根據省市教研室要求，我校組織本校語文組教師參加了省教研室組織的教研會議，收穫良多，特總結如下：
一、傾聽專家報告和經驗介紹，受到了啟發和震動
1、關於提高教師解讀文本和執教語文課堂的本事。會議上，有關專家提到了應當加強對經典篇目的解讀，這對我們是有益的啟發。經典篇目由於長期被教育名家研讀、分析，似乎已經沒有多少能夠挖掘的東西了。可是，隨着時代的變遷和教育教學理念的更新，對傳統篇目的理解和分析會出現更多更新的角度和切入點，對文本的解讀是沒有止境的，如能找到適宜的突破口，老課文也能夠上出新意。
2、學生不是教師完成講課任務的道具。很多時候，我們講課的時候更多地想到的是如何順利地完成，而不是學生在課堂上能得到多少東西。這個問題牽涉到教育最終為了誰這個終極命題。專家認為，真正適應學生的教育才是的教育，真正適應學生的課堂才是的課堂。那麼，以此為標準，不管是教師的講授還是學生的學習，都應以能不能促進學生的更好成長為標準。
3、讓中青年教師重視自身的成長。教師是成人，在工作之前受過多年的教育，參加工作後也獲得了不少有益的教學經驗，但這並不表示教師就不需要學習和成長了。一個真正的教師應當始終是一個學習者，他有學習的渴望，不斷試圖超越自我，在不斷地反思和否定中獲得更好的成長。但在實際教學工作中，由於缺乏有效的指導和激勵，很多教師喜歡靠經驗教學，迷信老辦法。不注重學習和研究，這是十分危險的，因為他極可能因為年齡的增長而逐漸和學生越走越遠，最終喪失學生的信任和喜愛，那麼，他的教學也就必然走向了失敗。
4、加強雙基，強調多讀多寫。在平時的教學中，我們的講授佔據了很大的比重，彷彿不講，這節課就沒法進行，就白上了。這顯然是認識上的不足，並且沒有從長遠的角度來看問題。只要我們稍微考查一下成年人的語文本事就會發現，恰恰是我們在課堂上喋喋不休反覆強調的東西，是在我們成年後最沒有價值，最容易被忘掉的東西。在一個成年人身上，讀寫幾乎是不可分的，並且也是最有價值的。一個人愛讀書，寫一點東西並不是什麼難事，反過來説，一個擅長寫的人，幾乎也就是因為多讀了幾本書。在課堂上讓學生更多地讀，更有創意的表達是在為一個人的未來事業成功和人生幸福奠基的好事。
5、避免語文知識教學的系統性和學術性。最近一段時期，由於會考的改革，語法、古代詩歌賞析等資料重新納入了國中視野，很多教師開始進行相關的專項複習。但在複習中，因為對這類知識的考查水平和範圍把握不準，很多學校和教師設計的練習題難度過大，甚至出現了直接使用高中試卷和公務員考試題目的現象，這些題目有的連教師本人都感到不好把握，又如何讓學生把握呢?並且為了防止遺漏，很多訓練都在追求幫忙學生建立系統性的知識體系，這和國中生感性認識較強的特點是不相貼合的，也是不適宜的。
6、不得擠佔機動課時。這個問題在各個學段都是比較普遍的問題。關鍵是我們的教育對時間和課程的管理還存在漏洞。一方面是課堂效率不高，無法到達令人滿意的狀態;另一方面是對機動課時的處理缺乏辦法，要麼都推給班主任，讓班主任疲於奔命，要麼推給任課教師，變成授課和考試。而學校管理層為了減小管理上的難度和追求教學成績，也默許和縱容了這種肆意打破課程方案的行為。
