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國小期中小總結多篇

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國小期中小總結多篇

【第1篇】暑期中國小英語教師提高培訓學習總結

2022年7月20日至8月15日鄂旗教研中心聘請北京師範大學珠海分校外國語學院的老師對全旗中國小英語教師進行了為期一個月的集中培訓,課程以綜合英語⑴⑵口語、語音為主。同時滲透了文化交流等活動,具體到綜合英語89學時,語音89學時,中國小英語教師提高培訓學習總結另外舉辦了文化之夜(culturenight)5次,討論會(disscussions)4次,示範教學(modelteching)2次,專題教學(lecture)2次,本次培訓內容形式豐富多彩,靈活多樣。通過一個月的培訓,老師們在英語詞彙、口語的表述、語音語調等方面都有了不同程度的提高。

一、綜合英語

該可有北京師範大學珠海分校外國語學院崔豔麗、吳文霞兩位老師授課,培訓期間認真系統的學習了stsrtingout,fooel,persontoperson,allyouneedislove,shoptillyoudrop!等幾個單元的內容,通過語篇的學習,拓展了我們的文化知識視野,習慣了大量的實用詞彙,授課老師在介紹背景知識的同時,使我們的綜合英語水平得到了有效的提高,擴大了我們的英語詞彙量。文的授課模式值得英語老師們學習。如first,greetingandsaysomethingaboutthelessonplan。second,talkabouttheunderstandoftheteachingmaterial。then,theteachingmethodandstudyingways。next,theteachingprocedure。finally,makeachiefselfcomment。在今後的教學活動中,全英語授課是一個目標。它將使英語教學更加專業化。

二、口語課

dralenglish由美國外教chadthomasglass授課。主要內容就是話題topic展開,外教老師設置了各種內容的話題,如dangers、educationcomparison、worriesandreassurance、heroes、movies、advertisingactivity、theenvironmentmemory、tourcompany、superheroes、emotions、loveandmarriage等多種topic展開討論,外教老師授課形式靈活多樣,各種遊戲活動豐富多彩,兩人合作,

三、四人合作,小組合作,排列形式自由合作等形式的合作,crossleft/right。changepartner等活動形式抽籤,選撲克牌,自由採訪等交流形式,都極大地調動了學員們的學習積極性。多彩的活動既活躍了學員的思維,又提高了我們的口語表達能力。外教始終注重學員們的體驗與參與,他指導、控制着整個課堂,重點突出學員們的主體作用,時刻關注着學員們的各種討論活動,始終引導學員們多説、多做、多思考,相互之間最大限度的用英語交流,督促學員自己解決問題。外教生動有趣的肢體語言加上天生富有的滑稽表情及表演吸引着學員們,形成一種寬鬆、和諧的課堂氣氛,使學員們在輕鬆、愉快的氛圍中學到了知識,真正體會到了正宗美式英語及其新穎獨特的現代教學模式。

三、語音課

由北京師範大學珠海分校外國語學院黎薇薇及廖琳芳兩位老師授課。老師從最基本的發音開始,重新講授了48個音標的發音規則及20個元音及28個輔音的發音要領。老師們針對學員們普遍存在的問題進行了集中糾正,尤其對北方學生共同的發音問題有針對的進行了糾正。隨後又教學了連讀、重讀、同化、省略、弱讀等發音規則,為學員以後教學語音打下了紮實的基礎。兩位老師設計的語音課新穎獨特,使枯燥令人乏味的語音教學變得生動有趣,富有吸引力。

四、文化之夜

學習期間舉行了五次文化之夜。第一次是英美文化介紹,分組談論了英美文化、生活習俗、英美國家著名建築、人文、地理、名勝等等,之後分組派代表上前台陳述;第二次為drama情景劇表演,學生們都做了認真的準備,準備了道具,表演效果非常好,口語表達相當流利;第三次為英美文化知識競賽,美國外教和中學部的英語外教兩人分別出示了十五道競賽題,要求學生搶答,優勝者給予了獎勵;第四次為中外節目介紹,國小a,b兩班的九位同學分別對springfestival、motherday、mid-autumnday、drogonboatfestival等中外節目進行了英語介紹陳述,有的同學還利用了多媒體ppt手段,效果非常好,受到了老師、同學的一致好評;第五次為英語歌曲演唱會,學員們精心準備了自己喜愛的歌曲,有獨唱,小合唱,大合唱,等形式,並做成mv,演唱效果很好,演唱會舉辦的非常成功。通過每次的culturenight,豐富了學員們的課外生活,開拓了視野,激發了學習英語的熱情及興趣,使學員們感受到了中西方文化的差異,留下了深刻的印象,同時又明顯的提高了英語表達能力。

五、討論會

學習期間舉行了四次討論會。每次都有具體的topic,學員們就topic進行了有針對性的討論,這樣的活動,既能調動開發學員們的思維能力又培養提高了學員們的口語表達,收到了顯著地效果,尤其口語表達能力有了明顯提高。

