農曆的九月初九是中華民族的傳統節日—重陽節。根據實際，學校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機，展開了“我向老人表心意的敬老活動”。通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節”的認識，展示了師生的風采，讓老教師和教師的老人度過了一個祥和、快樂的重陽節。
一、加強宣傳、弘揚美德
為了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一週的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節，在校園中張貼宣傳畫，給學生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事蹟，瞭解並寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，並且把此次活動作為學校精神文明和學生感恩活動的一部分，讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節。
二、服務社會、從我做起
為了把尊老、愛老的精神落到實處，切實讓老年人體會到社會的温暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個有意義的重陽節，通過親身體驗來加深印象，讓我們的特殊學生能弘揚我們的傳統。學校採取了以下措施：一是每一位教師在重陽節前後，利用國慶長假時間與父母團聚，溝通交流;二是讓學生為父母處理家務，為父母秋收秋種季節減輕負擔;三是組織學生到孤寡老人家中走訪、打掃衞生。通過以上活動，讓教師走進家中、讓學生走進家庭、讓師生走進社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關愛老人，為學生樹立了榜樣，也把學校的德育建設得有聲有色。
三、老友相聚、共度佳節
召開了老教師座談會，學區老教師歡聚一堂，校長代表學校致辭，在致辭中感謝老一輩教師為_x學區的發展作出的貢獻，衷心祝願他們節日快樂、身體健康，並簡要彙報了一年來學校取得的成績，面臨的壓力。接着，退休教師就健康話題暢所欲言，坦誠交流，並感謝學校對他們的關心，對學校工作給予了高度評價，對學校發展充滿了信心。
尊老活動，不僅體現了全體師生退休教師和所有老人的美好祝願，同時也彰顯了學校尊老、敬老的優良傳統!
每年的農曆九月初九是重陽節，也被叫做老人節。而日常生活中對幼兒尊老、敬老、愛老、助老的教育也是我們的主要內容。通過弟子規“入則孝”的教育，我們和家長朋友都感受到了孩子的變化。為了加強孩子對節日的認識以及加深孩子與老人之間的交往，9月22日下午我們舉行了“重陽節”主題活動。
首先，孩子們為爺爺奶奶、姥姥姥爺朗誦《感謝詩》。希望在這個特殊的日子裏，將孩子們對老人的尊敬和愛意表達出來。沒有華麗的語言，卻是孩子們日常生活中最真實的感受，讓老人們感覺到自己的付出是值得的。通過弟子規的學習，很多孩子回家後都會主動為家人服務。為了讓老人感受到孩子的愛，我們進行的第二個環節就是為老人按摩五分鐘。只見有的孩子捏肩，有的孩子捶背，有的孩子蹺腿，動作都很熟練，能看出來他們在家裏真的做到了。既然是節日，一定要送老人一件禮物，我們決定疊一朵百合花送給老人，希望他們幸福百年，家和萬事興。雖然孩子折的花還很稚嫩，但是卻包含了他們濃濃的愛意。最後為了能讓老人們互動起來，我們安排了一個遊戲環節“擊鼓傳花”，由老人傳花，鼓聲停止時接到花的老人就和孩子表演一個節目，遺憾的是都是孩子自己在表演，家長只是給了表演的意見，並沒有參與進來。如果沒有準備還可以進行“我來表演，你來猜”節目，通過這個活動我們也感受到了家庭中老人和孩子很有默契。
活動的展開，達到了預期的目的，也希望家長朋友能多多配合我們的工作，為幼兒的快樂成長共同努力。
農曆九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個敬老愛老的日子。在這個特殊的日子裏，為了讓小朋友更好地瞭解重陽節，體驗與老人間的濃濃親情，用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感，__幼兒園特開展“情暖重陽，老幼同樂”重陽節活動。
活動開始前，老師們進行了深入的教研，分級部開展不同的活動。老師們獻計獻策，從孩子的年齡特點和本班的實際情況出發，討論了不同的活動策略。
小班組開展了“我為老人做衣服““我為老人做點心“等活動。小朋友用氣球拓印、棉籤點畫、皺紋紙粘貼等方式裝飾旗袍、中山裝;用蔬菜印畫、手指點畫等方式為老人制作了美味又好吃的“點心”，爺爺奶奶、姥姥姥爺收到禮物樂得合不攏嘴。
中班組開展了親子活動，邀請爺爺奶奶、姥姥姥爺來到幼兒園，送給老人們自己親手製作的勛章，同時還獻上精心準備的節目，唱歌、詩歌朗誦、經典誦讀《三字經》，每個節目都包含了小朋友們對老人們的祝福。現場的氣氛温馨，老人們表示很感動。
大班組的小朋友們用太空泥做了壽桃，總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什麼是重點?是指工作中取得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出來的客觀規律。用皺紋紙製作信封子花，整個過程中孩子們認真、獨立的完成作品，送上禮物後還主動親親抱抱自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺，表達自己對老人們濃濃的愛。
此次活動創建了一個愛老敬老養老助老的氛圍，讓愛在幼兒心中生根發芽，讓重陽更温暖，讓夕陽更燦爛!最後，在這個特殊的日子裏，祝福全天下的所有老人，身體健康，壽比南山!