7、防止團體討論代替個人閲讀。新課標倡導自主合作探究式的學習方式，但在實踐中，合作被單獨放大了，而自主卻常常受到忽視，成為陪襯。很多課上，每當教師提出了的問題卻冷了場，教師常常會要求學生開展小組合作討論，而這種沒有經過個人充分閲讀的討論過程，很有可能就變成了優等生利用思維優勢打擊、扼殺個性解讀，強加於人的過程。沒有為個人閲讀留下必要的空間，這也許就是我們的課堂缺乏生機和創造性的原因。
二、觀摩名師講課，感到了加強學習和研究的必要
1、迎難而上，方顯名師的魅力。本次會議中，各位講課教師所選擇的課文都是教師們在日常教學中感到難以處理的篇目。講課教師紮實的教學功底、良好的文學素養、精巧的教學設計、巧妙的點撥引導給與會的教師們留下了深刻的印象。這貼合我們對名師的印象：他們總是能在讓人撓頭的時刻挺身而出，讓我們重拾對教學智慧和教育未來的信心。他們不是在一塊教學的薄板子上鑽很多孔，而是在最厚的地方打一個洞。
2、不是學生沒有智慧，而是教師沒有本事啟發智慧。講課教師的表現也讓我們看到了差距：應對同樣的學生和教學資料，為什麼我們的課堂死氣沉沉，缺乏亮點和高潮?我們平時在校內也有很多公開課，但卻很少能上出這樣精彩紛呈的好課，這是因為我們對課文缺乏研究，學習過於膚淺，教材沒有吃透，駕馭課堂的本事還很不足。也許我們不可能每節課都上得讓人感到耳目一新，但每一個教師在一學期中上出一節好課，應當是完全能夠做到的。如能長期堅持，假以時日，也許一個講課能手就脱穎而出了。
此外，我們感到此次會議還一些不足：
1、時間安排較短。會議的日程安排是一天半。其中__先生的報告很有價值，但安排的時間明顯偏短，三個問題只講了兩個，第三個問題“對教育的反思”因為時間關係沒有展開，讓教師們覺得有點遺憾。初高中學段只安排了六節課，也顯得不夠厚重。我們認為，組織一次活動不容易，應當多請一些專家和教學能手來作報告、講課，這對促進思想轉變，推動教育改革是大有好處的。
2、時間安排不夠合理。可能是為了節省開支，會議採用的是全天制，很多語文教師期望參加會議，但學校裏有教學工作，實在脱不開身，只能聽半天，午時匆匆趕回學校上課。為了彌補這一缺憾，我們只好讓教師們排好班，輪流去聽課，很多教師都為這樣高質量的課不能多聽而感到遺憾，尤其是在我們__本地舉行這樣高規格。
20__年10月20日星期四中午12點10分酒店協會在行知樓125開了本學期第二次會議，這次會議由會長主持，各部部長以及新干事也都參與了本次會議。這次會議的主要目的是在於加強各部門之間的聯繫，也對酒店協會下一步的工作做一個安排。
會議開始由辦公室部長點名，然後由會長温婭玲發言，會長首先給大家分享了酒店協會被評為三的協會這一好消息，接着要求大家在開會時要嚴肅，將手機調為震動。她説，你們要接電話就低調的出去接，而且不要在開會的時候再給我請假，可以提前請假。會長安排活動部做好會議記錄，並在會議結束後上交會議總結，另外讓大家有時間去為外聯部幹事林海加油，最後會長單獨叫外聯部留下，為學生與企業合作的事作一個詳細的安排。
此次會議圓滿結束，新一屆酒店協會幹事已經產生，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力。“長江後浪推前浪，江山代有才人出”。我們有理由相信：在老師的悉心指導下，在全系廣大師生的熱情參與共同努力下，酒店協會的明天必將更加燦爛輝煌!