六、示範教學及專家講座

學習培訓期間舉行了兩次教學示範活動及兩場專家講座,示範教學:每班分為四個學習小組,每組選派一個優秀學員做課,其他學員為學生進行真實的課堂教學,每組提前進行集體備課,每節課國小10分鐘,中學15分鐘,在10-15分鐘的教學中體現出了教學重點,難點,教學過程,尤其充分體現出了學生主體,教師主導的作用。通過做課,老師之間的達到了相互學習,相互提高,把最優秀的課展示給了大家,收到了想不到的效果。專家講座:是由珠海分校外國語學院院長陳文好做講的。他主要為學員們做了[外語教學法流派概覽]及[中國小教師的科研方法]的兩場報告。第一場主要羅列了十八種主要的外語教學方法,其中八種更為廣泛流傳和應用。他要求作為教師應該學會綜合各個外語教學流派的主要方法,兼收幷蓄各家之長,綜合報告陳院長要求英語教師要在搞好教學的同時要進行教學研究,要義教學實踐為切入點,多思考,多探討,做一個研究型的英語教師,把教學中遇到的問題隨時記錄,形成常思考問題的習慣,大量收集第一手資料,要博覽羣書,記下點滴靈感,瞭解最新信息和動向,成為一個研究型的外語教師。

總之,本次培訓給我們英語教師提供了一個好機會,有利於英語老師素質的提高,對於一線的教師是很有必要的,也很及時的。可以概括為:擴大視野,拓展思路,收穫知識,轉變思維,提高能力,促進學習。

【第2篇】五年級期中國小五年級班主任總結

本班本學期制定的目標是:

1、加強班級的集體榮譽感,力求全班團結、上進。

2、安排學習好的學生,輔導成績差的學生,形成“一幫一”的結對輔導。

3、加強班級衞生,實行班級衞生承包制,每一塊地方分給每一位學生,使他們有目的地進行打掃。

4、加強安全教育,時刻提醒學校中的安全隱患。

5、力爭做好每一位學生的德育工作,使他們認識怎樣才對社會有用的人。

對於以上的目標,實施的成效:

1、同學的體榮譽感較上學期有很大的進步,從四項競賽中,一些比賽中,體現我們的同學,為班級獲得榮譽而感到高興,沒獲得榮譽而感到傷心。能及時得向我彙報班級的一些扣分情況,説明本班的學生對班級的榮譽有多麼的關心。

2、當一個好的班主任,也可以説是一個會“偷懶”的班主任,就是會培養一支強有力的班幹部隊伍,在老師不在的時候由班幹部來管理班級。在這學期我也着重地培養一些班幹部,現在基本能管理班級,但還有幾個不敢去管,我相信再過一些天他們就會有所行動了。

3、在衞生方面有顯著的進步,在學期初,我試着用一些新的方法來打掃教室。

1) 書包放在課桌內,不允許學生把書包放在凳子上。(這樣他們的課桌內就得乾淨,不會有垃圾。)

2) 值日學生在打掃時,所有的同學走出教室,把凳子放在課桌上。這樣對打掃衞生效率很高。

3) 對打掃衞生的學生進行分工,進行衞生承包制,每一塊地方分給每一個打掃的學生,使他們有目的地進行打掃,哪一塊扣分了,哪個同學也知道了,下次注意了。

4、安全方面,何老師對學生比較嚴格,本班學生比較老實,基本不會發生什麼事情。但是對安全方面還是沒放鬆,基本隔天對學生進行教育。特別是本班的單加鑫和董浩輝。

5、德育工作方面,對本班的學生,已經是五年級的學生了,我一般以説理為主,大多數學生都希望這樣對待他們,用一些體罰的形式,這也沒什麼用,讓他們知道自己錯在哪裏,最好再給他們説一些好的方面,提高他們的自信心,讓他們為此事而感到慚愧。這樣的效果遠高於體罰。但是我們班有幾個特殊人物,我不得不要體罰一下,然後再給他們説道理。

6、學習方面,自從當了班主任,感覺學生對學習較上學期更自覺了,上課認真聽了,作業完成也好了。但對班級的一些差生,實行小組幫忙,3/4個人幫助一個人,儘量提高全班同學的成績。

對下半學期的打算是儘量提高教學質量,能抓幾個抓幾個。

【第3篇】年第二學期中國小音樂教研網工作小結-教研組工作總結

年第二學期中國小音樂教研網工作小結-教研組工作總結

時間過得真快,一個學期就在忙忙碌碌中結束了,彷彿2月20日在香雪國小召開的期初工作佈置會議就在昨天一般。本學期我擔任網絡建設組的組長,並且同新莊國小郭綠茵老師和鎮龍二中楊春婉老師一同發佈各類信息到“蘿崗區中國小音樂教研網”上。一個學期下來,老師們都很熱情、積極地向我們投稿,我們把老師們自己撰寫的一些小短文和教學設計以及一些音樂小知識等發佈到網站上,使我們的網站又充實了不少,老師們通過網絡,資源共享,自我提高。

首先我先自我檢討一下,本人作為網絡建設組組長,本學期撰稿及投稿數量都太少,但是網絡建設組的郭老師和楊老師都非常積極,我將以她們為榜樣,向兩位老師學習。那現在我們來看一下本學期教師投稿撰稿情況。

建議:

1、老師們期初和期末投稿熱情高,建議以後在期中也能積極投稿。

2、老師們應瞭解清楚發佈員所負責的欄目,請勿“亂”發稿。

3、老師們撰寫的.文章儘量圖文並茂,以使我們網站真正是“有聲有色”。

4、有部分教師從未向我們投過稿,希望我們所有的音樂教師都參與到“蘿崗區中國小音樂教研網”的建設上來。

暑假很快就來了,在暑假來臨之際,我作為網絡建設組的組長向各位音樂老師佈置兩項家庭作業,在下學期開學之前交作業。