重陽節帶給人們不只是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂，他們需要的是一聲深情的問候。為大力弘揚中華民族傳統美德，發揚尊老、敬老、愛老的優良傳統，__幼兒園開展了主題為“尊老敬老”的重陽節慶祝活動。
活動中，教師組織孩子們與爺爺奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對老人的關心和愛護。孩子們為爺爺奶奶表演了《給爺爺奶奶捶背敲腿》律動，迎來了老人的陣陣掌聲，孩子們與爺爺奶奶一起玩遊戲，祖孫們親親熱熱抱在一起，臉上一直洋溢着幸福的笑容。
為了表達對爺爺奶奶的愛，孩子們用彩泥做一份禮物送給爺爺奶奶，有的孩子説：“我要做一個個又大又甜的蛋糕，送給爺爺，因為爺爺照顧我很辛苦”。有的孩子説：“我要做一份水餃，我最愛吃奶奶包的水餃，今天讓奶奶嚐嚐我做的”。就在你一言我一語中，孩子們的禮物完成了，他們一起送給爺爺奶奶，並由心的告訴爺爺奶奶：“您辛苦了，我愛您!”
“最美不過夕陽紅，温馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽是未了的情”。通過這次活動，孩子們能體會到老人的關愛，老人們能感受到孩子們的孝心，創建了一個愛老敬老養老助老的氛圍。兒童是祖國的未來，更應該從小培養孩子尊老愛老的優良習慣，把我們中華民族的傳統美德代代相傳。
金秋美，秋風爽，又是一年桂花香，在濃濃的秋意中，一年一度的重陽佳節如約而至。重陽節又被稱作老人節、敬老節。尊老敬老是我國的傳統美德，10月17日上午，在這個特殊的日子裏，為弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德，進一步增強幼兒的敬老意識，讓孩子擁有一顆感恩的心，__幼兒園的小朋友們用各種方式表達着一份對爺爺奶奶們的祝福與問候，為節日裏的老人送上了一份“特別”的禮物。
九月九話重陽
為了讓孩子們瞭解重陽節的由來和習俗，教師們通過精美的課件向孩子們進行了詳細的介紹，使幼兒全面瞭解了在重陽節人們會登高、賞菊、插茱萸、吃重陽糕，同時也瞭解重陽節也是老人節，知道重陽節的意義。用心的老師們還通過講述繪本故事《爺爺一定有辦法》，使孩子們感受故事中祖孫深情的温暖故事以及愛物惜物的樸素情懷，從而萌發對老人的敬愛之情。
老少同樂過重陽
我們特別邀請了小朋友的爺爺奶奶們來到班級裏和孩子們一起度過這個温情的節日。活動中，孩子們用動聽的歌聲、優美的舞姿、真誠的祝福、親手製作的禮物，表達出對老人們的濃濃感恩之情。看到孩子們的懂事與成長，老人們臉上洋溢着幸福的笑容和滿滿的感動。走進每個班級，都處處呈現出一片温馨的場面，孩子們用自己稚嫩的小手為老人們捶捶背揉揉肩、敬上一杯茶，看到孩子們的愛心舉動，老人們都感動不已。雖然孩子們入園只有兩個月的時間，但是敬老愛老的意識已經深深紮根在孩子們的心底，為孩子們的愛心點贊。
?猜猜我在哪》、《看誰接的'準》等有趣的親子游戲，不僅勾起了老人們童年的美好回憶，同時讓老人們感到高興與欣慰，濃濃的祖孫之情瀰漫整個校園。
敬老愛老周寶貝在行動
為了讓敬老愛老的美德不斷延續，除了開展豐富多彩的主題活動之外，我們還向全園家長髮出倡議，將10月16日―21日定為“敬老愛老感恩周”活動，孩子們每天為家裏老人做一件力所能及的事情，拍小視頻或照片發至班級羣或朋友圈，家長們每天為孩子們的成長堅持打卡點贊，讓愛延續，感染更多的人。我們希望通過此次活動能讓孩子們在家長的積極引導下從小養成尊老愛老的好品質，將愛蔓延~
在重陽節來臨之際，高青縣教育局離退休老幹部們在教育局黨委書記、局長張__的陪同下來到幼兒園，實地察看園所環境，到班級和孩子們互動交流，邊參觀邊聽取了幼兒園園長宋淑雲關於幼兒園辦學理念、辦園特色、園所文化、硬件設施設備、教師隊伍建設等方面的彙報，老幹部們對園所園貌表示欣喜和滿意。
通過重陽節系列活動的開展，不僅讓老人度過了一個有意義的重陽節，也加深了孩子們對重陽節的瞭解，更重要的是使孩子們懂得要尊敬和關心老人，平時為祖輩家長多做一些力所能及的事情，多陪伴他們、關心他們。值此佳節來臨之際，我們也衷心地祝願所有老人節日快樂、健康幸福!
夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒夕陽無限好，最美不過夕陽紅。10月16日我們迎來了重陽節。重陽節是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。為了使幼兒們更加深刻地理解並繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心，在重陽節來臨之際，我班開展了重陽節感恩活動。