__年年會議接待個人工作總結時光飛逝，不知不覺又迎來新的一年。在即將過去的__年年裏，我在公司領導和同事的關心幫助下，順利完成了相應的工作，現對__年年的工作做一個總結。
一、前台接待方面
__年年1月至7月，我從事前台接待工作，接待人員是展現公司形象的第一人，在工作中，我嚴格按照公司要求，工裝上崗，熱情對待每一位來訪客户，並指引到相關辦公室，為領導提供了方便，也為客户提供了方便。一年來，共計接待用户達1000人次左右。
二、會議接待方面
1.外部會議接待參與接待了山東聯通全省財務會議、運維部工作會議、人力監察培訓會議、全省網經營部工作會議、臨沂分公司與菏澤分公司共同召開的經營分析會等大型會議，在這種外部會議中，嚴格按照會議需求高標準佈置會場，積極協調酒店相關事宜，並做好會議過程中的服務，在這個過程中，我學到了更多的待人接物，服務禮物等相關知識，積累了很多的經驗。
2.內部會議管理按照各部門的需求合理安排會議室，以免造成會議衝突，並注意做好相關登記，以及會議室的衞生保持，公眾物品的善後檢查等工作，以便為本部人員提供更好的服務。
一年來，共安排內部會議500次以上。
3.視訊會議管理在召開總部或省分視訊會議的時候，按照通知要求，提前半小時準時打開視訊系統，確保會議按時接入，本年度無一例會議延時情況出現;在召開對縣區會議時，提前進行會議預約，呼叫各終端，確保每個縣區都能正常參會。
三、費用報銷、合同錄入工作
在這方面，嚴格按照公司要求，週一彙總收集報銷單據，週二找領導簽字後錄入erp系統，並做好登記工作。
一年來，錄入報銷單據1000餘份。合同錄入20餘份。
四、綜合事務工作
__年年7月，因部門人員變動，我被調至辦公室，從事公安查詢、外部文件簽收、工會、辦公耗材、食堂管理等工作。
後期，又接手信息採編、會議記錄、聯通之窗、行政庫管理等工作。
至11月底，共接待公安查詢300次左右，並做到態度熱情，嚴格按照公司規定辦理。收發外來文件90份左右，做到及時上傳下達，不延時，不誤事。報送信息20篇，採編聯通之窗2期。對筆記本、台式機等小型固定資產做好登記與出入庫工作，及時聯繫維修網點，進行電腦維護與維修，與其加強溝通，並要求為我們提供備用機，以免耽誤正常工作。
五、其他工作
在完成本職工作的同時，認真完成領導交辦的隨機工作，並積極參加公司組織的各項活動，協助領導同事籌備了首屆職工運動會;在臨沂聯通誠信演講活動中獲得第一名;山東聯通誠信演講比賽獲三等獎，目前正在積極籌備__年年文藝匯演的節目彙總、選拔、演出等工作。
六、工作中的不足
在工作中主動性不足，與領導溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細緻。文字功底欠缺，在信息報送環節沒有做到及時抓住公司信息亮點，導致信息數量和質量不高，影響公司在全省的信息排名。
七、20__年工作計劃
1.加強自身學習，結合綜合部實際，多從細節考慮，緊跟領導意圖，協調好內外部關係，多為領導分憂解難。
2.積極學習其他單位、酒店等會議接待經驗，提高接待水平，提升公司形象。
3.做好工會工作，推出有意義的活動，加強溝通交流，並將“工會送温暖”活動繼續開展下去。
4、加強食堂管理工作，進行市場調查，加大費用管控力度，營造温馨舒適、價格低廉的就餐環境。
__年年即將過去，充滿挑戰和機遇的20__年即將來臨，在新的一年裏，我將總結經驗，克服不足，加強學習，為公司的發展壯大貢獻自己的綿薄之力。
根據要求，我彙報一下20__年來的會議情況：
從總的情況來看，目前，全縣會議總體偏多，牽扯太多的時間和精力，許多基層、縣直部門的同志疲於應付會議，無暇顧及工作。八項規定出台後，我縣針對這種情況，進行了深入的整改，據不完全統計，20__年全縣性工作會議共召開50餘場次，同比下降40.5%。20__年初，縣委將黨建、組織、宣傳、政法、統戰等工作會議合併召開，會期由過去3天壓縮為半天。
黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，縣委又進一步進行統籌安排，切實精簡會議，將該合併的會議進行合併，該縮短會期的會議進行了壓縮。今年來，全縣性會議共召開25場次，相比去年同期減少8場次，同比下降24%。合併召開9個會議，20__年“兩會”議程壓縮至2兩天。下一步整改措施：
