一步步向現實靠近，慢慢的我知道了開大奔的人以前也是開普桑的，開普桑的以前和我們一樣也是剛畢業的，也是經歷了一場又一場考試的，也是先找工作然後再工作然後。。。。。。
我不大肯定這是在“頹廢”還是在“退一步海闊天空”。現在我不大願意來想這些事情，我想的更多的是自己的目標，因為我怕哪一天我沒有了目標，我知道失去了目標才是最可怕最可悲的。我會努力的記着這一切。我認為這是有必要和對的。就是在六級考完之後，我的反應是強烈的，我曾一度不敢看英語，不敢看一切和英語有關的東西，甚至包括我深愛的電視和電影。而現在我知道了自己的目標，我要向下一站努力。
不知是否是巧合，在實習期間我看了一本餘華寫的《活着》他講述的是一個生活在舊社會的一家人的命運，書中主人公的命運是出乎我想象的，生活在這個繁華的大都市中，晚上吹着空調，聽着窗外各路高檔汽車的鳴笛聲，看着書中的人物一個又一個因為沒有經受住社會的洗禮，悲慘而有讓人同情的遭遇，讓我有一種脱離現實的感覺。我想到了自己的實習，我的工作，雖然這一切披着讓人炫目的外衣，但他同樣是殘酷的。我面對的六級考試也是如此，看着他每年20%左右的通過比例，同樣讓我汗顏。今後我總會面對一次有一次的面試，這些考驗和書中人物的命運又有什麼分別，記得一位考研的朋友〖〗説過的一句話：活着，就是一柄刀，只有不斷的拼殺，才能印證自身的存在！
實習期間，有朋友約我出去逛街。我其實很想去，但因為實習的緣故，想到實習給我帶來的經驗，只好放棄了。放棄了才能得到，這句話在這裏很有道理。
曾經在一部電視劇中聽過這樣一句話：“你的失敗在於你渴望成功而急功近利”才讓我忽然間醒悟理想和現實之間有距離，有很長的距離，這種距離不是你座在房間裏上上網玩玩遊戲就過去了。是需要自己的血與汗，孤獨與壓力甚至犧牲自己的感情來拉近的。想得到某些東西必然會失去某些東西！人生短暫就看你需要哪一樣了。這或許是人生觀與價值觀的去向吧。
想到自己也即將面對畢業的現實，在殘酷的現實中要找到自己的位置，確實成了我現在最大的問題。前不久，聽一位學長説：四，六級證書已不再似前幾年的權威與顯赫，從外資企業的招聘廣告中可以看到，外企對新進員工的英語要求越來越高，以前要求大學英語四、六級，而現在針對大學生們能看不能聽，能聽不能説的現象頭痛不已的人事主管們不約而同在招聘啟事中加上了英語聽、説、讀、寫流利的要求，部分對市場敏感的主管們則加上了中、高級口譯證書獲得者優先的字樣，用人單位對口譯證書的追捧不禁讓學生們抱怨，花了大力氣獲得的四，六級證書已是一塊雞肋了。
我想我的下個學習的目標已經確定，當然我不得不放棄許多悠閒快樂的日子，在痛苦中尋找快樂也許正成為一個現代人的'本能，快樂可以在痛苦中尋找，但悠閒也許只有在退休以後才能找到吧。
畢業設計總結
畢業設計對於每個大學生來説是一門必修課程，在大學這一個求學階段只有一次。面對這一次難得的機會，雖然我也想很輕鬆的渡過大四的下半學期，但是我還是想挑戰自己，檢驗一下自己真正的實力和潛力，很好的完成這次畢業設計，為美好的大學生活畫上圓滿的句號。畢業設計跟我們平時上的基礎課或者是專業課不同，它是一個課題，要用到很多綜合性的知識，最重要的是讓學生體驗一下做工程研究的整個過程。畢業，最重要的一個過程，最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了。
這次我選擇的畢業設計課題是舞鋼市嘉禾小區一號樓施工圖預算。開題過去已經將近兩個月了，在畢業指導老師吳信平老師的悉心指導和嚴厲督促下，我不但按時完成了工作量，還對自己所做的課題內容有了更進一步瞭解。這次畢業設計讓我獲得了從理論到實踐的跨越。
在這一階段裏，從開始的確定選題，書寫開題報告，到逐項計算工程量，到套定額組價，讓我對自己即將從事的專業有了新的認識。我的畢業設計的課題主要步驟是： 1、收集資料，比如説:《河南20xx工程量清單綜合單價》，《建築抗震設計規範》，《平頂山市工程造價信息第六期》
2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是計算工程量的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在計算工程量的時候避免很多的問題。
3、計算工程量。計算工程量包括以下幾個部分：
a、土石方計算（基礎計算）
b、基礎墊層計算—基礎主體混凝土計算—基礎樑計算—基礎砌體計算—基礎回填—土方運輸
c、填充牆工程量計算，分內牆和外牆。外牆按中心線計算，內牆按淨長線計算
d、各層柱、樑、板混凝土工程量計算
e、屋面工程。
f、樓地面工程。按平方米計算。
g、外牆裝飾，按外牆裝飾材料不同劃分區域。內牆裝飾，天棚裝飾，柱、樑抹灰，屋面裝飾
h、散水，天溝，暗溝，露台等零星工程計算
i、腳手架計算，模板計算，鋼筋工程量計算
j、套工程量定額，做工料分析表
k、寫編制依據整理文字等
l、畢業設計結束
在算基礎挖方的時候，考慮到基礎放坡與不放坡的問題。根據所選課題所設計的基礎土質是三類土土，在深度達到1.5米的時候，就要考慮放坡，並且要選擇是人工挖土還是機械挖土，因為要根據不同的工作方法選擇不同的放坡係數。基礎算地基樑挖方的時候有一個問題是最值得注意的——就是它的挖方量並不直接等於樑的長寬高相乘再加上一個工作面的體積，而是要減去兩個獨立基礎兩邊的放坡長度。這也就是説地基樑的挖方其實是一個梯形的體積。在磚石砌體結構時，外牆和內牆都要減去樑的高度，因為我們的項目是屬於框架結構，牆體屬於填充牆。鋼筋和支模是最大的問題，因為施工圖的鋼筋表示方法是平法表示，所以我們要參照03G-101,鋼筋在支坐處的錨固長度，和在中間的搭接長度，還有要分清鋼筋的種類，直筋，彎筋，吊筋和箍筋等等形式。在算模板工程量的時候，要考慮到週轉次數，和一些細節上的問題。