1、在重陽節這天為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福，感謝父母、長輩的真心付出、無私關愛，並祝他們身體健康。爺爺奶奶們看着自己的孫子、孫女這麼懂事別提有多開心了。
2、請爺爺奶奶們來到教室，表演精彩的節目給爺爺奶奶們看。幼兒們在台上大方的表演着一個又一個精彩的節目，爺爺奶奶的在台下看的是津津有味，心裏樂開了花。
3、給長輩送去一份自制的小禮物：做一張敬老賀卡或畫一張敬老圖畫，寫上祝福的話。收到幼兒們給自己做的小禮物，爺爺奶奶們開心的笑了。
4、親手為爺爺奶奶們剝桔子吃，真是吃在嘴裏，甜在心裏啊。
通過一系列感恩活動的開展，幼兒們讀懂了爺爺奶奶對孫輩們無私的愛，也用實際行動表達了對長輩的感恩之情。希望幼兒們不僅能用一顆感恩的心去對待長輩，更要用同樣的心去對待身邊的每一個人，做一個懂得感恩的人。
在忙碌和快樂中結束了這一學期的工作，回顧這一學期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業的崇高，責任的重大，使我更對這份工作加深了熱愛。
今年我帶的是小班，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子裏，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛讓我與孩子的心交融在一起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地瞭解。雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態、發脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會湧起一種強烈的責任感：比如我會想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛護他們、教育和保護他們。這種強烈的愛不斷激勵着我去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園裏。我始終想着他們都是還未加修飾的好玉、等着我去雕飾，他們雖表面不光滑但內心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責怪，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份愛護。我想只要我用自己的心認真地去愛，那麼孩子們將是最棒的。
在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項制度，與同事和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還積極參加園內外的各項活動，服從領導安排，努力用幼兒教師職業的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。因小班孩子年齡小，剛入園時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因此我們把重點放在穩定幼兒情緒，幫助幼兒養成良好的學習、生活習慣。在我們的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經常穿錯鞋，現在已經有了很大改善。這一學期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養成垃圾扔進垃圾桶的習慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。
在教研活動中，我認真投入，認真學習。並認真學會很多的東西，如：教育活動中教師要做到規範、正確的操作演示，教具的設計要根據幼兒年齡特點等等。通過自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，並閲讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閲一些有關幼教資料，上網查一些有關幼兒教學的資料等等，我一定會把幼兒工作越做越好的。
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