1.嚴格會議審批制度。進一步嚴格會議報批手續，確保減少會議數量。做到不開無明確目的、無實質任務的會;不開例行公事、不解決問題的會;不開虛張聲勢，形式大於內容的會。對不經批准擅自召開會議的，要追究相關領導責任。
2.切實壓縮精簡會議。確因工作必須召開的會，要嚴格控制規模、會期和經費開支。凡在小範圍內傳達佈置可以解決問題的，就不召開全局性會議;凡能合併開的會議，就不單獨召開;凡能現場辦公的，就不把人召上來開會。繼續實施“無會周”制度，每月第1周定為“無會周”。
3.改革會議形式。積極利用現代通信和技術手段開展工作，加快實現辦公自動化的步伐，改變傳統的主要依靠召開會議和印發文件來推動工作的做法。能開電視電話會議就不要開興師動眾的會，能通過協調會、座談會、現場會、研討會解決問題的，就不開規模性的會。
4.建立健全相關機制。建立會風文風督查制度。整合縣委督查室、政府督查科和效能辦對改進會風文風的情況進行督查，對嚴重違反規定的，責令寫出書面檢查，並在全縣通報批評。牽頭組織相關部門研究完善精簡會議、改進會風的機制，於今年8月底前出台具體措施，並嚴格抓好落實。
作為新入職的老師，這次國小英語骨幹教師培訓會議對我個人影響非凡。這次培訓讓我在教師職業素養和教師專業素養兩方面受益匪淺。
首先從教師職業素養方面，韓院長用一些真實可感的案例向我們傳遞了怎樣做才能成為一名優秀的教師，怎樣才能更好地培養我們的學生，教師職業生涯的每一階段老師需掌握良好的專業實踐所必備的知識.技能和專業情意等知識。其中專業情意讓我印象頗深。教師不是傳遞知識的工具，同時學生也不是學習知識的機器，我們要真正的把教育當教育辦，把人當人教。老師和學生都是有血有肉的活生生的人，作為老師要有高度的熱情和強烈的責任感，用善良.真誠之心向學生傳遞知識，形成良好的師生互動。作為老師要真正的去愛學生，當然怎樣去愛，怎樣一視同仁地對待學生，在以後的教學中我還需要不斷地摸索學習的。
韓院長所講的許多方面中還有一點讓我印象頗深。那就是教師的職業倦怠問題。韓院長講了一句非常有哲理的話“除掉雜草的辦法是種上莊稼”。從這句話我領悟到面對教師的職業倦怠問題，我們教師要學會自我救贖，消除職業倦怠，真正愛上教師這份職業。怎樣消除職業倦怠?我們需要多讀書多研究。讀書可以增長我們的知識，開闊我們的眼界，鍛鍊思維能力，而且自我知識能力的提高有助於更好地向學生傳遞知識，增強老師的自信心和成就感。而自信心和自我成就感會是我們熱愛教師這份職業很大的動因。其次多研究，我們面對的是形形色色的學生，我們需要研究觀察學生，瞭解學生的身心發展特徵，為更好地上好每一堂課打下基礎。上完每堂課對學生的課堂反應.學習效果等要進行反思研究，反反覆覆的自我反思和總結才有利於教師自身素質的提高。在今後的教學工作中，我要利用反思日記，不斷提高自身教學素質。
再次從教師專業素養方面，作為教師除了具備紮實的專業基礎知識.掌握傳遞專業知識的技巧外，還應具備較高的人文素養。在這次培訓中王教授着重強調了人文素養的培養，在英語方面學生人文素養培養的任務:學生通過英語課程能夠開闊視野，豐富生活經歷，形成跨文化意識，增強愛國主義精神，發展創新能力，形成良好的品格和正確的人生觀和價值觀。王教授人文素養培養的觀點讓我深受啟發。人文素養培養的過程也是學生對這一學科興趣培養的過程，我們在教學生學説英語的過程中，也要讓孩子瞭解外國的文化.風俗人情，開闊他們的視野，同時與本國文化作比較，增強他們的愛國主義精神，傳遞正確的人生觀和價值觀。在今後的教學過程中，每講一堂新課，要講到文化或風俗人情或道德情感等等，讓孩子要有人文素養的提高，讓孩子們真正喜歡上英語，真正做到教書育人。
這次英語培訓讓我受益匪淺，希望以後有更多參加這樣培訓的機會。
今天的會議開的很成功，同學們的發言都很精彩。都能很無私的把自己的工作方法談出來讓大家一起分享，我很高興。這對我們今後的工作肯定會有很大的好處，相信同學們一定從別人身上學了很多。
但私下裏我也聽説：許多同學都認為班幹部難當，___的班幹部更是不好當。一來手裏沒有什麼強制權力，二來同學們都有了自己的思想，不像__那樣聽從幹部的指揮。
我覺得，當好乾部其實也不難，關鍵是要當好鏡子、用好尺子、繫緊帶子。 許多同學有可能出現犯錯誤的時候，但大多數情況下他們犯錯誤不是故意的。比如説，自習堂上兩個人興高采烈地談着什麼，搞的全班不得安寧。其實他們很可能並沒有意識到這一點。
