嶽麓山上綠樹環繞，每到週末，遊人如織。而身為湖南師範大學樹達學院的我們，那裏更是我們週末經常去散心運動的地方，這不僅讓我們覺得我們有義務去守護她的美麗。可是看到嶽麓山上經常有地面垃圾的情況時，我們班決定開展了這項團日活動，要為這“山”美容——撿垃圾。
十一月的長沙，天氣已經有些微寒。可是這並不能阻擋我們努力奉獻的温暖。而且天公作美，今天陽光明媚。我們從中南大學的一條小路上山後，就開始撿垃圾，並且沿路鼓勵遊人注意保護嶽麓山的環境衞生。
你看那假山錯落有致得高高聳立，汩汩泉水從山上寫進下面的水池裏。碧波盪漾，水光粼粼。池邊有幾位老爺爺在專心垂釣，茂盛的垂柳遮下一片陰涼，柔軟的柳枝飄舞在空氣中，碧波上。起伏的草坪上散佈着五顏六色的花和供人休憩的石凳……可是，這美景之中的瑕疵是無孔不入的垃圾——星羅棋佈的煙頭，成堆的啤酒瓶蓋，無意中總能看見的塑料紙，袋，廢紙……
為了讓環境更美，我們顧不得多欣賞風景，就投入到轟轟烈烈的撿垃圾行動中。一寸草坪一寸草坪地前進，一桌一凳的翻看，撿的撿，掃的掃……大家幹得熱火朝天。真的是人多力量大，剛看上去那些“不和諧音符”一會兒功夫就被我們一掃而光。
看着變得更美的風景，我們腰彎的疼痛和臉上流下的汗水算得了什麼?乘涼的人，來此遊玩的人投向我們的讚許的目光和笑臉，就是對我們的最好回報。
看着孩子們歡快地嬉鬧，遊人們愜意地欣賞風景。我感到我們做的這件事多麼有意義啊!
時光很快逝去了，活動也結束了，然而這次活動卻讓我深深體會到環衞阿姨工作的辛苦，也增加了我對環境保護事業的熱愛。同時我們也期望更多的人加入我們保護嶽麓山環境的行列，為我們共同的家園增加一份和諧，一份乾淨，一份美好。
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處最平凡而又殊於一般的感受。
“奉獻、友愛、互助、進步”這是我們志願者的精神，我們在獻出愛心的同時，得到的是環境的美好和他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫，吾將上下而求索!在以後的日子裏，我相信自己會在環保事業上做的更好、更出色!我希望所有人能自覺愛護我們的環境，讓景色更美環境更和諧!
根據《“美麗廣西〃清潔鄉村”活動方案》(桂辦發[2013]6號)、《“美麗桂林〃清潔城鄉”活動方案》(市辦發[2013]6號)、《“美麗靈川〃清潔城鄉”活動方案》(靈辦字[2013]17號)和《“美麗青獅潭〃清潔城鄉”活動方案》(青發[2013]23號)等文件精神，為切實抓好我鎮“清潔田園”專項活動，制定本活動方案。
一、工作目標
總體目標：通過開展“清潔田園”活動，清除農村田間地頭農業生產廢棄物，推廣農業清潔生產技術，減少農業面源污染，實現農業生產清潔，農村田園潔淨，農產品質量安全的目標。
具體目標：到20--年底，鎮政府、社區及村委會所在地周邊、主要道路兩旁、農業生產基地中農業生產廢棄物得到基本清除，農業清潔生產技術推廣面達50%以上，建立清潔田園示範村，清潔生產示範點，農業生產廢棄物回收處理試點。到20--年底，在鞏固20--年活動成果的基礎上，清潔田園活動要向全鎮其它村擴展，基本覆蓋全鎮農業企業、專業大户、家庭農場、農民合作社以及標準示範園等農業生產基地，農業清潔生產技術推廣面達70%以上。社區及各村委要建立完善文明村規民約，農民羣眾清潔田園意識明顯提高，形成制度化、規範化長效機制。
二、組織機構
為更好地開展“清潔田園”活動，清除農村田間地頭農業生產廢棄物，減少農業面源污染，實現農業生產清潔，農村田園潔淨，達到農產品質量安全的目標，經研究，決定成立“美麗青獅潭〃清潔田園”工作領導小組。領導小組人員名單如下：
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組主要工作職責：整治農村環境衞生，清收和處理各種農業生產廢棄物，控制農藥、化肥等過量使用，大力推廣農業清潔生產實用技術，防治農業面源污染。
領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮農業組，由同志兼任辦公室主任，同志兼任辦公室副主任，成員由相關單位抽調組成，負責日常工作。
三、工作任務
“清潔田園”活動有兩大工作任務：
(一)清撿農業生產廢棄物，實現農村田園衞生潔?