完成了工程量計算這一部分的工作內容，我覺得自己又從新將自己曾經學習過的知識再次學習了一遍，對於各個工程量的計算規則，又有了進一步的熟悉。在這麼的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也非常多，在經過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收穫是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業設計中得以體現，這培養了我的細心，耐心和專心。指導老師給予的指導、同學的幫助讓我受益良多，無論是理論工作上的計算，還是實際現場施工操作，老師都給我們做了詳細的分析，讓我在計算各個工程量時更能理論結合實際，更合理地計算工程量。在未來的定額計價階段裏，我還有很多的知識需要學習，還需要更加努力、認真，儘自己最大能力完整地完成這一畢業設計。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛着責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
我在實習過程中有不少的收穫，實習結束後有必要好好總結一下。作為一名剛剛接觸專業知識的學生來説，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，這次實習活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今後專業課的學習打下堅實的基礎。
實習任務主要來説就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來説一下看圖紙。為了能更明白的瞭解設計者的設計原理，我將辦公室裏的圖集看了個遍，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過後就要進行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價，所以看圖對我説確實很重要。
實習期間我們也下工地進行了實踐，建設服務中心位於新華西路離我實習的公司不遠，所以為我在工地實習創造了有利的條件，在工地切身地瞭解到配管和管內穿線，插座的安裝，橋架佈線，線路的走向，等等在圖紙上不能完全理解的內容，也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學到了不少在書本上所不能學到的知識。
實習亦可稱為實踐，學習。也許正是我們從大學踏入社會的必徑之路；也是開啟我們踏入工作，適應社會的大門的鑰匙；是我們人生中不可缺少的一部分。實踐與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習。同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事物，我們不是從實踐開始認識的呢？我們的第一次洗臉、第一次刷牙、第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，不斷的將它們成為自己所擁有的資本。
經過幾個月的努力我的畢業設計終於完成了，但是現在回想起來做畢業設計的整個過程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時又充滿樂趣，不過樂趣盡在其中！通過本次畢業設計，沒有接受任務以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。
畢業設計是我作為一名學生即將完成學業的最後一次作業，他既是對學校所學知識的全面總結和綜合應用，又為今後走向社會的實際操作應用鑄就了一個良好開端，畢業設計是我對所學知識理論的檢驗與總結，能夠培養和提高設計者獨立分析和解決問題的能力，是我在校期間向學校所交的最後一份綜和性作業。
畢業的時間一天一天的臨近，畢業設計也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業設計終於完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的大概總結，但是真的面對畢業設計時發現自己的想法基本是錯誤的。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識太理論化了，面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什麼東西都會，什麼東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以後的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。
總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最後終於做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。
在此要感謝我的指導老師唐老師對我悉心的指導，感謝老師們給我的幫助。在設計過程中，我通過查閲大量有關資料，與同學交流經驗和自學，並向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收穫同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今後的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悦。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收穫和財富，使我終身受益。
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