而班幹部所應當做的，就是告訴他們，指出他們已經影響了別人。正如同一面鏡子，當別人臉上有了污點時你立刻可以看到，並讓別人馬上擦掉。同樣，當某一個同學有了進步，那怕是一點點進步，班幹部也應當把他們的進步告訴大家。
也就是説，班幹部這面鏡子不僅要照出同學的缺點，也應當照出同學的優點。只有班幹部當好了這面鏡子，才能使犯了錯誤的同學儘快改正，使有了進步的同學得到鼓勵。
做為一個班幹部，首先也是一個學生，同班同學的關係難免有遠有近。有親有疏。但是如果在工作中摻雜了個人的遠近親疏的感情。這種感情，對於一個班集體的團結是十分有害的。班幹部要是在工作中照顧自己的好朋友，就會失去廣大同學的信任。那麼，這個班集體自然是一盤散沙。
所以説，做為一個班幹部，必須在心中有一把尺子：所有的同學都是一樣的。在工作中，也一定要用好這把尺子，做到一視同仁。只有這樣，你才能在同學中樹立威信，才會得到大多數同學的支持。如果不用好這把尺子，你可能會在自己的“小圈子”裏一呼百應，可大多數同學不配合你的工作。到頭來，只能是什麼工作都無法進行。
人們常把班幹部比做聯接老師和同學的帶子，其實也是聯接同學與同學的帶子。可有不少班幹部卻不願意當好這個帶子，只是在老師佈置任務時去機械地執行。不管同學的反應;同學們犯了小錯誤，他不向上反映，直到小錯變成大錯，他才急急忙忙地報告老師。
再説，師生之間、同學之間有時也會出現許多矛盾，究其原因，都是因為互不瞭解而造成的。老師不可能對每一個同學的思想都瞭如指掌，同學之間也可能處一室卻交往不深。這些都是不可避免的。
如果班幹部做好了帶子，能把同學的思想及時告訴老師，將老師的思想告訴同學，那麼，許多師生之間的不愉快就不會發生。當同學間有了矛盾時，班幹部及時使同學相互理解，同學之間的矛盾也必然化解。這樣班集體必然增強凝聚力，成為一個團結向上的班集體。
我相信每一個班幹部 只要熱愛自己的班級，努力為同學服務，就一定成為優秀的班幹部。
為了創造良好的消防安全環境，全力遏制重特大火災事故發生，__社區於20__年_月__日下午召開消防安全專項會議，併成立由社區書記、段警、治安委員組成的消防安全檢查小組，在轄區範圍內開展拉網式消防安全大檢查，全力確保火災形勢持續平穩。現將檢查情況彙報如下：
在檢查中，檢查組着重檢查了店面、公共場所內消防通道是否暢通、消防設施是否完備、消防滅火器是否過期等方面內容。檢查中發現：
1、__茶藝會所消防栓無水帶;
2、__賓館滅火器藥水過期，消防通道堆放雜物現象。其餘場所目前無發現安全隱患存在。檢查組對存在問題的店面、公共場所當場要求對存在問題進行限期整改。
在局領導的統一部署和領導下，根據哈齊客專安質部關於加強消防安全工作的一系列指示精神，從20__年10月開始，在我分部所屬施工範圍內開展了冬季消防安全大檢查活動。現將冬季消防安全檢查工作情況總結如下:
一、落實消防安全責任制，健全消防安全制度
落實消防安全責任制，健全消防安全制度。以建設“平安__客運專線”為主線,進一步貫徹落實__客專安質部關於加強消防安全工作的指示精神，鞏固消防安全專項整治成果。我分部就此項消防檢查工作召開了專門會議，成立了消防安全檢查領導小組，建立了消防安全例會制度，全面落實消防安全責任制，做好消防安全檢查工作，堅決遏制重特大火災事故和減少一般火災的發生。
二、檢查存在的主要問題
1.個別現場儲油庫與其他房屋防火間距不滿足規範要求，未按照標準設置警示標誌和隔離措施。
2.活動板房保温材料採用可燃苯板材料，且洞口沿採取封邊，如遇明火極易引起火災。
3.部分鍋爐房煙道過牆和天棚屋面未採取石棉布等隔離防火措施。
三、加大檢查力度，徹底整改消除各種火災隱患和不管安全因素
加大檢查力度，徹底整改消除各種火災隱患和不管安全因素。加大檢查力度，以冬季消防安全集中整治、消防安全隱患高危施工區專項治理、人員、物資集中場所消防安全檢查、火災隱患排查整治等活動為重點大力開展消防安全檢查，檢查過程中，本着對每一個施工人員的生命財產高度負責的原則精神，下大力氣狠抓整改措施的落實，對發現的火災隱患徹查到底，對不能保證安全的，堅決責令停業整頓。
四、確保冬季消防目標的實現