開展“田間地頭順手撿”集中行動，主要針對農藥、化肥、種子包裝物及廢棄農用塑料薄膜、秧盤等農業生產廢棄物，發動各單位幹部、職工，農業生產經營者和農民羣眾進行集中清撿;清撿範圍從重到輕、由點及面，從人口密度大地區向人口稀少山區推進，從規模生產地帶向分散生產地帶推進，從村莊周邊地塊向遠離村莊地塊推進，形成“你撿我撿大家撿，田間地頭順手撿”的良好文明習慣。
(二)推廣清潔生產技術，實現農業生產“兩減、兩淨”
通過推廣農業清潔生產技術，包括生態循環農業技術、有機肥培肥地力技術、綠色植保防治技術、測土配方施肥技術、水肥一體化技術等，實現農業生產“兩減”——即減少農藥化肥使用量，減輕農業
面源污染。
通過加強對農業生產投入品的監管，推廣標準化生產技術，實施良好農業生產規範，發展無公害、綠色、有機和地理標誌農產品生產，強化農產品質量安全監管，實現農業生產“兩淨”——即全過程潔淨生產，產出衞生安全的潔淨農產品。
四、工作要求
“清潔田園”是“美麗青獅潭〃清潔城鄉”活動的重要內容之一，要在鎮“美麗青獅潭〃清潔城鄉”活動指揮部的統一領導下，按《“美麗青獅潭〃清潔城鄉”活動方案》的要求開展工作。
(一)紮實開展農業生產廢棄物清撿行動
1、明確清撿重點區域。清撿農業生產廢棄物的重點區域是集鎮區及村委會所在地周邊、主要道路兩旁、主要河流兩岸等地的農產品生產基地，以及其它區域的農業企業、專業大户、家庭農場、農民合作社以及標準示範園等集約化、規模化農作物種植基地。對這些區域的生產廢棄物應全面清撿收集。
2、明確清撿重點季節。結合田間管理、農事活動集中清撿生產廢棄物。在插秧季節，集中清撿廢棄塑料秧盤;在田間施肥、用藥季節，集中清撿化肥、農藥包裝物;在覆膜作物收穫季節，集中清撿廢棄塑料薄膜。
3、分類處理農業生產廢棄物。對清撿收集的農業生產廢棄物，要依照科學環保的要求，分類進行處理：一是能回收利用的如農膜等，集中交由廢舊回收站點回收;二是無毒無害的，就地和生活垃圾一起處理;三是有毒有害的，由社區及各村委集中收集，運到鎮垃圾轉運
中心，再由轉運中心集中將有毒有害廢棄物到固體廢棄物處理中心，依照國家固體危險廢棄物處理辦法進行集中處理。
(二)大力推廣農業清潔生產技術
1、明確推廣重點技術。一是推廣生態循環農業技術，包括“豬+沼+果”、“稻+燈+魚+菇”等，實現農業資源循環利用;二是推廣綠色植保技術，包括“三誘”(誘蟲燈、誘蟲黃板、性誘劑)技術、生物農藥防治、天敵控制、物理防治、統防統治等，提高農藥利用率，降低農藥使用量;三是推廣測土配方施肥技術，實現按需施肥，提高肥料利用率，同時推廣秸杆還田、種植綠肥、增施有機肥技術，減少化肥施用量;四是推廣節水農業技術，包括水肥一體化滴灌技術、生物覆蓋抗旱技術等，提高水肥利用率，實現農業生產節能減排。
2、加大技術推廣力度。各單位要加大農業清潔生產技術推廣工作力度：一是編制印發農業清潔生產技術資料;二是印製張貼農業清潔生產技術標語，出版農業清潔生產技術版報;三是通過各種媒體廣泛宣傳農業清潔生產技術;四是多層次、多渠道舉辦各種形式的農業清潔生產技術培訓班，向廣大農民羣眾普及農業清潔生產技術;五是到田間地頭開展試驗示範活動，指導農民進行農業清潔生產。
要讓廣大農民羣眾和農業生產經營者認識推行農業清潔生產的重大意義，自覺掌握和推廣農業清潔生產技術，實現農業清潔生產目標。
(三)推進清潔田園示範試點建設
在清潔田園活動中，各鄉鎮要通過開展示範和試點工作，帶動面上活動的開展。
1、建立廢棄物處理試點。選擇一個農業生產廢棄物量較大、基?