在消防安全集中整治活動中，我分部制定了以預防和遏制重特大火災為中心，以火災事故易發、物資集中、火災危險性大的施工區為重點，採取果斷措施，徹底整治火災隱患，進一步改善了我分部防火條件。督促落實大風天火災防範措施，預防火災事故的發生。分部消防安全領導小組按照各自職責人工組織開展了集中整治工作。對冬季防火安全工作落實情況進行檢查，消除了一批火災隱患。_月__日我分部消防安全領導小組全面落實消防安全工作，安全施工，消防安全責任制，防火制度落實，用電安全情況進行了檢查。確保了我分部冬季防火安全工作目標的實現。
參加了20__年教育工作會議後，我覺得大受鼓舞。市長總結了過往一年的工作，描繪了今後教育的藍圖，為大家指明瞭方向;_書記就大家關心的教育基礎設施題目做出了肯定的回答，明確提出今年我市財政及社會各界對教育的投進只會增多，決不減少，解決了老師們的後顧之憂。教育是今天的教育、明天的人才、後天的經濟，市委市政府加大對教育的投進，也表明市委市政府舉全市之力，辦一流學校，着眼全局、放眼未來，全面落實科學發展觀，也説明新一屆市委市政府的高超的駕馭全局的領導能力。
作為一名教育戰線的基層工作者，深刻感受到自己所肩負的歷史責任，看到了新一屆市委市政府對教育工作的重視，也深刻體會到_書記對於__教育現狀的__遠矚。教育工作會議使我們教師深切體會到政府對教師的厚看。我覺得應該圍繞市委、市政府為教育提出的大目標，逐層細化為本校實際工作中的小目標，腳踏實地地做好每一個細節，積少成多，積硅步以成千裏，為我市教育事業的繁榮貢獻自己的一份氣力。領導的殷殷期盼使我們強烈地感受到教師專業化發展的緊迫性。專業化發展是教師的天職，教師應該在課堂教學中奮力拼搏，用自己個性與魅力往激發學生的愛好，我們的教學才不會降格成知識的販賣。對學生我覺得可以批評、可以誇獎，但盡不可以厭棄，站在講台上就是要限度地吸引學生。
百年大計，教育為本，作為我們教師，應當深切體會自己的重要責任，當前我市教育現狀不容樂觀，師資嚴重外流，我們教師應更加認清責任，以百倍的努力，滿腔熱情地投進到教育事業中，為黨，為全市的百萬人民交一份滿足的答卷。
書記的講話為__教育的發展構築了方向。他的講話思路任務明確，具有較強的可操縱性，提出了營造尊師重教的良好氛圍，全力打造教育強市。市委市政府向教育投進重大資金髮展教育，既是對我們教師尤其是農村一線教師工作的肯定，也是對打造教育強市、構築__的一種殷切期看。當前在教育工作中也確實存在着一些人民羣眾不滿足的地方，如在學校的個別教師中存在着幹不幹一個樣，吃大鍋飯，甚至亂收費等。市委市政府在加大教育投進的同時，開展教師職業道德建設、行風建設、開展競聘上崗等一系列規定，這既是對教育工作者的一種壓力，更是一種動力。我們廣大教師要把壓力轉變為動力，必須從思想上同一熟悉，要深刻熟悉到教育事業是__百萬人民的大題目、是__大發展的題目、是社會發展的必然要求。
作為一名教育工作者，要站在與時俱進、開拓創新的高度，同一思想、認清形勢，全面熟悉這次大會精神，全面落實市委市政府的各項要求，充分熟悉到當前我市教育的重要性，深刻感悟到一名教育工作者的責任感、緊迫感、使命感。加強學習，不斷進步自身的素質，努力打造全面發展的高素質教師。以校為家，紮紮實實做學問、認認真真搞教育，從教為本、愛生如子的學生領路人。
此次大會，為__教育的發展描繪了宏偉藍圖。唐人詩云：寄語洛城風日道，明年春色倍還人。教育工作會議結束後，我一直沉醉在興奮之中，為我們__教育的明天憧憬着。我們廣大教師果斷擁護市委市政府的決定，定會以百倍的熱情積極地投進到教育事業中，堅定不移地落實教育發展優先戰略，更新觀念，為__教育的發展，構建__做出我們應有的貢獻。
對於這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痺大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，可能的提供安全保障。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。上半年以來我們主要從三個方面落實這項工作。
首先是通過會議進行消防安全宣傳。我__綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施佈置工作。我__領導在每次會議上都反覆強調，要求大家小心謹慎，預防為主。