條件較好的村委建立廢棄物回收點，探索建立農業生產廢棄物清收、轉運、處理的科學環保模式。
2、建立清潔田園示範村。各鄉鎮要選擇基礎條件較好，規模化、集約化種植程度較高的村，建立清潔田園示範村，探索推廣清潔生產技術，發展田園生態經濟成功模式。
3、建立清潔生產示範點。選擇本地主栽農作物品種，建立連片300畝以上的示範點，示範應用農業清潔生產技術，推動農業清潔生產技術的全面推廣。
(四)建立清潔田園長效機制
在廣泛宣傳發動，組織開展活動的基礎上，社區、各村委及自然村要建立固定的垃圾回收池，並組織廣大基層幹部和農民羣眾制定、完善清潔田園活動村規民約和農業清潔生產行為規範，引導廣大農民羣眾、農業生產經營者養成良好的“田間地頭順手撿”和清潔生產習慣，自覺杜絕亂丟生產廢棄物行為。增強農民羣眾清潔田園意識，形成制度化、規範化長效機制。
五、保障措施
(一)強化組織領導
“清潔田園”活動的實施主體是千千萬萬農民，活動範圍是廣闊的農村田園，涉及面廣，工作難度大。各單位、各部門成立工作機構，組建工作隊伍，制定工作措施，強化對活動的組織領導，確保活動有效開展。
(二)強化工作責任
今天上午我班搞了一次社會實踐活動，主題是對校園內的垃圾進行處理，我心理感觸非常大，這次活動太有意義了。
上午，活動開始，大家都沒有積極性，為什麼呢？因為上午公區都被其他系所打掃了，而我們一路去就漫了一會步，覺得校園還是有可愛之處啊？在我們一路探索之下，發現前方草坪上有些許垃圾，於是我們踏着草坪向垃圾衝去，爭着撿，這一幕被“咔嚓”的記錄下來。我們向校園繞了半圈，撿的垃圾不多，但我們的積極性卻變得很高，就這樣不一會我們就收工了。
通過這次活動，我認識到乾淨對校園來説很重要，就好像一個人的衣着一樣，不太好但要求乾淨。每當看到校園四周乾乾淨淨，心裏就有一股説不出的欣慰勁，這不僅是一次鍛鍊，同時也是一次對人格的提升。知識的提高，心態的轉變靠身邊的小處做起，不要小看這一點，隨時保持一顆警惕的心做出自己認為對的事，大事難但分解成一個個小單元，那做出來的效果就好得多。
我所學到的不僅是這些，同時也對我人生目標的基礎上加了分，我堅信它也會是我朝向目標的一個墊腳石，一份自信和不怕丟臉的勇氣。有時舍小我卻能幫助大我，難道這不是一件好事嗎？美麗也同樣是我的一個目標，向前衝吧。
為了讓學生了解垃圾分類的相關知識，增強學生規範投放垃圾的意識，近日，xx國小多措並舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育，不斷增強學生的環保意識，從身邊點滴做起，讓學生小手拉起大手，創造家校共育的新氣象。
一、宣傳工作
在本次主題教育期間，xx國小首先積極開展垃圾分類宣傳工作，利用學校的.校園網、宣傳板、led電子屏幕循環播放宣傳標語進行宣教，營造濃厚的校園文化氛圍，切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。
二、設立垃圾分類領導小組
學校設立垃圾分類領導小組，有明確的分管領導、責任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生髮出垃圾分類的活動倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，佈置落實垃圾分類的具體活動安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴格設置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚餘垃圾等，引導全體師生及家長抵制亂丟亂扔，並樹立良好的垃圾分類意識。
三、開展豐富多彩的垃圾分類活動
在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，保護環境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設計比賽、利用廢舊可回收的垃圾製作藝術作品等等。同時，各班實行垃圾分類回收積分制，學生定點定時回收廢棄的可回收垃圾，每週統計上報。每週進行一次垃圾分類情況總結，對不進行垃圾分類的學生和現象進行批評指正，對垃圾分類到位的學生進行獎勵。並且，鼓勵每個隊員爭當小小記錄員和監督員，準備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執行情況，互相監督，創造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恆的堅持做下去，就會收到意想不到的效果。相信，xx國小全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環保，享受綠色生活，為創建文明城市、美麗家園作出更多的努力!
活動分組後我問及組長我們組負責的場地範圍時，他説不知道，問及負責人也説不知道。雖然可以臨時劃分出場地來，但是從這一點上也説明了我們經驗的缺乏。在活動開始前，作為活動負責人，應該對此次活動的進程安排有所想法，細節問題更應該考慮到，比如活動小組的劃分、活動場地範圍的劃分、活動工具的分配等等，保障活動順利有效的進行。
活動最後，學姐説：“活動負責人可以在活動開始前先去看一下活動地點的情況，如果有什麼問題的話，可以先解決掉，以免影響後面活動的進行。”
這次參加活動的都是10級的同輩，只有幾個前輩們。大家在環保活動過程中都很積極。因為籃球場的垃圾又多又髒，並且清潔工具還不夠，但是大家都沒有嫌髒，而是用衞生筷或是能撿到的樹枝去一點一點的撿起地上的垃圾，沒有怨言。雖然已經是11月份了，但似乎大理照樣是豔陽天，很曬的太陽，這次已不像上次那樣有人腳踩高跟鞋或是手撐太陽傘了，大家在冒着烈日認真的撿着那些髒物。青協沿襲了大理學院的光榮傳統“男少女多”，在活動中只看得到幾個男生的身影，這幾個僅有的男生就負責重一點的體力活——抬籮筐倒垃圾。不僅男生賣力，咱們女生也不示弱，雖然身形單薄了一點，但是認真勁兒十足。看到這樣的情景，我很為我們10級的同學感到高興，這就是我們散發的熱情。作為一名志願者，我們不怕苦、不怕髒、不怕累，用行動宣揚我們的信念。
“你扔下的是垃圾，我撿起的是美德”，環保活動讓我們親身體驗到撿垃圾的痛處，體驗到才知撿垃圾的不易。不管以前自己是否丟過垃圾，但是我保證我以後不會隨手亂扔垃圾。作為一名大學生，更應該有自己的素質與素養。從我做起，從小事做起，號召大家一起“伸伸手，彎彎腰，美麗校園就在我身邊。”
我支部一直以來對校園衞生和美化綠化校園十分重視，特別是開展“美麗校園、清潔鄉村”以來，我支部積極響應區教育局、鎮中心校號召，根據我兩校的具體實際，認真對照區教育系統開展的“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案，有條不紊地開展活動，經過全體師生的不懈努力，全體師生的衞生意識、環保意識得到很大的提高，校園環境衞生得到更好的改善，為營造優美和諧的學習生活環境打下堅實的基礎。現就開展活動以來情況簡單作如下總結：
一、成立領導機構，制定實施方案。
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我田橫、富寨兩校的聲譽為目標，緊緊圍繞區教育局的“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案相關要求開展工作。
1、全體教師召開會議，深入研究活動方案，成立以校長為組長的活動領導小組，落實具體負責人，細化各項工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衞生不留死角。
2、各班主任負責各班的工作衞生清況，值周領導圍繞常規開展工作，值日教師具體負責校園的清潔區衞生督促檢查和監管。
3、動員學生積極參與校園衞生美化管理，並且形成長效機制。
4、落實領導職責，明確具體分工，校園衞生檢查值周領導和值周教師、值周班級負責校園監督，把情況進行登記評分，做到獎罰分明。
5、教室、清潔區、宿舍、食堂的清潔衞生情況與班主任、班級工作掛溝，與期末評估掛鈎，教師先進、優秀評比執行一票否決。
二、加大宣傳力度，提高師生的環境意識和衞生意識。
定期和不定期召開教職工會議，學習區教育局鎮、中心校有關清潔鄉村文件精神，使教職工的思想意識得到更大的提高。
1、組織全體師生召開“清潔鄉村、美麗校園”動員大會，組織開展專題知識講座，向學生闡述了開展的“清潔鄉村、美麗校園”活動的時間、內容及意義，力爭讓每一位師生都能瞭解活動的具體內容及意義，並內化為師生的自覺行動中來。一開學，學校組織全校師生教室、廁所、清潔區、食堂、宿舍進行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內和走廊天花板的蜘蛛網的清掃，牆面污洉的去除，地面的沖洗等。各班的清潔區勿必要去除雜草，不留衞生死角。
2、出版“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案的牆報專欄，校園範圍內張貼宣傳標語，營造了一個人人愛衞生的校園氛圍，從而提高學生的思想覺悟，並內化為學生的自覺行動，讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來。
3、每週利用升旗和晨會時間，由值日教師以主題的形式廣泛地教育學生，表揚在活動中湧現出來的好人好事，批評不愛護校園衞生的不良習慣，以培養學生們的自覺衞生習慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務。
4、清除校園衞生死角，利用學校的有限經費，請人清除衞生死角並行進硬化，粉飾好牆面。
5、繼續組建成立“校園環保小衞士”由四、五年級值周班級論流擔任，負責每天24小時的衞生、文明等行為監督登記，加大處罰力度，每週四早上，利用集會時間進行評比，做到與文明班級、文明宿舍掛鈎。
三、落實責任、分配好清潔區，加大監督檢查力度，出現問題及時整改。
開展活動以來，校園的環境衞生得到更好地改善，全體師生的意識得到較大的提高，但也存在一些問題和不足。
1、部分學生年紀小，特別是學前班學生衞生意識不強，隨處亂塗亂畫亂扔亂吐的現象依然存在。
2、學生教室書本擺放依然不夠整齊，整體不夠整齊劃一，教室內依然有亂扔垃圾的情況。
3、教職工宿舍的清掃還有盲區。
4、學生的環境衞生意識沒有充分得到社會的充分參與，特別是個別家長的衞生意識淡薄，進入校園抽煙不注意，煙頭到處亂扔，這有待於社會、家長、學校的.共同配合，才能更有效活動效果。
蒙田範文網