其次是要求大家掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
最後是在全__職工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細緻全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。
具體説來，我們在以下四個方面加強了規範管理：
1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。
2.加強對倉庫、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
3.加強對消防器具的管理和保養。
4.加強評比，發放防火安全獎。我們主要以獎勵為主，但對在消防安全中製造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執行相應懲處。
三、加大力度對農機市場部門的整頓措施
_年初，我__積極配合上級部門的有關精神，展開了一次對農機修理等部門消防隱患排查工作，要求其配備必要的消防器材，並與其簽訂了消防安全責任書等活動。
消防安全工作是一個艱鉅的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。
五月八日，受您二位的委託，參加市關工委召開的全市關心下一代工作會議。出席會議的有市關工委全體成員、各鄉鎮關工委常務副主任或祕書長、市直機關關工委負責同志等100多人。會議由吳嶽華主任主持，主要議程是由顧桂喜主任傳達在蘇州召開的全省關心下一代工作會議精神。現將顧主任的講話要點彙報如下：
4月13日上午省委會聽取了省關工委的工作彙報，並就關工委工作發了會議紀要。省委肯定了省關工委的工作，討論研究了關工委的工作，同意省關工委提出的今年工作意見。4月22日全省關工委會議上，曹鴻鳴主任作了題為《圍繞中心突出重點努力開創全省關心下一代工作新局面》的工作報告，省委組織部長王國生到會作了重要講話。這兩篇講話稿我均已下載在《新垛關工委》空間。陳煥友和儲江兩位老書記也都在會上講了話。大會共有16個單位作了經驗介紹，其中8個單位在大會上發言，興化也在大會上作了關於整治網吧的專題發言。
顧主任説，現在關工委形勢越來越好，他一共參加了省五次會議，五次會議五次感受，每次會議，當地一把手親自參加會議;每次會議省委到會講話;原省委四套班子都參加關工委班子;興化作為207個先進集體的代表到主席台領獎(10個單位)。
顧主任説，關工委的工作要做到“三靠”：一要靠黨委政府重視。為此，我們要做好：“四句話、十六個字”即：圍繞中心、突出重點、深入基層、講究實效。二要靠部門配合。我們要做好：主動聯繫、積極配合、相互支持、形成合力。三要靠自身積極努力。要有好的領頭人、好班子、好隊伍、好作風。其中：好領頭人特別重要，要選擇資歷深、威信高、能力強、身體好、樂於奉獻的人。好班子是指班子裏的人脾氣要好、要謙和一點。好作風是指要務實、要辦實事。
最後，顧主任就今年的工作談了七點意見：
思想道德教育要貫串全過程。要以人為本，以德為先，德才兼備。
一是要把“迎奧運、講文明、樹新風”專題錄像片到機關、學校播放;今年是改革開放三十週年，又是興化解放__週年，要通過多種形式，開展活動，進行愛國、愛黨、愛家鄉的教育。
二是加強法制教育，預防青少年違法犯罪。法制講座要針對兒童特點，時間不要太長，要以案析法，要結對幫扶，要對網吧、遊戲廳加強監督，組織執法隊伍日夜巡查，嚴禁未成年人進入營業性網吧。
三要為弱勢羣體、特殊羣體辦實事、做好事。要協助教育部門做好寄宿制學校規劃，要試點，選擇愛校為家、愛生如子的人擔任生活老師;開展對殘疾兒童的調查。
四要大力協助當地政府實施“學科技、奔小康”活動。配合相關部門搞好技術培訓和技能培訓，深入職校進行調查。
五是加快陣地建設。要有校外輔導站的規劃和實施方案。
六是要選好帶頭人。各鄉鎮要回頭看，“五老”隊伍要擴大，幫助解決實際問題。民營企業也要有關工組織。怎樣關心老同志，今後要研究。
七是開展“雙創”活動。達標鄉鎮的指標要明確，好的典型要總結表彰。
以上彙報，當否，請示正。
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